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培训管理重难点解析及探秘华为培训和华为大学专题培训班 成都:2024年03月22日
第一讲:重塑愿景——打造企业培训新风向一、人才铸就成功1.人才的关键作用2.人才的能力进化和境界3.人才发展的核心关键二、走出培训的泥沼1.培训的核心作用2.培训的方式方法3.培训的核心误区4.走出培训形式化的关键5.传统培训的笑话和消亡三、重构企业培训体系1.企业培训的核心目的2.企业培训的手......
金牌企业培训师实战认证高级研修班 成都:2024年03月28日
企业内部培训师在接受了TTT入门培训之后,台风和演绎技巧有了基本的理解,但往往出现一个比较大的通病,开发不出好课程,开发不出符合企业要求、符合岗位要求、与绩效相关的有价值的课程,问题的症结在于没有掌握系统的课程开发工具和方法。与之同时,很多内训师由于固有的经验和单向性设计课程,导致在课程演绎技巧上没有突破,在教学手段上......
教练式员工辅导技能 成都:2024年04月02日
任何团队管理人员和发展团队成员的负责人课程大纲:1.什么是教练式辅导?* 员工辅导的定义* 属于辅导还是培训?2.教练式辅导带来的益处* 为什么要辅导你的员工?* 使员工潜能最大化* 一个双向过程3.教练式辅导工作的阻碍* 潜在的问题* 克服障碍4.不同的教练风格* 自我分析* 好教练有哪些特征5.不同的辅......
企业培训体系构筑与培训项目管理 成都:2024年04月10日
前言:培训管理者的角色与挑战1、培训经理是如何产生的2、培训经理的角色及定位3、培训经理的职业前景4、企业培训的现状5、培训经理应具备的专业知识技能1)培训经理知识树模型 2)成人学习心理 3)如何让培训工作受重视第一章:明确培训需求1、企业对培训的要求是什么2、什么是培训需求3、如何进行需求调研?4、如何明确关键问题......
培训计划的有效制订 成都:2024年04月10日
1.为什么培训计划的制定至关重要* 培训工作是人力资源开发的重要工作* 培训计划面临的挑战* 培训管理者的角色转换* 企业的培训系统2.培训需求分析――培训计划的源头* 培训需求的界定和分析框架* 培训需求分析的基本方法* 需求问卷调查的步骤和注意事项* 需求面谈的步骤和方法* 做个合格的培训需求分析顾问3.制定专业的......
培训师综合能力快速提升训练营实战认证培训班 成都:2024年04月10日
企业内部培训师在接受了TTT入门培训之后,台风和演绎技巧有了基本的理解,但往往出现一个比较大的通病,开发不出好课程,开发不出符合企业要求、符合岗位要求、与绩效相关的有价值的课程,问题的症结在于没有掌握系统的课程开发工具和方法。与之同时,很多内训师由于固有的经验和单向性设计课程,导致在课程演绎技巧上没有突破,在教学手段上......
培训师TTT之授课技巧 成都:2024年04月11日
企业管理者、企业专职和兼职讲师等课程大纲导论、TTT培训基础1、成人学习的特点:不同类型的学习风格2、学习金字塔3、培训师的全脑教学法4、培训师的职责:经验总结者、技能传播者、变革推动者5、培训师三重角色:编、导、演第一关:职业形象关——培训师的职业风范1、培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精......
TTT--公众表达与授课技巧 成都:2024年04月26日
1、突破当众演讲时的紧张恐惧情绪;能够设计演讲结构与组织内容2、如何开口演讲有吸引力与结尾让人意犹未尽3、如何让你的演讲思路清晰层次分明4、正确使用辅助教具,充分调动学员的五官感觉.5、通过专业训练,将课程授课技巧与方法呈现给学员。6、通过辅导,完成培训师的自己的授课课件并提升改善授课技巧。7、如何在演讲和培训时精炼的......
员工培训内训课程
智慧银行引领之柜面客户精准营销 主讲:吴老师
随着金融互联网的迅速发展,传统的业务模式逐渐被高科技设备所取代,用互联网思维推广金融业务是大势所趋。行业的变革势必会影响柜员岗位的定位和要求,柜员是银行对外的窗口,是面对客户的第一责任人,如何在适应大环境趋势变化下进一步提高效能是柜员岗位面临的挑战。工作内容和工作性质也在发生变化,传统意义上简单业务操作、经营核算已经不......
TTT—企业内训师“5+5”综合修炼实战版 主讲:刘老师
1、根据企业培训师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要,量身定做TTT企业培训师课程为企业培养合格的培训师。2、通过专业训练,让企业培训师了真正了解培训师的具体职责和角色要求;认识成人学习的特点;克服学员上台的紧张感和自卑感;掌握引人入胜的开场和结尾技巧;全方位的进行专业训练,提高演讲表达能力,树立企业培训师的职业形象......
新员工职业素养与职场沟通能力提升 主讲:刘老师
初入职场,许多新员工不知所措,从象牙塔到社会集体,新员工经常会出现不善表达、缺乏沟通技巧等弱点,这些都成了制约新员工人际交往的主要因素,部分新员工对自己、对他人缺乏正确的认识,缺乏有利于职业发展的职场心态,再加上缺乏交往技能,以至于要么不敢主动与人交往,要么把自己封闭起来,压抑自己的发展动力。新员工职业素养是职场人的重......
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名课堂培训讲师团队
赵仁鑫老师
赵老师10余年大中型企业的人力资源管理实践经验,历任培训经 理、人力资源总监等职,曾供职于中国南方航...
张诚忠老师
张诚忠老师 共赢领导力教练 21年企业高管实战经验 英国威尔士大学管理硕士 国际经理人协会注册高级培...
曹天骏老师
曹老师为汉唐集团首席体验式培训导师,并担任影响力教育训练集团、科特勒营销顾问集团、金蓝盟企业管理顾问...
郑君老师
名课堂特聘人力资源管理培训师,美国GEC认证讲师、人力资源管理专家、PTT高级职业培训师、德沃企业培...
马红忠老师
马红忠老师 关键人才发展教练 企业大学最佳实践导师 华中科技大学 MBA 加拿大埃里克森学院教练认证...
蒋小华老师
名课堂特聘人力资源管理培训师,浙江大学、清华大学、交通大学、北京大学EMBA班特约讲师,多家媒体杂志...