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大客户战略管理 成都：2026年02月02日
* 管理大客户的销售总监* 销售工程师或大客户经理* 销售经理课程大纲:1.大客户经理的工作* 大客户管理定义* 大客户管理的组织模型2.大客户经理——知识管理者* 专家和顾问角色* 获得和保持对客户的深入了解* 草拟出SWOT分析3.大客户经理——业务管理者* 提供者／......
基于双赢的销售对话 成都：2026年02月05日
1、树立销售沟通的目标：实现双赢2、遵循销售沟通的原则：创造价值3、掌握销售沟通的方法：建立对话4、运用销售沟通的模型：沟通模型课程特色：1、投入巨资拍摄“教学微电影剧”再现营销场景；2、8次小组分析+4次案例诊断的“互动+咨询+辅导式培训”：3、销售对话模型+10大行动......
当好领头“狼”-高绩效销售团队管理的核心之道 成都：2026年02月10日
沙盘好业务未必是好管理，高绩效的领导狼和打造一只高绩效的狼性团队工作原理不同。亲历亲为的业务思维同领导别人做好业务的思维有本质差别，突破了，将会产生由一到十的指数级的变化。尤其是面对心态参差不齐、能力高低有别、学历有高有底的复杂局面，如何打造一支合格的团队，做好团队的高效管理，是企业后备干部的发展要素。本次课程探讨当好......
信任五环©——大客户营销拜访技巧 成都：2026年03月04日
1、帮助学员建立结构化的沟通流程；具体掌握并学会使用：设定拜访目标、PPP约见技巧、制定问题清单、熟练使用四类提问、倾听客户、差异分析、呈现优势SPAR技巧、四季沟通术、解除疑虑技巧及总结确认技巧。2、建立关注客户的沟通习惯和思维方式具体学会分析与预测：客户认知期望、客户所处的的决策阶段与行为特点3、提升赢得客户信任的......
高级销售技巧：B2B顾问式销售策略 成都：2026年03月05日
1. 组织好顾问式销售的过程* 理解商业环境的变化性* 理解客户的观点* 如何引导客户认清他们的现状* 如何引导客户产生立即解决问题的欲望2. 提高顾问型技能，做出有效的销售策略* 从产品销售到方案销售* 业务需求和价值定位* 使用聚焦式问题，引导客户* 销售顾问的核心能力：处理异议及缔结成交* 业务分析和漏斗管理* ......
渠道开发与盈利性经销商管理 成都：2026年03月11日
破题：思考下为什么出现这种情况1. 一线品牌厂家人员被经销商埋怨2. 二线品牌厂家人员被经销商抱怨3. 三线品牌厂家人员被经销商笑骂第一部分：经销商开发经销商开发三部曲思考：我们要找什么样的经销商？1. 定位2. 筛选3. 促成第一：企业招商策略之经销商期望值管理1. 经营杠杆2. 预算杠杆3. 核算杠杆4. 费用杠杆......
B2B销售策略：顾问式销售实战训练 成都：2026年03月12日
1.顾问式销售的结构* 理解商业环境的变化性* 理解客户的观点* 如何引导客户认清他们的现状* 如何引导客户产生立即解决问题的欲望2. 提高顾问式销售技能，做出有效的销售策略* 从产品销售到方案销售* 业务需求和价值定位* 使用聚焦式问题，引导客户* 销售顾问的核心能力:处理异议及缔结成交* 交易分析和“漏......
实体店业绩增长破局班 成都：2026年03月19日
1、突破认知掌握在内卷时代实体店打败对手成为细分赛道王者的秘籍2、掌握基于业务战略，基于赢利模式，基于爆品思维的营销系统3、学会全渠道天地人网搭建的方法、模板以及必备运营能力4、掌握天网的1+N组合法，掌握创始人IP+直播间的变现法5、掌握运用社群做私域运营的具体打法与操作模板6、掌握会员体系的设计、运营与裂变的实操方......
销售培训内训课程
服装店面销售技巧 主讲：温老师
掌握如何进行销售前的准备（包括产品认识与销售策略）掌握关键场景的应对方式课程大纲：一．你准备好了吗？1．你了解你的产品吗？认识产品本身（色彩、质地、款式、面料、工艺、价格等）了解相关知识（搭配、保养）忘记你的产品（找到衣服和客户的感觉）把产品当美女看（用最生活的眼光来认识产品：知识、故事、感觉）完成“知识、......
门店动销与促销 主讲：王老师
课堂讲授、案例、研讨、头脑风暴等互动启发式教学【课程收益】管理能力提升：学员将学习如何提升督导团队的管理能力，包括从业务型向管理型的转变，以及如何科学管理团队。诊断思维强化：课程将教授学员如何运用系统化的诊断思维，对门店进行有效的问题诊断，从而提出更具针对性的改进方案。改进方案落地：通过学习，学员将掌握如何将改进方案有......
强将手下无弱兵 主讲：孟老师
1提升销售经理对业务和代表表现的诊断能力；2提升新经理随访教导能力；3提升销售代表对新销售经理的信任度【课程特色】1随访教导步骤简单有效，便于掌握3实战有效，解决实际问题4 Role Play考核过关、能力模型评估跟进【课程对象】制药公司一线销售经理【课程大纲】一、如何正确诊断销售代表的业务现状和业务技能状况？1、随访......
