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高效的团队建设 成都：2025年05月07日
企业中、高层管理人员；职能部门经理；主管与相关人员课程大纲:1.“团队”是如何定义的* 团队的优势* 组建团队的过程* 小组和团队的区别* 团队的目标* 优秀团队与差劲团队的区别2.如何组建你的团队* 团队规模* 团队的人员结构* 团队为我带来什么3.如何领导及帮助团队成长* 天生的领导者* 领......
人才管理项目5步曲 成都：2025年05月08日
负责或参与人才发展的管理者；课程大纲开场：人才管理的输入与输出，课程目标，期望与规则第一模块：构建人才管理项目企业为什么需要发展人才？分析利益相关方-谁关心人才发展，对他们有什么好处？探讨不同的人才发展项目，是什么?有什么区别？培训课程 & 行动学习领导力发展项目人才盘点 &人才库/高潜人才库继任者计划......
领导能力与团队管理实战训练 成都：2025年05月12日
*所有依靠有效的管理取得成功并希望使现有的管理技能得到提高的企业中高层管理者课程大纲1.重新认识“领导”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和领导的差异* 什么是领导力* 探索下属跟随领导的原因* 管理者的自我修炼* 管理者与企业文化建设2.管理者的高效沟通技能* 沟通不畅的......
国有企业中高层管理赋能及履职能力提升 成都：2025年05月13日
央/国有企业中高层管理人员、新晋管理干部、储备干部、企业核心骨干成员等。课程大纲第一部分新一轮国企改革背景下现代企业经营发展与创新管理一、新一轮国企改革(2023-2025)如何聚焦战新产业、科技创新、企业治理等重点领域下机制改革、流程优化、数字化转型等方面推动企业发展1.国企转型升级带来的挑战和机遇2.市场化机制是国......
新任管理者管理技巧—新提升管理人员必备课程 成都：2025年05月15日
第一天第一模块：管理者的五大工作职责1.日常管理工作中碰到的最大问题2.管理者和操作者区别3.什么是管理4.管理者的角色5.管理能力的配备和发展6.管理者的工作职责7.实例分析这件事下一次谁来干说明：本单元通过讨论学员日常管理工作中碰到的最大问题,引出管理的基本概念,目的是帮助学员认清自己的工作职责，增进自己的人际沟通......
企业中高层管理人员十项管理能力提升训练营 成都：2025年05月22日
熟悉与认知中高层管理者的角色定位与岗位职责，明确责任意识，梳理责任能力；改变与优化中高层管理者的管理思维，改变原有的固化思维，树立专业管理思维；掌握与运用中高层管理者现代十项管理技能，掌握管理方法，活用管理工具；运用案例分析-小组研讨等形式，帮助中高层管理者进行管理知识的落地与运用；帮助中高层管理者结合自身的管理问题，......
新晋经理：从技术迈向管理 成都：2025年05月27日
* 即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者课程大纲:1. 适应管理者的新角色，克服新岗位的各种问题主管角色的定位特点同上级一起明晰岗位的责任和任务找出并理解团队表现出的不配合，加以应对分析了解团队成员的想法2.进入管理者角色以新的职务身份与团队有效沟通了解不同的沟通类型制定并实施规则3.根据团队实际情况，调整自......
克服团队协作的五种障碍 成都：2025年05月29日
在这个信息时代不断发展的社会，各种知识、技术不断推陈出新，社会需求越来越多样化，各个行业的竞争也日趋激烈，面对这样现状，团队协作已成为了企业竞争的关键，那么如何打造一支优秀的团队，汇聚团队成员的智慧，为公司谋求更好的发展，企业领导者常常有以下一些疑惑——如何提高团队的凝聚力？如何才能更好的进行团......
团队建设培训内训课程
“统一意志、集体作战”—向华为学习组织管理 主讲：刘老师
不懂得组织，何谈管理？不懂得人性，何谈管理？任正非说，管理说到底就是管人性，管人性说到底就是管欲望，一部华为的发展史，就是一部人性管理的历史。所以，如何认识人性，激发组织潜能成为管理的核心使命。企业，归根结底是由人组成的组织，最终的发展必然取决于激活组织中的每个人的巨大潜能！张瑞敏说，人人都是自己的CEO。如何洞察信息......
无领导小组培训 主讲：杨老师
无领导小组讨论的用途：考察新晋管理者或新员工招聘环节中，考察员工组织协调能力、口头表达能力、沟通影响能力、团队协作能力、情绪稳定性、问题沟通解决能力等；无领导小组讨论多用于作为选拔测评工具、培训诊断工具等。【课程收益】1、了解无领导小组培训定义、考核要点和实施步骤。2、掌握无领导小组讨论的实操技能。【课程对象】企业新晋......
团队凝聚力提升特训营 主讲：林老师
在企业发展与变革的过程中，您作为企业的管理者，是否还在为以下这些问题而烦恼？员工松散，懈怠、没积极性，消极被动；员工认为，自己是在为单位工作，为领导在工作，而不认为是为自己工作；员工认为，工作就是为了交换工资，多给多干，少给少干；员工认为，反正是交换，能少干就少干，少干就是占便宜，多干吃亏…管理者包庇下属......
