成都团队建设培训

成都团队建设培训公开课

领导力与团队管理成都：2025年09月22日

为什么我们的团队拥有丰富的人力资源，并为其付出高昂的人工成本代价，团队似乎十分忙碌和努力，但最终却无法高效完成工作目标？是机构臃肿吗？是人浮于事吗？或者是否还有其它一些更深层、更本质的原因？组织成功的核心要素是团队管理与良好的领导力，团队管理与团队领导力是组织发展研究的一个永恒的话题：团队领导力发展是一个没有终点的过程......

克服团队协作的三重障碍成都：2025年09月23日

* 希望提升团队协作效率的职场人士课程大纲:1.团队协作概述* “团队协作”的意义* 高效团队与一般团队的典型差异* 团队协作现状分析——高、中、低协作度团队的特征* 团队游戏——体验团队成果与团队协作的关系* 协作不是意愿的问题* 团队协作三重障......

日产训MTP管理技能提升（精华版）成都：2025年09月25日

MTP——成为管理者、管理培训师的必修课MTP 管理者综合管理技能训练(英文全称 Management Training Program)，源于 1945 年，是美国在二次大战后，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套课程体系。在实践的基础上先后历经 13 次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理......

MTP-中层管理技能提升成都：2025年09月25日

优秀的企业就像是一个健康的人一样，不仅大脑要发达，还要腰身结实、有力，再加上灵巧的四肢。大脑代表了企业的高层有远见卓识，高瞻远瞩，领导有方；灵巧的四肢代表了企业的员工，反应迅速，执行力强；而这一切，还要源于结实有力的腰身，也就是企业中基层管理人员，能够做好上传下达，将高层的战略意图，转化为员工的切实行动。系统化的提高企......

MTP-中层干部管理技能提升成都：2025年09月26日

Unit1 管理认知与角色定位管理认知：21世纪需要怎样的管理做正确的事情与把事情做正确管理者的角色定位角色转换的障碍与克服方法普通管理者VS领导型管理者Unit2 管理的起点—自我管理自我规划：自我认知与职涯规划自我管理：知识、情绪与压力管理管理者的第五项修炼Unit3 管理沟通与员工激励认识沟通与管理沟......

中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班成都：2025年09月26日

第1讲一流的角色力目的：通过对（组织）管理的认知，强化管理者的角色意识、明白要做什么、如何做好1、管理的涵义：目的与目标、经营资源、富有成果2、组织效能：四项原则与管理的基准3、角色力：期待、职责、义务、责任、角色定位4、管理者必备意识5、管理的核心与重点测试：我的管理水平第2讲从自我管理做起目的：自身有热度，才能......

组织赋能--适应组织变革跨代员工管理研修班成都：2025年10月09日

第一章：认识90后新生代1、90后新生代的成长环境2、90后新生代与60-70后的不同3、90后新生代的特点4、90后新生代的思维、行为和价值观5、90后新生代职场管理难度6、需求理论在90后新生代身上的体现第二章： 90后新生代管理方式的变迁1、以往管理的方法为什么失灵？2、职场90后新生代的管理风险3、以事为本到以......

高绩效团队管理者五项修炼成都：2025年10月09日

一、熟知管理者的自我角色定位与误区；二、掌握团队工作目标的设定方法与工具；三、掌握团队工作计划的制定技巧与工具；四、精通团队培育与激励的技巧与工具；五、熟知团队文化营建的方法、技巧与工具。培训对象企业基层管理者、基层主管、储备管理人员、高潜员工课程大纲一、课程开篇1.分组：个人介绍呈现、小组角色分工；2.一词：一词定义......

团队建设培训内训课程

增强团队凝聚力与员工归属感主讲：王老师

1、员工对企业归属感不足，是“症”，但不是“病”。病去，症自消。所以要从“病”入手。2、局里活动不参加，是不愿参加，所以我们必须从“愿”来解决问题。3、让员工感恩企业，这叫说教，不解决员工感恩企业对自己的好处，说了也不管用。......

《读书会引导：参与式团队读书会引导者的引导技能培养》主讲：崔老师

图像报到、读书法分享、拆书帮引导、ORID引导、研讨学习、成果汇报等【课程对象】各类读书分享会的经理人，管理者、人力培训经理、读书会组织者、员工【课程人数】15-30人【课程大纲】一、破冰启航1.欢迎与问候2.团队报到与期待3.参与式读书会学习原则4.读书会目标与内容概述二、个人读书好方法：1、我们读过/想读哪些书？2......

激发团体动力与智慧主讲：蒋老师

组织外部环境飞速变化，要求组织快速反应。组织需要去中心化，激发员工潜能发挥优势，快速反应，提高决策效率，提高行动承诺。未来是知识工作者的时代，知识工作者的思考彼此独立，还需要更多激发和链接。引导（Facilitate），即“让事情变得容易“。它鼓励团队成员积极参与，激发人们的参与感与创意，透过......

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