成都人力资源培训

成都人力资源培训公开课

企业人力资源劳资法律实务（特价） 成都：2026年03月18日

一 澄清某些人力资源法律概念的误区1 为什么劳动法与其他法律有所不同？2 分析不同的用工模式比较标准工时工作制、不定时工作制与综合计算工时制区分全日制用工与非全日制用工劳动力派遣、项目外包与劳务工实习生、外派人员与退休返聘3 工资构成与最低工资4 经济补偿金、经济赔偿金与违约金的比较5 解读工会与工会成员二 纵览劳动合......

人力资源经理成长之道 成都：2026年03月18日

1.人力资源经理的角色* 了解人力资源经理的角色和职责* 了解人力资源管理的新工具* 人力资源经理的常见病及药方2.招聘和面试* 预测分析人力资源需求* 岗位分析* 候选人的甄选与面试* 面试技巧的提高3.绩效管理* 改善评估系统的有效性* 认识不同的绩效评估系统及其对企业的影响* 怎样处理绩效评估中的尴尬场面4.管理......

《非人力资源经理的人力资源管理》高级培训班 成都：2026年03月19日

第一讲、直线经理的角色定位与职责分工【知识要点】践行文化、发展业务、提升效率、团队建设【工具应用】人才支持业务诊断表+战略解码【教学方法】课程讲解+案例解析+共创共识【成果输出】直线经理角色分工明细表第二讲、充分发挥现有团队价值--人才盘点（一）重新认识人才盘点【知识要点】一个目的、二个维度、三个时机、四个保障、五个匹......

人才激励方案设计研修班 成都：2026年03月19日

人力资源经理、总监及中高层管理者课程大纲：第一天 组织与人才发展体系设计一、前言1.1 VUCA时代企业人力资源激励体系搭建流程与步骤1.2 不同企业发展时期人力资源重点工作二、组织发展阶段及趋势2.1 组织发展四个阶段2.2 组织架构演变规律2.3 组织管理基础变革2.4 企业薪酬管理历史2.5 企业绩效管理历史2.......

“读心术”精细化招聘、测评 成都：2026年03月20日

企业主/总经理/各层管理者/人力资源部全员【课程方式】讲授法+行动学习法+案例分析法+情境演练法+互动辩论【课程大纲】前言：应用读心术、心理学、测评技术大大提高招聘精准度的案例分析第一部分 读心术+冰鉴技术：找准应聘者适合的岗位、掌握岗位匹配度1、读心术+冰鉴技术分析各类型人际风格的特征如何通过走路的表现快速判断对方的......

跨界学习之解密华为用人成功之道——基于组织激活的华为用人价值链管理经验分享 成都：2026年03月21日

第一篇：支撑华为走向成功的管理基础及逻辑解析一、华为公司的今天&过去二、华为管理成功的两大平台1、 业务管理平台-核心竞争力的基石2、 思想统一平台-资源是会枯竭的，唯有文化才会生生不息3、 读万卷书，行万里路，与万人谈，干一件事第二篇：华为用人价值链管理实操经验分享一、价值链管理整体框架解析二、以客户为中心的......

金牌面试官进阶：三识三判精准面试法 成都：2026年03月26日

1、课程在人才识别方面提供了全面的视角，详细讲解人的要素和变化规律，同时在提问技巧方面讲授了五种以上专业级的问法，帮助学员切实解决了【问真假】的问题，更解决【问高低】的问题；2、课程内容经过讲师18年的潜心研究和实践，分享了一个完整的识人体系和一整套提问和追问的技术；3、采用1/3的讲授、2/3的视频观摩、互动讨论、现......

职业生涯规划与发展训练 成都：2026年03月27日

很多人认为，职业生涯的规划，只是员工个人的事情，与企业无关，其实并非如此。员工的职业生涯规划与发展需要企业与员工共同完成，一方面员工是职业生涯规划的主体，是职业规划发展成功的关键；另一方面，企业是员工职业发展与能力实施的平台，清晰正确的职业生涯规划，能够激发员工的内驱力，提升员工工作效率，从而为企业创造更大的价值！因此......

人力资源培训内训课程

内化沉淀—组织经验深度萃取 主讲：侯老师

围绕学员工作场景，界定工作情景，深度萃取某一情景下的工作经验；练习使用一套全新的、极简的、有效的课程开发思维模式；收获一种经验传递价值的愉悦体验【课程特色】1. 现场收获：课程结束，产生实用的学习成果；2. 案例真实：使用学员工作场景中的真实案例；3. 落地支撑：课后提供一对一的交流平台，实现长期学习交流。【授课......

打造落地型专家内训师核心能力——行动学习TTT课程（高阶） 主讲：马老师

随着企业对内训师培养工作的重视，众多企业选拔并培养了一批经验丰富、乐于分享的内部培训师，并通过TTT课程的传授，帮助内训师掌握了一系列专业的课程开发方法及讲授技巧。但是随着内训师授课经验的增长和授课频次的增多，企业开始面临内部培训师持续培养的问题，而且内训师擅长的课程已经全面普及后，该如何进一步挖掘和发挥培训师的价值？......

小个头大智慧-情境微课敏捷开发 主讲：张老师

企业内训师、有意成为培训师的人员、从事培训以及学习与发展的专业人员、对培训感兴趣的专业人员等【课程目标】·通过本课程的学习，使学员能够：·理解何为情境微课开发；·掌握选择课题方向及定义情境的方法；·握课程内容微萃取的方法；·应用四步法设计大纲；&mi......

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