成都人力资源培训

成都人力资源培训公开课

教练式员工辅导技能成都：2026年04月07日

任何团队管理人员和发展团队成员的负责人课程大纲:1.什么是教练式辅导？* 员工辅导的定义* 属于辅导还是培训？2.教练式辅导带来的益处* 为什么要辅导你的员工？* 使员工潜能最大化* 一个双向过程3.教练式辅导工作的阻碍* 潜在的问题* 克服障碍4.不同的教练风格* 自我分析* 好教练有哪些特征5.不同的辅......

数智时代人力资源创新管理、‘三定’方案编制、人才结构优化与人才梯队建设及国企工资总额管控下薪酬绩效管理实务研讨班成都：2026年04月08日

在数字化转型与智能化发展新时代背景下，企业高质量发展愈发依赖于精细化管理与高效运营，“向管理要效益”已成为企业在激烈市场竞争中的关键。在当前经济形势和企业发展战略双重驱动下，降低人力成本、提高人力资源效能是企业稳健发展的核心策略。人力资源管理须围绕企业战略绩效目标积极构建基于现代公司治理制度的管......

做强做优做大国有企业和国有资本背景下深化三项制度改革、科学编制“十五五”规划及人力资源管理创新实务高级研修班成都：2026年04月09日

各级政府国有资产监督管理部门相关负责人，央企、地方各级国企的高层管理人员及人力资源、战略规划、财务及市场等部门负责人和骨干人员。课程大纲：（一）新一轮国企改革深化提升行动解读1.国有企业改革的阶段与政策解读；2.二十届四中全会对深化国资国企改革的战略部署；3.新一轮国企改革深化提升行动的方向与目标解读：（1）优化国有经......

金牌企业培训师实战认证高级研修班成都：2026年04月09日

企业大学、培训中心、企业培训负责人、企业内部专、兼职培训师、优秀业务骨干及兼具培训职责的管理者等。课程大纲第一讲：讲师的职业素养与职业发展培训的理念与本质1.培训的本质认知2.培训的ASK模型—培训究竟能解决哪些问题？3.培训角色的演变讨论：培训的真正本质讲师的职业素养1.讲师的角色观念 2.讲师的必备条件......

2025年国有企业人力资源管理创新、深化工资决定机制改革、普遍推行末等调整和不胜任退出、深入推进企业组织变革实务研修班成都：2026年04月09日

(一)国有企业组织人力资源管理模式创新1.新形势下国有企业组织人力资源管理面临的挑战;2.人力资源管理的发展及创新趋势;3.国有企业的组织人力资源的四大机制建设;4.国有企业组织人力资源管理的重点任务;5.国有企业三项制度改革要点及案例解析。(二)国有企业组织变革1.组织与组织架构设计:2.直线制组织模式及要点;3.直......

新法新规下延迟退休、病残津贴、调岗待岗、工资薪酬、违纪处理、裁员解雇等深度解读与典型劳动争议案例分析高级培训班成都：2026年04月09日

1、全面了解弹性退休、伤残津贴、劳动用工等最新法律法规；2、深入了解劳动用工、退休返聘过程中的法律风险；3、培养劳动用工法律风险的防范意识和思维；4、掌握和提升预防及应对用工风险的实战方法和技能；课程对象HR管理者、企业中高层、社保专员、工会干部。课程大纲：专题一：新法新规下弹性退休深度解读1、弹性退休出台及实施背景解......

行业巨变下的房企组织优化调整与低利润时代提升运营绩效的关键策略及方法成都：2026年04月11日

2022年始，郁亮吹响了万科继续深度变革的号角，并提出了行业进入“黑铁时代”的新观点2022年，行业进入缩表出清阶段，众多房企都将破釜沉舟、背水一战组织能力、战略方向、行业环境三者不匹配的企业将很难生存但是，组织到底应该如何优化才能真正提升效能？简单裁员压缩是否的合理有效？另外如何通过运营辅助组......

向阿里学OD：战略落地与组织发展实战课成都：2026年04月13日

一组织认知：组织发展OD到底是做什么的1.理念导入：OD到底在组织中做什么？2.企业中的OD究竟是谁担任/角色定位/职责分工3.企业成长的秘诀:组织成功的一个核心公式4.OD的底层认知是什么5.为什么不同组织的OD年薪为什么差别这么大6.组织发展OD开展工作的两大核心定位7.创业期/成长期/成熟期/变革期OD的工作抓......

人力资源培训内训课程

TTT中阶：让你的课堂生动有趣—授课技巧主讲：刘老师

作为内训师，是否遇到过以下场景：1. 经常培训，但除了传统的讲授，没有更好的方法提升学员的学习兴趣；2. 每次努力讲完一堂课，然而台下学员一脸茫然；3. 该讲的都讲了，但学员回到工作岗位不会的还是不会，逃不出“一学就会，一走就忘”的魔咒；4. 做了几年内训师，讲课完全凭经验，没有系统的授课技巧，......

年度培训计划制定实训主讲：李老师

爱学习的组织会长大，会学习的组织能卓越。但是在许多单位中，培训管理工作却处于一种比较尴尬的境地：或是培训管理工作受领导重视程度不高，或是用人部门对培训活动支持不足，或是员工对培训内容缺乏兴趣……这是为什么呢？经调研发现：在培训管理工作的源头就出了问题——培训设计未能高......

TTT企业培训师培训课程主讲：陈老师

第一天上午第一讲. 前言篇第一节.融入TTT理念的了解认知a.培训观念的转变 b.企业竞争的本质 c.TTT培训第二节.成人学习的特点a.不确定性 b.批判而非接受 c.思维特性 d.启发与吸引第二讲. 培训师篇第一节.培训师的角色定位a.培训师的四种境界 b.成功培训师的四种特质 c.培训师的四种风格d.培训师的职......

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