成都人力资源培训

成都人力资源培训公开课

人力资源业务合作伙伴（HRBP）成都：2025年07月11日

一、人力资源面临的问题与挑战1、人力资源不是公司的核心部门（1）人力资源工作很重要，也为公司的成长发展做出了很大贡献，但是并没有赢得业务部门的尊重，没有赢得在公司的核心地位。（2）业务部门的“伙计”：招之即来，挥之即去；有你不多，没你不少。（3）业务部门的“替罪羊”：成绩......

向500强学习：人力资源战略价值提升成都：2025年07月11日

1、了解人力资源管理者角色的定位、转型及价值链；2、学习衡量HR价值的两种指标，找到HR的关键成功因素；3、掌握人力资源胜任力模型，提高人力资源管理效能；4、掌握有效的数据分析方法，帮助业务部门做出战略判断；5、学会将业务战略转换为有价值的HR解决方案，提升HR价值链。课程特色1、从点到线到面，多维度帮助HR管理者建立......

非人力资源经理的人力资源管理-丁坚成都：2025年07月12日

在当今激烈的市场竞争中，人力资源的管理已成为企业制胜的重要因素，它如同市场拓展、产品研发、资金运作一样重要。特别是新劳动合同法的实施，对企业人力资源管理提出全面的挑战，对人员招聘、薪酬设计、绩效考核等都将产生深远影响。员工管理是企业人力资源管理中最困难、最复杂的环节。怎样用好人，这一企业最昂贵的资源永远是企业中高层管理......

业务型HRBP实战课程：懂业务，建组织，聚人心成都：2025年07月12日

1.回归角色：助力HRBP真正承担起组织赋予的使命和价值作为承接“组织和人才能力提升”重大责任的HRBP为什么在你们公司没有发挥应有的价值和作用，为什么HRBP总是游离在无力感的漩涡而无法自拔？2.切中要害：掌握业务型HRBP工作落地的四大抓手（懂业务、提效能、促人才、推文化）的全景图及具体实操......

金牌面试官：校园招聘的策略以及实战技巧成都：2025年07月16日

掌握人才甄选系统理念与方法熟悉校园招聘的各项评价技术掌握结构化面试的方法和形式通过实战演练掌握面试的技巧课程特色多年跨行业的人才测评经验，可以为您度身定制课程内容高老师二十余年工作的实践总结，现场亲身示范面试技巧全面提升面试官的面试技巧，让面试更加轻松且更加有效深度剖析应届生的行为及心理，揭示成功人才选拔的秘诀科学的教......

人力成本管控与组织人效提升成都：2025年07月16日

有关企业主管部门领导、企业董事长、总经理，分管人力资源、财务工作的总经理(副总经理)，薪资福利经理（主管、专员)、人事经理、人力资源总监等课程目标1.重塑和强化人力资源管理意识和人力资本价值2.了解人力成本各项目在人力资源管理中的应用及筹措3.领会人力成本调整与控制的策略和方法4.掌握人效管理背后的逻辑，合理制定适合业......

胜任力模型的建构成都：2025年07月17日

欲导入胜任力的人力资源工作者；课程收益知晓什么是胜任力模型理解胜任力模型的重要性知晓胜任力模型的类别学习体验胜任力模型的建立课程大纲第一模块：胜任力模式简介胜任力简介胜任力模式是什么？胜任力模式在人力资源上的运用第二模块：常见的胜任力模型简介与其考虑胜任力类别常见的胜任力种类核心C管理（领导）M功能F关键岗位 Job常......

企业用工全解析—招聘录用、离职辞退、劳务派遣与加班工资、工伤病假、女职工保护等相关问题操作实务成都：2025年07月17日

各企业人力资源总监（经理）、行政总监（经理）、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员)，工会、企业法律顾问，各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部、人事部、劳资部、销售部等部门相关人员参加；培训内容第一部分入职管理一、招聘环节法律风险及防范......

人力资源培训内训课程

TTT培训师的职业化塑造主讲：温老师

企业各部门主管、人力资源部培训专员、内部培训讲师【培训内容】TTT（Training The Trainer）培训，意为培训者培训。它是企业内部培训师、管理者必修的课程，本课程按照国际职业标准教程对经理人、培训者进行全面、系统、专业训练，帮助企业培训师更专业，帮助管理者提升领导力和影响力。1、为什么要成为一名卓越的企业......

如何成为优秀内训师-TTT 主讲：卢老师

【课程收益】正确认知优秀内训师在企业中的角色与定位掌握课程“编、导、演”的工具、方法、技巧精品课程打磨：提升课程内容汇整“编”的能力授课技巧打磨：提升课程内容设计“导”的能力表达呈现打磨：提升课程内容呈现“演”的能力【课程大......

企业员工忠诚度培养主讲：丘老师

第一部分：员工管理 1、发展才是硬道理通过优化工作流程，调整组织结构，给员工创造新岗位的机会；战略—任务-流程-架构-岗位之间的关系； 2、建立学习型组织通过组织学习，达到有用知识在企业内的共享，提升员工的职业素养； 3、培养核心员工谁有能力就培养谁，谁对企业认同就开发谁；马太效应在员工中的导向和......

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