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产品经理赋能训练 成都：2026年10月09日
产品中心（总监、经理、主管）、运营中心管理人员、技术中心管理人员课程大纲单元一数字化产品的管理的由来产品经理是CEO的接班人什么是互联网产品产品经理诞生的背景与原因做产品经理对自己的职业生涯有什么帮助本单元让学员快速的了解产品经理诞生的背景单元二用户调研与需求分析你准备提供的产品和服务，解决了什么需求？1）目......
业务需求分析及产品设计实战 成都：2026年10月16日
产品经理、项目经理、市场调研人员、业务分析师、产品策划人员、设计开发人员、对业务需求分析和产品设计感兴趣的其他人员。培训收益本课程全过程贯穿实际案例，结合案例讲解使学习者很快掌握业务流程分析、用户需求获取、需求建模和需求变更控制等知识，熟练使用需求分析的相关工具和模版。达到的目标具体如下：学会从业务调研、流程梳理、需求......
从技术走向管理训练班 成都：2026年10月16日
一、万物智联时代震撼来袭——传统服务面临的挑战？1. 万物智联时代，服务颠覆案例分析2. 如何重构传统管理（渠道服务颠覆、产品服务颠覆、产业链服务颠覆、研发服务颠覆盈利模式颠覆、客户关系颠覆等等）3. 新服务思维VS 传统服务思维4. 企业有没有潜力、员工有没有发展，就看他是否适应新时代5. 看......
从技术走向管理高级研修班 成都：2026年10月16日
实战性——大量的案例分析：通过分析大量来自业界优秀企业及咨询实践的成功案例，让学员“身临其境”般的深刻理解具体优秀研发管理者的成功做法，提高了培训效果。互动性——大量的互动研讨：角色扮演、案例研讨等形式，结合学员亲自演练和讲师深入的点评，有助于学员......
成功的产品管理及产品经理 成都：2026年10月16日
通过课程的学习可以系统提升产品经理的管理能力，并通过案例分析产品管理的重要性；掌握产品管理的基本概念、管理框架；理解市场管理、产品路标规划、产品创新、需求管理的过程、方法和工具；如何领导产品创新，紧密结合市场，协调各部门为公司创造高价值的产品；学习如何实现市场管理流程与产品开发流程的整合，进行正确的产品—技......
网络安全红蓝对抗实战演练培训班 成都：2026年10月17日
第一天上午1、HTTP基础2、数据包的结构与分析3、web应用安全总结- 关于漏洞挖掘的技巧分享- 红队黑客攻击渗透测试的常规流程以及前期打点4、信息收集- 网站基本信息收集- 爆破子域名、目录、旁站、端口- 谷歌hack语法- 社会工程学- 其他高级技巧讲解6、蓝队应急响应与溯源反制- 告警日志分析高级技巧讲解- 告......
数据治理、数据架构设计及数据标准化方法培训班 成都：2026年10月18日
数据治理、数据架构设计及数据标准化方法培训课程,是由国内资深数据管理专家结合6年来“数据治理、架构最佳实践”经验，精心打造的“CDO首席数据官”的必修课程。目的是帮助数据管理从业人士，通过学习数据管理基础理论，借鉴行业最佳实践，提升数据管理能力，从数据管理专业知识体系，核......
高级微服务架构设计与服务治理最佳实践培训班 成都：2026年10月29日
1)了解互联网架构演进历程；2)理解微服务架构的本质；3)掌握微服务架构设计方法；4)了解从单体应用向微服务架构迁移的实践经验；5)掌握微服务架构相关的解决方案；6)掌握微服务治理相关技术；7)掌握SpringCloud相关组件原理与使用；8)掌握互联网高可用高并发关键技术；9)掌握互联网大型分布式系统数据库架构的设计......
研发管理培训内训课程
如何做好产品经理岗位 主讲：盛老师
1. 认识产品经理定位的4大核心职责2. 掌握市场调研和分析的要点和方法3. 掌握前期市场策划的内容和方法4. 掌握如何做好产品规划的要点5. 掌握产品定义的内容和方法6. 掌握产品设计的范围和内容7. 掌握项目管理的内容和方法【培训大纲】第一章 项目开发团队组成及职责项目开发决策委员会PAC，产品经理PM，产品市场经......
AI工具自媒体研习坊 主讲：李老师
1. 自媒体AI 应用案例展示介绍 （ 2 H ）成功案例分析：深入探讨使用AI 技术成功提升内容质量和吸引力的自媒体案例。创新应用探索：分析如何创新地应用AI 工具，从而提高内容的创意和独特性。市场趋势洞察：了解当前市场中AI 工具在内容创作上的趋势和发展。2. AI 基础工具介绍（ 2 H ）工具概述：介绍各种AI......
研发与创新：萃智原理（发明问题解决办法-TRIZ） 主讲：张老师
了解TRIZ的体系及优势了解TRIZ技术系统的八大进化法则、S曲线及最终理想解的应用了解TRIZ的40个发明原理及39个参数能够简单运用40个发明原理及39个参数进行简单问题解决【课程特色】多年企业工程师从业经历、管理经历及创业经历使得老师能够从具体实施角度、宏观及可持续发展的角度去讲解课程，并做到理论与实践并重、循序......
