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成都课程设计培训公开课

楔石®:培训需求分析和课程设计 广州:2026年03月26日

第一部分 概述1. 教学系统开发的ADDIE模型第二部分 分析1. 需求分析:+ 从业务问题出发的需求分析流程+ 需求分析中需要的询问技术+ 区别培训需求和其他需求的方法+ 培训需求调研的目的和方法+ 调查访谈中的沟通技术2. 设计调研问卷以及问卷调查的要点3. 管理培训设计项目进度练习1:针对客户公司的实际业务问题分......

FAST高效课程开发-基于问题解决的精品课程设计 广州:2026年03月27日

第一部分 Focus on Problems聚焦问题显价值说明:不是所有问题都能通过培训解决,培训能够解决的是人的问题,是关于员工会不会和能不能的问题,是解决由于人的知识、技能和态度方面的差距造成的企业绩效问题,培训能解决的我们称之为“培训影响域”。FAST模型的第一步“聚焦问题显价......

课程设计与开发—尚峰老师 广州:2026年06月04日

1、掌握ADDIE课程设计与开发的方法2、学习基于绩效改进或行为改变为出发的课程设计理论及方法3、掌握课程开发中课程五件套的撰写和制作课程大纲:一、培训正在改变1、培训在发生哪些改变(1)培训需求个性化(2)培训设计项目化(3)培训结果绩效化2、培训师角色在发生哪些改变(1)从培训的促进者转向学习的设计者(2)从学习的......

定位:基于培训需求的课程设计与开发 广州:2026年06月05日

1、提供大量案例讲解及实战演练,帮助学员在模拟演练中,快速吸收所学知识、技能,提升其课程开发和设计能力;2、为学员呈现最具有实践性的课程开发技术,让学员准确掌握课程设计的关键要素。课程对象内部培训师、培训实施管理者、中高层管理者及人力资源部员工。课程大纲一、培训需求与培训定位对课程开发的影响1、课程定位:布鲁姆教育目标......

抖音吸粉与变现密训营 深圳:2026年03月21日

一、认识抖音,了解规则第1讲:抖音背后系统算法揭秘与流量分发机制第2讲:抖音标签养成的正确操作及提高权重的技巧第3讲:揭秘抖音号被关小黑屋(限流)的6大雷坑第4讲:打造让人一看就关注的IP(实操练习)(1)IP提炼方法及包装(2)内容输出强化IP第5讲:案例分享:千万级播放量抖音账号操盘手运营思路二、抖音涨粉策略第1讲......

APR模型之:成功班组长实战与提升 深圳:2026年05月15日

班组长、企业中基层管理者及员工课程大纲:一、班组长在制造企业中的角色1、班组长的现状2、什么叫干部?3、班组长的四大角色4、班组长的三大任务5、班组长的基本职能6、角色认知/素质要求二、班组长的日常管理工作1、现场管理的十大内容a)保持和改善b)关注结果,重视过程c)遵照PDCA/SDCA循环d)以数据说话e)视下一道......

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张雁滨-企业培训师
张雁滨老师

素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格...

李皓明-企业培训师
李皓明老师

李皓明老师 职场效能提升专家 12年团队管理与项目管理实战经验 10年企业大学与人才培养体系建设实战...