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向丰田学习:多品种少批量生产方式 武汉:2025年11月10日
一项使生产周期压缩50%的生产技术一种让生产面积生产性提升30%的生产方式一项有效降低30%库存的有效手段一种令企业生产平衡率达到95%,从根本上解决频繁切换的生产方法一堂从根本上解决生产负责人困扰,挑战传统生产思维方式的培训:在产品品种越来越丰富,交货周期越来越短的市场环境之下,竞争越来越激烈。客户向制造企业施加了巨......
柔性生产计划与排程管理 武汉:2025年11月12日
学习目标:学习优化订单处理流程和方法;学习制订合理的需求预测与生产计划;学习柔性计划策略分析与排产原理的路线图;掌握有效的物料管理与生产进度控制的方法;从接单到交付的整个生产运营管理。业务目标:收获一套快速、柔性和敏捷化响应的计划体系搭建思路;梳理跨部门协作中清晰的PMC职责;理解公司销售运营会议对生产计划的重要影响;......
统计过程控制SPC基础 (新版) 武汉:2025年11月13日
理解SPC的基本原理和实践方法;了解过程变差及其评价方法,开展过程能力的评估;掌握基础的统计概念和SPC的基本步骤;建立均值、极差图和均值、标准差图,并能对控制图作解释;参加人员:项目经理,设计、质量,工艺、设备和制造工程师,质量检验员,质量体系、供应商管理人员。直接负责准备PPAP的人员或APQP小组成员。课程大纲:......
全员设备维护—TPM 武汉:2025年11月13日
追求及时化生产的今天,向生产设备提出零事故、零非计划停机时间、零速度损失、零废品的要求。除了推行和贯彻全员生产维护(TPM)的思想外,“工厂设备维修”也日渐成为一种管理的技术而非操作技能。对于一个优秀的设备维修工程师或主管,无疑,这将是一个全面和彻底的维修管理的训练课。课程大纲:一、现代企业设备......
降本增效-工厂降本增效模拟训练营 武汉:2025年11月13日
“降本增效生产”源自丰田生产方式(TPS),它是一种以最大限度地减少企业生产所占用的资源和降低企业管理、运营成本为主要目标的管理方式,旨在从精良、效益出发,以客户需求为拉动,以全员参与、持续改善的方式,通过准时化生产、全面质量管理、并行工程、现场管理等手段消除一切浪费,向零缺陷、零库存进军。降本......
车间干部七大管理系统 武汉:2025年11月14日
工位长、班长、组长、线长、拉长、担当、工段长、领班、主管、值班长、制造长、区长、车间主任等一线管理人员及后备力量。课程收益:通过大量真实的现场改善案例,让学员快速掌握现场改善相关工具与方法;帮助现场管理者全面认知自身工作职能,并掌握70%以上的现场系统实作技能;建立自主运营的改善问题循环系统和日常运营的团队管理体系课程......
TPM全员生产设备维护+京西参观 武汉:2025年11月14日
第一部分. 设备管理理念与相关体系介绍一 设备管理的定义与范畴概念 范畴 技术 分工管理流程二 设备监控与故障诊断监控/诊断体系的建立与主要因素体系运行效果与异常分析三 设备管理的指标体系四 维修的参数体系五 设备前期管理与工程监理六 设备周期费用(LCC)七 寿命周期利润(LCP)与LCC分析法八 设备寿命周期与LC......
精益生产线布局与节拍优化 武汉:2025年11月14日
第一单元: 布局与路径设计概述布局与路径设计的含义布局与路径设计的作用工厂布局设计总则布局与路径设计与精益生产的关系第二单元:工厂整体布局设计工厂各部门功能简析工厂各功能部门间的关系度分析工厂各功能部门的布局设计原则工厂整体布局设计的流程-工业设计第三单元: 生产线常用布局设计介绍工艺式布局工艺式布局介绍工艺式布局的优......
生产管理培训内训课程
班组建设与班组长管理实务 主讲:李老师
第一部分:一线主管的作用与角色1、企业需要什么样的基层干部2、基层干部对自己的角色应具有的基本认识3、一线主管的作用及职责4、领导和员工对基层干部的期望5、新上任干部应注意的事项6、案例:班组长的作用认知第二部分:车间班组现场管理1、现场管理的含义、对象和范围2、现场管理应该达到的标准和要求3、现场管理不良案例分析4、......
精益现场5S与目视化管理 主讲:黄老师
精益团队,持续改善(CI)团队,5S推行成员,生产,工艺,IE, 设备维护,计划,物料,仓库,质量等相关部门的经理,主管和班组长,工程师,人力资源部及办公室职员.课程大纲第一天 9:00-16:301、5S体系综述(9:00-12:00/12:00-13:00午餐)5S和持续改善综述现场管理(4M1E) &和5......
现场改善和生产效率提升 主讲:王老师
生产一线的直接指挥者和组织者,包括生产一线主管、班组长、工程师等课程方式:课程讲授50%,实践演练、案例分析及小组研讨50%课程大纲:导入:生产管理的铁三角和企业管理面临的难题第一讲:聚焦现场——察核心价值,奠定管理基石一、为什么聚焦于现场1. 工作行为——80%的工作在......
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名课堂培训讲师团队
吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
