武汉生产管理培训

武汉生产管理培训公开课

向丰田学习：多品种少批量生产方式 武汉：2023年12月11日

总经理，IE、持续改善经理，生产主管、生产经理、厂长、生产副总及有兴趣之人士。培训目标：通过全程模拟演练，系统的掌握多品种少批量生产方式在企业的收益及如何运用掌握丰田生产系统的核心---JIT的运作方法掌握多品种少批量生产方式的实施步骤与推行方法解决生产过程的常见疑难问题如：准时效货率低、库存日益增多、生产不均......

柔性生产计划与排程管理 武汉：2023年12月13日

何时何况学习？计划没有变化快，销售订单或设计常变更；物料欠缺，或来料质量不良，引起生产线停机多品种小批量订单多，计划员感觉无从下手；无计划体系只有日排产，产品切换频繁，生产效率低；紧急插单多，加急完成，又不发货，库存一大堆。为什么学习此课程？通过两天课程，帮助学员正确理解生产计划体系和计划要素，以及生产计划的排程方法，......

生产现场效率提升与低成本改善 武汉：2023年12月14日

一、成本的构成与降低成本的方法1. 制造型企业现状分析2. 案例讲解：成本的构成分析3. 案例讲解：单位成本的计算方法4. 案例分享：一个没有销售人员却有做不完订单的企业是如何做到的？5. 案例分析： “全面成本控制”与“提高有效单位产出”哪种方式更快、更容易降低成本？讨......

统计过程控制SPC基础 (新版) 武汉：2023年12月14日

理解SPC的基本原理和实践方法；了解过程变差及其评价方法，开展过程能力的评估；掌握基础的统计概念和SPC的基本步骤；建立均值、极差图和均值、标准差图，并能对控制图作解释；参加人员：项目经理，设计、质量，工艺、设备和制造工程师，质量检验员，质量体系、供应商管理人员。直接负责准备PPAP的人员或APQP小组成员。课程大纲：......

全员设备维护—TPM 武汉：2023年12月14日

企业设备维修管理人员、生产部门主管及相关人员课程收益:追求及时化生产的今天，向生产设备提出零事故、零非计划停机时间、零速度损失、零废品的要求。除了推行和贯彻全员生产维护(TPM)的思想外，“工厂设备维修”也日渐成为一种管理的技术而非操作技能。对于一个优秀的设备维修工程师或主管，无疑，这将是一个全......

降本增效－工厂降本增效模拟训练营 武汉：2023年12月14日

帮助企业全方位地学习降本增效思路掌握降本增效方法的精髓具备推动企业成功实施降本增效改善活动的能力学会运用降本增效改善改善周的落地模式，帮助企业进行内部“节流”帮助企业提升利润并培养内部骨干人才参加对象制造业企业总经理、副总经理、生产总监、供应链总监、生产经理、物流经理、采购经理、质量经理、物料经......

车间干部七大管理系统 武汉：2023年12月15日

通过大量真实的现场改善案例，让学员快速掌握现场改善相关工具与方法；帮助现场管理者全面认知自身工作职能，并掌握70%以上的现场系统实作技能；建立自主运营的改善问题循环系统和日常运营的团队管理体系课程大纲:模块1 管理要效益 日常管理系统正本清源，我们应该什么？我不应该做什么？做什么效率、效能更高？部门任务与评价规划部门业......

TPM全员生产设备维护+京西参观 武汉：2023年12月15日

第一部分. 设备管理理念与相关体系介绍一 设备管理的定义与范畴概念 范畴 技术 分工管理流程二 设备监控与故障诊断监控/诊断体系的建立与主要因素体系运行效果与异常分析三 设备管理的指标体系四 维修的参数体系五 设备前期管理与工程监理六 设备周期费用(LCC)七 寿命周期利润(LCP)与LCC分析法八 设备寿命周期与LC......

生产管理培训内训课程

班组建设与班组长管理实战训练 主讲：闫老师

第一讲 班组管理的基本认知管理的基本概念 班组文化与班组建设 班组与班组长的地位 班组长的管理水平现状 班组长的角色认知 班组长的使命和作用 班组长的职责与权限 班组长的素质与技能 班组长权威力的来源第二讲 班组生产与质量管理班前计划 班中控制 班后总结 员工质量意识再造 质量实现"三大控制" 品管......

5S现场管理 主讲：朱老师

1、日本，台湾、香港的很多制造企业能够很好的发展，其中有一个很关键的点是能够全力执行5s2、中国很多企业也在推行5s，但是效果不是很好，甚至很多人在说，自己家里的5S都没有搞明白，企业的5S怎么能够做好3、5s对于企业，尤其是制造企业来说，是一个很好的管理工具4、5s执行比较好的话，可以帮忙企业更好的管理，提升品质，提......

五官端正 ——班组长软实力提升21法 主讲：齐老师

1、了解班组的“耳眉眼鼻口”对应意识和办法2、提升班组长领导和管理技能，提高现场管理绩效3、培养优秀的班组长，建设优秀的班组团队【课程对象】企业主管与班组长。【授课内容】一、耳：名为“采听官”——如何采听？理念：倾听为先手，会听为大智1、简单原则不......

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