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DFSS六西格玛设计速成班 武汉：2026年11月04日
企业中高层主管、产品经理、项目负责人、研发管理人员；产品设计、工艺设计、先期质量策划、研发项目等相关人员；企业六西格玛管理相关负责人、六西格玛推进工作组相关人员等也欢迎相关感兴趣的人员旁听和交流学习课程大纲一、六西格玛设计DFSS概述1.DFSS历史2.西格玛的统计意义3.DFSS必要性4.设计质量思维转变5.DFSS......
测量系统分析MSA（第4版） 武汉：2026年11月09日
测试、质量、设计、制造、项目等部门工程师、主管等课程大纲第一模块：测量系统介绍（1.0hr)MSA的重要性MSA的组成数据变异的来源测量误差的影响测量系统变异的组成部分第二模块：基本统计（2.0hrs)偏差的来源总体及样本、抽样技术连续变量和逻辑变量逻辑变量：缺陷与缺陷品连续变量：居中趋势和离散趋势正态分布及中心极限定......
失效模式和影响分析（FMEA第4版） 武汉：2026年11月12日
本课程主要针对SQE、质量工程师、内审员、二方审核员及相关的管理人员，也可以用于对设计和制造工程师的FMEA基础培训。课程收益正确评估FMEA的能力;理解失效模式和后果分析（FMEA）概念、信息流、步骤和方法;通过界限图，正确界定FMEA的范围;应用接触矩阵图，分析零件与零件之间在物体、能量、信息、物质形态方面的交互作......
DOE试验设计—朱民老师 武汉：2026年11月12日
一、DOE Basics 基本试验设计二、试验设计的历史三、什么是实验设计四、DOE为什么使用试验设计实验设计的益处五、试验设计基本术语响应变量和因子水平和处理重复和仿行随机化六、单次单因子方法七、全因子试验设计主效应和交互作用。编码和未编码设计利用Minitab设计试验试验结果的分析步骤八、DOE与试验设计有关的一些......
质量提升—高级质量经理人管理魔方 武汉：2026年11月13日
了解高级质量经理人的基本素质要求、职责权限和工作任务理解高级质量经理人职位的运作程序和操作实务开阔眼界、增长知识、提高素质,力争成为不仅能够统揽全局、指挥若定,也能够技如雕虫、洞察入微,更能够防患于未然、未雨而绸缪的优秀经理人培训对象公司经营管理者、质量经理、质量主管。课程大纲一、高级质量经理人的基本素质要求1）坚实的......
防呆纠错与快速切换实战 武汉：2026年11月19日
掌握精益品质管理“三不策略”的实施模型掌握错误产生七种原因，错误表现的十种形式及错误产生的后果掌握防错防呆的四个基本原则与五个基本思路掌握防错防呆的十大原理与两种思维掌握防错防呆实施的七步法掌握实现快速换型的五大前提条件掌握快速换线换模七步骤掌握快速换线换模十多种方法与技巧掌握SMED快速换线换......
设计失效模式与影响分析DFMEA 武汉：2026年11月23日
中国企业设计失效预防DFMEA实施现状：几乎每家质量方面咨询公司都会帮顾客做FMEA（潜在失效模式和影响分析）培训项目，然而只有极少数的案子有皆大欢喜的结局。即使顺利结案了，被培训完后有半数以上的企业自己做了一段时间后就发现FMEA像“鸡肋“，”食之无味，弃之可惜”!几乎......
GD&T检测技术和检具设计 武汉：2026年12月03日
第一模块GD&T检具的概述检具功能和应用目的检具公差规则偏差检具基本类型和应用计量型检具功能性检具影响选择检测的因素第二模块 几何公差检测和评价形状公差检测平面度、表面、轴心线直线度圆度、圆柱度方向度检测表面、轴心线、中平面垂直度表面、轴心线、中平面平行度表面、轴心线角度轮廓度检测面、线轮廓不等双边轮廓度复合轮......
质量管理培训内训课程
QC七大工具和PDCA循环与QCC系统建设实战训练 主讲：刘老师
1、TQM质量管理在生产管理中的地位2、掌握提升TQM全员质量意识的具体方法3、全面推进和应用QC工具进行质量改进与分析方法4、掌握QC七大工具5、了解新老QC七大工具区别与应用6、熟知PDCA与戴明环7、了解TQM的国际国内发展历史8、在企业中推进QCC系统的步骤与方法等课程对象1、企业质量部门的所有人员2、企业中质......
现场品质管理实战 主讲：郭老师
品质经理/主管，制造经理/主管，设计人员，品质管理人员，班组长等【课程价值】1、明确品质管理对企业的意义2、掌握企业管理的铁三角内容3、掌握品质管理失败的四大原因与成功品质管理的五大要素4、掌握不好的品质意识的十四项内容与好的品质意识的十八项内容5、掌握品质管理的三大方面内容与工具构成6、掌握如何有效提升“......
基于案例分析的AIAG-VDA-DFMEA实战 主讲：吴老师
根据发布的AIAG-VDA-FMEA手册第一版要求，系统的讲解新版DFMEA的重要变化点及企业如何应对。有针对性地讲解AIAG-VDA-DFMEA七步法的内容、要求、内部逻辑、实施步骤和方法，识别相关的风险，实现有效预防和控制,从而帮助学员真正将FMEA作为技术人员必需掌握的工具。在培训过程中将学员分成若干个小组，每个......
