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质量问题分析与解决工具应用8D 武汉：2026年08月07日
现场的质量问题大体上可以分为两类：一类是流程一直无法达到目标要求的问题，这类问题我们称之为系统问题，这类问题涉及到过程参数的优化、结构设计的更改、设备的更新等各个方面的改善才能达到我们的目标；另外一类问题是过程突发的问题，这类问题一般是由于过程的某个输入突发失控引起的，这类问题每次引起 的原因比较单一，只要通过系统的方......
企业中高层品质战略与卓越品质管理 武汉：2026年08月13日
总经理、副总、企业中高层管理人员、各职能部门经理等。课程大纲第一讲 实施品质战略的意义1.企业生存和发展的保证2.开拓市场的生命线3.加强企业在市场中的竞争力4.形成顾客满意的必要因素5.较高的利润回报6.公司品牌的保护伞第二讲 企业的品质方针1.品质的愿景Vision2.品质的使命Mission3.品质的核心价值观V......
SPC统计过程控制&MSA测量系统分析 武汉：2026年08月14日
通过强化培训，综合企业实际案例分析、小组讨论、指导等多种方法的灵活运用，使参加培训的人员能够：1.了解MSA、SPC的逻辑体系和内在联系2.理解过程控制的理念，掌握实施SPC的方法3.明确实施MSA的过程重点和输出文件要求4.掌握实施MSA的时机和方法课程大纲SPC一、为什么要控制过程l. 检验的缺陷2. 过程控制的优......
先期产品质量策划（AIAG标准APQP/PPAP） 武汉：2026年08月14日
理解APQP的目的、原理、过程和方法；掌握APQP的知识和技能，能有效开展项目管理，具备担任新产品开发项目组长的能力；明了APQP、项目管理和状态报告的关系，以确保新产品的准时投产；具备应用APQP方法对现有产品和过程实施过程评估的能力，以实现产品和过程的标准化和持续改进。课程大纲★ APQP 概述(第二版)AIAG的......
质量零缺陷与TQM质量管理 武汉：2026年08月20日
一、提高质量意识保障产品质量1．21世纪是质量的世纪2．质量的含义3．影响产品质量的五大因素4．质量意识的内涵5．质量意识让你得什么又失去什么6．树立正确的质量观念7．养成良好的质量意识要注意什么8．员工应具备的质量意识9．质量意识提升五大方法10．质理管理的四不政策和五不放过11．第一章重点知识回顾竞赛试题故事：1）......
产品质量先期策划控制计划生产零件批准程序（APQP&CP&PPAP） 武汉：2026年09月03日
新版APQP培训大纲第一章 前言1.APQP的历史背景和基础知识介绍为什么反复更改--使用APQP和未使用APQP更改次数的对比什么是APQP及其来源APQP理解要点新版APQP手册目的、使用目标和益处APQP实施的时机和范围2.为什么更新APQP手册3.新版手册的变化点介绍4.产品质量策划责任第二章 APQP入本--......
《解决现场质量问题的方法》 武汉：2026年09月09日
生产、质量、工程和技术等相关工程师和主管等【课程收益】学习并掌握解决问题的方法-PDCA；学习利用QC7工具的用法；学习如何寻找正确的解决对策；学习过程控制系统的组成和如何建立过程控制系统。【课程大纲】第一模块：概述（1.0hr）质量管理的发展过程质量的含义PDCA的含义第二模块：基本统计（2.0hrs）偏差的组成：普......
先进制造业质量策划核心流程风险管控 武汉：2026年09月10日
本课程旨在帮助学员打破质量工具之间的壁垒，构建以客户为导向、以风险为核心、以闭环为灵魂的一体化质量策划流程。通过三天学习，学员将能够：1.掌握核心框架：深刻理解APQP和VDA审核的精髓及其在PDCA循环中的角色。2.实现工具融合：熟练运用QFD、控制计划等工具，将客户之声无缝转化为生产过程控制要求。3.构建风险防线：......
质量管理培训内训课程
DOE—实验设计 主讲：朱老师
如何以最低成本实战顾客满意最大化，是所有企业目前共同的目标。但是，所有工程技术和管理人员都会面临一些设计问题而导致目标很难实现，DOE作为一种产品研发的最强大工具可以帮助管理者解决这些问题。DOE（实验设计）不但可帮助研发工程师一开始从质量和成本进行最优化设计，而且可把产品工艺和使用因素都考虑周全，从而设计出先天性健壮......
六西格玛（6 Sigma、6σ） 主讲：张老师
◆通过课堂授课和讨论的方式讲授6σ管理模式的基本架构、基本原理、实施利益、实施准备和实施步骤，使现场干部和技术人员全面、完整地了解6σ方法论（DMAIC），并能够将6σ管理思想和技术引进公司的管理过程中，在与降低成本有关的项目中正确应用6σ方法。【通用电气公司应用6&si......
质量问题解决之天龙八步（8D法） 主讲：欧阳老师
学习提升解决问题的技巧，提高解决问题的效率和质量学习和实践8D方法，提升团队协作能力，增强团队凝聚力和合作意识掌握增强问题预防的意识的方法，减少问题的发生掌握沟通和提升表达能力的技巧，提高沟通和表达的质量和效率课程对象：企业运营部门（包含但不限于采购、生产、质量、技术、物流、工程、HR部门等）课程方式：理论讲授(50%......
