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质量零缺陷与TQM质量管理 武汉:2026年08月20日
从基础的质量内含切入,使学员所学知识系统性更强通过计算质量事故的损失,让学员意识到提高质量意识的迫切性通过多个真实案例和具体方法的讲解,让学员掌握提高抽象的质量意识的技能全方位剖析TQM,掌握TQM管理的核心思想与本质明确各部门的质量控制点,使全员参与有的放矢结合实际,重点对生产和品质部门质量管理中存在问题进行剖析和对......
产品质量先期策划控制计划生产零件批准程序(APQP&CP&PPAP) 武汉:2026年09月03日
新版APQP培训大纲第一章 前言1.APQP的历史背景和基础知识介绍为什么反复更改--使用APQP和未使用APQP更改次数的对比什么是APQP及其来源APQP理解要点新版APQP手册目的、使用目标和益处APQP实施的时机和范围2.为什么更新APQP手册3.新版手册的变化点介绍4.产品质量策划责任第二章 APQP入本--......
《解决现场质量问题的方法》 武汉:2026年09月09日
学习并掌握解决问题的方法-PDCA;学习利用QC7工具的用法;学习如何寻找正确的解决对策;学习过程控制系统的组成和如何建立过程控制系统。【课程大纲】第一模块:概述(1.0hr)质量管理的发展过程质量的含义PDCA的含义第二模块:基本统计(2.0hrs)偏差的组成:普通原因和特殊原因的偏差总体与样本数据类型:连续数据和逻......
先进制造业质量策划核心流程风险管控 武汉:2026年09月10日
"一盘棋"思维:整合APQP、VDA审核、控制计划的"铁三角"关系。"客户导向贯穿始终:以QFD作为逻辑起点,确保所有活动都源于客户需求。"实战为王:以一个完整的、贴近现实的主案例贯穿全程,学员小组将亲手完成从客户需求到审核、改进的全流程推演。"桥梁......
几何尺寸和公差(GD&T) 武汉:2026年09月16日
认识ISO、国标和GD&T之间的区别与联系;掌握GD&T的几何公差、符号、术语、规则及最经济的应用方法应用GD&T的知识降低制造和检测的难度学会简单的GD&T检具知识培训对象设计、质量、工艺和制造工程师,检验员,CMM测量员,以及相关需要识图,用图和绘图的人员课程大纲第一模块 简介GD&......
AIAG-VDA FMEA失效模式与后果分析 武汉:2026年09月16日
导入:FMEA的类型及分析对象创建FMEA的七步法七步法的优点1、DFMEA的实施步骤–1:策划与准备(Planning and Preparation)项目策划(Project Planning)识别DFMEA项目和定义DFMEA边界DFMEA痛点一:如何识别新项目中的高风险来源【案例】转版第一步:FME......
TQM全面质量管理与零缺陷质量管理 武汉:2026年10月15日
理解TQM全面质量管理战略计划;掌握TQM的工具、方法和关键点控制通过标杆企业的案例,帮助管理人员掌握推行方法课程中穿插企业案例、图片及范本文件授课对象:管理者代表、质量经理、质量工程师、SQE、生产副总、生产主管,车间主任、班组长、企业研发设计部、技术部、工程部的总工、主管与骨干人员等。课程大纲:第一单元 全面质量管......
复杂质量问题快改法 武汉:2026年10月16日
课程导入1.讲师自我介绍2.学习小组建立3.达成共识第一部分:D定义阶段1.1问题定义区分问题与现状的差别1.2 问题识别案例讨论如何区分识别管控与技术问题1.3 目标设定掌握SMART运用技巧1.4过程确认法案例讨论降低电镀白点不良学习了解墨菲定律制作过程确认表第二部分:测量系统2.1分辨率识别分辨力与分辨率的意义2......
质量管理培训内训课程
质量功能展开(QFD) 主讲:宋老师
1. 研发项目负责人,设计开发、工艺准备、生产制造的技术人员;2.质量管理人员;3. 产品经理,负责市场调研、产品策划和售后服务的人员;4.采购与供应人员5其他对QFD感兴趣人士。课程大纲:壹、品质机能展开简介一、何谓品质机能展开二、品质机能展开的应用状况三、品质机能展开的效益四、品质表现展开之方式五、品质机能展开的系......
品质工程师(QE)专业技能提升 主讲:宋老师
1、了解品质工程的职能、作用2、掌握品质工程基本管理技能,提升品质水平课程大纲:一、QE与品质管理发展的关联简介二、QE工作质量对公司品质控制水平的影响三、QE人选的素质要求与职能界定四、发挥QE的有效功能与作用1.质量体系中QE的监督功能2.品质设计中QE的参与程度3.品质保证中QE的策划活动4.过程控制中QE的执行......
企业中高层品质战略与卓越品质管理 主讲:宋老师
20世纪80年代是企业对质量方面特别重视的时期。这一时期可以说是“质量战略管理的10年”。为说明与质量有关的活动,企业利用以下各种概念:全面质量管理;企业的全面质量监督;质量的全面监任;质量的全面完善,企业中质量的全面改进。这些都说明了对待质量管理的新态度。这种态度把质量问题提到了新的高度,认为......
