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武汉质量管理培训公开课

GD&T-尺寸链计算和公差叠加 武汉:2026年07月21日

课程参与者能够解决实际工作中面对的从简单到复杂的装配体的公差叠加分析。培训中以理论讲授和实践练习相结合来分析尺寸公差和几何公差的叠加分析,比较分析不同的基准设置情况下的输出结果。课程收益能够计算装配零件的最小和最大壁厚、间隙、或干涉;能够创建几何公差或正负公差的尺寸链,分析公差叠加结果;能够创建、分析复杂的公差叠加分析......

质量问题分析与解决工具应用8D 武汉:2026年08月07日

(质量、制造、工艺)主管/经理、各工程师(QE、PE、QA、ME等)及其他与质量、生产相关的人员。课程大纲:课程导入1.讲师介绍2.课程安排3.小组建立第一部分:质量与问题意识1.质量的重要性2.质量定义识别质量特性Kano模型练习寻找产品质量特与构建Kano模型3.问题定义问题与现象的区别4.树立问题意识建......

企业中高层品质战略与卓越品质管理 武汉:2026年08月13日

总经理、副总、企业中高层管理人员、各职能部门经理等。课程大纲第一讲 实施品质战略的意义1.企业生存和发展的保证2.开拓市场的生命线3.加强企业在市场中的竞争力4.形成顾客满意的必要因素5.较高的利润回报6.公司品牌的保护伞第二讲 企业的品质方针1.品质的愿景Vision2.品质的使命Mission3.品质的核心价值观V......

SPC统计过程控制&MSA测量系统分析 武汉:2026年08月14日

通过强化培训,综合企业实际案例分析、小组讨论、指导等多种方法的灵活运用,使参加培训的人员能够:1.了解MSA、SPC的逻辑体系和内在联系2.理解过程控制的理念,掌握实施SPC的方法3.明确实施MSA的过程重点和输出文件要求4.掌握实施MSA的时机和方法课程大纲SPC一、为什么要控制过程l. 检验的缺陷2. 过程控制的优......

先期产品质量策划(AIAG标准APQP/PPAP) 武汉:2026年08月14日

理解APQP的目的、原理、过程和方法;掌握APQP的知识和技能,能有效开展项目管理,具备担任新产品开发项目组长的能力;明了APQP、项目管理和状态报告的关系,以确保新产品的准时投产;具备应用APQP方法对现有产品和过程实施过程评估的能力,以实现产品和过程的标准化和持续改进。课程大纲★ APQP 概述(第二版)AIAG的......

质量零缺陷与TQM质量管理 武汉:2026年08月20日

从基础的质量内含切入,使学员所学知识系统性更强通过计算质量事故的损失,让学员意识到提高质量意识的迫切性通过多个真实案例和具体方法的讲解,让学员掌握提高抽象的质量意识的技能全方位剖析TQM,掌握TQM管理的核心思想与本质明确各部门的质量控制点,使全员参与有的放矢结合实际,重点对生产和品质部门质量管理中存在问题进行剖析和对......

产品质量先期策划控制计划生产零件批准程序(APQP&CP&PPAP) 武汉:2026年09月03日

新版APQP培训大纲第一章 前言1.APQP的历史背景和基础知识介绍为什么反复更改--使用APQP和未使用APQP更改次数的对比什么是APQP及其来源APQP理解要点新版APQP手册目的、使用目标和益处APQP实施的时机和范围2.为什么更新APQP手册3.新版手册的变化点介绍4.产品质量策划责任第二章 APQP入本--......

《解决现场质量问题的方法》 武汉:2026年09月09日

PDCA循环作为质量管理的基本方法,它是我们解决问题的方法论。QC7大工具是分析问题、解决问题的基本工具。本课程结合生产现场质量问题的特点,以PDCA为主线,综合QC7工具、5Why、MSA等工具,帮助学员高效地解决生产现场中的各类质量问题。【培训对象】生产、质量、工程和技术等相关工程师和主管等【课程收益】学习并掌握解......

质量管理培训内训课程

全面质量管理(TQM) 主讲:孙老师

企业中高阶主管、有志于从事质量的从业者。培训形式:课程讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论等课程大纲:一、TQM诞生与背景1、TQM的含义2、TQM八大原则3、戴明与PDCA、和TQM4、TQM的特点和关键特性二、为什么企业要实施全面质量管理(TQM)1、VOC客户之声2、TQM和零缺陷3、TQM和I......

PPAP生产件批准程序培训 主讲:宋老师

PPAP是顾客对供应商产品、生产条件、生产过程等方面的书面约定与认可。(Production Part Approval Process)PPAP生产件批准程序即生产件认可过程,要求按照节拍生产,制造出的样件用于验证生产能力。PPAP是对生产件的控制程序,也是对质量的一种管理方法。PPAP还有提交等级的划分,这是根据客......

产品生命周期管理:在导入期找到真场景、真需求、真客户的方法 主讲:卢老师

1、经典正反案例:课程将围绕多个真实案例展开线索,其中有经典的失败案例、有典型的成功案例,亦有行业内很少见的先输后赢、通过对问题的有效挖掘从而逆风翻盘的逆转案例,所有的案例均为真实案例,尽管基于商业保密的原则对案例中的敏感信息进行了脱敏处理,但仍以最大努力保留了原始案例中各方的情绪、立场、动作和结果,确保最大限度还原当......

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张小强老师 FMP(Fine Management Positioning)培训模式创始人;2009...

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吴东翰老师 生产管理实战专家 22年生产质量管理实战经验 EMBA高级工商管理硕士 精益六西格玛黑带...

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毕业于济南大学,学士学位 资深制造业生产管理和精益生产专家 主要从事生产管理,精益生产导入和精益体系...

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名课堂特聘专家, 精益六西格玛黑带大师 质量管理专家 工商管理博士 北大经济管理学院 北大生产力研究...