武汉质量管理培训

武汉质量管理培训公开课

QCC品管圈实战推行武汉：2023年03月30日

一、QCC基本知识介绍质量与质量管理QC小组的概念与特点QC小组活动的宗旨和作用不同国家和地区开展QC小组活动的情况二、PDCA循环熟悉PDCA循环基本知识掌握PDCA循环核心思想及各环节要领学会使用PDCA程序分析和解决问题PDCA程序如何应用在QCC活动中三、QCC活动的特征与组织架构建立通过实际案例分享，了解QC......

新版VDA 6.3过程审核理解与实施（2016版）武汉：2023年04月11日

(1)强调实际应用：培训以案例为导向；结合行业案例和企业实际管理要求进行练习和讲解以帮助学员掌握必要的管理技能；(2)产品/工艺制程针对性：培训均由进行过上百次过程审核实战经验的业内专家主讲，结合企业具体实物产品和产品实现过程展开；(3)聚焦“实战”：培训老师可根据要求加入企业实际生产现场模拟......

VDA 6.3 & VDA 6.5过程审核（2016版）&产品审核（2020版）武汉：2023年04月17日

汽车行业质量管理体系标准演变简介：ISO 9001， QS 9000，VDA 6.1， ISO/TS 16949，IATF 16949德国汽车工业的质量管理认证和审核体系简介：VDA 6系列（VDA 6.1~6.7）过程方法理解与应用，汽车行业过程模式分析方法过程审核的概述（VDA 6.3）VDA 6.3标准演变，19......

IATF16949（2016版）五大核心工具武汉：2023年05月29日

了解IATF 16949:2016中对质量体系核心工具的基本要求，并能够结合质量体系运作有效使用；对于管理层和企业来说，将能够在企业管理人员中获得更多助力来推进核心工具的使用，持续改进过程，并在管理方法上更加系统化。课程大纲APQPAPQP理论基础多方论证方法以顾客满意为基础的过程方法APQP阶段划分及阶段管理（输入评......

失效模式和影响分析（FMEA第4版）武汉：2023年05月29日

本课程主要针对SQE、质量工程师、内审员、二方审核员及相关的管理人员，也可以用于对设计和制造工程师的FMEA基础培训。课程收益正确评估FMEA的能力;理解失效模式和后果分析（FMEA）概念、信息流、步骤和方法;通过界限图，正确界定FMEA的范围;应用接触矩阵图，分析零件与零件之间在物体、能量、信息、物质形态方面的交互作......

FMEA失效模式与影响分析（新版）武汉：2023年06月02日

失效模式影响分析（Failure Modes and Effect Analysis）系评估设计和加工过程中失效模式及其影响的方法论，是可靠性工程中常用的方法。FMEA于1960年首此应用于航空工业中的阿波罗任务(Apollo)，并于80年代被美国军方确认为军方规范(MIL-STD-1629A)，其目的在于改善产品和制......

六西格玛绿带（LSSGB）应用与改善高级培训班武汉：2023年06月16日

1.系统全面的了解六西格玛DMAIC方法论2.理解并能灵活运用相关流程分析工具：DOE、SPC、MSA、FMEA、QFD、MINITAB3.能在六西格玛改进项目中识别及应用正确的工具完成改善项目4.熟悉六西格玛项目各阶段所用工用在MINITAB中的灵活运用课程对象企业中高层管理及技术人员（生产、品质、工程部工程师，主管......

质量问题分析与解决工具应用8D 长沙：2023年05月17日

深度理解质量的意义，提高客户满意度。掌握发现问题的系列方法。掌握8D的要领及满足客户需求。掌握解决异常问题的八个步骤。理解并掌握根本原因分析的各种工具和方法授课对象：（质量、制造、工艺）主管/经理、各工程师（QE、PE、QA、ME等）及其他与质量、生产相关的人员。课程大纲：课程导入1.讲师介绍2.课程安排3.......

质量管理培训内训课程

研发质量管理与流程优化高级实战主讲：王老师

（质量不是检验出来的，而是设计出来的。）——W.EdwardsDeming，全面质量管理理论的奠基人之一研发活动对于人员更高层次的能力要求，以及需要更加贴近市场与用户的时效特性，所以对质量目标的设置、分解与执行监控提出了更高的要求。研发质量管理相关方法论的诞生适当其时。本课程将从讲解&ldquo......

QC七大手法+8D原则主讲：罗老师

◆ 从事企业管理相关工作的总经理、副总经理、总监、厂长、经理、主管、研发工程师、测试技术人员。【培训形式】◆ 课程内容实战性，技术性强，寓理论于实战应用方法中，课堂生动，让学员在轻松的环境中演练管理技术，达到即学即用的效果。【课程大纲】培训内容第一讲品质管理概论1. 品质概论2. 品管管理的基本理念3. 品质管理的顾......

工厂基层干部必修课之—QC七大手法的运用主讲：杨老师

① 以简单的数据或容易了解的方式进行现状调查(查验表)；② 根据所搜集的数据,判断问题所在的症结(柏拉图)；③ 对产生结果的要因进行分析和判断(特性要因图)；④ 根据分析的形态研判对应数据之间的相互关系(散布图)；⑤ 调查制造程序是否稳定,判别产品质量是否安定(管制图)；⑥ 评估或查验制程,指出采取行动的必要,量测已采......

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