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企业中高层品质战略与卓越品质管理 武汉：2026年08月13日
采用理论，实战案例和工作坊的形式对企业中高层进行品质战略和卓越品质管理的训练，有以下优点：1）理论和实际案例具有指导意义，使中高层人员掌握完整和实用的知识及实施路径2）战略的实施都有选择性的工具配合使用，使战略有效落地3）将品质战略和卓越管理融入公司中高层的标准化作业中，使战略和日常工作的管理有机结合。培训对象总经理、......
SPC统计过程控制&MSA测量系统分析 武汉：2026年08月14日
通过强化培训，综合企业实际案例分析、小组讨论、指导等多种方法的灵活运用，使参加培训的人员能够：1.了解MSA、SPC的逻辑体系和内在联系2.理解过程控制的理念，掌握实施SPC的方法3.明确实施MSA的过程重点和输出文件要求4.掌握实施MSA的时机和方法课程大纲SPC一、为什么要控制过程l. 检验的缺陷2. 过程控制的优......
先期产品质量策划（AIAG标准APQP/PPAP） 武汉：2026年08月14日
管理者代表、顾客代表、产品技术经理、质量经理、项目经理、设计工程师、制造工程师、过程审核员和其他直接参与新产品或新制造过程开发、过程标准化和过程改进的人员。课程收益理解APQP的目的、原理、过程和方法；掌握APQP的知识和技能，能有效开展项目管理，具备担任新产品开发项目组长的能力；明了APQP、项目管理和状态报告的关系......
质量零缺陷与TQM质量管理 武汉：2026年08月20日
没有质量，就没有企业的明天！2007年广东省佛山利达玩具王国毁于一个玩具门把手上， 20公斤不合格色粉质量问题使工厂关闭，被员工称为好老板的张树鸿上吊自杀；2008年三鹿奶粉的三聚氰胺事件，给受害儿童与家庭带来痛苦与伤害、多年建立起的民族品牌受到毁灭性打击，众多企业高管入狱。全球最大的汽车企业，以精益生产而闻名的日本丰......
产品质量先期策划控制计划生产零件批准程序（APQP&CP&PPAP） 武汉：2026年09月03日
了解新版发布的原因；理解并运用新版变化点要求；理解APQP的目的、原理、流程、基本原则和开展APQP的方法；理解APQP各阶段的输入和输出逻辑关系，并达到熟练应用；理解质量活动、检查活动、评价要素之间的关系；理解各阶段质量的评价活动和评价准则，掌握APQP、项目管理和状态报告的关系，以确保能用最低的成本满足新产品的准时......
《解决现场质量问题的方法》 武汉：2026年09月09日
PDCA循环作为质量管理的基本方法，它是我们解决问题的方法论。QC7大工具是分析问题、解决问题的基本工具。本课程结合生产现场质量问题的特点，以PDCA为主线，综合QC7工具、5Why、MSA等工具，帮助学员高效地解决生产现场中的各类质量问题。【培训对象】生产、质量、工程和技术等相关工程师和主管等【课程收益】学习并掌握解......
先进制造业质量策划核心流程风险管控 武汉：2026年09月10日
"一盘棋"思维：整合APQP、VDA审核、控制计划的"铁三角"关系。"客户导向贯穿始终：以QFD作为逻辑起点，确保所有活动都源于客户需求。"实战为王：以一个完整的、贴近现实的主案例贯穿全程，学员小组将亲手完成从客户需求到审核、改进的全流程推演。"桥梁......
几何尺寸和公差（GD&T） 武汉：2026年09月16日
设计、质量、工艺和制造工程师，检验员，CMM测量员，以及相关需要识图，用图和绘图的人员课程大纲第一模块 简介GD&T符号和术语■GD&T基础知识历史渊源，应用范围Ø 标准标注Ø 传统正负公差标注的弊端Ø GD&T与传统坐标的异同形位公差之间相互约束关系■......
质量管理培训内训课程
QCC品管圈小组活动的推广与执行 主讲：安老师
本课程着重讲述QCC品管圈小组活动推广的流程和手法。对提高企业中基层干部的质量意识和管理手段有着重要的作用。课程对象：企业全体中基层干部、质量管理人员课程大纲第一讲：QCC的基本含义1. 质量是企业生存的唯一之道2. QCC1）起源2）含义3）原理4）9大控制环节5）三全一多3. 什么是程序文件4. QCC与ISO90......
六西格玛绿带培训（徐志坚） 主讲：徐老师
《六西格玛绿带培训》是六西格玛系列培训的重要课程之一，本课程主要通过介绍SIXSIGMA介绍并对SIXSIGMA的步骤（D-M-A-I-C）进行详细的讲解，并通过案例剖析每个步骤所用到的品质工具讲解，让学员熟悉SIXSIGMA的基本内容和分析的技能，并能综合的应用工具对实际工作中碰到的问题进行系统性的分析和解决，从而提......
实验设计（DOE）实战训练营 主讲：宋老师
DOE（Design of Experiments）实验设计是一种最为重要的质量改善及工艺流程优化的工具，它可以：科学合理地安排实验，减少实验次数、缩短实验周期，提高经济效益；从众多影响因素中找出影响输出的主要因素；分析影响因素间交互作用影响的大小；分析实验误差的影响大小，提高实验精度；找出较优的参数组合，并通过对实验......
