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武汉质量管理培训公开课

剥洋葱式质量分析:锁定核心问题溯源与解决 武汉:2026年01月22日

(质量、制造、工艺)主管/经理、各工程师(QE、PE、QA、ME等)及其他与质量、生产相关的人员。培训目标:掌握剥洋葱式的问题解决流程(打破原有的解决思路,让复杂产品问题变得更简单)掌握偶发性(单点)问题的解决思路掌握设计剥洋葱式思路(即可以解决非产品类问题,又可以解决产品类问题)掌握因到果,果到因的不同解决问题思路,......

现场效率提升 - 快速换模切换(SMED) 武汉:2026年01月23日

SMED(Single Minutes Exchange of Die)是在50年代初期日本丰田汽车公司摸索的一套应对多批少量、降低库存、提高生产系统快速反映能力的有用技术。这一方法是由日本的新乡重夫先生(Shigeo Shingo)首创的,并在众多企业实施论证过。Single的意思是小于10分钟(Minutes),当......

现场质量管理与突破性快速改善实战训练 武汉:2026年03月13日

通过深入浅出、生动幽默的讲解,运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆,启发学员系统全面地掌握课程要点;结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪,让学员做到知行合一、学以致用。课程收益1、理解现场质量管理核心要求2、打造现场质量管理基础模型3、掌握现场质量系统改善方法培训对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等......

QCC品管圈实战推行 武汉:2026年03月19日

一、QCC基本知识介绍质量与质量管理QC小组的概念与特点QC小组活动的宗旨和作用不同国家和地区开展QC小组活动的情况二、PDCA循环熟悉PDCA循环基本知识掌握PDCA循环核心思想及各环节要领学会使用PDCA程序分析和解决问题PDCA程序如何应用在QCC活动中三、QCC活动的特征与组织架构建立通过实际案例分享,了解QC......

新版VDA 6.3过程审核理解与实施(2016版) 武汉:2026年03月31日

IATF16949内审员、现有VDA6.3内审员、第二方审核员、管理者代表、设计工程人员、工艺技术人员、质量人员、采购人员、供应商管理人员、设备管理、实验测试人员、售后管理人员、物流仓储人员、制造一线人员、等。课程特色(1)强调实际应用:培训以案例为导向;结合行业案例和企业实际管理要求进行练习和讲解以帮助学员掌握必要的......

现场质量问题分析管理与突破性解决 长沙:2026年01月23日

学员能选用最简单、最实用、最有效的工具去解决实际中遇到的复杂质量问题;学员可以自主带项目,项目可实现年度收益50万以上;有条件的企业(尤其是内训课程),可选取1个老大难问题作为课堂讨论/练习的一部分,随着课程的结束,最终找到问题的解决方案。经过本课程的培训后,学员将会掌握结构化的分析与解决复杂问题的思维工具,分析与解决......

VDA 6.3-制造过程审核 合肥:2026年03月05日

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。课程大纲前言一、修订说明二、使用说明三、对过程审核员的要求3.1 审核员资格3.1.1内部过程审核员3.1.2 供方审核员3.1.3 认证的过程审核员3.2 审核员的产品/过程能力3.3 审核员的行为准则四、实施远程过程审核的注意事......

VDA 6.5-产品审核 合肥:2026年03月07日

IATF16949 审核员,其他与IATF16949相关部门的人员课程大纲:第一部分:知识梳理1.新版变化2.关于产品审核的5个W3.产品审核与生产检验及重新鉴定之关系4.产品审核员的资格要求第二部分:评价准则1.百分数法2.CP/CPK法第三部分:产品审核策划与实施(实战演练)1.产品审核的流程2.产品审核的筹备和策......

质量管理培训内训课程

TQM——全面质量管理推行实务 主讲:李老师

全面质量管理目的就是一个:从根源处控制质量。为什么我们的企业都说“质量第一”但总是出质量问题,而且重复的问题总是经常出现?TQM是什么大家很容易理解,方法也容易学,为什么用起来就没效果?什么是让TQM真正起作用的基础和关键;N多类的质量管理工具背后的意义是什么;如何彻底解决问题,保证重复的事故不......

VDA6.3-2023(新版) 主讲:邵老师

项目经理、质量经理、质量工程师、开发工程师、供应商管理、现场管理、工艺工程师、物流、采购、HR等学习目的:1.掌握新版VDA6.3变化点;2.VDA标准概况、过程审核员要求等;3. 条款重新解读,以便理解和应对客户审核;4.评价标准,降级原则等课程大纲第一天上午:8:30-9:30VDA的由来IATF16949以及VD......

医院全面质量管理 主讲:刘老师

医院全面质量管理(TQM),是以顾客(患者)需求为中心,承诺要满足或超越顾客(患者)的期望,全员参与,采用科学方法与工具,以有策略的及有系统的途径,持续改进(质量,速度,效率,成本,创新,服务),贯彻组织的核心价值,它不但重视医疗(服务)质量,也重视经营质量、经营理念与医院文化。也就是以质量为核心的全面管理,追求全面性......

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何有志老师 精益管理实战专家 清华大学工商管理硕士 广西工业工程学会理事 燕京学院连续4年金教鞭讲师...

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张小强老师 FMP(Fine Management Positioning)培训模式创始人;2009...

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毕业于济南大学,学士学位 资深制造业生产管理和精益生产专家 主要从事生产管理,精益生产导入和精益体系...

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