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质量五大工具之—SPC/MSA/FMEA 武汉:2026年07月09日
SPC培训大纲(1day)1.课程导入一个例子的启发学习小组建立及讨论课程结构及大纲介绍2.基础统计学基础统计学介绍及练习数据类型总体和样本统计的含义波动的理解数据的分布衡量数据分布的参数练习:统计量计算中心极限定理中心极限定理的原理中心极限定理的运用案例分析3. SPC概述及原理SPC定义、起源、作用SPC的原理4......
GD&T-尺寸链计算和公差叠加 武汉:2026年07月21日
课程参与者能够解决实际工作中面对的从简单到复杂的装配体的公差叠加分析。培训中以理论讲授和实践练习相结合来分析尺寸公差和几何公差的叠加分析,比较分析不同的基准设置情况下的输出结果。课程收益能够计算装配零件的最小和最大壁厚、间隙、或干涉;能够创建几何公差或正负公差的尺寸链,分析公差叠加结果;能够创建、分析复杂的公差叠加分析......
质量问题分析与解决工具应用8D 武汉:2026年08月07日
深度理解质量的意义,提高客户满意度。掌握发现问题的系列方法。掌握8D的要领及满足客户需求。掌握解决异常问题的八个步骤。理解并掌握根本原因分析的各种工具和方法授课对象:(质量、制造、工艺)主管/经理、各工程师(QE、PE、QA、ME等)及其他与质量、生产相关的人员。课程大纲:课程导入1.讲师介绍2.课程安排3.......
企业中高层品质战略与卓越品质管理 武汉:2026年08月13日
总经理、副总、企业中高层管理人员、各职能部门经理等。课程大纲一、实施品质战略的意义1.企业生存和发展的保证2.开拓市场的生命线3.加强企业在市场中的竞争力;4.形成顾客满意的必要因素5.较高的利润回报6.公司品牌的保护伞7.企业的品质方针8.品质的愿景Vision9.品质的使命Mission10.品质的核心价值观Val......
SPC统计过程控制&MSA测量系统分析 武汉:2026年08月14日
企业内开发、质量、营运副总,生产(制造)部经理、主管、工程师,质量管理部经理、主管、工程师,开发部经理、主管、工程师,技术部经理、主管、工程师及生产部班组长等课程收益通过强化培训,综合企业实际案例分析、小组讨论、指导等多种方法的灵活运用,使参加培训的人员能够:1.了解MSA、SPC的逻辑体系和内在联系2.理解过程控制的......
先期产品质量策划(AIAG标准APQP/PPAP) 武汉:2026年08月14日
★ APQP 概述(第二版)AIAG的APQP模式APQP的五个阶段介绍APQP与汽车行业要求产品生命圈APQP的同步工程方法APQP的时间计划APQP的五个阶段的主要输入和输出产品开发和改进与APQP模式APQP的基本原则APQP和ISO/TS16949APQP和其他核心工具的关系项目管理APQP项目管理的结构/资源......
质量零缺陷与TQM质量管理 武汉:2026年08月20日
没有质量,就没有企业的明天!2007年广东省佛山利达玩具王国毁于一个玩具门把手上, 20公斤不合格色粉质量问题使工厂关闭,被员工称为好老板的张树鸿上吊自杀;2008年三鹿奶粉的三聚氰胺事件,给受害儿童与家庭带来痛苦与伤害、多年建立起的民族品牌受到毁灭性打击,众多企业高管入狱。全球最大的汽车企业,以精益生产而闻名的日本丰......
产品质量先期策划控制计划生产零件批准程序(APQP&CP&PPAP) 武汉:2026年09月03日
项目、质量、研发、工艺、技术、生产等相关管理人员及工程师。课程大纲新版APQP培训大纲第一章 前言1.APQP的历史背景和基础知识介绍为什么反复更改--使用APQP和未使用APQP更改次数的对比什么是APQP及其来源APQP理解要点新版APQP手册目的、使用目标和益处APQP实施的时机和范围2.为什么更新APQP手册3......
质量管理培训内训课程
统计过程控制企业内部SPC培训课程 主讲:朱老师
本大纲依据一有铸造和热处理工艺过程的企业培训需求和受训人员情况编制的,授课内容为AIAG2005年SPC手册第二版内容,授课时,内容和重点会根据学员反馈调整。培训对象:企业工程、技术、生产、质量和现场管理人员和内审员。培训内容第一天课程9:00-9:50产品变差 直方图 用直方图分析产品变差10:00-11:50正态分......
六西格玛绿带(Green Belt)培训计划 主讲:宋老师
1.如何在企业中应用DMAIC的思维解决问题2.系统化了解、应用各种高级统计手法3.Minitab在六西格玛改善项目中的应用课程目标1、了解六西格玛的基本概念2、掌握假设检定、相关回归、DOE等统计工具的基本应用3、掌握Minitab的基本用法4、掌握DMAIC解决问题的技巧课程特色理论教学、案例分析、小组讨论、学员作......
MSA(测量系统分析)方法 主讲:张老师
质量控制部门负责人,质量管理部门负责人,质量工程师,工艺工程师等。授课方式:课程讲授+案例分析+分组讨论+现场演练课程大纲1 概述1.1 TS16949标准对MSA的要求1.2 进行MSA的目的1.3 MSA适用范围讨论:1)测量数据不准确或不可靠有哪些危害?2)哪些测量过程需要开展测量系统分析?2 术语和定义2.1 ......
