武汉质量管理培训

武汉质量管理培训公开课

TQM全面质量管理与零缺陷质量管理(王继武) 武汉：2026年06月25日

公司管理层、研发部、技术部、工程部、生产部和质量部的管理人员及工程师等.课程大纲第一章TQM内涵的演变传统全面质量管理的内涵案例一：TQM的内涵-丰田的理解案例二：TQM的内涵-本田的理解DST-PDCA循环及范例VUCA时代企业面临的挑战和机会VUCA时代全面质量管理的内涵分组研讨第二章全面质量管理的战略定位传统企......

过程失效模式和影响分析（PFMEA）武汉：2026年06月25日

制造工程师、质量工程师、SQE、设计工程师、和其他直接负责过程开发与过程开发管理人员。课程大纲★ FMEA 概述FMEA的背景与历史FMEA与可靠性、FMEA与风险分析FMEA的定义FMEA的种类: SFMEA, DFMEA, PFMEAFMEA小组DFMEA与PFMEA的关联PFMEA开发的时机FMEA的基本步骤：A......

GD&T检具设计（美国ASME认证高级专家授课）武汉：2026年06月25日

设计、质量，工艺和制造工程师，质量检验员，检具负责人，SQE和采购等。直接负责准备PPAP的人员或APQP小组成员。课程收益:理解两类检具的要求、检具结构的结构设计、设计原理和应用学会设计检具以实现GD&T尺寸和公差的检测掌握检具公差分配的原理，减少测量的风险和损失提高检测和生产能力提供对检具供应商的审核和验证......

机械工艺设计及工艺管理武汉：2026年06月25日

了解工艺体系的定义和与其它体系之间的关系；能够运用工艺体系建设的方法，建立企业工艺体系（流程、工具、规范）掌握工艺设计和管理文件的编制了解标准在执行过程中容易出现的错误及掌握处理现场技术问题的程序和方法了解加工过程中的质量控制方法课程大纲:第一天：★ 工艺体系建设1.工艺体系与各体系的关系2.工艺体系建设1)工艺体系建......

TQM全面质量管理与零缺陷质量管理武汉：2026年06月25日

没有质量，就没有企业的明天！2007年广东省佛山利达玩具王国毁于一个玩具门把手上， 20公斤不合格色粉质量问题使工厂关闭，被员工称为好老板的张树鸿上吊自杀；2008年三鹿奶粉的三聚氰胺事件，给受害儿童与家庭带来痛苦与伤害、多年建立起的民族品牌受到毁灭性打击，众多企业高管入狱。全球最大的汽车企业，以精益生产而闻名的日本丰......

高级生产管理班：TQM全面质量管理武汉：2026年06月26日

课程中采用案例教学的模式，使学员在鲜活的案例分析与研讨中，真正着手。练习各种管理工具，深刻理解各种有效的管理手法，迅速将所学的内容转化成实际操作。课程对象制造型企业的总经理、厂长、生产经理、供应链管理者、质量经理、质量主管、QE、IE、PE、QC、车间主任、科（课）长、一线管理者等生产管理干部。课程大纲一、工业 4.0......

解决问题的8D原则与方法武汉：2026年06月29日

制造业生产部门经理/主管/专员及相关主管课程大纲:第一部分定义术语和要求1定义和分类2.相关术语3.相关要求第二部分常用工具和方法1．3X5WHY2．水平展开表3．帕拉图鱼骨图4．FMEA和其他工具第三部分 8D流程介绍-简介1．8D流程的来源/组成2．8D适用范围和使用时机3．D1成立小组小组组成和分工小组的目标......

质量五大工具之—SPC/MSA/FMEA 武汉：2026年07月09日

SPC培训大纲（1day）1.课程导入一个例子的启发学习小组建立及讨论课程结构及大纲介绍2.基础统计学基础统计学介绍及练习数据类型总体和样本统计的含义波动的理解数据的分布衡量数据分布的参数练习：统计量计算中心极限定理中心极限定理的原理中心极限定理的运用案例分析3. SPC概述及原理SPC定义、起源、作用SPC的原理4......

质量管理培训内训课程

零缺陷质量管理主讲：张老师

审视我们的日常管理工作，我们的领导到处不停地巡逻，发现”火灾“，然后及时扑灭。争论、罚款、加班以及现场中一群群的救火队在马不停蹄地跑来跑去，似乎这一切都已习以为常。如果我们仔细统计分析，将会发现其中大部分问题是惊人地相似，却日复一日地重复发生着，每发生一次就会重新再解决一次。而实施质量改善则要求......

质量成本主讲：朱老师

通过本课程学习,使学员了解成本分类方法、GB/T13339《质量成本管理指南》的质量成本三级科目、6SIGMA质量管理质量经济性管理、ISO/TR 10014：1998《质量经济性管理指南》；能应用平衡记分卡、标杆等工具建立和管理各职能部门的成本项目、质量成本、质量目标。培训对象:ISO9000、TS质量体系企业的中高......

MSA测量系统分析培训主讲：宋老师

1、使公司相关人员掌握测量系统分析的方法和使用过程；2、介绍选择各种方法来评定测量系统质量的指南；3、通过测量系统分析了解所有生产过程中使用的量具的变差,并对不合格的量具进行分析、改进,提高检验、测量、试验数据的真实性和报告的准确性；4、减少产品在检验、测量、试验过程中误判的可能性。课程对象品质部门管理、技术人员；生产......

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