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需求预测~柔性运营~库存管理 武汉：2020年04月22日
结合行业与客户造特点，改善需求预测管理分析三种计划（项目计划、生产计划、物料计划），提高计划体系的协调性学习生产预算管理的编制与控制流程授课对象：市场销售、生产管理，计划管理、物料管理，成本管理、预算管理等相关管理与专业人员。课程大纲：第一部分: 运营管理与预算管理1.1制造型企业的运营体系要素1.2 四级计划体系： ......
库存管理与需求预测-蔡岳老师 武汉：2020年05月21日
目前企业间的竞争已逐渐转变为企业物流供应链之间的竞争！尤其是企业库存控制更是成为企业降低成本，寻求改善的切入点。企业老总都希望公司的库存越少越好。但是，库存为什么就降不下来？随着市场竞争加剧，越来越多的企业面临客户需求多变、订单提前期短，采购周期长、库存控制困难等问题。企业面临的现状常常是：库存很高但断货却屡见不鲜。生......
高级物流仓储与库存控制实务 武汉：2020年06月12日
重新认识现代物流仓储与配送管理的价值，理解物流的概念、起源、在经济发展与企业管理中的重要性及发展趋势。掌握先进的物流与供应链理念及转变传统观念为仓储配送增值。 理解物流配送中心的设计及选址以及物流网络优化需要考虑的因素及最新工具模型及其应用。理解仓库布局、仓储物流规划以及平面布置及货位管理的方式方法，掌握需求预测管理的......
供应商综合管理的实施方法和技巧 武汉：2020年06月13日
第一部分：供应商开发以及开发阶段时对供应商的筛选、评估等管理一.寻找合适供应商的前提条件1．首先明确我们需要什么样的供应商，并且这样的目标是暂时的还是永久的--高产品质量的供应商--低价格或低价值的供应商--资本雄厚，可以为我们垫资的供应商--技术研发的合作伙伴--贸易代理代理商或采购业务的承包合作伙伴--物流供应商（......
卓越供应链管理（供应、生产、销售、物流一体化） 长沙：2020年05月25日
一、供应链在企业中的作用及其变革供应链的变革---- 7大趋势供应链管理新理念组织结构模式“推动式“转向“拉动式“供应链组织形式的变化 --- 集权和分权新型管理对供应链人员的技能要求组建供应链部门的要点电子化供应链管理绿色供应链国际先进供应链战略介绍二、供应链系统设计-......
现代仓储与库存控制 南京：2020年06月12日
“物料该来的不来，不该来的还在进来！”物料管理有多难？原因在哪？如何应对？供应链管理要求下的仓库价值在哪里？“仓库空间总是不够,怎么办?”仓库管理中高效的物料收、发、配、送工作怎么做？如何更好地确保物品先进先出？卖方市场前提下物料库存控制的有效方法有哪些？买方市场前提下产......
库存管理与需求预测—史文月老师 南京：2020年07月02日
第一部分 库存管理概述一、课程总体介绍1. 培训目标陈述2. 课程总体结构介绍二、库存概述1. 库存管理的基本理念2. 库存的分类，那些是我们可控的库存3. 库存在企业中扮演的角色，各个部门对库存的不同期望三、库存周转率1. 库存周转率的计算2. 通过简单的财务知识，了解库存周转率对企业的重要性3. 如何设定合理的库存......
敏捷供应链与物流管理高级研修班 南京：2020年07月04日
第一讲：供应链运营全局观—计划、库存、物流、仓库运营逻辑供应链是什么、库存又是什么供应链管理目标与库存目标有何关系供应链运营管理框架供应链战略与库存战略有何关联供应链战略与物流战略有何关联案例分析：从五种餐饮模式区分不同供应链模式下的库存管理数据分析：经销商库存对其财务影响第二讲：供应链运营肌肉&mdash......
物流管理培训内训课程
高效仓储管理实战训练 主讲：安老师
现代物流科学的发展，为企业的发展带来了巨大的经济效益，物流已被誉为“第三利润源”，因而受到企业的高度重视。仓储活动作为现代物流系统中的一个重要环节，涉及物流管理和技术等多学科领域，对保持企业再生产的顺利进行起着重要的作用。在激烈的竞争中哪个企业率先进行科学的仓储管理，谁将赢得竞争的胜利。授课目的......
供应链管理前沿 主讲：易老师
一、新运作环境的挑战成本/服务的模式转变电子商务对供应链的影响供应链发展ERP时代的解决方案需要的供应链整合程度并行方案股东价值—最终的大奖二、供应链愿景规划定义愿景构建愿景声明有效愿景的检验建立愿景供应链愿景陈述三、发展供应链联盟战略供应链运作战略的关键角色联合运作战略的组成部分配置细分的供应链四、渠道设......
“赢”在库存管理 主讲：孙老师
1、情境代入，结合多个企业中层管理者案例透彻分析，讲师现身说法；2、统合综效，整合现代个行企业的面临共同的库存问题，资金问题，如何由消灭库存到积极响应客户，提高库存管理的难点问题3、注重实践，课程大量时间在案列剖析，分享，演练和实践环节，头脑风暴模式冲击学员的思维模式和管理理念，以高度，逆向为目标。学员对象：各级制造业......
