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全面提升管理能力与情商 武汉:2026年02月05日
新上任的或者拥有几年经验的中层管理人员课程大纲本课程包含以下e-learning 学习模块:1.管理团队成员的各种情绪2.协调管理者与专家双重角色3.管理者的情绪管理技能1.提升管理才智* 管理才智模型- 管理才智的组成部分- 定义- 特征2.掌握管理技能* 激发有效的行为- 采取有效的管理形式- 通过背景管理提高员工......
当责©领导力-达成关键期望的领导技术 武汉:2026年03月19日
职场当责研究中心与数千家公司合作的调查结果显示:许多企业的裹足不前,甚至轰然崩塌,都与管理者不懂、不愿、不能引导员工积极地当责有关。作为领导者,当你的成功和声誉依赖于他人的表现时,如何管理期望,引导他人当责,就变成了一件具有风险和挑战的事情。《当责®领导》就是帮助领导者以积极且有原则的方式,成功地引导他人当责。......
国企改革三年行动背景下国有企业中高层管理干部履职能力提升暨经理层成员任期制和契约化管理实务操作与职业经理人制度实施 武汉:2026年04月17日
第一部分 贯彻十九届六中全会精神,积极推进国企改革三年行动1.党的十九届六中全会精神关于深化国企改革总体要求2.国资国企改革三年行动方案及相关政策依据、和最新趋势解读3.国有企业“十项改革试点”“双百行动”“区域综改试验”“科改示范行动......
基于数字化绩效能力测评的业务顶层设计与领导力提升 长沙:2026年04月11日
第一部分:“做正确的事情DORIGHTTHINGS” – 业务盘点与顶层设计作为企业的中高层管理者,实现有效管理的第一步,就是要带领团队一起“做正确的事”!然而,对于从小就按流水线操作员培养,甚至连学习数学都是按规定套路解题的我们,除了对照部门职责说明书,还能......
卓越领导者的五项修炼 郑州:2026年04月16日
1、传统管理不再适用,需要新方法解决新问题;2、面对商业环境带来的急剧挑战,建立一个正确的核心习惯;3、掌握体制优势与核心价值,建立长盛不衰的获利模式;4、学习循序渐进建立一个事业的经营模式;5、打造带领的组织团队,成为稳健获利的“金母鸡”;培训对象:各企(事)业单位高层管理者、战略决策人、企业......
领导力与团队管理训练 南京:2026年02月04日
企业总经理、中高层管理者课程收益:成功完成本课程,您将能够:1. 明晰管理与领导的差别,剖析领导力的本质。2. 掌握并运用弹性领导技术。根据不同的下属,运用四种领导风格。3. 掌握并运用教练技术。提升下属的能力。4. 掌握并运用激励技术。提升下属的工作意愿。5. 掌握运用授权技术。如何分步骤进行授权。6.如何组建和管理......
成为卓越领导—构建高绩效团队 南京:2026年02月27日
* 知晓“团队领导力”对一个管理者的重要性* 知晓三项核心的团队特征* 理解与体验“团队工作模式”的过程与行为要领* 收获一套指导课后应用的“团队工作模式”操作指南培训对象* 部门经理及以上* 至少二年以上管理经验的管理者* 至少二位下属的 Tea......
提升服务品质与客户满意度的魔力法则“*关键时刻”,物业培训,物业高层培训 南京:2026年04月18日
1、各级房地产主管单位、各房地产企业分管物业领导及物业公司总经理、副总经理、物业经理、管理处主任、品质管理等物业中高层管理人员;2、企事业单位、政府、学校、医院以及军政机关从事后勤管理的负责人;3、房地产开发、经营及代理物业租售方面相关负责人;资产经营管理公司等。学员收益1、颠覆性认知“品质”、......
领导力培训内训课程
国学智慧与领导艺术 主讲:黎老师
习近平总书记称:中国这样一个大国,这么复杂的国情,领导者要有“如履薄冰,如临深渊”的自觉,要有“治大国如烹小鲜”的态度。随着中国的越来越强大,更加体现出中国的古人的哲学与思想的伟大之处。现在全世界都在研究中国的国学,成为一个不可抵挡的大势,站在古人的头顶上,体会现在的世界......
《管理人员教练辅导能力提升四部曲》 主讲:杜老师
作为公司的管理人员,我们在过往的业务工作中取得了领导和同事的认可,但随着岗位和职责的变化,对我们又提出了新的挑战和要求:除了对外营销之外,我们的对内沟通多了起来,团队成员风格各异,不同的角色有不同的沟通方式,我们该如何拿捏好分寸;以前一个人想办法就可以把指标完成,但现在的业绩需要团队所有同事来共同完成,目标如何通过......
教练式管理课程研习会 主讲:许老师
现今在企业管理中,对公司内部的知识、经验、技术、作业流程等,专属于组织内特有的智能资产,除了维持传统的「保密」作法外,大多已有「保存」的意识及作法,较成熟的企业甚至已导入「知识管理(Knowledge Management)」的系统,并在组织建立了制度,一来不仅可以传承企业内部的既有能力,二来更可以降低训练成本,维持企......
