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卓越管理者胜任之道——领导力提升 武汉：2026年09月03日
企业中高层管理人员、各部门经理主管等相关管理人员。培训内容第一篇 重新认知领导力新商业文明时代下，管理面临的新挑战和突破1、创新时代的背景下、管理的升维思考企业竞争过程中的过去与未来这事一个管理变革的年代，是知识作用于知识的年代重新认知企业竞争的核心：武器和护甲管理从过去的关注机器、流程、工艺、绩效数据过度到关注人的潜......
新经理入门必修班（精华版） 武汉：2026年09月11日
18个月内新上任的经理或主管；未来12月内即将第一次担任经理或主管的人员；储备干部、未来的管理者；以及从未接受过系统的管理者培训的经理和主管。课程收益：1、 掌握基础管理和领导技能，明确管理者职责2、 帮助新经理快速完成角色转换，找准自己的定位3、 学会运用科学的方法把工作交付给下属4、 学会辅导员工，让员工绩效最大化......
管理者的自我管理提升之：夯实基础，超越自我 武汉：2026年10月09日
一、经理人角色认知和转换1、经理人的管理困惑2、领导力能力模型3、管理角色转换后的能力要求视频案例：弱点二、经理人的自我认知1、游戏领悟人与人的不同2、通过DISC测评发现自己的个性特质3、你的性格优势是什么；你的隐形挑战是什么4、如何判断他人的不同特质类型5、经理人如何与不同类型的上下级沟通6、在跨部门沟通中的行为策......
软实力领导力 武汉：2026年10月09日
企业中高层管理人员、公司经理、主管等带领团队的管理人员课程收益:85后，90后如何管理，知识虹作者如何领导？靠强硬手段、命令、强压已不能领导知识经济时代的下属，学会用软实力的领导人将更有绩效！【本课程的7大收获】*更好地建立领导者的魅力*更有效地沟通*更了解下属，赢得信任*能认可、激励下属，提高积极性*有效地改正他人错......
领导力提升课程 武汉：2026年10月13日
通过本次培训，我们将帮助学员认清个人责任，能勇于为自己的选择负责，同时能将自己的精力放在影响范围而非关切范围，成为一个责任者，而不是受害者。同时我们还将透过跨部门沟通与协作的技巧的改善，提高管理沟通效率，帮助学员不断成长。课程特色课程采用讲授式、案例研究、小组讨论、角色扮演、头脑风暴、生活模型演练等科学的培训方式，课堂......
聚焦商业成功的干部管理之道 武汉：2026年10月14日
在文化建设与干部管理方面，大多数企业正在面临的问题（华为也不例外）：做事情少、抱怨声多——未建立明确的企业文化导向和企业文化落地管理体系；思想混乱、人浮于事——干部不认同公司核心文化与价值观，心不齐，劲不聚；活力缺失、干部板结——管理者在同一个岗位......
职业发展领导力 — 多变环境下人才留存和激励 武汉：2026年10月15日
今天，变化已成为一种新常态，而变化亦是对领导力的真正考验。尤其在受新冠疫情影响的这两年里，不仅人们的工作和生活方式被彻底改变，全球领导者也都面临着各种不确定的挑战，特别是人才不稳定性的挑战。根据《2021全球领导力展望》调研结果显示，处于不同行业、不同发展阶段的企业正在面临一个持续变化的时代，在这样一个充满不确定的时代......
成为知人善任的优秀经理人 武汉：2026年10月16日
【第一天上午】一、角色转变篇：1、新晋管理者的角色转变（1）新经理的管理困惑痛点①案例讨论分享（2）新晋管理者工作现状反思（3）管理角色转变困难的5大原因2、角色转变的误区（1）四种常见的角色错位（2）三种管理的常见病症及治疗建议① 游戏：找准你的位置3、新晋管理者的角色定位（1）角色定位的定义（2）管理者的角色定位分......
领导力培训内训课程
向管理要效益-腰部管理者五大核心能力提升 主讲：刘老师
本建议书为规划贵司中层管理人员提升管理技能所制作，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅，对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的课程需求情况，拟订本培训规划书，以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量，同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探讨。课程规划的说明阿里一直把中层管理者叫做腰部管理者。中......
卓越领导者五项修炼 主讲：刘老师
本建议书为规划贵司高管干部提升领导力技能所制作，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅，对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的课程需求情况，拟订本培训规划书，以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量，同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探讨。课程规划的说明据调查，在当今全球竞争加剧的时代里，组织......
管理者角色认知与转变 主讲：顾老师
1 管理对象与组织行为1.1 组织成员的价值与组织的价值链1.2 制度化的组织管理1.3 人性化的情感管理与文化管理1.4 组织目标与个体职业生涯设计1.5 合同文件2 管理的认知2.1 管理层次的演进过程2.2 管理的目标2.3 管理的层次划分2.4 管理的职能2.5 现代管理学的五项职能3管理者角色的三个纬度3.1......
