武汉领导力培训

武汉领导力培训公开课

激发团队战斗力：基于哈佛大学领导行为模式研究 武汉：2025年10月31日

企业收益：1、激活团队氛围，提升团队战斗力，实现业绩倍增；2、从技能到理念全面训练管理者的领导力，培养卓越的管理人才。岗位收益：1、系统理解全球领导力发展理论的3个阶段；2、了解自我认知与下属认知的差距，针对性提升领导力能力；3、了解自己的领导策略，并以此为根据，找到合适自己的管理策略；3、运用团队氛围温度检测团队战斗......

卓越管理者的六把金钥匙 武汉：2025年10月31日

作为一个管理者，您是否会常常感到迷惑：为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪？为什么我的下属总是不能胜任他的工作？为什么我总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术？为什么我投入了那么多的时间，仍然达不到预期的绩效目标？为什么……今天的管理者，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级......

向上“管理”— 建立真正双赢的上下级关系 武汉：2025年11月14日

1、学习树立正确的向上管理理念和实际操作的流程；2、学习用沟通和谈判与上级建立互信的关系；3、运用有效的方式“管理”上级；4、学习“跨国公司管理经验+西方先进的管理学理念”。课程对象部门经理/主管、企业中高层管理人士。课程大纲一、“向上管理”概论1......

卓越领导者的领导艺术与自我修炼 南昌：2025年11月15日

董事长、总裁、总经理等企业高层管理人员课程大纲：一、 前言1、蝴蝶效应2、领导原理3、系统思考二、领导者的格局与价值观1、权利人格2、组织执行力症候群3、下属惯用手段4、团队信任链两大阻断效应A、垃圾效应B、踢猫反应5、组织的核心价值观A、树立自尊B、积极反馈C、心理消磁三、领导魅力1、领导力格局七大思维层次A、环境B......

颠覆创新与领导力——突破思维定式，推动组织变革 长沙：2025年11月15日

变幻莫测的市场环境中，唯有颠覆性创新才能为企业带来持续的业务增长。组织结构和流程的调整不是解决问题的出路，革新领导方式才是直面危机、灵活应变的良方。创新型领导者不仅能给团队赋能提高敬业度，还能不断激励下属的心智激发创造力，甚至激发新生事物带来超预期的组织绩效。当前，企业亟需建立与企业战略相匹配的组织创新能力，并打造适应......

带人带心的领导艺术 长沙：2025年11月21日

企业总经理/副总经理等高层经营人员，市场、营销、销售、研发和客服等中高层人员。课程前言领导力并不是说你被任命或坐在某个位置上，就拥有了领导力。真正的领导是自然产生的，只有具有影响力，让别人心悦诚服地追随你才是真正的领导者。越来越多的上司正在试图寻找领导秘笈：领导者的绩效究竟从哪儿来？能不能找到一种适合所有下属的领导方法......

管理者工匠精神塑造 长沙：2025年11月29日

中层干部是企业的脊梁，大量的案例和事实证明，一家企业的成功不仅取决于总经理，合格的中层干部起到了80%的作用！只有打造一支以中层干部为主体的拖不垮、打不烂的核心团队，企业这艘商船才能在市场的惊涛骇浪中破浪前行；对职业经理个人来说，充分掌握有关管理专业技能，是在职场取得成功的重要前提。本课程内容都是针对最精华的实战性管理......

从技术走向管理-新晋升经理管理技能提升 合肥：2025年11月06日

1.促进学员从技术高手转向真正的管理者，迅速适应管理岗位2.提升公司技术型管理团队的管理理念和管理能力，进一步提升公司管理能力和执行能力；3.掌握系统学习管理理念、管理技术、方法、技能，形成实用高效的管理思维模式并促进行为和习惯的变化；4.掌握沟通和激励的技巧与方法,建立职场良好人际关系和工作氛围，从单干型达成目标转变......

领导力培训内训课程

基于战略的领导力塑造--课程建议书 主讲：刘老师

本建议书为规划总裁班基于战略的领导力塑造所制作，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅，对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的课程需求情况，拟订本培训规划书，以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量，同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探讨。课程规划的说明据调查，在当今全球竞争加剧的时代里，组织......

8D可视化管理系统 主讲：何老师

让企业实现“人人有事做，事事有人管”的全员责任制模式，可以达到自动化运转，年节约8----60万的当地标杆企业。课程内容：人员定岗——明确人员规划，梳理岗位职责，制定工作流程，让每一位员工明确自己的责权利；区域定编——科学合理的编制每个区域的设施设......

管理者的角色认知与胜任力塑造 主讲：孙老师

很多的团队管理者上任之后往往容易犯以下错误思维仍处在技术思考角度，还没有转化为团队管理者的思考模式不清楚自己作为管理者的职责与任务，常常把管理职责误认为是他人/部门职责没有完成心智模式的变化，还是以普通员工的标准来要求自己不清楚自己到底“是谁”，没有了解赋予在自己身上的多重角色不清楚自己作为管理......

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