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当责©领导力-达成关键期望的领导技术 武汉：2026年03月19日
职场当责研究中心与数千家公司合作的调查结果显示：许多企业的裹足不前，甚至轰然崩塌，都与管理者不懂、不愿、不能引导员工积极地当责有关。作为领导者，当你的成功和声誉依赖于他人的表现时，如何管理期望，引导他人当责，就变成了一件具有风险和挑战的事情。《当责®领导》就是帮助领导者以积极且有原则的方式，成功地引导他人当责。......
国企改革三年行动背景下国有企业中高层管理干部履职能力提升暨经理层成员任期制和契约化管理实务操作与职业经理人制度实施 武汉：2026年04月17日
第一部分 贯彻十九届六中全会精神，积极推进国企改革三年行动1.党的十九届六中全会精神关于深化国企改革总体要求2.国资国企改革三年行动方案及相关政策依据、和最新趋势解读3.国有企业“十项改革试点”“双百行动”“区域综改试验”“科改示范行动......
基于数字化绩效能力测评的业务顶层设计与领导力提升 长沙：2026年04月11日
第一部分：“做正确的事情DORIGHTTHINGS” – 业务盘点与顶层设计作为企业的中高层管理者，实现有效管理的第一步，就是要带领团队一起“做正确的事”！然而，对于从小就按流水线操作员培养，甚至连学习数学都是按规定套路解题的我们，除了对照部门职责说明书，还能......
中高层管理和领导力提升培训班 长沙：2026年05月07日
第一讲：管理者的角色认知——定位才能定心，心动才能行动一、管理三阶层分析1. 高层是决策层2. 中层是执行层3. 基层是操作层二、管理者是高层领导的经营者替身1. 坚决执行——永远相信决策正确2. 承上启下——永远实现上级意图3. 结果至上&mda......
成为明星经理人的180天之“业务管理” 长沙：2026年05月12日
用策略分解的方法制定团队工作计划来提升团队目标的完成率在下属完成绩效目标的过程中，激励下属，培训下属，过程检查以来提升团队的绩效通过问题分析与解决找到解决问题的方法或进行经验的积累培训对象刚升任3个月到1年的一线经理和团队领导没有系统地学习过领导力技巧的有1~3年管理经验的经理或主管有意愿系统性学习管理技能的经理和管理......
远见卓识——非职权领导力沙盘 合肥：2026年05月14日
储备管理者、一线管理者、中层管理者。课程大纲思考导入：管理者与非管理者对比，他的独特价值与意义是什么？第一讲：领导与管理的关系导入：管理的趋势——边界正在模糊的金字塔结构一、组织的三阶层阶层1：经营者阶层2：管理者阶层3：执行者二、管理者的角色1. 领导，为影响个人或团体行为而作出的任何努力2.......
卓越领导者的五项修炼 郑州：2026年04月16日
领导的影响力取决于原则，领导人若奉行原则，影响力和道德权威就会提高，并往往因此获得更高形式的权威。领导并不是什么正式职位，而是选择清楚地向人们沟通，让他们能看出自己的价值与潜能。美国管理专家霍根曾经做过一项调查，他说：“无论是在哪里，无论是在什么时候进行调查，无论你针对的是什么样的行业，60%～75%的员工......
成为卓越领导—构建高绩效团队 南京：2026年02月27日
从个人贡献者团队领导者，通常是因为业绩突出而被提拔为领导，业绩突出是因为事管得好，成为领导却是需要发展新的管“人”的能力。管“人”通常又分管好自己，管好他人，管好团队三个层次，也即发展自我领导力、一对一领导力、及一对多领导力。本课程是针对一对多的团队领导力，如何使一群人在......
领导力培训内训课程
4D卓越领导力-打造高绩效团队 主讲：黄老师
在当下以85后为管理后盾、95后为一线主力军的职场，其新鲜的血液也带来了新的组织问题，这样一群个性鲜明、韧性、不被定义、升级打怪……的年轻人常常会让85后的管理者挠头。文化时代差异、成长环境差异、认知差异等等所带来的矛盾问题，都是现在向下管理亟待解决的。在这种时代下，如何教会管理者和团队成员......
卓越领导力的五项修炼(2天） 主讲：徐老师
通过本课程的学习，学员将能够——1、建立对管理者和领导者的不同认知，并掌握卓越领导者的四种关键角色，以及在不同场景下的主角色2、了解卓越国际领导力的内容之外，并在课堂上共创出属于本企业的独有领导力和关键动作3、通过DISC识人用人，掌握不同性格的特质与沟通技巧4、结合目标达成的关键共识，掌握使用......
你是谁？——管理者角色定位和任务管理 主讲：谢老师
（一）学习说明1.课程目标：你为什么在这里？2.上课约定：投入多少收获多少3.龙虎榜：建立学习小组、对培训的期望。（二）管理者角色认知1.研讨：你怎么看小王的挑战？2.中层管理者最核心的角色定位（1）绩效保证者（2）成员发展者（3）团队建设者3.自我分析：你是如何成为管理者的？你心目中的管理者具有什么特质？4.管理者的......
