武汉领导力培训

武汉领导力培训公开课

当责©领导力-达成关键期望的领导技术 武汉：2026年05月14日

什么是“当责”？那就是：担当责任，交付结果。 作为领导者，除了自己躬身入局外，您还需要通过他人共同当责，才能持久拿到结果。 在达成目标的道路上，领导者常常会陷入两难：如果领导风格严厉，可能让协作氛围和信任受损； 如果领导风格宽松，又有可能让期望落空。《当责®领导-达成关键期望的领导技术》......

领导有道—卓越领导者的领导艺术与自我修炼实战班 武汉：2026年05月27日

掌握自我领导、领导下属、领导同僚、领导上司的全方位领导力修炼方法；熟练掌握情境领导、教练式领导及高效能团队建设等核心领导力技能。培养大批具备360度卓越领导力和执行力的中高层管理人才，使其树立正确的价值观取向，熟练掌握自我管理、向下管理、水平管理、向上管理等领导技能以及执行技能，为公司发展奠定良好的核心团队基础。课程大......

教练型领导 武汉：2026年06月05日

1、让员工成为目标的主人，主动承担责任2、掌握员工的心声，建立彼此的信任3、引导员工独立思考，运用员工的智慧4、做到言之有物的表扬，以及对事不对人的指正5、知道如何对下属进行一对一辅导，激发意愿、提升能力课程对象：需要激发下属潜能的中高层领导者，新任管理者及从技术走向管理的管理者课程大纲：模块一、什么是教练学习教练的价......

管理者激励与辅导能力提升 武汉：2026年06月27日

企业各部门管理人员。课程大纲：第一讲：管理者的角色认知与管理基础1.认识自己2.我是谁？我在哪里？我要去哪里？3.在企业内，我在哪里？在团队里，我在哪里？4.中层管理者在企业是个什么样的角色？5.老板或者上司对我有什么希望？6.下属或者同事对我有什么期盼？7.我应当为团队的成长承担什么责任？8.为了团队成长，我应该做好......

左圆右方©创新思维与问题解决培训 武汉：2026年07月03日

企业收益：1、引入创新思维模式，有效地针对产品、服务等进行迭代和创新；2、提升员工问题分析与解决的能力，创造更高的绩效；3、培养优秀的创新型人才，将创意想法转化为实际创新方案与行动。岗位收益：1、学会聚焦关键结果，根据实际情境分析问题；2、掌握跳板法，跳出惯性思维和框架，产生创意；3、运用差异利益与第三选择等创新思维，......

向德鲁克学习：卓有成效的管理者 武汉：2026年07月10日

企业收益：1.通过学习和实践，重新激发组织活力2.管理者建立整体视角和系统性思维。从关注职权，到担当责任3.聚焦要事，抵御紧急事务进攻，团队厘清时间与资源的投向，做成难而正确的事。4.营造多元化的团队氛围。人人敢于亮出主张，拥抱异见，力出一孔岗位收益：1.摆脱忙碌又低效的窘境，工作更有成果，也更有成就感。2.将自己的才......

中高层管理和领导力提升培训班 长沙：2026年05月07日

第一讲：管理者的角色认知——定位才能定心，心动才能行动一、管理三阶层分析1. 高层是决策层2. 中层是执行层3. 基层是操作层二、管理者是高层领导的经营者替身1. 坚决执行——永远相信决策正确2. 承上启下——永远实现上级意图3. 结果至上&mda......

成为明星经理人的180天之“业务管理” 长沙：2026年05月12日

用策略分解的方法制定团队工作计划来提升团队目标的完成率在下属完成绩效目标的过程中，激励下属，培训下属，过程检查以来提升团队的绩效通过问题分析与解决找到解决问题的方法或进行经验的积累培训对象刚升任3个月到1年的一线经理和团队领导没有系统地学习过领导力技巧的有1~3年管理经验的经理或主管有意愿系统性学习管理技能的经理和管理......

领导力培训内训课程

从专业人才到管理高手（刘鹏） 主讲：刘老师

如果管理者对自己的角色缺乏认知，管理者就很难发生由量变到质变的转变。管理者常常感到两头受气。决策层批评管理者太同情员工，不执行命令；员工批评管理者没有人情味，只顾抓工作。管理者处在这样的困境中，经常会有很多埋怨，似乎干好了成绩是领导的，干不好要归罪自己。因此管理者一定要很清楚自己所扮演的角色，要平衡组织的目标、企业的目......

如何成为新时代优秀管理者 主讲：卢老师

新时代下的每一个管理者都必须了解：“我在组织中扮演什么角色”、“我要如何进行自我定位”以及“我该怎么做”。管理者的技能亟待提升：角色错位，心态消极，职责不清，推诿扯皮；团队目标不明确，工作计划不清晰，工作重心抓不住，分工部署不合理、检查追踪不到位，......

教练式领导力（丁云峰） 主讲：丁老师

后疫情时代，市场环境的变化带来的是经济增长乏力、产品过剩、竞争不断加剧等各种打击。80%的企业正在经历被淘汰，而是否会成为被淘汰的企业，管理团队决定成败的80%！任何一个管理者不积极改变都可能造成整个组织停滞不前甚至失败。如何帮助管理者实现从自我认知、找到瓶颈到突破绽放的全过程？如何激发管理者绽放自己，让他们充满激情、......

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