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卓越管理者胜任之道——领导力提升 武汉：2026年09月03日
企业中高层管理人员、各部门经理主管等相关管理人员。培训内容第一篇 重新认知领导力新商业文明时代下，管理面临的新挑战和突破1、创新时代的背景下、管理的升维思考企业竞争过程中的过去与未来这事一个管理变革的年代，是知识作用于知识的年代重新认知企业竞争的核心：武器和护甲管理从过去的关注机器、流程、工艺、绩效数据过度到关注人的潜......
新经理入门必修班（精华版） 武汉：2026年09月11日
第一章 经理人的角色与职责1. 案例讨论——《新任经理人的烦恼》；2. 业务高手和管理高手的差异；3. 新任经理人岗位不适应症原因探寻；4. 一线经理人四项基本能力要求；5. 管理者主要职责；主要工作内容分析；第二章 将任务转化成工作目标1. 案例分析——《一线经理与上司......
管理者的自我管理提升之：夯实基础，超越自我 武汉：2026年10月09日
1、明确新晋经理的态度、工作原则和制定目标的SMART原则等2、掌握时间管理矩阵图，轻松走出“忙、盲、茫”的误区3、持续提升自身综合素质，强化经理人角色定位和自我管理能力课程对象初为领导或3年以下管理经验的一线经理人，提供系统的关键职业转型解决方案课程大纲一、经理人角色认知和转换1、经理人的管理......
软实力领导力 武汉：2026年10月09日
企业中高层管理人员、公司经理、主管等带领团队的管理人员课程收益:85后，90后如何管理，知识虹作者如何领导？靠强硬手段、命令、强压已不能领导知识经济时代的下属，学会用软实力的领导人将更有绩效！【本课程的7大收获】*更好地建立领导者的魅力*更有效地沟通*更了解下属，赢得信任*能认可、激励下属，提高积极性*有效地改正他人错......
领导力提升课程 武汉：2026年10月13日
一、成为责任者1. 部门经理的自我认知a) 真诚b) 自我了解c) 自我掌控d) 谦虚2. 持续成长模式图3. 掌握选择的自由a) 责任者的选择b) 受害者的选择c) 掌握选择的自由，并为自己的选择负责4. 影响范围和关切范围a) 关切范围b) 影响范围c) 将注意力放在你要的，而不是担忧害怕的二、跨部门沟通与协作1.......
聚焦商业成功的干部管理之道 武汉：2026年10月14日
从组织角度掌握一套系统的干部管理框架体系及具体落地方法学习华为干部培养的导向及原则学习优秀企业在干部选拔上的核心标准了解华为干部能力发展的主要项目及运作思路熟悉华为在干部培养中如何确保决策的科学性和合理性学习华为如何落实干部考核及作风建设课程大纲：一、干部的使命与责任1.干部要担负起公司文化价值观的传承2.洞察客户需求......
职业发展领导力 — 多变环境下人才留存和激励 武汉：2026年10月15日
今天，变化已成为一种新常态，而变化亦是对领导力的真正考验。尤其在受新冠疫情影响的这两年里，不仅人们的工作和生活方式被彻底改变，全球领导者也都面临着各种不确定的挑战，特别是人才不稳定性的挑战。根据《2021全球领导力展望》调研结果显示，处于不同行业、不同发展阶段的企业正在面临一个持续变化的时代，在这样一个充满不确定的时代......
成为知人善任的优秀经理人 武汉：2026年10月16日
杰克•韦尔奇有言道：知人善任不能仅是人力资源的工作，它应该是每一位管理者的必修功课！管理工作的本质就是人与人之间的一种互动关系——管理的精髓在于“人”，抓住人心事半功倍！可是，作为一名新晋管理者，在管理中你是否遇到这些困扰——团队人员能力......
领导力培训内训课程
中层领导力与执行力 主讲：张老师
在当前急剧变化的市场环境中，领导力对于组织的生存与发展至关重要：1.企业怎样才能在残酷无序的竞争环境中赢得先机？2.领导力不仅是一个战术层面上的问题，也是一个战略层面上的问题？3.它是一个系统工程，它需要充分融入渗透到它的战略、目标、文化等各个方面。4.作为一个企业管理者，您知道如何提升市场竞争力吗？什么才是&ldqu......
卓越领导力与高效执行力 主讲：刘老师
据调查，在当今全球竞争加剧的时代里，组织领导者的领导力缺乏是一个全球性问题，其中中国是缺乏领导力人才比例最高的国家。有47%的被调查公司认为他们缺乏领导力人才，并且中国有61%的公司认为，之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计划，是因为他们没有人培养。而有60%的被调研公司认为，就算有人培养，也不知如何去培养。那么，......
行动教练——教练型管理者修炼 主讲：梁老师
从工业时代进入到互联网时代，组织中的协作关系发生了显著的变化，我们发现仅仅依靠监督和指挥，已经无法带动团队的积极性了。随着时代的变化，管理者需要从过去的监督者、指挥者逐步转变为合作伙伴并陪伴员工成长。管理的目的不仅仅是拿到成果，更要赢得人心。调研显示，新生代员工在工作中更希望被理解、有参与感以及被尊重，而教练式沟通技巧......
