武汉中层管理培训

武汉中层管理培训公开课

MTP中层干部进修班--管理者技能训练 武汉：2018年05月05日

1、陈述中层管理者的角色定位及所需管理技能2、运用团队构建、管理及激励的有效方式方法3、运用目标管理、任务分配、沟通技巧等管理技能课程前言中层管理者是企业的中流砥柱，他们是企业决策实施与落地的核心，因此提升中层管理者的工作管理技能，是保证各项决策顺利实施的关键。然而，许多管理者在工作中常遇到以下困惑--:如何认识现代经......

新生代员工的激励与管理 武汉：2018年05月11日

各职能部门经理/主管等课程收益:1、陈述新生代员工的个性特征和心理特征2、明确管理者关注的三大新生代员工问题3、运用上、下级沟通技巧，与新生代员工建立亲密关系4、掌握新生代员工的激励机制和管理办法课程大纲:开篇：企业管理中常见问题列举（1）大家谈：请谈谈你对90后员工的看法及你在管理中使用过的方法（2）员工常见的行为问......

中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 武汉：2018年05月24日

综合管理能力提升是在日本产业协会MTP课程的基础上，结合中国企业管理实际及多年来在企业的实务操作，将这些经验精心描述为适当的案例，并撷取多位大师的精华，以及最新的管理理论，精心设计而成。旨在使经由本课程训练的管理者在管理实践中迅速发展成为企业的中流砥柱。课程特色：1、实用，强调方法化而不是理论化，每个模块的内容都与管理......

从技术走向管理-尹树刚老师 武汉：2018年05月25日

适合各阶层管理人员/及其他主办职员。课程收益系统地提升技术人员转型为管理人员的多种能力；根据企业发展战略和企业资源制定工作策略；掌握如何规划和设计岗位职责和工作流程；掌握如何建设和运作团队，考察、培养、使用人才；掌握如何设定目标、制定计划、执行任务、达成目标；学习如何建立自我提升机制，不断磨练和提升管理能力。课程大纲:......

基层管理者管理能力提升 武汉：2018年06月01日

看到这个题目，可能有人会说“基层管理者还需要领导力吗？他们只需要按照公司的制度和流程去要求下属，督导下属执行就行了！”没错，基层管理者的首要任务是督导下属执行，然而如何才能让基层员工自动自发遵照执行，服从管理，超越绩效呢？靠严厉的制度？细化的流程？靠公司赋予的职位权力？靠严密的监督？在越来越人性......

管理演练场—从决策力引燃执行力 武汉：2018年06月08日

1、管理演练场现场学习模式：三大核心要素构建360度场景式实战演练场所，帮助企业高效地、成批地培养输出卓有成效的管理者。采用情景分析与训练学习五步法，直接产生用于工作改进的成果，心、脑、手协调一致的训练，让改变真正发生2、五大要素促进知识吸收、转化课程收获：1、掌握现代管理学奠基人彼得.德鲁克先生金三角（系统思考、成果......

部门经理提升班：模块一—经理的领导力与执行力 武汉：2018年06月08日

企业中层经理、各职能部门经理、准备被提拔的基层经理课程大纲：经理的领导力与执行力一：正确的观念与心态1.习惯决定命运2.积极的心态、学习的心态、归零的心态、协作的心态3.部门经理的责任二：部门经理领导艺术1.领导与管理的区别2.领导风格与员工状态的对应方法三：命令与工作分配1.分配工作时考虑的因素和原则2.下达命令给下......

MTP-中层管理人员核心管理能力培训 武汉：2018年06月29日

企业中层干部、主管及培养干部课程大纲：一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三维角色认知之一：人的维度管理者管理上司管理者服务同事-内部客户管理者发展部属3.管理者的三维角色认知之二：事的维度管理工作的计划、组织、指导、控制与协调：......

中层管理培训内训课程

高效时间管理 主讲：曹老师

通过和尚的外形特征阐述时间管理的原则及方法。生动、易学、难忘。课程目标：了解时间管理的本质，正确认识自我管理的重要性科学的进行时间管理，学会目标分解，分清轻重缓急学会时间管理的基本技巧，在工作和生活中运用课程内容：破冰：命理大师的必杀技第一讲 什么是时间？一、什么是时间？二、揭开命运的神秘面纱三、破译生命的终极密码四、......

团队执行力 主讲：宫老师

让团队成员1. 深刻明白，提高执行力对团队目标和个人目标实现的重要意义2. 清楚知道，提高团队执行力要从哪几个方面入手3. 领悟到，如何在团队中创造执行的文化，执行的氛围4. 在体验式训练中学到，提高执行力就是目标导向、全力以赴、不折不扣5. 在案例分享中体会到，什么是真正的负责任，什么是负责到位6. 在体验式游戏中顿......

MTP－企业中层干部管理才能训练 主讲：侯老师

(1)强调实务性及可操作性，学员接受培训后能迅速使用相关技能；(2)结合现代管理学与心理学的研究，分析当今与过去管理中的差异；(3)顺应21世纪「速度、创新、价值」的潮流主轴；课程目的（1）进一步提升学员的管理技能，使学员优秀领导者。（2）改善企业内部沟通，创建高绩效团队；（3）提升学员情绪与压力管理的能力，创建更好的......

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