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武汉中层管理培训公开课

MTP中高层管理者技能提升训练 武汉:2024年08月14日

● 使管理者全面性、系统性地学习到所应该具备的知识、技巧与观念● 使管理者在工作上充分发挥管理职能,带动企业整体效能发挥● 帮助管理者在管理技能上的成长,提升经理人管理素质● 了解中坚干部之角色职责,建立应有的管理态度● 了解组织团队运作中应遵循的原则,让组织有效运作发挥效能● 能够以科学化的思维及精神,运用实事求是的......

企业经营目标实现与业绩突破关键策略 武汉:2024年08月15日

企业负责人、中高管、 HR 部长 总监等课程大纲第一部分:企业经营 目标 实现的方法一、 影响企业目标难以实现的主要原因1、 案例讨论及原因分析: 企业目标总是难以实现的主要原因2、 影响企业目标达成的管理机制障碍二、 如何有效跟进和推动企业目标达成1、 目标执行的承诺:员工五问的技巧2、 目标跟踪的主要方法3、 保证......

MTP-中层管理人员核心管理能力 武汉:2024年08月16日

一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁:什么是好的管理者(不是奴才,不是工具,不是官僚、不是霸王)2.管理者的三维角色认知之一:人的维度管理者管理上司管理者服务同事-内部客户管理者发展部属3.管理者的三维角色认知之二:事的维度管理工作的计划、组织、指导、控制与协调:OGSM与工作分解管理工作的基本流程:......

团队执行力打造 武汉:2024年08月16日

企业管理者课程收益1.理解四种基本执行力思维,即积极主动、以终为始、长久心和他人心2.掌握作为管理者提升团队执行力的实操要点3.掌握落地工作任务完成之后的持续提升之道,从而持续提升团队执行力课程大纲课程导入开胃菜1:积极闲聊开胃菜2:基层管理者要用服务和支撑替代权威一、接受任务的要点1.案例研讨:《为什么执行力这么差》......

中层执行力与管理能力全面提升训练 武汉:2024年08月24日

引言 主管的现状与误区一、主管的八大误区1.急于行动、疏于计划;2.目标模糊、计划不周3.只顾做事、不重绩效;4.行为过程、控制不力5.缺乏训练、自然淘汰;6.效能低下、急事急办7.不善协作、沟通障碍;8.归罪于外、推卸责任二、管理者的困境1.主管的重要性;2.主管的两难境地三、管理者的管理技能结构1.自我管理;2.工......

赢在中层——中层执行力与管理能力全面提升训练 武汉:2024年08月24日

中层是企业的中坚力量,如果中层执行力和管理能力不足,企业拥有再好的发展战略和经营规划,也是水中月镜中花。中层主管和经理,由于在管理体系中的特殊位置,主管常常处于尴尬局面:决策层批评太同情员工,不执行命令;员工批评没有人情味,只顾抓工作。作为中层主管,如何处理好自己、员工和组织之间的关系,如何完成公司下达的任务做出业绩,......

目标设定与绩效管理 武汉:2024年09月06日

人力资源经理/主管、绩效经理/主管,其他有绩效管理职能的部门经理/主管等,尤其适合有3年以上管理经验的管理者、5年以上工作经验的项目经理课程收益:1、 了解绩效管理的流程与步骤2、 掌握绩效目标分解的工具和方法3、 重视日常的绩效反馈与辅导,提升员工及团队的业绩4、 掌握绩效评估面谈的流程与技巧,使员工接受评估结果课程......

MTP中层管理者综合管理技能提升 武汉:2024年09月06日

● 角色认知和定位:完全“融入”工作角色中,能够“忍受”工作的辛勤付出,也能“接受”工作带来的各项挑战,也能“享受”工作带来的良好成就;在其位,谋其政,用三个定位、九大角色、五个转换来规范自己。● 目标与计划管理:运用SMA......

中层管理培训内训课程

新时代“党建+”特色党组织创建与引领 主讲:李老师

中共党员、党务工作者、入党积极分子、党员培养对象等【课程纲要】:1.什么是新时代的特色党建?(1)特色党建的价值:举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象(2)特色党建的职责:明责、担责、尽责,督责、考责、问责(3)特色党建的落实:旗帜鲜明抓党建,理直气壮抓党建,履责担当抓党建(4)特色党建的功能:人才培养、事业文化、和......

团队赋能工作法 主讲:何老师

“工欲善其事,必先利其器”,在多变的今天,只有管理意识的变更才能带动组织有积极拓展的动力,这才是推动组织发展实现目标的关键。本培训课程将帮助中层管理者改变管理理念、思维方式、加强班中层管理者的角色认知与职责认知。提升其综合素养与自我效能, 解决中层管理者在实际工作中遇到的目标管理、时间管理以及计......

团队读书会的组织设计与引导技术 主讲:李老师

1、传授学员掌握组织读书会的方法与流程,为企业搭建持续学习和知识分享的阵地;2、引导学员熟练运用读书会引导技术与引导流程,并将读书心得与所学知识运用到实际工作中,培养行动学习和持续改进工作的能力;3、通过读书会的持续运营,有效激活团队氛围,打造学习型组织;4、组织和引导读书会,是成本低、效果好的学习方法,也有利于甄别有......

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