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武汉中层管理培训公开课

MTP中高层管理者技能提升训练 武汉:2026年06月25日

第一讲:管理认知与管理者素质一、管理角色与认知互动讲授:盲人摸象看管理1. 管理的定义2. 管理发展史3. 管理的角色二、管理者职业素质测试评估:你具备的管理素质1. 职业化管理者素质模型(MAP)第二讲:发挥组织的效能一、组织的形成互动案例:老板的选择-组织的形成过程1. 从组织使命到运营模式二、组织效能发挥的三大原......

新经理上岗的第一堂课 武汉:2026年06月26日

第一模块:管理者的角色认知案例分析:《乱了套的新经理》为什么“认知差距”才是管理者之间的核心差距?转型管理者后最容易陷入的“认知误区”管理角色认知和自我定位如何成为高效能管理者第二模块:优秀管理者和普通管理者的核心差别-角色认知成为管理者的你,为什么容易焦虑?和以前有什么......

MTP-管理核心技能训练 武汉:2026年06月26日

一、管理角色认知和心态转换1、专业人才的冰山素质模型2、专业人员与管理人员的不同素质3、管理者的主要工作4、管理者的角色转变5、管理者扮演的三大角色6、技术出身的管理者经常犯的错误7、管理者工作现状调查8、管理者职能二、管理和领导技能1、职业经理职责-管理和领导能力2、世界 500 强企业的选人标准3、受人尊敬的领导者......

MTP中层干部进修班--管理者技能训练 武汉:2026年06月27日

中层管理者是企业的中流砥柱,他们是企业决策实施与落地的核心,因此提升中层管理者的工作管理技能,是保证各项决策顺利实施的关键。然而,许多管理者在工作中常遇到以下困惑--:如何认识现代经理人的角色与任务如何提高职业经理人的素质如何调动下属工作积极性如何进行目标管理及员工辅导针对以上问题,我们特邀原施乐(中国)大区经理张习宁......

新生代员工的激励与管理 武汉:2026年07月03日

1、陈述新生代员工的个性特征和心理特征2、明确管理者关注的三大新生代员工问题3、运用上、下级沟通技巧,与新生代员工建立亲密关系4、掌握新生代员工的激励机制和管理办法课程大纲:开篇:企业管理中常见问题列举(1)大家谈:请谈谈你对90后员工的看法及你在管理中使用过的方法(2)员工常见的行为问题列举一、年轻员工的个性及心理1......

MTP-中层管理者技能提升 武汉:2026年07月21日

各职能部门经理/主管等课程特色:01教学方式多样:采用案例分析+讲解+观看视频+讨论形式等多种教学方式,讲师授课系统,课堂气氛活跃,便于学员理解吸收;02互动性强:课堂让学员通过角色扮演进行场景练习,讲师针对性分析和解答,使学员理解更加透彻,加强实战练习;03实用性强:课堂注重实际问题与解决方法相结合,让学员了解到自己......

打造高效团队凝聚力—克服团队协作的五项障碍工作坊 武汉:2026年07月23日

企业部门经理,主管。课程大纲工作坊实施D1:模块一 工作坊开始并介绍五种障碍模型1.开场2.阐述五种障碍模型结构缺少信任惧怕冲突缺乏承诺逃避责任忽视结果3.模块小结模块二 团队评测1.介绍团队评测模型2.团队评测并解读报告3.模块小结模块三 建立信任1.介绍信任主题2.解释基本归因错误3.个人经历练习介绍规则团队练习团......

中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 武汉:2026年07月30日

1、实用,强调方法化而不是理论化,每个模块的内容都与管理实践紧密相关;2、有趣,案例、视频、角色扮演等丰富的培训手段,调动学员参与的积极性;3、实效,强调现场演练,在行动中感悟有效管理,强化课后的实际操作指导。课程目标1.掌握中坚干部的角色与职责内涵,发挥管理者应有的功能;2.强化自我管理意识,通过“习学&......

中层管理培训内训课程

远程团队管理 主讲:张老师

需要跨地域、跨文化、跨专业进行团队管理的人员课程收益:-理解远程管理团队面临的挑战-掌握帮助远程团队成员激发潜能、进行辅导的教练技术-掌握管理远程团队工作进度和绩效的管理方法课程大纲:一.远程团队管理面临的挑战 (约1小时,含开场破冰)二.三.1. 团队成员的差异化四. - 地域差异五. - 文化差异- 经验能力差异-......

打破文化壁垒,打造高效全球团队 主讲:简老师

全球化浪潮下,企业团队日益多元化,但文化差异却成为一把“双刃剑”:- 绩效两极分化:跨文化团队要么成为创新引擎,要么陷入内耗泥潭;- 沟通成本飙升:认知差异、语言障碍,价值观冲突导致协作效率低下;- 管理束手无策:传统管理方法失效,领导者陷入“管不住、带不动”的困境。马云......

透视团队发展曲线-管理者全景画布 主讲:涵老师

在当今复杂多变的商业环境中,团队的高效运作与持续发展已成为企业保持竞争力的核心引擎。然而,管理者在带领团队跨越发展周期的过程中,普遍面临三大严峻挑战:阶段误判之困:混淆团队发展周期(如将震荡期的冲突误判为规范期的磨合),导致管理策略南辕北辙,资源浪费严重;矛盾叠加之痛:目标模糊、角色混乱、冲突升级、流程低效等问题交织发......

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曾庆学-企业培训师
曾庆学老师

湖北民营经济研究院专家委员会首席专家,中国人力资源管理大奖评审专家,中国人力资源协会理事,北京大学高...

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林恩老师

名课堂特聘人力资源管理培训师,国内著名人力资源管理专家,国家注册管理咨询师,广东省人力资源协会专家组...

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蔡林老师

名课堂特聘专家 企业问题分析实战专家、高级管理咨询师 培训行业首届全球500强华人讲师之一 荣获20...

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李建华老师

二十年《财富》500强跨国企业高管经历,曾先后任职于惠普公司,戴尔公司等等,担任网络顾问,部门总经理...

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边江老师简介 边江老师 管理学博士 国家注册培训师 高级经济师 北京大学领导力研究中心研究员 中山大...

孟繁茂-企业培训师
孟繁茂老师

国际标杆管理学会认证专家、中国专家委员会委员、陈泓冰授权标杆管理讲师、全面质量管理专家; 中国质量管...