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从技术走向管理-尹树刚老师 武汉：2026年07月31日
系统地提升技术人员转型为管理人员的多种能力；根据企业发展战略和企业资源制定工作策略；掌握如何规划和设计岗位职责和工作流程；掌握如何建设和运作团队，考察、培养、使用人才；掌握如何设定目标、制定计划、执行任务、达成目标；学习如何建立自我提升机制，不断磨练和提升管理能力。课程大纲:第一讲：技术人员转化为管理人员的背景一、案例......
部门经理提升班：模块一—经理的领导力与执行力 武汉：2026年07月31日
企业中层经理、各职能部门经理、准备被提拔的基层经理课程大纲：经理的领导力与执行力一：正确的观念与心态1.习惯决定命运2.积极的心态、学习的心态、归零的心态、协作的心态3.部门经理的责任二：部门经理领导艺术1.领导与管理的区别2.领导风格与员工状态的对应方法三：命令与工作分配1.分配工作时考虑的因素和原则2.下达命令给下......
基层管理者管理能力提升 武汉：2026年07月31日
转变观念，明确基层主管的管理职责与角色定位，理解管理与领导的核心。明确基层主管领导力的内涵，掌握基层管理在日常工作中如何树立自己的威信和领导力掌握时间规划的方法，学习有效制订个人计划的方法掌握与员工沟通，表扬，反馈，激励的技巧，有效提升员工的积极性授课对象：生产工程师、一线主管、班组长生产经理、高级生产主管、生产主管、......
管理演练场—从决策力引燃执行力 武汉：2026年07月31日
第一天 全员战略目标链接的建立和维护是战略执行的基础一、案例1、原创案例影片大客户风波（7分钟）工艺单惹的祸（4分钟）2、文字案例德州仪器公司的内外部目标协调二、管理理念1、跳出圈子看贡献，避免“盲人摸象”式的管理视角2、让我的贡献体现成你的绩效——让别人有效就是让自己有......
使命必达——工作目标与计划执行 武汉：2026年08月06日
现代管理学之父德鲁克曾说：有效的管理者并非为工作而工作，而是为成果而工作。企业的目的和任务必须转化为目标。如果一个领域没有特定的目标，则这个领域必然会被忽视！您的公司是否现正面临如下的困惑---1.公司年初制定的目标到年底总是打折？2.部门工作计划执行总是你推我推大家推？3.员工对目标计划总是麻木不仁疲于应付？有目标的......
MTP中高层管理者技能提升训练 武汉：2026年08月19日
第一讲：管理认知与管理者素质一、管理角色与认知互动讲授：盲人摸象看管理1. 管理的定义2. 管理发展史3. 管理的角色二、管理者职业素质测试评估：你具备的管理素质1. 职业化管理者素质模型（MAP）第二讲：发挥组织的效能一、组织的形成互动案例：老板的选择-组织的形成过程1. 从组织使命到运营模式二、组织效能发挥的三大原......
企业经营目标实现与业绩突破关键策略 武汉：2026年08月20日
企业负责人、中高管、 HR 部长 总监等课程大纲第一部分：企业经营 目标 实现的方法一、 影响企业目标难以实现的主要原因1、 案例讨论及原因分析： 企业目标总是难以实现的主要原因2、 影响企业目标达成的管理机制障碍二、 如何有效跟进和推动企业目标达成1、 目标执行的承诺：员工五问的技巧2、 目标跟踪的主要方法3、 保证......
MTP-中层管理人员核心管理能力 武汉：2026年08月21日
一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三维角色认知之一：人的维度管理者管理上司管理者服务同事-内部客户管理者发展部属3.管理者的三维角色认知之二：事的维度管理工作的计划、组织、指导、控制与协调：OGSM与工作分解管理工作的基本流程：......
中层管理培训内训课程
优秀管理者修炼之团队管理技能训练 主讲：严老师
作为一名优秀的管理者，既要完成公司与上级交给的目标与任务，还要找准自身的定位，通过自我的改变与成长，成为员工的正面能量的来源和激发者，使所管理的员工快乐、服从、有效地执行任务完成工作。在此当中，如何打造高效的执行文化？让团队的气氛积极正面，愉悦健康，管理者的自我修炼至关重要！负面的事件和想法往上走，正面消息和想法往下推......
《团队凝聚力提升与自我高效管理》 主讲：郭老师
在竞争日趋激烈的市场环境下，企业要想获得持续的发展，除了要制定正确的战略决策外，另外一个重要的就是必须提升团队凝聚力和执行力。作为企业管理者您是否还在为以下这些问题而困惑？团队协作不配合，没有凝聚力，战斗力弱！员工感觉没有内在动力,工作责任心不够！安排人员做点事情总是推三阻四！同事之间有隔阂，不抱团，无团结意识！.........
高绩效团队建设与协作 主讲：周老师
在市场竞争日益激烈的今天，卓越的企业不是仅仅靠企业家个人打拼天下，而是积极调动员工的热情与活力，激活个体、培育团队已然成为未来企业竞争的组织保障！课程目标：了解什么是高绩效团队的特征和最佳人才组合；了解团队发展阶段规律；设计团队协作中的整体目标与个人目标；了解和剖析团队建设中的障碍----丧失信任、惧怕冲突、缺乏承诺、......
