武汉中层管理培训

武汉中层管理培训公开课

时间与压力管理 武汉：2026年04月14日

1.时间管理，就是自我管理* 把重点从管理时间转到管理自我* 识别典型的时间浪费行为* 识别个人优势和发展机遇以便掌控时间2.规划你的成功* 根据你的角色定位来制订目标* 找出重要和紧迫的事项* 创建一个现实可靠、富有成效的计划表* 使用强有力的计划制订流程来分析和回顾已制订的计划3.管理相关通讯技术* 找到策略，以更......

使命必达——工作目标与计划执行 武汉：2026年04月15日

现代管理学之父德鲁克曾说：有效的管理者并非为工作而工作，而是为成果而工作。企业的目的和任务必须转化为目标。如果一个领域没有特定的目标，则这个领域必然会被忽视！您的公司是否现正面临如下的困惑---1.公司年初制定的目标到年底总是打折？2.部门工作计划执行总是你推我推大家推？3.员工对目标计划总是麻木不仁疲于应付？有目标的......

企业管理人员技能提升培训班 武汉：2026年04月16日

1. 掌 握 组 织 与 管 理 的 基 本 知 识 ；2. 树 立 正 确 的 角 色 认 知 ， 在 工 作 中 发 挥 管 理 者 应 有 的 作 用 ；3. 掌 握 目 标 管 理 的 要 点 和 关 键 技 巧 ；4. 掌 握 人 力 资 源 胜 任 能 力 的 构 成 ， 学 会 知 人 善 任 ；5. 掌......

勇攀珠峰—高绩效团队建设与管理沙盘模拟实战 武汉：2026年05月08日

作为一名经理人，你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼？你是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不从心？你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果？如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩？如何对团队成员进行激励以鼓励士气？如何化解团队运行障碍顺利开展工作？本课程通过沙盘情景推演与演......

新晋经理：从技术迈向管理 武汉：2026年05月10日

1. 适应管理者的新角色，克服新岗位的各种问题主管角色的定位特点同上级一起明晰岗位的责任和任务找出并理解团队表现出的不配合，加以应对分析了解团队成员的想法2.进入管理者角色以新的职务身份与团队有效沟通了解不同的沟通类型制定并实施规则3.根据团队实际情况，调整自己的管理方式诊断自身管理风格辨认自己的强项及弱项合适的管理方......

团队复制精英班（3天2晚） 武汉：2026年05月16日

一、团队体验系统——剥洋葱（详细讲解，现场实操）1、体验团队的力量2、世界500强与中国民营企业最大的差距是什么；3、系统究竟是什么？4、团队体验123。二、企业文化系统———建道场 核心文化是：军队+家庭+学校（1）军队文化1、军队文化的核心意义是什么？；2......

游戏驱动力—如何用工作游戏化激励新生代团队 武汉：2026年05月29日

人力资源管理者、企业文化组织者、部门管理者课程大纲一、反转时代，从“不上班”到“乐上班”，工作游戏化如何在组织中彰显神奇？1、视觉型工作游戏化如何引爆员工癿嗨点？2、听觉型工作游戏化如何提高员工癿沸点？3、嗅觉型工作游戏化如何降低员工癿痒点？4、触觉型工作游戏化如何改善员......

MTP中层干部管理技能训练 武汉：2026年06月05日

1.了解中坚干部之角色职责，在工作中发挥管理者应有的功能2.了解组织团队运作中应遵循的原则，让组织有效运作发挥效能3.了解在计划、执行与控制阶段应该如何做？做些什么？以顺利达成目标4.培养主动积极发现问题的意识，以求新、求好、求变的精神在工作中进行必要的改善5.了解培育人才的重要，学习到工作中教导的方法6.了解人性特点......

中层管理培训内训课程

基层管理者组织协调与合作 主讲：张老师

国内企业很大部分的研发、职能管理岗位的基层主管都是从技术能力比较强的专业岗位中提拔起来的，从技术岗位到管理岗位的职能转变过程中普遍面临以下问题：1、保持专业人员的工作方式，过度关注技术细节；2、用技术的视角管理和指导下属，可是下属并不认可；3、凡事亲力亲为，组织协调能力差；4、缺乏合作意识，愿意表现个人能力；7、&he......

《勇攀高峰》 ——管理类情景模拟沙盘课程 主讲：张老师

1、确保管理者在组织中做出最佳管理决策。2、提升目标设定与计划执行能力。3、激发学员挑战高绩效目标的信心和能力。4、使管理者能更高效合理利用管理资源。5、提升学员有效沟通和高效协作能力。6、管理事：学习以最佳方式决策和高效执行。7、管理人：懂得发挥团队中每个成员的作用。8、管理物：合理运用组织管理资源达成目标。三、课程......

克服团队协作的五种障碍 主讲：苏老师

课前：进行《团队协作的五种障碍评测》以及DiSC评测（说明：前者需要购买评测资料，DiSC测评有收费和免费两种。建议课前进行以上两种测评，会为工作坊节约大量时间。如有难度，课前不进行，则在课上进行测评） 第一部分：工作坊开始并介绍五种障碍模型 什么是真正的团队 真正团队的核心要素是什么 真正的团队（组织）＝聪明＋健康 ......

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