武汉中层管理培训

武汉中层管理培训公开课

卓越团队凝聚力训练营 武汉：2026年10月10日

企业所有管理人员、全体人员训练收益1.极大地增进、强化学员的团队合作技能，提升员工素质2.消除部门的本位主义，强化协调意识，提高工作绩效3.整合参训者思想，提高执行力，降低管理成本4.激励员工的士气更高、自主性更强、工作关系更加协调5.激发参训者的责任感、思考性与合作性6.保持对竞争对手的优势7.使企业文化更加深入人心......

优秀管理者的4维管理力：自我管理、向下管理、横向管理、向上管理 武汉：2026年10月12日

企业中基层管理者、储备干部、核心骨干员工课程内容：模块一 自我管理——从明星员工到优秀管理者1. 管理认知重 塑管理的本质：通过他人完成目标的艺术中层管理者的三重角色定位：领导者、管理者、执行者管理者的核心责任：对业务结果负责，对员工成长负责员工与管理者的角色差异：从"自己做好&quo......

聚焦商业成功的干部管理之道 武汉：2026年10月14日

从组织角度掌握一套系统的干部管理框架体系及具体落地方法学习华为干部培养的导向及原则学习优秀企业在干部选拔上的核心标准了解华为干部能力发展的主要项目及运作思路熟悉华为在干部培养中如何确保决策的科学性和合理性学习华为如何落实干部考核及作风建设课程大纲：一、干部的使命与责任1.干部要担负起公司文化价值观的传承2.洞察客户需求......

职业发展领导力 — 多变环境下人才留存和激励 武汉：2026年10月15日

一、职业发展领导力1、案例导入2、不同时代的管理手段3、组织与个体的关系变化4、管理的新解读5、个体变化：成长内生动力强烈6、个体变化：工作价值导向转为自我实现7、个体变化：渴望拥有一定的工作自主权/自由度8、激变时代管理新趋势9、实战练习10、问题地图（员工的痛）11、问题地图（管理者的痛）12、激活个体模型13、员......

新晋经理：从技术迈向管理 武汉：2026年10月15日

* 即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者课程大纲:1. 适应管理者的新角色，克服新岗位的各种问题主管角色的定位特点同上级一起明晰岗位的责任和任务找出并理解团队表现出的不配合，加以应对分析了解团队成员的想法2.进入管理者角色以新的职务身份与团队有效沟通了解不同的沟通类型制定并实施规则3.根据团队实际情况，调整自......

MTP中层管理者综合技能提升 武汉：2026年11月05日

第一单元：现代经理人角色认知与任务1.中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2.中层经理常见的思想与管理误区3.现代环境变化下对管理提出的挑战4.中层管理者是经营者的替身5.管理者应具备经营者的思维—当今企业所应关注的三大问题6.管理者在企业当中的360度的任务7.作为下属在工作当中承担的任务8.作......

MTP中高层管理者技能提升训练 武汉：2026年11月05日

第一讲：管理认知与管理者素质一、管理角色与认知互动讲授：盲人摸象看管理1. 管理的定义2. 管理发展史3. 管理的角色二、管理者职业素质测试评估：你具备的管理素质1. 职业化管理者素质模型（MAP）第二讲：发挥组织的效能一、组织的形成互动案例：老板的选择-组织的形成过程1. 从组织使命到运营模式二、组织效能发挥的三大原......

领导者的非物质激励 武汉：2026年11月06日

一、非物质激励1、什么是激励（1）激励成败的要素2、来自德鲁克的教导（1）确立目标、消除障碍（2）常见障碍分析与测评（3）把员工作为志愿者管理（4）发挥管理者的责任3、如何发挥内在激励（1）人力资源的管理者能做些什么-HRBP（2）正确分析员工的工作动机（3）打破负向循环圈二、四大激励措施1、明确目标（1）互动体验：无......

中层管理培训内训课程

解析高效凝聚力团队密码 主讲：曹老师

通过对《卡特教练》的14个片段的观赏和思考，来理解团队管理，尤其是接管一个业绩下滑的团队的初期、中期，以至持久的管理技巧和方法，以及依靠的基本原则。从团队管理的精神，到管理的技巧，到管理的步骤，可操作的环节，以及对成员实现目标的过程中的基本能力训练和调整都穿插在其精神层面的激励，以及技能层面的落实中。讲师与学员共同总结......

《目标管理与计划执行》课程方案 主讲：黄老师

各级人员。【授课方式】互动讲授+案例分析+视频分析+情景模拟+课堂演练+小组讨论+游戏【课程大纲】第一节 没有目标，你什么也做不成－为何要实施目标管理1、目标管理的意义 目标明确，事业有成 必须制定的三个目标2、目标管理的流程 目标制定及分解 目标实施 结果评价3、目标制定的依据 战略规划 客户意见 员......

OKR落地实战 主讲：夏老师

案例分析＋实战方法＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评＋课堂练习+课后作业【课程对象】中层管理者及骨干员工、人力资源岗、运营岗。【课程大纲】1、为什么中国很多企业引入OKR会失败？认知障碍共识障碍执行障碍【案例分析】衡石公司提交的各部门OKR2、OKR的本质是什么？OKR的前世今生OKR的组成要素OKR是企业管理的......

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