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卓越管理者的六把金钥匙 武汉：2026年11月20日
绪言：管理者的角色认知1.管理者在企业中的现状是什么？是什么原因造成了这种现状先天Vs.后天1、管理者面对的挑战从专业人员成为管理人员从技术能力转向人际能力2、站在管理者的角色思考问题管理者的核心职责是什么管理者的关键任务是什么管理者——尽人之力领导者——尽人之智3、管理......
管理沟通与非物质激励 武汉：2026年11月27日
各级管理人员课程大纲一、 学习引导与知识铺垫1、 老子与马斯洛理论的启示2、 盖洛普测试《管理者影响力测评》3、 认知心理学中的答案4、 “制造业路径依赖”带来的误区二、 明道得法1、 防止从知识饥渴到知识中毒的3片药2、 人与人之间产生冲突的动因3、 人性偏差与解决之道4、 职位能量向能力能量......
MTP中层管理者管理能力提升 武汉：2026年12月03日
老师讲授、案例分析、学员互动研讨、疑难问题解答【课程对象】企业中、基层干部 (各部门部长、经理、主管、厂长等)【课程大纲】前言1、MTP课程历史沿革：从战场走进企业的管理课程2、中层强则企业强：从人口红利时代到管理红利时代3、国内中层管理的漏洞：中层无系统管理培训，企业“腰疼”一、中层管理者的角......
新任经理的管理技能修练 武汉：2026年12月03日
建立对管理的整体和系统思维理解管理者在企业里应承担的责任，应表现出的态度和意识掌握把工作管好的方法和技巧掌握带人带团队的方法课程大纲第一部分 角色认知一、什么是管理二、管理者的角色转变三、做好三种角色1．上司的下属2．平级的同事3．下属的上司第二部分 自我管理一、知己知彼1．知己——SWOT个人......
新晋管理者的第一堂课 武汉：2026年12月04日
近年来，随着企业业务的迅速扩展，很多公司中基层管理者出现断层现象，大多数公司在矮子里面拔高个，把一些业务优秀的人提拔到管理岗位，可结果往往少了一名优秀的业务人员，多了一名不称职的管理者。部分管理者晋升以后，变得非常忙碌，总担心下属能力不够，像个救火队员，凡事亲力亲为，自己忙的不可开交，却没有时间辅导下属，团队能力很难得......
引导式经理人--团队共创与赋能 武汉：2026年12月10日
部门主管、经理、HR、组织人才发展人士。课程背景：在错综复杂的新生态下，运营的关键已从控制—命令式转变为赋能——分布式，唯有如此才能在新生态下取得成功！作为企业，要把决策、行动的权利赋予了解情况的一线人员，提升他们的能力，支持他们独立做主！ -----美国前陆军四星上将 美军特种作战......
长安夜市，角色扮演中体悟团队协作与领导力（含沙盘） 武汉：2026年12月17日
【独家定制】沙盘，在沉浸式场景中，体悟团队协作与领导力；【认知升级】锻造团队领导者的大局观，探索团队管理的运作逻辑；【能力提升】自我发展、激发团队、管理事务，全方位提升领导力；【课程内容】在长安夜市中，您将带领您的团队抢占中心位置、挤占对手地盘。在抢夺地盘过程中，您的团队可能会面临协作、沟通、竞争、压力等问题。如何通过......
组织赋能--适应组织变革跨代员工管理研修班 南昌：2026年11月09日
1、90后新生代已经接过前辈的接力棒，成为主流的产业工人大军，管理者发现，他们不是那么“容易管理”了，传统的管理方法，在他们身上好像已经失效，管理者于是产生了困惑！2、中国的大部分管理人员，对管理对象的变化毫无觉察，麻木被动，对90后新生代人性的认识不足，准备不足导致管理方式偏差，矛盾激化、效率......
中层管理培训内训课程
卓越团队执行力特训营1天 主讲：胡老师
企业中高层管理人员、核心团队成员、骨干员工授课方式大量的互动训练、小组PK、案例分享、视频与工具课程大纲第一讲：商业人格——为团队注入执行的基因一、人格与商业为什么员工不行动？因为要看别人怎么做。为什么总是心情烦燥？因为热衷于内部比较。为什么不做结果？因为心中没有原则。为什么不负责任？因为企望别......
用沙盘体验责任用执行创造未来 主讲：李老师
新进员工伴随着初期的热情会出现短时的热情高涨，随着工作时间的推移，遇到的问题和阻碍很多员工会出现责任心逐年在下降！执行力欠缺、遇到困难出现问题相互推诿、工作不到位、跨部门配合的的壁障给我们造成了莫大的损失。关键的因素在于每个新员工能否在工作里遇到问题时调整心态、积极主动、服从指挥与领导的安排保质保量地按时把目标变成增值......
行动学习问题解码训战工作坊 主讲：王老师
如何系统地分析问题，找到问题的要害。如何准去找到问题的障碍，进行有效破解。如何创新地找到解决方案，提升绩效。如何在解决问题的过程中，实现团队融合。如何进行大规模团队协作，保障绩效达成。【课程特色】以企业实际经营管理问题为载体，输出解决方案和行动计划，实现学中做，做中学【课程对象】管理人员、业务骨干等，安排相关课题关系人......
