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卓越管理者的六把金钥匙 武汉：2025年10月31日
作为一个管理者，您是否会常常感到迷惑：为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪？为什么我的下属总是不能胜任他的工作？为什么我总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术？为什么我投入了那么多的时间，仍然达不到预期的绩效目标？为什么……今天的管理者，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级......
管理沟通与非物质激励 武汉：2025年11月07日
一、 学习引导与知识铺垫1、 老子与马斯洛理论的启示2、 盖洛普测试《管理者影响力测评》3、 认知心理学中的答案4、 “制造业路径依赖”带来的误区二、 明道得法1、 防止从知识饥渴到知识中毒的3片药2、 人与人之间产生冲突的动因3、 人性偏差与解决之道4、 职位能量向能力能量转移三、 通情达理1......
新任经理的管理技能修练 武汉：2025年11月13日
新晋管理岗位的业务骨干、新任经理、新任主管、公司储备管理者。培训目标：建立对管理的整体和系统思维理解管理者在企业里应承担的责任，应表现出的态度和意识掌握把工作管好的方法和技巧掌握带人带团队的方法课程大纲第一部分 角色认知一、什么是管理二、管理者的角色转变三、做好三种角色1．上司的下属2．平级的同事3．下属的上司第二部分......
MTP中层管理者管理能力提升 武汉：2025年11月13日
前言1、MTP课程历史沿革：从战场走进企业的管理课程2、中层强则企业强：从人口红利时代到管理红利时代3、国内中层管理的漏洞：中层无系统管理培训，企业“腰疼”一、中层管理者的角色认知-----定位才能定心，心动才能行动1、管理三阶层分析---高层是决策层、中层是执行层、基层是操作层2、中层管理者是......
新晋管理者的第一堂课 武汉：2025年11月14日
近年来，随着企业业务的迅速扩展，很多公司中基层管理者出现断层现象，大多数公司在矮子里面拔高个，把一些业务优秀的人提拔到管理岗位，可结果往往少了一名优秀的业务人员，多了一名不称职的管理者。部分管理者晋升以后，变得非常忙碌，总担心下属能力不够，像个救火队员，凡事亲力亲为，自己忙的不可开交，却没有时间辅导下属，团队能力很难得......
引导式经理人--团队共创与赋能 武汉：2025年11月20日
在错综复杂的新生态下，运营的关键已从控制—命令式转变为赋能——分布式，唯有如此才能在新生态下取得成功！作为企业，要把决策、行动的权利赋予了解情况的一线人员，提升他们的能力，支持他们独立做主！ -----美国前陆军四星上将 美军特种作战司令 麦克里斯特尔在谷歌，认为优秀经理人的八项素质......
长安夜市，角色扮演中体悟团队协作与领导力（含沙盘） 武汉：2025年11月27日
作为一个管理者，您是否也会遇到这样的问题：- 遇到分歧和矛盾，如何控制团队气氛并协调达成真正的共识？- 面临困难和调整，如何有条不紊推进项目并为团队赋能？- 跨部门沟通不畅，如何疏通障碍、高效地与其他部门同事协作？一个好的管理者，不仅仅是团队专业技能的标尺，更要懂得协调有效的资源，为团队赋能，带领不同性格、不同职能的团......
九型人格与团队建设 南昌：2025年11月01日
九型人格管理工具在以下方面有突出功效:领导力开发（包括决策能力、执行能力及沟通能力）组建优势互补及高效合作的团队人力资源开发及管理客户关系管学员对象：企业全体人员课程大纲一、谈性格与团队的价值1.1从性格谈团队的意义1.1.1取长补短、卓越团队1.2从性格谈团队的理论依据1.2.1成功打造卓越团队六步1.2.1.1找到......
中层管理培训内训课程
从战略到执行 ——华为提升组织执行力之道 主讲：张老师
课程内容： 摩根大通CEO/Jamie Dimon说：“我宁要个执行位的普通战略，也不要个执行糟糕的宏伟战路。”战略是否能得以有效执行是决定企业是否可以持续生存发展的关键，执行是企业的生命线，随着一个公司业务的快速发展和织的不断壮大，公司战略如何在组织的持续变革中有效穿透各层组织，如何面向客户在......
基于教练技术的向下辅导 主讲：万老师
适用于中高层管理干部【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】时常会有管理者抱怨：“为什么成为了团队的管理者，依然什么事都最终还是需要我来做，团队根本不给力，升职之后，自己还是执行层。”归根结底，就是团队领导者在辅导和培养下属的过程中，出现来......
2024医疗服务体系效能提升 主讲：许老师
掌握医疗行业服务体系优化的关键要素与策略。学会运用先进的管理工具和方法，提升服务质量和效率。培养以患者需求为导向的服务理念，提升患者满意度。提升医院员工的服务意识和患者满意度；增强医院应对突发事件和危机的能力；构建高效、和谐的医疗团队，提升医院整体运营绩效。课程对象：医院管理者、医护人员及相关从业人员课程方式：1. 理......
