武汉中层管理培训

武汉中层管理培训公开课

MTP-中层管理者技能提升武汉：2026年07月21日

01教学方式多样：采用案例分析+讲解+观看视频+讨论形式等多种教学方式，讲师授课系统，课堂气氛活跃，便于学员理解吸收；02互动性强：课堂让学员通过角色扮演进行场景练习，讲师针对性分析和解答，使学员理解更加透彻，加强实战练习；03实用性强：课堂注重实际问题与解决方法相结合，让学员了解到自己本身存在的一些问题，而且在意识到......

打造高效团队凝聚力—克服团队协作的五项障碍工作坊武汉：2026年07月23日

建立一支优秀的团队确实不容易，但是打造王牌军的过程也并不复杂。你领导的或许是一家跨国公司，或许是一个小部门，抑或只是一个亟待改进协作方式的团队成员，如果你所在团队中的每一个人都能齐心协力，那么就可以在任何时候、任何市场条件下、任何行业中驰骋纵横、战胜挑战。课程目的通过学习克服团队协作的五种障碍模型，掌握增强团队凝聚力与......

中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班武汉：2026年07月30日

1、实用，强调方法化而不是理论化，每个模块的内容都与管理实践紧密相关；2、有趣，案例、视频、角色扮演等丰富的培训手段，调动学员参与的积极性；3、实效，强调现场演练，在行动中感悟有效管理，强化课后的实际操作指导。课程目标1.掌握中坚干部的角色与职责内涵，发挥管理者应有的功能；2.强化自我管理意识，通过“习学&......

从技术走向管理-尹树刚老师武汉：2026年07月31日

第一讲：技术人员转化为管理人员的背景一、案例分析讨论：技术走向管理的烦恼二、技而优则管1、为什么要从技术走向管理2、管理人员的角色定位和素质模型3、技术型管理者的角色与核心工作三、技术人员与管理人员的特质区别1、技术人员与管理人员的特质2、角色转换过程中常见的问题分析案例分享：IBM的辞工者四、技术人员转化为管理人员的......

部门经理提升班：模块一—经理的领导力与执行力武汉：2026年07月31日

企业中层经理、各职能部门经理、准备被提拔的基层经理课程大纲：经理的领导力与执行力一：正确的观念与心态1.习惯决定命运2.积极的心态、学习的心态、归零的心态、协作的心态3.部门经理的责任二：部门经理领导艺术1.领导与管理的区别2.领导风格与员工状态的对应方法三：命令与工作分配1.分配工作时考虑的因素和原则2.下达命令给下......

基层管理者管理能力提升武汉：2026年07月31日

转变观念，明确基层主管的管理职责与角色定位，理解管理与领导的核心。明确基层主管领导力的内涵，掌握基层管理在日常工作中如何树立自己的威信和领导力掌握时间规划的方法，学习有效制订个人计划的方法掌握与员工沟通，表扬，反馈，激励的技巧，有效提升员工的积极性授课对象：生产工程师、一线主管、班组长生产经理、高级生产主管、生产主管、......

管理演练场—从决策力引燃执行力武汉：2026年07月31日

第一天全员战略目标链接的建立和维护是战略执行的基础一、案例1、原创案例影片大客户风波（7分钟）工艺单惹的祸（4分钟）2、文字案例德州仪器公司的内外部目标协调二、管理理念1、跳出圈子看贡献，避免“盲人摸象”式的管理视角2、让我的贡献体现成你的绩效——让别人有效就是让自己有......

使命必达——工作目标与计划执行武汉：2026年08月06日

现代管理学之父德鲁克曾说：有效的管理者并非为工作而工作，而是为成果而工作。企业的目的和任务必须转化为目标。如果一个领域没有特定的目标，则这个领域必然会被忽视！您的公司是否现正面临如下的困惑---1.公司年初制定的目标到年底总是打折？2.部门工作计划执行总是你推我推大家推？3.员工对目标计划总是麻木不仁疲于应付？有目标的......

中层管理培训内训课程

正确的做事与时间管理密码主讲：王老师

帮助您跳出日常工作中在时间管理上存在的误区，更娴熟地掌握时间管理技巧，减少时间的浪费，学会正确地分配时间并充分有效地利用时间。最后，您将懂得为什么时间管理的力量如此强大，从而对进行高效的时间管理更加胸有成竹。课程对象职场中期待高效管理自己时间的人课程纲要课程导入：1、时间管理与不确定性2、时间管理的本质就是自我管理3、......

储备干部管理技能提升主讲：葛老师

对于即将成为管理者的员工，最大的困惑在于如果将来成为管理者，该怎样去履行管理者的职责。本课程将带您解决这一问题。【课程收益】1、提升储备干部认知企业文化，增强对企业的认同感。2、提升储备干部理清管理角色与业务角色的联系与区别，如何在未来团队管理中由业务角色向管理角色的转变。3、提升储备干部在沟通、执行力、员工激励、目标......

提升敬业度—五大业务场景的员工差异化激励管理主讲：钟老师

团队士气不佳，内部氛围紧张，呈现以下状况：1.员工不愿意合作，老爱挑战规则和质疑上级；2.员工缺乏责任心，工作被动；3.员工的工作能力总是无法提高。团队管理者在管理中是否存在“一管就死”、“一放就乱”、“一严就走”的苦恼？应该采用什么方式才能调动员......

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