武汉班组长培训

武汉班组长培训公开课

金牌班组长的五项修炼 武汉：2026年04月10日

一、现场管理之屋二、现场异常预防1.现场作业标准化—作业预防2.现场变化点管控—管理预防3.作业教导四阶段法介绍4.作业教导四阶段法演练5.作业标准制定方法三、5S与目视化1.5S与工厂主要KPI之间的关系2.每个S的核心要点3.目视化管理（可视化工厂）目视化案例目视化的管理原则与要点目视化管理......

精益班组建设之路 武汉：2026年04月17日

工厂经理，生产总监和营运总监，生产经理，维护经理，技术经理和质量经理，生产主管和车间主任，维护主管和技术人员，设备人员、班组长和业务骨干等。课程大纲第一单元 卓越班组建设基本概述中国制造－直面危机不匹配的企业现状谁决定了企业的绩效卓越企业的成功法宝——赢在“基层”案例讨论......

日事日毕---班组长日程计划编制、进度管控及异常处理 武汉：2026年05月07日

生产部门级、班组长、车间主管人员，PMC\生管\计划及物控\资材等计划管理人员。课程大纲：第一讲 生产型企业运作架构概述与计划管理作用1.互动：现代制造型企业面临的挑战问题2.互动：现代制造型企业“从订单到出货”的内部结构图3.制造型企业生产模式面临的问题A.当前市场环境中的“少量多......

赢在基层--卓越班组长管理能力的五项修炼（限制60人） 南昌：2026年04月10日

1.认清自身岗位角色，重塑班组长在管理中的定位，让班组长能积极主动和更具责任心，养成良好的管理工作习惯2.掌握高效沟通方式，提升与上司、下属、平行部门的沟通效率，打通执行的通道3.为生产现场管理、现场改善提供切实有效的方法4.加强生产现场问题的判断分析与解决能力5.加强班组长安全意识、质量意识、以及成本意识6.提升自身......

《五型班组建设》高级培训班 郑州：2026年03月26日

班组是为实现既定的组织运行目标，由同工种或者性质相近、配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞，是企业组织结构的基石，是企业各项工作的落脚点。企业大政方针、战略规划的实现，均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示......

现场卓越主管能力修炼 南京：2026年02月26日

1.准确定义管理者角色，明确管理者应尽职责2.树立正确的管理者心态，有效实施自我管理3.深入认识员工需求，把握员工激励的着力点4.掌握团队管理技能，带出卓越的团队5.理解沟通基本原则，掌握6大沟通利器6.深入认知PDCA、5S、目视管理、精益生产基本概念参训对象：生产、质量、物流等部门基层主管课程大纲：1破冰1.1问候......

金牌班组长八项技能训练 杭州：2026年04月11日

1.通过“工作标准”的技能训练，让学员掌握如何建立工作的标准化，让事事有标准，人人守标准2.通过“工作关系”的技能训练，让学员掌握如何分析和处理工作中的人际关系能力，让班组人际关系更和谐3.通过“工作改善”的技能训练，让学员掌握如何分析并改进工作流......

一线主管实战技能训练 杭州：2026年04月11日

生产厂长、生产主管、车间主任、班组长等生产现场各级主管；企业研发部、技术部、品管部、物流部等主管人员。培训大纲：第一篇 基础篇第一单元 一线主管的工作职责一、一线主管在企业中的地位和作用二、公司对一线主管的要求三、一线主管的工作任务四、怎样的一线主管才算是一个好的一线主管五、如何成为一名优秀的一线主管① 世界 500 ......

班组长培训内训课程

问题分析与解决方法培训 主讲：宋老师

企业中层管理、生产、制造/工程/品管管理及技术人员【课程大纲】第一讲、问题概述及问题意识一、问题基本认知1.问题三层标准第一类：操作层问题第二类：管理层问题第三类：结构层问题2.问题四大类型预想到的感觉到的找上门来自己跳进去3.问题发现六问现状与期待的状况自己有无落差？现在有没有发生什么变化？是否觉得哪个部分进行得不顺......

小组学习 主讲：李老师

工作学习化，学习工作化。您是否面临这样的问题1.组织集中培训成本高，又缺乏其他实用的学习方法；2.员工各自的知识、经验，没有合适的方法来分享和交流；3.不知道如何用工作来培养人。培训对象：基层管理者、班组长学员收益1.掌握多种小组学习的组织方法；2.提高培训的针对性，降低培训成本；3.促进员工知识、经验的交流，增强员工......

TWI 工作指导——班组长角色认知与高效辅导技术 主讲：樊老师

1.明确一线班组长和基层管理者的核心角色，清晰一线管理的核心职责2.掌握 TWI“四阶段教导法”，解决班组长 “会做不会教”问题3.学会拆解工作任务的关键环节，将个人经验转化为组织标准化辅导资料4.掌握团队人才培育的技巧，解决人员流失无人可用的问题【课程特色】1.实战导向......

......更多内训课程