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金牌班组长的五项修炼 武汉：2026年04月10日
面对企业内部以及外部的不同人员，成功地实现角色转换，完成基层管理者的职责。明确自己应具备的素质和能力，掌握自我开发和提高的方法，并学会运用提高工作绩效的方法。提高班组长领导、激励、沟通和解决冲突的能力。从异常预防、5S目视化、质量管理、精益改善四个角度提升班组长现场管理能力授课对象：生产主管、车间主任、现场班组长、领班......
精益班组建设之路 武汉：2026年04月17日
第一单元 卓越班组建设基本概述中国制造－直面危机不匹配的企业现状谁决定了企业的绩效卓越企业的成功法宝——赢在“基层”案例讨论：班组建设在企业中的价值是什么？小组研讨：班组建设的核心要素是什么？团队研讨：班组建设与班组管理的差异企业案例：班组建设的三变化五延伸中国企业的班组......
赢在基层--卓越班组长管理能力的五项修炼（限制60人） 南昌：2026年04月10日
1.认清自身岗位角色，重塑班组长在管理中的定位，让班组长能积极主动和更具责任心，养成良好的管理工作习惯2.掌握高效沟通方式，提升与上司、下属、平行部门的沟通效率，打通执行的通道3.为生产现场管理、现场改善提供切实有效的方法4.加强生产现场问题的判断分析与解决能力5.加强班组长安全意识、质量意识、以及成本意识6.提升自身......
AI时代的班组建设与创新赋能 长沙：2026年03月20日
第一单元： 迎接AI时代的新班长一、课程导入，建立学习意识二、学员热身，建立学习小组三、破冰活动1.班组长日常管理“痛点”大吐槽2.各小组展示与分享四、时代变化：AI是什么1.AI 是什么2.AI工具的分类与应用场景3.班组长要掌握的AI最基本的三项能力五、AI工具扫盲1.常用AI大模型工具（豆......
《五型班组建设》高级培训班 郑州：2026年03月26日
第一部分 从优秀走向卓越——认识“五型”班组1.当前班组管理面临的挑战和机遇2.创建“五型”班组的基本内容及指导思想3.现代企业对班组长的素质要求第二部分、学习工作化、工作学习化——“学习型”班组创建......
现场卓越主管能力修炼 南京：2026年02月26日
生产、质量、物流等部门基层主管课程大纲：1破冰1.1问候、建立共同语言1.2课程总体结构的介绍1.3学员相互认识并提出学习目标2管理者角色与职责2.1管理的认知案例促动：为什么需要管理工作？2.1.1管理的三项真谛2.1.2管理是亲力亲为吗？案例促动：行政命令管用吗？2.2角色定位2.2.1管理者角色转变2.2.2决定......
金牌班组长八项技能训练 杭州：2026年04月11日
在新时代背景下，市场持续恶化，大部分的制造业企业不同程度的受到了影响，那么企业将面临着有历史以来最大的挑战，我们企业怎么才能立足和突破呢？工欲善其事，必先利其器；磨刀不负砍柴功；管理是一门艺术，也是一门科学，更是一门技术，管理工具的高效标志着管理水平的高效，就像工具水平的高低意味着生产力水平的高低一样；企业依靠基层管理......
一线主管实战技能训练 杭州：2026年04月11日
提高一线主管的现场管理能力 ；降低企业的运营成本；让一线主管明确自己的工作职责 ；掌握现场管理的多种工具 ；获得组建改善团队、提升士气的有效方法 。课程对象：生产厂长、生产主管、车间主任、班组长等生产现场各级主管；企业研发部、技术部、品管部、物流部等主管人员。培训大纲：第一篇 基础篇第一单元 一线主管的工作职责一、一线......
班组长培训内训课程
《OPS/OPL支持下的全员改善活动》 主讲：袁老师
1.颠覆认知：根本转变生产管理人员对全员改善活动的认知2.达成共识：帮助生产管理人员达成全员改善活动行动共识3.掌握技术：让学员快速掌握并运用OPL/OPS实战方法工具4.找准问题：帮助学员找准全员改善活动的关键问题与障碍5.解决问题：帮助学员运用OPL/OPS解决全员改善活动问题6.效益转换：运用OPL/OPS，实施......
班组长管理能力提升训练 主讲：孙老师
刚胜任班组长的管理者或其他班组管理者【课程大纲】第一讲：班组思考力——思考决定行动案例现象：1、工作中几种下属的表现日常生活中的几种现象思考：为什么会这样？第二讲：思考力的背后——逻辑思维一、思考背后永远是逻辑学著名企业众多案例分享管理背后的逻辑思维：利他主义你是投其所好......
卓越五型班组建设 主讲：郭老师
车间主任，班组长，线长，拉长，储备干部，优秀员工等【课程价值】1、明确班组建设的目的和意义2、掌握班组建设的一个中心，两项基本，三个方法，四会人才与五型班组3、掌握班组建设四阶段法与与五大关键要素4、掌握班组建设现场六化打造的的思路与方法5、掌握创建“五型”班组的具体思路与方法【工具/表单】PQ......
