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武汉质量控制培训公开课

SPC统计过程控制&MSA测量系统分析 武汉:2025年07月25日

1、对过程做出可靠的评估;2、判断过程是否失控和过程是否有能力;3、为过程提供一个早期报警系统;4、减少对常规检验的依赖性。【课程大纲】第一单元:SPC的正确逻辑课程导入,建立学习意识学员热身,建立学习小组课程导入一次质量事故质量三步曲SPC的正确逻辑背锅侠SPC正确的逻辑第二单元: 基本统计概念数据类型什么是计量数据......

TQM全面质量管理实务 长沙:2025年08月14日

理解品质问题的分类,掌握8D方法解决品质异常的判别条件和8D解决问题的流程。掌握正确定义问题的方法,真正做到“找到问题,就等于问题解决了一半”。掌握品管七大手法的图形绘制方法,学会品管七大手法在问题解决各阶段的应用。学会应用8D特有的可能原因---最有可能的原因---根本原因三阶段演绎法,找出真......

SPC—统计过程控制 南京:2025年06月30日

企业的工程师、主管、班组长等技术、管理人员课程收益:成功完成本课程,您将能够:1.掌握SPC统计过程控制的概念和原理。2.学会制作SPC控制图,并运用于企业生产实践中进行管控。3.加深理解品质是制造出来的理念,学员预防管理的精髓。课程大纲:第一单元: SPC简介控制图历史说明统计学概述、SPC的基本概念正态分布说明普通......

五大工具的整合应用(APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA) 南京:2025年07月01日

质量、技术、生产等相关管理人员及工程师课程大纲<Advanced Product Quality Planning and control plan > 课程大纲(第2版)课程导入1.问题提出与小组组建2.培训目标及要求APQP基础知识1.质量从哪里来?2.APQP的本质3.APQP的关键问题4.APQP的......

新旧QC七大工具(十四个质量工具) 南京:2025年08月22日

把握基础,注重实用,避免常见的枯燥无味的理论灌输,以易于理解例子来理解各种重要概念,并在练习中掌握QC7种工具的基本数据收集过程和结果分析要点,让学员逐步理解QC7大工具的实际运用方法(为便于工作使用和实施,本课程将会简单介绍质量统计软件MINITAB的实际运用)。课程对象质量经理、主管、与现场质量改善管理相关的工程师......

现场质量管理与突破性快速改善(问题分析与解决) 南京:2025年08月25日

生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路1.1.2解决问题四大步骤1.2现场质量管理基本理念1.2.1什么是质量1.2.2百年质量管理启示录1.2.3现场质量管理三大纪律1.2.4现场质量管理八项注意1.3 ......

产品测试工程与实践 杭州:2025年07月25日

总工、技术总监、测试部门经理、产品测试经理、项目经理/产品经理、研发工程师、测试工程师、质量工程师等。课程收益:了解业界产品测试的最佳模式与实践掌握如何根据公司不同的发展阶段,建立产品测试体系的方法掌握产品在其不同生命周期的测试重点,确保产品顺利转产掌握产品测试需求分析方法,明确测试的内容,确保测试的充分性和有效性掌握......

FMEA过程失效模式及后果分析实战 杭州:2025年09月12日

第一章: FMEA基础什么是FMEAFMEA的发展历史为什么要做FMEA职责分工.FMEA的时机PFMEA与DFMEA区别PFMEA与DFMEA案例讨论第二章:新版FMEA的变化点七步法采取措施的时机评分、取消RPN,表格变化案例分享与小组练习第三部分如何实施DFMEA第一步定义范围如何做工具介案例分享与小组练习.第二......

质量控制培训内训课程

FMEA失效模式分析 主讲:刘老师

设计师、生产工程师、质量工程师、设计人员、生产人员、质量管理人员课程纲要:1.产品风险与可靠度,FMEA的目的、起源、分类和实施原则2.设计FMEA(DFMEA)的简介、顾客的定义、执行时机3.DFMEA表填写说明4.DFMEA小组的成立5.设计框图的制定和分析6.DFMEA小组的实施步骤7.严重度、频度、不易探测度的......

全面品质管理(TQM)实战训练 主讲:陈老师

深刻认TQM落到实处的管理思维与管理方法;掌握TQM的问题分析与处理的根本方法;以源流管理为导向,提供品质管理的系统方法和工具应用。了解品质成本的定义、构成、管理方法、意义等参加对象管理者代表、质量经理、质量工程师、SQE,生产副总、生产主管,车间主任、班组长,企业研发设计部、技术部、工程部的总工、主管与骨干人员等。课......

现场质量问题分析与解决 主讲:李老师

生产制造业的品质,生产车间经理主任、课长、班长、组长、线长、拉长、领班等中基层管理人员与品管人员及储备干部。【课程大纲】第一章、对品质问题的高度认知一.现场工作者的三忙困扰?二.现场工作者的的使命三.如何理解ISO对品质的阐述四.专家对品质的论述1.戴明博士2.朱兰博士3.石川馨4.克罗斯比五.品质的重要性六.管理者应......

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