武汉质量控制培训

武汉质量控制培训公开课

测量系统分析-MSA 武汉：2025年09月25日

第1章测量系统概述测量的定义；测量系统的定义；理想的测量系统；测量系统的变差来源；（PISMOEA模型）测量系统误差的影响（对产品检验、对过程控制）；测量系统分析的概念；第2章测量系统的几个基本特性测量系统误差（准确度和精确度）的概念；测量系统的几个基本特性（分辨力、偏倚、线性、稳定性、重复性、再现性）；测量不确定......

注塑缺陷原因及经典案例分析武汉：2025年09月26日

注塑经理、注塑主管、注塑工程师、注塑领班、调机技术员、上下模技工、IE工程师、IE技术员、品质管理人员、工模设计/制作人员等。课程特色：1.最佳注塑工艺参数设定方法；2.详细分析注塑常见缺陷的成因、对策；3.大量典型实例讲解分析；4.分析导致注塑不良的因素、防止不良产生应注意的问题；5.学员自带不良品、现场解决问题；6......

统计过程控制SPC基础 (新版) 武汉：2025年11月13日

实际案例讲解：通过企业中过程控制的实例案例讲解，来说明SPC的原理、运用步骤、注意事项。小组练习：– 通过小组练习来提高对培训内容的了解，掌握SPC的具体要求以及在过程控制中的应用。软件操作：通过软件（Excell、Minitab等）操作演示来说明如何用软件进行SPC分析。培训评估：– 培训评估......

SPC—统计过程控制南京：2025年11月13日

第一单元： SPC简介控制图历史说明统计学概述、SPC的基本概念正态分布说明普通原因、特殊原因说明第二单元：过程能力和控制图原理过程能力指数：Ca, Cp, Cpk, Pp, Ppk, Cmk指数说明控制图原理说明控制图种类及选择说明第三单元：控制图做法解释计量值控制图：X-R,X-S,X-R,X-Rm控制图计数值控制......

新旧QC七大工具培训无锡：2025年11月13日

一、品质管理思想1、体系维持、体系改善、体系革新2、SPC、QC新七大手法、传统QC七大手法产生的背景3、QC新七大手法与传统QC手法认识上的三大误区4、QC七大手法在企业的应用及意义5、新QC在企业的应用及意义6、现场案例分享二、传统的QC七大手法1、查检集数据（设备点检讨论）2、层别作解析（品质月报案）3、柏拉抓重......

现场质量管理与突破性快速改善（问题分析与解决）苏州：2025年09月17日

1、理解现场质量管理核心要求2、打造现场质量管理基础模型3、掌握现场质量系统改善方法4、课程总复习与实践应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路1.1.2解决问题四大步骤1.2现场质量管理基本......

APQP产品质量先期策划（第三版）培训课程苏州：2025年09月22日

本课程时长为1天；二十一世纪，质量就是企业的生命，然而80%的产品质量是设计阶段决定的；2024年3月1日，APQP第三版以及 CP第一版正式发布，将正式取代APQP和控制计划（第二版）参考手册。随着系统的发展，二者的脱沟更有利于和其它核心工具（如FMEA/MSA/SPC/PPAP)的有效关联，及有助于更及时的更新。A......

8D-小组问题解决的八项原则（实操版）苏州：2025年09月23日

理论知识讲解、案例演练、小组讨论、互动交流、头脑风暴、强调学员参与度课程大纲第一天（6H）课前沟通及破冰讲师简介9:00~9:3030M学员分组及介绍：行业+岗位+年限+职责+日常工作+兴趣爱好（五指山分析法）学员对工具的了解状况调查学员对工具的了解状况调查工作中的“困惑+困难“问题分析过程中常......

质量控制培训内训课程

标准化作业管理主讲：张老师

1、全面介绍标准化作业管理的四大构成及其管理工具、实施要点和维护方法；2、以丰富而生动案例介绍日本和美国企业如何建立并完善标准化作业管理体系；3、运用标准化作业管理体系培训、教导、考核和激励一线员工；4、以小组式的互动练习将标准化思想和实操技巧巧妙地融入学员的思维深处。参加对象：生产部门干部、IE主管/工程师、质量主管......

如何做好现场品质管理主讲：陈老师

一、品质基本概论1.品质的迷思2.品质的三要素3.品质发展的趋势4.现场品质不良，对企业的影响5.现场人员对品质应有的看法6.品质绩效的衡量指标二、现场品质问题探讨与改善对策1.现场品质管理的基本要素2.现场常见的品质问题3.现场品质问题的原因分析4.现场品质问题的改善对策5.实务探讨三、如何有效执行制程管制1.制程管......

零缺陷质量管理-盛治武主讲：盛老师

质量总监、经理; 生产总监、主管; 其他部门经理、主管及相关人员【培训收益】1.提升“质量就是企业的生命”的质量意识；2.树立“一次性把事情做对”的思想意识；3.掌握识别过程质量分析点的方法和防范措施；4.掌握预防质量管理的关键要点；5.掌握质量不良改善方法；6.掌握质量......

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