武汉员工培训

武汉员工培训公开课

内训师五项修炼—基于绩效改进的课程开发技术 武汉：2025年09月25日

引言：课程开发导论1.什么样的课程是好课程2.为什么说“无问题不培训”3.企业课程和教育课程的区别在哪里4.ADDIE课程开发模型简介第1部分：培训需求分析1.企业为什么要培训界定业务收益分析差距背后的原因界定通过培训来解决的具体问题撰写学习目标2.谁需要培训找到差距背后的低绩效者确定他们的起点......

模板化课程开发五步法 武汉：2025年09月26日

希望提升课程开发与设计能力的职业人士，比如培训经理/主管、内部培训师等需要对企业内部人员实施培训的管理者课程大纲导读：什么是课程开发？1、课程开发的三大益处2、课程开发的两大挑战：知识萃取和知识迁移3、构成精品课程的五大要素一、定位课程目标，抓住学员眼球1、利用五维价值表分析课程给学员带来的价值：（1）效率、效益、能力......

TTT—企业内部讲师授课技巧实战训练 武汉：2025年09月26日

企业内部培训已成为企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程，环环相扣。然而，授课呈现直接影响着培训成果的转化效率。许多企业内部培训管理者对于如何系统地提升授课技巧仍深感困惑——如何认识企业内部培训师的角色、责任和作用？如何掌握成人学习的心理及有效方法？如何提升现场授课呈现......

TTT风采卓然—培训师授课技术与呈现 武汉：2025年10月09日

培训师、企业内训师、培训管理者。课程内容第一讲：内训师的角色定位篇导入：从社会劳动保障部2017年一项培训调研的数据分析：没有经过内训师ＴＴＴ系统培训的内训师讲课，100人听课，下课有几个人能学会答案是16%一、从内训师的原因分析现状1. 漏斗原理——表达传承的流失2. 内训师讲课前没有问自己三......

构建新质生产力：AI+矩阵式企业培训体系搭建与TTT实战认证专题培训班 武汉：2025年10月15日

第一讲：数智化AI+时代，矩阵式企业培训师体系搭建与落地实践一、数智化时代的培训体系搭建与升级1、传统的培训体系模型2、新媒体时代的培训体系3、AI+大环境下培训体系的是否要发生变化4、培训体系升级以后培训管理者应该如何调整升级5、新媒体时代内训师体系建设6、企业培训中心内训师管理组织架构案例：世界500强企业培训体系......

当责®践行—达成关键目标的最佳行动 武汉：2025年10月16日

组织中高层管理者课程流程课前调研1、电话调研组织最高领导者2、电子问卷调研所有参训者1、课前明确定义组织年度关键目标2、通过调研了解组织当责文化现状课中促动1、讲授《当责⑧践行》方法论2、课堂上围绕关键目标研讨1、学员能脱口而出当责践行方法论2、用方法论研讨实现目标破局方案课后落地1、完成《当责@践行》成果报告2、布置......

从“青铜”到“王者”——培训管理从入门到精通 武汉：2025年10月17日

一、培训理念与认知1.互联网时代人力资源的变化（1）人的需求多元化个性化（2）人的流动频率加快（3）人对组织的粘度降低（4）人的价值创造能力放大2.互联网时代的培训发展趋势（1）从成本中心到价值创造中心（2）从服务于个人到服务于组织（3）从碎片化的建设到结果式的精益化运营（4）从培训项目到学习项目和绩效项目（5）从被动......

生产员工岗位培训体系的建立 武汉：2025年11月14日

本课程已荣获培训杂志社举办评选的“2011中国企业培训行业百佳精品课程”！本课程为版权课程，版权登记号为：国作登字-2012-L-00078037强将固然重要，精兵尤不可少！！对于制造业而言，一线员工是企业发展的“基石”，是冲锋陷阵在企业安全生产和产品质量前线的士兵。日本......

员工培训内训课程

企业“铁”班底打造 主讲：禹老师

为何汉高祖刘邦才能平平，因有了韩信、张良、萧何而兴一代霸业？为何刘备落魄，却能义结关张，三请孔明而建立西蜀，成三国鼎足之势？为何毛泽东能与周恩来，朱德，贺龙等开国元勋携手缔造中华人民共和国？为何GE，HP，松下等世界500强企业能做到长盛不衰，永葆基业长青？上述种种现象我们除了能领略到刘邦，刘备，毛泽东，及世界级企业C......

讲解员辅导 2天版 主讲：曹老师

现场直接产出：● 针对指定讲解主题，辅导前学员达到即使“0准备”，最终如何也能精彩完成讲解提升主讲者讲解能力：● 心态：建立积极讲解心态，消除紧张心理● 内容：分析讲解目标和听众、调整讲解结构和内容● 表达：设计讲解中的语言、语音等表达要素● 肢体：学习讲解员的仪态表达● 互动：设计讲解中的感官......

结构化表达与授课技巧呈现 主讲：刘老师

1、通过学习，让学员认识到培训对组织发展的重要性；2、通过风范学习，打造更专业的职业形象；3、通过表达技巧学习，让表达更清晰、准确；4、学会至少两种PPT美化工具，让做PPT不再困难；5、学会至少三种授课技巧，能够完整的讲授一堂课。课程大纲章节内容章节目标时长大纲一：培训师的角色认知与期望（一）培训的发展与五项核动能（......

......更多内训课程