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2024房企年度培训计划制定与有效实施 武汉:2026年03月27日
很多企业总批评培训花钱多,员工抱怨没效果,培训主管头很大,根本原因就是企业缺乏有效培训需求分析。怎样通过培训来为企业赚钱,通过培训为企业创造价值呢?要做解决企业问题的培训、做可以创造利润的培训。在分析年度培训需求时,一定要分析出重点项目,突出培训亮点,通过精细化的策划与实施,确保培训效果的实现,要结合企业的实际情况做出......
"点师成金"-专业技能内训师培养 武汉:2026年04月16日
企业内训师培养属于企业精英群体培养,是将组织内的专家骨干通过内训师队伍聚合、打磨,使其能够更大程度发挥价值,帮助改善组织内因人的问题导致的绩效差距,相当于将企业内的“星星之火”进行聚集、强化,使其具备燎原之势。而在训练的过程中,我们经常会有这样的一些困惑:1.“培训要以学员为中心&r......
激活组织的积分制实操班 武汉:2026年05月15日
1、帮企业把每一分钱都用在刀刃上2、给一套提高企业业绩与提高员工幸福指数的最佳实践3、帮企业一次性解决各类福利、奖励的平均分配形式4、打造健康的企业文化,打造员工的荣誉感与羞耻心5、帮企业鉴别哪些员工是真正优秀的、愿意付出、最有创造力和执行力的员工课程对象1、激励目前出现难题的企业2、企业一把手,或者核心骨干3、目前负......
为自己工作—做最好的员工 武汉:2026年05月16日
企业全体人员培训目的:1、教会自己突破自我,做最勇敢的自己;2、学会反省员工的工作态度、做事方法、工作进程和人际交往;3、清晰认识和了解自己是成败的关键;4、教会您如何借助企业平台实现人生价值。课程提纲:一、调整心态,做最积极的自己1、心态决定命运2、永远的进取心3、不同的看法不同的命运二、做最好的员工之二突破自我,做......
NLP专业技术发展 武汉:2026年05月28日
NLP全名是Neuro Linguistic Programming,中文译为「神经语言程序学」。是由美国著名学者Richard Bandler(理查•班德勒)博士和John Grinder(约翰•格林德)教授于70年代创立的专门研究人类主观经验的学问,其精髓为“复制卓越” ......
组织学习官认证班 武汉:2026年05月29日
人力资源副总裁/总监/部长/经理、企业大学校长、培训总监/经理、培训中心主任等组织学习负责人。企业收益1、 落地完整的企业大学运营系统;2、 构建全新的运营理念思维;3、 推动关键人才学习混学化, 突破人才培养模式;4、 迈进学习型组织崭新时课程大纲第一天一、什么是“三驾马车”1、人才培养体系的......
基于6D的培训项目管理与基于胜任模型的人才发展体系建设高级研讨班 武汉:2026年06月02日
各企事业单位;各分管企业的主管部门领导、中高层管理人员、人力资源总监、培训总监、培训经理、培训专员、课程开发人员、培训主管、想掌握标准课程开发技术的人、培训中心、职业技术学院、职业技师学院、内训师、培训师、专兼职讲师等企业相关培训负责人;各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。课程内容第一章节:培训管理现状与......
《复盘式组织经验萃取工作坊高级培训班》 武汉:2026年06月04日
通过培训,学习者能够:了解经验萃取的重要性,深刻理解经验萃取在企业发展中的价值;掌握经验萃取的基本要素和步骤,并能独立进行经验萃取的相关工作;掌握必要的萃取技巧,能以较好的品质完成经验萃取的工作;针对组织的实际情况,未来能在企业内部快速、有针对性的设计、组织经验萃取工作,为企业发展有效助力。【授课方式及特点】讲......
员工培训内训课程
《心理咨询技术》 主讲:郭老师
现代社会竞争激烈,生活节奏快,工作压力大、员工自身因素都会导致产生“心理亚健康状态”。不良的职业心态就好像漂浮在企业上空的一片阴云。这样的阴云聚集多了,企业早晚会迎来暴风雨。在企业管理中,充分关注员工心理健康,通过多种途径增强员工的抗挫能力,将不稳定因素消灭在萌芽状态,已成为企业和谐稳定、健康发......
微课设计与开发(王学利) 主讲:王老师
随着职场“新人类”越来越多,伴随互联网技术的发展,疫情对工作、学习的影响,员工的学习更加趋向于随时、随地、随身的形式。对微课的要求也不仅仅限于知识获取,还强调趣味性、实用性、快速迭代。如何快速、高效产出微课并抓住受众的眼球,已经成为微课设计的价值所在。【课程收益】1、现场辅导每位学员都有一个微课......
六星精品课程开发 主讲:涂老师
在竞争激烈的现代市场环境中,人才核心能力的提升成为各大企业生存与扩张的焦点。企业经营者也越来越清晰地认知到,培训不仅仅要依赖外部培训公司,更重要的是需要建立一支富有战斗力的内训师团队。让他们依托于组织发展,深度挖掘内部经验的同时,更要满足于企业知识体系的批量复制工作。可是现实的状况是,从“善说“......
