武汉员工培训

武汉员工培训公开课

如何管理/育/留90后员工武汉：2018年06月02日

1、应对80后、90后新型员工的管理挑战；2、学会与80后、90后交往的五大秘籍；3、将80后、90后员工培养成为公司的优秀骨干；4、客观/科学认识80后与90后员工；5、面对80后与90后,重新认识管理—管理的内涵与原则；6、激励团队士气、激发工作热情。学员对象：企业所有管理人员课程大纲第一讲客观认识80......

TTT—内训师的五项修炼武汉：2018年06月08日

1、陈述成人学习原理（FARMER法则）和培训的五大特点2、掌握内训师放松身心的办法，缓解紧张和释放压力3、掌握成人学习五步法，构建逻辑清晰的课程内容4、掌握5种互动教学方法设计，创造活跃的课程氛围5、提升声形专业表达能力，构建良好的培训体验课程对象：需要提升授课技巧的职业人士，比如培训经理/主管、内部讲师、需要培训部......

点师成金-专业技能内训师综合技能训练武汉：2018年06月08日

一家企业的发展速度，归根结底还是由人来决定的。对于企业来说，要想在残酷的市场竞争中争得一席之地，最行之有效的办法就是组建一支高绩效的团队。这就需要通过多方面大量的培训不断提升员工的各方面能力。大量的培训不能单单靠外聘老师，企业内部必须具备一支高素质、高水平的讲师队伍！内部培训师尤其是专业技术类内训师，作为企业内部培训的......

TTT—企业内部讲师授课技巧实战训练武汉：2018年06月29日

企业内部培训已成为企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程，环环相扣。然而，授课呈现直接影响着培训成果的转化效率。许多企业内部培训管理者对于如何系统地提升授课技巧仍深感困惑——如何认识企业内部培训师的角色、责任和作用？如何掌握成人学习的心理及有效方法？如何提升现场授课呈现......

TTT-企业内训师实战训练营高级培训班武汉：2018年06月29日

第一模块 :培训师的角色定位培训的目的有效学习的循环圈培训师的角色与作用培训师的基本素质第二模块:成人学习原理成人学习与现代培训了解成人学习的心理因素成人学习的基本特点成人学习中的知识、技能、态度第三模块:培训课程的设计与准备培训需求评估培训需求的调查技术制定培训目标明确培训内容课程设计的一般程序培训课程的基本架构培训......

“80-90”后员工管理武汉：2018年06月30日

1.帮您重新认识80-90后员工的行为和心理特点，找出问题的根源，正确的解决管理问题2.使您学会“与时俱进”，积极调整自己的管理心态，以适应新的管理需求3.让您掌握新的“引导、参与”型管理模式，使80-90后在企业中发挥能力和价值4.使您能够帮助80-90后员工快速融入企......

STT企业培训师技能全面提升武汉：2018年07月06日

根据企业内部讲师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要，量身定做STT企业培训师课程为企业培养合格的职业培训师；掌握基于岗位任务来进行教学和培养，缩短人才培养时间，提升培训和教学效果；掌握控场的原理和方法，解决自我控场和学员控场两大问题；帮助内部培训师掌握课程开发技巧和思路，依据组织需要敏捷开发合格课程；掌握多元化的互动......

内训师培训三维实战技能提升武汉：2018年07月13日

随着企业规模和员工数量的增加，企业内部实施的培训在企业培训中逐渐占据越来越重要的地位和作用。内训师的授课能力直接影响着培训成果的转化效率，然而，许多企业内部培训管理者对于内训师的能力提升仍深感困惑——不知如何打造内训师职业风范不知如何条理有序的呈现课程内容不知如何匹配素材不懂得组织课程互动针对以......

员工培训内训课程

优秀员工职业化心态训练课程主讲：王老师

企业层面的收益1、逐步建立起企业自己的文化2、员工以公司为荣，自动自发的工作3、提升企业管理者和员工的自我洞察能力5、增强团队的协作意识及团队凝聚力6、提升生产效率和企业利润7、提升团队作战能力8、正确的引导，增强员工忠诚度，防止人员流失9、让员工学会良好的沟通能力，减少了因沟通障碍而带来的巨大成本10、使员工个人愿景......

PPT-制作与呈现技巧主讲：罗老师

“幻灯片演示”俗称PPT，当代职场PPT无处不在，工作说明、述职报告、产品展示、项目汇报、教学培训等，21世纪管理几乎处处都离不开PPT。因此，熟练使用PPT，不仅仅是作为培训师、演讲者的职业人士需要娴熟运用，也是职场人士、管理者、领导干部必须掌握的基本管理技能。然而，会用PowerPoint办......

基于岗位序列的课程体系设计主讲：罗老师

1、运用人才通道设计方法，开发组织职位矩阵地图2、掌握素质行为开发模式，开发组织素质行为标准3、学员运用组织经验萃取技术，能科学做好教学内容设计4、运用内部课程体系开发模型与课程开发8P工具，学员能有效搭建内部课程体系与学习地图课程对象：企业大学负责人，培训总监、经理、主管，人力资源总监、经理、主管，有志于企业大学建设......

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