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青出于蓝——OTS蓝领匠人培养体系©【版权】 武汉:2026年03月19日
通过OTS蓝领匠人培养体系,缩短培养周期提升蓝领能力,提升生产绩效打通蓝领“发展通道”理解OTS蓝领匠人培养体系各模块之间的逻辑与每个模块的实施方法通过“诊断”体系,了解蓝领培养的现状,明确建立蓝领匠人培养体系的方向培训对象:运营总监、生产总监、HR总监、高级生产经理、生......
2024房企年度培训计划制定与有效实施 武汉:2026年03月27日
课堂中鼓励学员参与,可操作性强,注重实用,善于解决学员提出的问题。课程有着自己独特见解,赢得了业界良好的口碑,被业内誉为“实战派讲师”。详实的培训管理实战经验很受学员欢迎,尤为擅长人才培养与培训管理方向的课程。【课程大纲】第一部分:如何有效获取企业培训需求一.找准需求是培训成功的关键培训需求分析......
"点师成金"-专业技能内训师培养 武汉:2026年04月16日
企业内训师培养属于企业精英群体培养,是将组织内的专家骨干通过内训师队伍聚合、打磨,使其能够更大程度发挥价值,帮助改善组织内因人的问题导致的绩效差距,相当于将企业内的“星星之火”进行聚集、强化,使其具备燎原之势。而在训练的过程中,我们经常会有这样的一些困惑:1.“培训要以学员为中心&r......
激活组织的积分制实操班 武汉:2026年05月15日
很多行业,现在最大的难题就是:人员流动率很高。员工干得不开心,很容易就想,要不自己跳槽一下。那么问题就来了,怎么设计出一套好的激励方案,让人才愿意留在自己的企业呢?你的第一个反应可能是:高薪留人吧。给高薪说来简单,但你要考虑到,给了很高的薪水,企业的人力成本就会上升,而且,高薪也未必能留得住人。归根结底,还是得有一套好......
为自己工作—做最好的员工 武汉:2026年05月16日
企业全体人员培训目的:1、教会自己突破自我,做最勇敢的自己;2、学会反省员工的工作态度、做事方法、工作进程和人际交往;3、清晰认识和了解自己是成败的关键;4、教会您如何借助企业平台实现人生价值。课程提纲:一、调整心态,做最积极的自己1、心态决定命运2、永远的进取心3、不同的看法不同的命运二、做最好的员工之二突破自我,做......
NLP专业技术发展 武汉:2026年05月28日
第一部分:改变之道——与道合德,创造轻易改变的教练模型觉察:觉察能使你了解你真正想要的是什么,觉察能使你更接近自己,知道自己,成为自己。接纳:接纳自我,我们开始拥有慈悲与智慧,接纳他人,疏离感将消散,爱的种子将萌发。扩充:我们一切的改变都是我了提高我们的心性,扩充我们的灵魂。整合:整合我们的大脑......
组织学习官认证班 武汉:2026年05月29日
人力资源副总裁/总监/部长/经理、企业大学校长、培训总监/经理、培训中心主任等组织学习负责人。企业收益1、 落地完整的企业大学运营系统;2、 构建全新的运营理念思维;3、 推动关键人才学习混学化, 突破人才培养模式;4、 迈进学习型组织崭新时课程大纲第一天一、什么是“三驾马车”1、人才培养体系的......
基于6D的培训项目管理与基于胜任模型的人才发展体系建设高级研讨班 武汉:2026年06月02日
针对问题体系问题:因培训三大体系建设不完善,导致人才培养效能低及管理梯队断层问题,因未能实施全流程操作,导致的计划完成率底、转化率低等问题;技能问题:因缺乏合理的需求分析、培训实施、效果评估方法,或未做到以学员为中心,所导致的培训管理闭环不彻底、执行不落地、两层皮等问题;设计特色系统化:课程依据企业需求全方位、多角度开......
员工培训内训课程
阳光心态塑造培训 主讲:凌老师
全体员工【课程大纲】第一讲 心态及心态的影响力1.心态的有趣计算2.心态对人的影响3.人的几种基本情绪4.生命的本质是什么第二讲 塑造阳光心态的工具1.第一个工具:改变态度2.第二个工具:学会把握过程3.第三个工具:活在当下4.第四个工具:不要把自己幸福的来源建立在别人的行为上面,我们能把握的只有自己5.第五个工具:学......
TTT内训师实战技能提升晋级训练营——高级班 主讲:王老师
开场:调整后的PPT讲义检查,评选优秀讲义上台展示,老师点评第一部分:言之有法一、课程讲授五模1、导入——先声夺人◇视频案例:《开讲啦》王力宏、成龙如何精彩开场2、纲要——条理清晰3、演绎——情理并茂◇感性话题理性升华、理性题材感性演绎◇互动演练:......
成人达己——高产出的部属培育辅导 主讲:谢老师
■ 建立管理者对部属培育与辅导的正确认知,使其认识到辅导和培养下属的重要性。■ 掌握在对部属进行培育与工作辅导的技巧与方法,通过日常工作对部属进行有计划、针对性的辅导,建成一支高绩效团队。■ 掌握教练技术的原理、工具、方法与技巧,通过教练技术以及启发式辅导持续提升部属的技能与工作习惯,并在此基础上,使自己做好从一名传统......
