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MTP-中层管理者技能提升 武汉：2025年07月01日
01教学方式多样：采用案例分析+讲解+观看视频+讨论形式等多种教学方式，讲师授课系统，课堂气氛活跃，便于学员理解吸收；02互动性强：课堂让学员通过角色扮演进行场景练习，讲师针对性分析和解答，使学员理解更加透彻，加强实战练习；03实用性强：课堂注重实际问题与解决方法相结合，让学员了解到自己本身存在的一些问题，而且在意识到......
打造高效团队凝聚力—克服团队协作的五项障碍工作坊 武汉：2025年07月03日
工作坊实施D1：模块一 工作坊开始并介绍五种障碍模型1.开场2.阐述五种障碍模型结构缺少信任惧怕冲突缺乏承诺逃避责任忽视结果3.模块小结模块二 团队评测1.介绍团队评测模型2.团队评测并解读报告3.模块小结模块三 建立信任1.介绍信任主题2.解释基本归因错误3.个人经历练习介绍规则团队练习团队反思4.行为描述练习介绍规......
中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 武汉：2025年07月10日
1.掌握中坚干部的角色与职责内涵，发挥管理者应有的功能；2.强化自我管理意识，通过“习学”，提高管理的有效性；3.掌握做事的管理流程，把事做正确；4.掌握弹性领导模式，提升领导力；5.掌握带人的三大利器，提高团队成员的能力与意愿，增强团队作战能力。培训对象：各企事业单位负责人、各企业人力资源总监......
基层管理者管理能力提升 武汉：2025年07月11日
生产工程师、一线主管、班组长生产经理、高级生产主管、生产主管、生产主管储备人员。课程大纲：课程导入·课程介绍，明确培训目标·学员热身，建立学习小组管理者的色认知与定位·案例讨论：忙碌的老张--从技术骨干转为管理人员的角色转变·案例分析：小李的困惑--如何处理老师傅......
从技术走向管理-尹树刚老师 武汉：2025年07月11日
系统地提升技术人员转型为管理人员的多种能力；根据企业发展战略和企业资源制定工作策略；掌握如何规划和设计岗位职责和工作流程；掌握如何建设和运作团队，考察、培养、使用人才；掌握如何设定目标、制定计划、执行任务、达成目标；学习如何建立自我提升机制，不断磨练和提升管理能力。课程大纲:第一讲：技术人员转化为管理人员的背景一、案例......
MTP中高层管理者技能提升训练 武汉：2025年07月30日
未来已来，你将安在？华为的人力资源机器人-小文、德勤的财务机器人-小勤人、美国的机器人律师、阿里的无人超市、无人餐馆、百度的无人驾驶汽车......随着人工智能时代的急速到来，以往高枕无忧的中层（包括管理者和白领岗）正遭受着前所未有的危机！然而在当今的国内企业中，大多的管理者还未接受过正式的管理训练，他们常常沿袭过去的......
MTP-中层管理人员核心管理能力 武汉：2025年08月01日
通过讲授、互动、研讨、视频及练习等方式，使每位学员能在有限的时间内理解现代管理理念，针对自身的管理实践进行检视，迅速掌握实战管理技能。课程对象：企业中层干部、主管及培养干部课程大纲：一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三维角色认知......
MTP中层管理者综合管理技能提升 武汉：2025年08月22日
成也中层，败也中层！团队的领导者，不是要一个人干，而是要带动一群人干！正如同世界上最伟大的CEO杰克.韦尔奇所说：“在你成为领导者之前，成功只同自己的成长有关，当你成了领导者之后，成功都同别人的成功有关”！现代企业的竞争，已经不仅是人才的竞争，更是人才团队的竞争！中高层管理在公司作为核心骨干，作......
团队建设培训内训课程
中层管理力-《打造高绩效团队》 主讲：石老师
掌握激活团队的几套工具和流程；；了解企业绩效提升本质法则，让企业思维从管控走向激活模式；帮助组织打造创新能力的基因，让员工的创造力为企业创造价值；收获简单实效的“激活心脑手”系统，让员工快乐工作，高效产出。【课程对象】中、高层管理者。【课程形式】讲解、互动、案例分析、活动参与。【课程特色】1.实......
克服团队协作的五种障碍 主讲：苏老师
课前：进行《团队协作的五种障碍评测》以及DiSC评测（说明：前者需要购买评测资料，DiSC测评有收费和免费两种。建议课前进行以上两种测评，会为工作坊节约大量时间。如有难度，课前不进行，则在课上进行测评） 第一部分：工作坊开始并介绍五种障碍模型 什么是真正的团队 真正团队的核心要素是什么 真正的团队（组织）＝聪明＋健康 ......
打造自驱动团队：管理教练五项修炼 主讲：甘老师
1.系统学习管理知识：在管理实务中，透过目标管理能力、沟通能力、有效授权与激励、部属的发展与培育等技能的提升，充分掌握提升团队绩效的关键要素，建立成果导向的思维方式，提升管理效能促进沟通协作，实现个人和团队的高绩效。2.掌握教练的工具方法：善于运用教练工具解决实际工作问题，实现个人和团队高效率工作。课程收益：明确新时期......
