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游戏驱动力—如何用工作游戏化激励新生代团队 武汉：2024年05月17日
一、反转时代，从“不上班”到“乐上班”，工作游戏化如何在组织中彰显神奇？1、视觉型工作游戏化如何引爆员工癿嗨点？2、听觉型工作游戏化如何提高员工癿沸点？3、嗅觉型工作游戏化如何降低员工癿痒点？4、触觉型工作游戏化如何改善员工癿痛点？& 视频欣赏：《新组织的工作游戏......
新生代员工的激励与管理 武汉：2024年06月28日
各职能部门经理/主管等课程收益:1、陈述新生代员工的个性特征和心理特征2、明确管理者关注的三大新生代员工问题3、运用上、下级沟通技巧，与新生代员工建立亲密关系4、掌握新生代员工的激励机制和管理办法课程大纲:开篇：企业管理中常见问题列举（1）大家谈：请谈谈你对90后员工的看法及你在管理中使用过的方法（2）员工常见的行为问......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 杭州：2024年05月10日
数字化时代，如何了解Z世代的职场嗨点和痛点，提升团队参与感？数字化时代，如何调动Z世代团队员工工作动能，强化职场体验感？数字化时代，如何为Z世代搭建舞台、有效赋能，增强工作成就感？数字化时代，如何重新设计Z世代的培训和激励，加强组织归属感？适应对象：各级中高层管理者课程收益1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员......
有效授权与激励员工的十大法则 杭州：2024年05月17日
了解授权管理的意义；掌握授权管理全过程的操作要点，特别是根据员工情况采取不同的授权方式。掌握团队激励的方法和高绩效团队管理的技巧。课程对象基层主管、储备干部课程大纲第一章 授权管理的前提：管理者的角色定位法则1.管理者角色案例：丘吉尔的怒火管理者角色转变的对比骨干员工与管理者的区别角色转变困难的原因2.定位误区管理者常......
管理者成长地图--部属培育与辅导 杭州：2024年07月05日
全球知名研究咨询公司高德纳的一项研究表明，仅有40%的员工认为他们的管理者有效地帮助其培养了当前以及未来工作角色所需的技能。著名管理大师彼得.德鲁克在他最后一本著作中提到：在二十一世纪，管理者最大的挑战就是如何提升知识性员工的劳动生产率。随着信息时代的到来，知识型员工成为劳动大军中的主力军，他们的心态和以往的体力劳动者......
管理者成长地图：人才梯队的培养与激励 杭州：2024年07月12日
一、新时代管理思维创新1.新时期企业管理变革1)层级管理让位于支持2)抱怨让位于诚实的评价3)外部激励让位于自我激励4)让老板满意变为让客户满意5)隐秘与审查被开放和诚信所取代6)短期的救火让位于长期的战略性思考2.管理的含义1)管事2)理人3)如何从“管事”走向“理人”......
组织能力三板斧:业务价值导向的变革管理与组织激励 杭州：2024年07月19日
1.差异化诊断团队的变革准备度2.三个关键落地工具：日常沟通计划、抗拒化解计划、赋能成就计划3.变革中团队辅导的R模式课程亮点1.了解组织变革的张力与活力机制，及生态化业务转型对敏捷组织能力的要求；2.了解组织变革带来的不确定性及其对团队士气的正向影响；3.掌握组织变革环境下凝聚团队骨干、升级战斗力的激励策略；4.掌握......
有效的员工激励技巧 苏州：2024年07月17日
一、企业发展与有效激励1、激励的重要性2、激励在企业发展中的含义3、激励对企业发展的作用4、案例分析与应用二、激励理论与企业运用1、人性假设理论与企业应用2、经典激励理论与企业应用3、激励理论的企业应用4、案例分析与分组讨论三、激励员工的常见误区1、激励员工的常见误区2、如何规避激励员工误区3、案例与应用分析四、倍增士......
员工激励培训内训课程
高效员工的辅导与绩效激励 主讲：孙老师
企业中层管理者；课程大纲第一单元、管理者与用人思维1．管理者的人才甄选之道2．从聘任开始，选出你真正想要的人才3．选择与你价值观相似的人4．下属不需要最好，但需要合拍5．甄选对团队最有帮助的人才6．辨识拥有“专注力+好奇心”的聪明人案例：斯隆的感悟、合拍的下属第二单元、辅导是帮助下属进步的金钥匙......
打造新经济形势下的优秀员工 主讲：胡老师
企业管理层、核心团队成员、一线员工授课方式大量的案例分享、视频与工具课程大纲开营：团队建设与PK第一讲：2016年的经济形势和就业形势分析一、主动适应经济发展的新常态二、传统企业向中高端迈进&新增长点三、不断优化的经济发展空间格局四、宏观政策要稳、微观政策要活、社会政策要托底五、新经济形势下的就业情况分析1、经......
团队激励与专业授权 主讲：张老师
紧凑型教室为佳、音视频、投影设备、话筒、遮光窗帘、茶歇、学员桌卡、其它文具教具学员要求较高强度学习、学员需集中时间与课堂注意力、活跃开放又认真职业、尊重自我与他人课程概要揭示团队激励的关键原理和方法、提供工具化的解决方案除了物质激励，什么是个体和团队深层次的心理诉求和动机来源？在企业组织中，什么样的管理方式和激励手段才......
