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内训师培训三维实战技能提升 武汉：2025年08月22日
1、学习培训师胆法八字要诀2、掌握肢体呈现的眼法、身法3、学习课程设计的三大技巧4、运用课件设计的技巧5、学习课程的三大结构和多种教学形式设计课程对象：企业内部培训师、中高层管理人员课程大纲：开场篇：TTT培训师职业导论1、融冰之旅：TTT学习小组组建2、发现之旅：（1）企业培训师的三种职业角色（2）内训师必备的三大核......
绩效诊断与组织绩效提升策略高级研修班 武汉：2025年08月22日
为什么一个问题刚解决，类似的问题却反复出现、越来越多？为什么我们经常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑？人力资源部称考核为“心中永远的痛”—费时费力又不易被认可?部门经理称考核为“每季度或每月的填表”—费时费力的形式主义?员工称考核为&ldqu......
结果为王——激励型薪酬管理体系的设计与落地 武汉：2025年08月28日
人力资源总监，人力资源经理，人力资源管理人员，中高层管理人员及骨干等。课程大纲第一讲：薪酬设计的四性与四定一、薪酬体系设计的四大原则1. 内部公平2. 外部公平3. 个人公平4. 组织公平二、薪酬体系设计的关键步骤—四定1. 以岗位定级—岗位评估2. 以市场定位—市场薪酬数据3. 以......
行政事业单位财务和管理人员专业能力提升 武汉：2025年09月09日
“十三五”时期，政府会计改革有序推进、成果丰硕，构建财务会计和预算会计适度分离又相互衔接的政府会计核算模式，基本建立起一套具有中国特色的政府会计标准体系。今年是“十四五"规划开局之年， 总结提炼新准则制度实施中行之有效的做法，形成可复制可推广的实施经验，加强准则制度与预决算......
非人力资源经理的人力资源管理课 武汉：2025年09月10日
第一讲：管理者的人员管理角色认知一、 人员管理的重要性开篇选择题，谁是下属员工选用育留的第一责任人？福特/迪斯尼公司带给我们的启示二、管理者在人员管理上最重要的三件事1.选人-是生死攸关的事2.培育员工-是双赢的事3.任用与激励员工-是出成果的事经典案例分析与探讨三、管理者与人力资源管理者的分工与协作1.管理者在人员管......
新员工职业素养与职业规划高级培训班 武汉：2025年09月11日
——员工选择了一个企业，就是选择了一种生活；——企业选择了一个员工，就是选择了一种责任！职业生涯规划与及积极心态建立，对于员工开发自身潜力、开拓职业成长之路至关重要。对于企业而言，建立有序的职业生涯发展路径和继任者计划，更是人才战略的基石。新员工职业化训练营课程培训，旨在......
卓越的培训管理——企业培训体系构建、培训计划编制、培训效果有效性评价与内训师队伍管理高级培训班高级培训班 武汉：2025年09月11日
第一章：认知企业培训工作1、培训管理关键词2、培训管理操作思路3、培训管理整体分析4、项目化运作要点第二章：培训体系构建实质1、什么是培训体系2、培训体系构建图3、培训体系构建内容4、培训体系的作用5、如何确定培训方向（培训师亲自操作的多个咨询项目凝练出的精品案例讲解）6、关于管理、生产类课程的编排 （培训师亲自操作的......
向华为学习：HRBP工作方法与实践-成为业务战略合作伙伴 武汉：2025年09月11日
人力资源业务伙伴（HRBP）不仅仅是HR职能的某个职位，而是对所有HR思维、角色和能力的更高要求。在很多企业，首先需要HRVP、HRD真正胜任业务伙伴的角色。HR在向业务伙伴角色的转变过程中，很多人还存在以下困惑——如何转变既有的思维定式？如何认识HRBP在企业的定位？HRBP转型需要掌握哪些技......
人力资源培训内训课程
雏鹰展翅：新入职员工职业化素养提升 主讲：徐老师
浮躁的社会，浮躁的职场，员工对工作的迷茫，企业管理的痛苦——到底出了什么问题?作为员工要追求成功，作为组织要追求常青——什么是最宝贵的?《美国觉氏企业调查报告》显示：世界500强94%的高级管理人员，把个人成功以及企业管理成功，都归因于“心态的转变&rdquo......
TTT内训师实战技能提升晋级训练营——高级班 主讲：王老师
开场：调整后的PPT讲义检查，评选优秀讲义上台展示，老师点评第一部分：言之有法一、课程讲授五模1、导入——先声夺人◇视频案例：《开讲啦》王力宏、成龙如何精彩开场2、纲要——条理清晰3、演绎——情理并茂◇感性话题理性升华、理性题材感性演绎◇互动演练：......
文化自信专题：文化自信与社会主义民主政治之路 主讲：高老师
文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。坚持和发展中国特色社会主义，除了坚持和发展其道路、理论和制度外，还要坚持和发展中国特色社会主义精神文明、先进文化，必须坚持文化自信。增强文化自觉和文化自信，是坚定道路自信、理论自信、制度自......
