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TTT传承—企业知识传承与内部课程开发 武汉:2026年06月25日
1、分析培训体系的关键角色,借鉴成功的体系构建案例2、准确提取培训需求,打造传承企业知识的内部课程3、掌握内部课程设计的6大要点,设计出优质的内训课4、明确课程评估实施的要点,有效跟踪培训效果5、了解企业内训的人课结合技术课程对象适合需要构建培训体系及开发课程的职业人士,如:培训经理/主管、内训师等课程大纲第一单元:企......
绩效管理与薪酬设计训练营 武汉:2026年06月25日
帮助学员理解绩效薪酬激励与企业战略、经营的关系,树立基于企业发展战略的差异化绩效考核与薪酬激励理念,掌握市场化绩效薪酬激励机制建设的方法;帮助学员掌握经营目标分解、指标提炼、考核管理、绩效改善的方法,实现个人目标与组织目标协同,提升企业全面绩效管理的能力;帮助学员掌握差异化的薪酬结构设计、市场化分钱机制,有效激发员工动......
OKR工作法与绩效管理管理体系高级研讨班 武汉:2026年06月25日
第一节OKR知识一、什么是OKR体系(一)OKR体系——为确保达成企业目标的关键结果分解与实施1.OKR 首先是沟通工具2.OKR是努力的方向和目标3.OKR必须可量化4.目标必须一致5.目标要是有野心的,有一些挑战的,有些让你不舒服的6.通过月度会议时时跟进OKR7.通过季度会议及时调整OKR......
精益人才育成实战训练 武汉:2026年06月26日
企业总经理、副总经理、生产总监/经理、HR总监/经理/主管、精益推进办成员。课程背景:精益生产作为快速缩短交期、有效降低库存成本、消除各种浪费的柔性敏捷化生产方式,已成为企业的必然选择!!在推动精益生产的过程中,“人、机、料、法、环”这几个环节都是精益生产实施的要点,其中,“人&rd......
基于3P+1M的薪酬体系设计实战训练营 武汉:2026年06月26日
薪酬体系是企业激励最核心价值的模块,它是构建整体企业运营与人资开发体系的基础和源动力,也反映出一流企业的价值观和文化。伴随着近些年中国整体人力成本的高速增长,企业也发现原有的薪酬体系反而成为了企业发展的障碍。当企业要设计一套薪酬体系的时候,只知道薪酬的一些基本理念,不懂得如何一步一步设计企业自己的薪酬体系?当老板问企业......
培训需求分析与培训计划制定 武汉:2026年06月29日
1.通过培训需求的概念辨析,学员能够重新理解培训需求的内在含义;2.掌握培训部门与业务部门建立BP关系的方法与策略;3.能够熟练使用与业务部门的沟通技术进行需求分析;4.能够基于业务价值链设计组织的年度培训计划。课程对象:培训主管/经理/总监;企业的内训师;人力资源主管/经理/总监;业务部门的经理等。课程大纲:一、传统......
基于企业改革深化之年的“绩效考核落地、薪酬激励及劳动用工风险防范”三板斧助力效能提升实战特训班 武汉:2026年07月01日
2024年,国企改革深化提升行动迎来全面推进的关键之年,要推进经理层成员任期制和契约化管理工作提质扩面,促进考核目标更科学、契约执行更刚性,并逐步探索向其他管理人员延伸,2024年末等调整和不胜任退出相关制度在地方国企二三级子企业覆盖面要不低于70%。国企改制,企业寻求“成本、效益、效率”之间的......
TTT风采卓然—培训师授课技术与呈现 武汉:2026年07月02日
TTT是“Training the Trainer to Train”的英文缩写,意指“企业内部培训师的训练”。是美国国际训练协会职业培训经典课程,同时也是世界500强职业经理人的必修课程。 对于现代企业的管理者来说,不会教导就不会领导。合格的管理者需要具备培训下属的能力......
人力资源培训内训课程
绩效辅导与绩效提升 主讲:钟老师
1.正确理解绩效辅导;2.掌握绩效辅导的方法和技巧;3.正确理解绩效面谈;4.提升绩效结果有效反馈的能力;5.提升绩效改进与提升的能力;6.提升绩效计划沟通的能力;7.提升绩效面谈过程中特殊问题的处理能力。培训对象总经理、副总经理、各级部门经理/主管、HR们;课程大纲(课程内容根据企业的管理情况与学员的需求做调整)第一......
绩效管理落地破局 主讲:王老师
董事长、总经理、副总经理、部门经理、HRVP、HR经理/主管/专员。【课程大纲】前言导入一、探索绩效管理落地破局之“道”1、理解绩效管理落地的使命;2、实现绩效管理落地的愿景;3、坚守绩效管理落地的价值观;4、绩效管理落地者的角色与职责。名企案例:阿里巴巴、迪士尼、苹果电脑;实践案例:客户在项目......
TTT高阶——内训师从优到专:课程开发与设计落地体系(工作坊) 主讲:纳老师
当前企业对内部培训的需求已从“单点授课”升级为“组织经验沉淀与体系化能力赋能”,优秀业务经验的隐性化、培训课程与岗位能力的脱节、培训价值难以量化,成为制约企业人才梯队建设与业务效率提升的核心瓶颈;而具备20+课时授课经验的高阶内训师,虽突破初阶“会上课&rdq......
