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新政新规下延迟退休、末等调整、违纪处理、裁员解雇、劳资协商与典型劳动争议案例分析高级培训班 武汉：2025年12月05日
专题一、绩效管理与岗位调整1.什么情况下用人单位可以单方调整工作岗位？2.调岗时没有书面确认，员工到新岗位3个月后能否反悔？3.可否对“三期内”女职工进行调岗？4.协商调岗真实案例分享；5.竞聘上岗、定期轮岗的法律风险分析与应对；6.民主评议和360°考核方式，确定合法有效吗？7.绩效正......
《劳动争议司法解释二》背景下劳动用工法律风险防控与案例分析 武汉：2025年12月18日
一、转包/分包/挂靠关系中的用工风险防控1、公对公转包/分包是否当然属于合法经营？公对私或私对私转包/分包是否当然属于非法经营？2、司法解释二中“合法经营资格”如何理解？与其他法规中的“用工主体资格”有什么区别？3、在转包/分包模式下，私人包工头聘请的员工与发包方是否存在......
萃取式学习地图—匠艺传承关键岗位人才复制 长沙：2025年12月04日
1.HRD、LD、TD、OD、培训经理及知识管理相关从业者2.人力资源领域的相关从业者3.各部门经理4.希望掌握学习地图项目实施专业能力的人士。课程大纲导入培训的价值学习地图的价值学习地图实施阶段学习地图案例颗粒度与学习地图的关系准备1.选取关键岗位2.选取专家第一模块：任务梳理1.书写工作任务书写任务的结构：动词+工......
青出于蓝——OTS蓝领匠人培养体系©【版权】 长沙：2025年12月18日
运营总监、生产总监、HR总监、高级生产经理、生产经理、生产主管、HR培训经理。课程大纲：探讨：如何缩短培训周期？1.制造业建立蓝领匠人培养体系的必要性2.搭建蓝领匠人培养体系第一模块：岗位分析1.岗位分析的步骤与要点2.岗位知识萃取3.“岗位分析”管理现状诊断第二模块：师课同建1.培训教材的分类......
增量绩效模式 杭州：2025年12月05日
一、内卷化严重的今天，企业为什么要增量?引子:2024年度东莞、佛山1250家中小微企业负增长的背后，为什么?1.保持增量是企业可持续发展的战略选择2.保持增量是吸引合作方的重要条件3.保持增量，是使优秀人才为自己工作的核心基础案例:可口可乐取消CMO(首席市场官)，设立CGO(首席增长官)的背后原因4.企业实施全员增......
经验萃取与案例开发 杭州：2025年12月12日
模块一 案例的定义及价值1.基础：案例的定义和价值2.标杆：华为如何通过案例助力组织经验沉淀3.要素：优秀案例的标准和关键词模块二 案例开发方法论（四步成案）第一步：定主题底层逻辑：课程内容：1.定位：如何选取有价值的主题主题选取的三个维度2.方法：如何瞄准问题-主题拆解法为什么要拆解：还原全貌，聚焦关键如何拆解：主题......
新政新规下延迟退休、末等调整、违纪处理、裁员解雇、劳资协商与典型劳动争议案例分析高级培训班 杭州：2025年12月12日
2008年起，随着《劳动合同法》《劳动争议调解仲裁法》《劳动合同法实施条例》《职工带薪年休假条例》《企业职工带薪年休假实施办法》《社会保险法》《职业病防治法》《工伤保险条例》《女职工劳动保护特别规定》《企业民主管理规定》《工伤保险司法解释》《劳务派遣暂行规定》《劳动人事争议仲裁办案规则》等法律法规的相继出台或修订，全国......
《实施弹性退休制度暂行办法》解读、劳动法新规下十二大必备劳动法律法规管理和三十六招实操劳动法与劳动争议处理技巧暨目标人才招聘面试高级培训班 杭州：2025年12月16日
本课程旨在帮助企业全面了解劳动法新规，掌握用工风险防范与管控的核心知识和技能。通过本课程的学习，学员将能够：深入理解劳动法新规的出台背景和实施意义，掌握相关法律法规和政策要求；掌握劳动合同的订立、履行、变更和解除等关键环节的风险防范与管控技巧；熟悉薪酬福利设计、绩效管理、工时休假制度等方面的法律要求和合规操作；掌握养老......
人力资源培训内训课程
企业绩效管理与KPI体系设计 主讲：禹老师
A使企业高层领导明了绩效目标如何制订、推行？B使企业管理者通晓现代企业绩效管理的方式、方法，并有效实施。C使企业广大员工转变思想观念，从“我怕考”到“我要考”实现。D最终使企业管理水平提升、企业效益提升，达成战略愿景。授课对象企业总经理/HR总监/各部门经理/主管/绩效管......
以绩效为导向的薪酬体系设计 主讲：李老师
1、协助学员分别从宏观视野、微观视角了解薪酬系统设计的背景与前景；掌握薪酬设计方法及相关原则，避免运作中的误区；2、使学员基于企业的独特环境从实际出发，掌握岗位价值分析的方法、薪酬调查、市场分位值确定、制定薪酬政策、制度、标准以及调薪的原则等；3、使学员能自行设计出一套合乎本土化的、具有竞争力的薪酬体系或是对现有薪酬系......
引导式培训师 主讲：房老师
传统的说教式教学，现在面临严重的挑战。本课程专注于训练学员实操引导技术，直接将引导工具嫁接到培训中，先体验，后实操，让学员体会并抓取引导技术带来的教学设计的差异，而具体的引导工具早可以作为知识完整呈现出来。基于建构主义和库伯学习圈，突出实用性，以交叉训练的方式，汲取引导技术的精髓，助力培训技能的丰富和完善。课程收益通过......
