哈尔滨生产管理培训

哈尔滨生产管理培训公开课

五型班组建设实务培训班哈尔滨：2025年11月13日

第一部分从优秀走向卓越——认识“五型”班组1.当前班组管理面临的挑战和机遇2.创建“五型”班组的基本内容及指导思想3.现代企业对班组长的素质要求第二部分、学习工作化、工作学习化——“学习型”班组创建......

西门子PLCS7系列、WINCC博途应用和变频器故障排除沈阳：2025年11月10日

（一）S-200/200SMART/300/400 PLC的硬件组态与编程1．PLC重要知识讲解、应用与案例分析；2. S-200/200SMART/300/400 /1200/1500 PLC硬件结构及各类模块总结；3. 编程软件STEP 7 V5.5 SP4和仿真软件PLCSIM V5.4 SP6的安装与授权方法；......

金牌班组长管理技能与综合素质提升（升级版）高级培训班沈阳：2025年11月11日

第一单元班组长的作用及其意义(一)什么是一线班组长(二)一线班组长的职责(三)一线班组长的作用(四)一线班组长对企业发展的作用(五)班组长一天的工作(六)班组长日常管理(七)班组长的类型第二单元员工培训管理(一)员工培训，都培训什么1、员工培训，主要是进行S，技能的培训2、员工需求的来源3、A，K方面作为辅助培训(......

现代设备管理与点检实务天津：2025年11月09日

（一）现代设备管理与TPM体系1.设备管理方式的变革2.现代化设备需要现代化的管理方式3.现代设备管理的基本指导思想4.对设备进行综合管理5.全寿命周期设备管理6.设备管理的现代化7.企业成功的三要素8.全员生产维修体系（TPM）9.“三全”基本理念10.设备综合效率（OEE）的概念11.引入O......

计数型抽样检验标准天津：2025年11月10日

本课程广泛适用于企业产品设计开发人员、现场工程技术人员、质量检验人员、一线班组长及生产人员等。课程内容一、抽样检验系列标准介绍1．抽样检验的起源2．MIL-STD系列抽样标准3．国家抽样检验系列标准二、抽样检验名词术语1．单位产品2．不合格与不合格品3．批的组成、提交与批的质量表示方法4．样本的选择与样本质量的表示方法......

危险化学品管理培训班天津：2025年11月10日

1、识别危险化学品对人身及环境的危害、掌握各种危险化学品的防护和管理2、熟悉危险化学品相关法律法规要求、掌握危险化学品的个人防护和急救措施3、掌握危险化学品日常管理及应急处理【课程大纲】第一部分：危险化学品管理员必须掌握的问题一、什么是重金属? 什么是重金属五毒? 什么是闪点? 什么是危险化学品的MSDS？二、危险化......

生产一线主管训练营【特价】天津：2025年11月11日

学习目标：• 梳理一线主管的管理困惑，明确职责和角色定位• 分享管理经验，理清管理思路，树立积极的心态• 了解现代生产特征，掌握最前沿的生产管理方法• 提升问题意识，掌握分析和解决问题的有效工具• 掌握领导力的基本概念，演练柔性化的领导方法• 提升对沟通的认知......

节能减排与能源管理新机制、新思想、新方法培训班天津：2025年11月11日

各节能环保部门、节能环保企业、节能服务公司、重点耗能企业、高新技术企业等相关管理人员、专业技术人员及业务骨干；科研机构专业研究人员及投融资决策人员等；各职业院校主管机电类校长、系主任、教研室主任、专业带头人、实训中心主任及骨干教师、校企合作主管部门领导及成员等。课程内容（一）节能减排管理1、中国制造2025（1）发达国......

生产管理培训内训课程

生产现场辅导员培训主讲：易老师

一、培训的检验标准：开发一个符合下属需求的课程◇ 培训师资格自检：什么样的人才有资格成为培训师？◇ 拨开迷雾：窥见培训师高速成长捷径◇ 自我发现：你能为他人解决什么问题◇ 透视优秀培训课程的三条主线◇ 警惕充斥培训业的“伪实战专家”和“伪工具”二、精准确定培训主题：快速确......

8S--卓越现场实务推行管理主讲：王老师

我国经过30多年的改革，已经成为世界的经济大国、制造大国和消费大国。随着市场的多级分布和精细化管理技术的分工要求，企业现场的管理水平也将成为衡量企业核心竞争力的一个重要指标之一。8S起源于日本，是从2S发展到今天的10S。是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法、环境、管理等生产要素进行有效的控制和管理。对于塑造企业的......

房地产企业成本管理主讲：李老师

一、房地产战略成本管理（一）房地产战略成本管理的三大要素环境审视竞争者分析用战略眼光看待内部信息（二）战略成本管理内容１、战略性成本分析——企业价值链分析、成本动因分析（包括结构性和执行性成本动因）和竞争优势分析构成。２、目标成本管理。在预期产品品质机能、信用度及交货期不变的情况下下达拟定的目标......

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