哈尔滨市场营销培训

哈尔滨市场营销培训公开课

网络营销与商业模式创新 哈尔滨：2018年12月14日

企业营销副总、销售总监、相关销售负责人、储备备干部【课程大纲】一、互联网营销与电子商务的趋势与本质1、传统的商业模式于营销模式正在淘汰；2、电子商务与互联网的本质3、传统营销已死4、颠覆正在进行5、商业与品牌模式进行重构二、互联网化的五大应用1、互联网工具应用2、营销推广3、O2O（案例分析）4、电子商务5、模式与品牌......

百战百胜的营销体系 大连：2018年10月26日

同质化、低利润困境、经营瓶颈，对于广大中小企业来说，这三个问题史总萦绕心中，不解决，大浪淘沙，很容易折戟沉沙！但今天，无论大企业还是中小企业，面对的问题其实只有一个，在经济新常态的影响下，如何去理解新的消费者？如何去指定新的营销战略？拟定心的营销战法？如何完善自身营销体系？【课程对象】企业领导者、营销负责人、营销策划等......

营销精英实战训练营 青岛：2018年10月11日

◇.2天全封闭式销售精英特训；◇.从销售心态、销售口才、销售理念、沟通技巧、谈判技巧全方位提高综合销售能力；◇.培训过程中销售理论和案例剖析结合◇.培训现场针对个人特点进行当场训练◇.培训现场进行模拟演练和现场指导，彻底解决销售难题课程大纲第一篇《营销事业篇》——事在人为1. 为什么做销售？2、......

如何开展市场调研 北京：2018年09月27日

市场调研的选择者和使用者；偶尔要做一些小型调研的人群课程收益:收集的信息能支持老板的决策吗？你如何判别收集的信息是否有效？调研有哪些方式？可以从哪些途径获得信息？如何有效设计问卷？通过对这些问题的讨论，让参加者掌握开展市场调研工作的思路、步骤和方法。通过本课的学习公司既可以独立进行一些简单的调研，从而减少成本，又可以把......

公共关系与危机管理 北京：2018年09月27日

一、公共关系——危机管理的核心1．公关的误区2．公共关系定义3．公共关系管理和目标4．公共关系要素和功能二、危机管理概说1．危机的定义与特征2．危机管理的定义、职能及原则3．危机沟通的特点4．危机管理的三个阶段:预防、准备和补救三、危机管理不同阶段要点危机前：危机的预蕾- 问题管理与危机预警- ......

企业竞争情报、调研与市场竞争高级技能 北京：2018年09月27日

比尔盖茨认为“使您的公司领先于众多公司的最好方法，就是利用信息来干最好的工作。您怎样收集、管理和使用信息将决定您的输赢”。随着世界经济进入“新常态”，创新成为引领经济社会转型和推进我国“十三五”发展的第一驱动力，创新始终离不开竞争情报的融入。面对国......

信息分析技能提升高级研修班 北京：2018年09月27日

1、课程的开发、设置及讲授切合参加培训学员工作实践、实务性强。本培训课程给您的不是信息检索、市场调查、数据挖掘、定量分析、定性分析、信息经济一个个枯燥的名词概念，您最需要的是一个个切合实践、实务性强的信息采集、分析的方法和可操作性的方案。2、重在操作方法、技巧、经验以及基本功的训练本培训课程给您的不是简单的信息收集和分......

市场营销数据的分析与挖掘 北京：2018年09月28日

了解营销数据分析的整体步骤掌握销售报表的制作方法和技巧掌握营销数据分析的思路和套路掌握营销数据挖掘的模型及其应用课程大纲第一模块：营销数据分析目标和步骤1、分析目标* 包括企业整体状况分析、生产情况分析、营销分析、财务分析、质量（含生产测试）分析、客户与品牌分析、异动分析、预测等。2、分析步骤* 包括销售数据收集、数据......

市场营销培训内训课程

“心战”——营销中的心理战术应用 主讲：崔老师

第一部分、心理学对销售的重要性1、销售工作真正的定义2、销售中要真正解决的二个问题：利益传递和情感塑造3、影响人们购买决策的要素4、悖论：无法短期了解一个人与必须短期洞察一个人5、心理学、社会学与政治学的分野6、掌握销售心理学对业务推动的巨大作用7、掌握销售心理学对人生的巨大作用第二部分、 心理学实用基础1、什么在决定......

全业务运营时代营销策略的制定与执行 主讲：孙老师

实例讲授、小组研讨、案例研讨、情境仿真、角色扮演：课程大纲：一、电信市场营销策略的新认知1、全业务运营下营销本质的变迁2、以顾客为中心的电信市场营销理念3、以体验为特点的电信营销策略的发展与变化4、电信市场营销流程的新旧对比二、电信市场需求分析1、电信市场总需求分析2、需求预测的领域3、市场环境分析4、消费者购买行为变......

创新市场营销策略 主讲：樊老师

1、对市场营销方面有个全面的认识2、突破众多企业目前的营销瓶颈课程对象：公司一般销售人员课程大纲：（领导开训:强调学习的意义和纪律）导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于服务、沟通、营销等问题？ 每人提出工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析。前言、现代营销新理念（案例分......

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