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企业行政工作统筹管理与职业秘书（助理）业务提升高级研修班 沈阳：2025年04月25日
企业行政主管、行政助理，总裁办主任、商务秘书、人力资源部经理，各职能部门主管、以及中层干部备选人和管理骨干。培训内容：第一部分：高级行政管理1.行政主管的角色定位和工作职责* 了解行政主管的工作职责* 行政主管的职业发展之路2.企业管理规则的建立和执行* 企业内部制度包括哪些内容* 如何提高行政部的执行力3.解决冲突促......
行政管理素养与统筹管控力 青岛：2025年02月21日
第一讲：行政定位——管理和服务1、行政人员应有的心态2、行政管理角色的定位：服务还是管理？3、行政管理的工作价值体现：用心，细心，悟性，灵性、柔性、刚性、克服惰性。4、工作态度的不同决定你收获的不同5、行政人员应该有的基本管理思维众多案例分享6、行政人员应具备的基本职业素养7、行政人员应该有的正......
行政统筹管理实操训练 北京：2025年02月06日
第一讲、行政管理概述行政管理的情商与智商行政工作分类：A类工作：执行B类工作：监督C类工作：方案D类工作：决策案例分享：华为行政管理架构行政工作中的情商：岗位潜力激发，团队业绩最大化，企业文化与组织架构行政管理的11个系统公司老板如何看行政：高度不够、专业度不够、精细化不够行政人员的困惑？----杂、烦、琐碎、做得好大......
行政管理实操训练 北京：2025年02月06日
随着企业管理水平的不断提升，对行政管理的专业素质要求也越来越高，他们在工作中常遇到以下问题，不清楚行政管理在企业中的价值，不知道如何将繁杂琐碎的行政管理整理的更有条理，或者不知道如何使用管理工具去管理行政和自己的团队。诸如此类的问题，都是每个行政管理人员都要面对的，如何形成正确的行政管理思维和方向、找到最适当方法和工具......
妙笔生花公文写作与新闻写作训练 北京：2025年02月08日
如何处理好企业内部公文写作规范要求，让你的文笔流畅？公文在某种意义上代表着企业的形象，——公文写作有技巧！有方法！如何做好新闻写作？让你的稿件有灵气？好新闻如何写报道？具有海尔11年实战文化管理经验的孙海蓝老师，将告诉您如何做好新闻采编和对外新闻媒体应对能力和公文写作技巧，锻炼自己的新闻眼，千里......
商务邮件写作——提升书面沟通效力 北京：2025年02月10日
“Hello/Good moring/Dear …怎么开头呢？商务邮件怎么写才能得体，思路在哪里？”“我想写的有温度，有深度，又要迅速让对方知道邮件的目的和接下来的行动。呃......”通过这门课的学习，您将能收获必备的商务写作技巧，克服长篇累牍，学会识别和......
高效的会议管理技巧 北京：2025年02月12日
会议是企业管理中的重要工作内容。会议的实质是什么？如何有效运用会议管理达到事半功倍的预期目的？如何掌握开会的艺术，成为会议高手？这些就是本课程分析与探讨的内容。本课程通过互动式的教学，使参加者在实际演练中获得如下收益：明确会议的成本与价值；了解管理以及会议理论 ；学习会议管理方法技巧。【课程对象】负责召集会议的专门文员......
助理与文秘人员技能必备 北京：2025年02月24日
1.秘书/助理的角色认知秘书/助理工作和任务初级秘书/助理：事务性文员中级秘书/助理：事务性文员＋辅助管理高级秘书/助理：独立管理＋事务处理优秀秘书与一般秘书的能力差异职业秘书应具备的素质2.职业秘书、助理的商务礼仪秘书助理的职业形象常用商务礼仪3.人际关系与沟通技巧助理在沟通中的常见错误分析有效沟通的三个步骤沟通中的......
行政管理培训内训课程
高效会议管理技巧 主讲：董老师
企业公司内部需要经常通过会议进行沟通、问题解决以及决策制定的人员。课程形式：讲师讲授、小组研讨分享、体验式活动、案例实做、录影带教学、实际演练。课程纲要：第一单元：为何要举办会议？会议的种类会议的功能无效率会议的典范会议的必要性会议效率不高的原因及解决方案第二单元：会议准备评估会议需求决定与会人员分发议程会议后勤管理会......
高效会议管理课程 主讲：胡老师
企业中、高层管理者、企业基层管理者课程大纲：一、会议的意义和价值1. 会议的重要性2. 你需要开会吗3. 如何评估会议的价值二、会议的基本认知1. 开会的目的1) 资讯的分享2) 达成共同的决议3) 改进存在的问题2. 开会的种类1) 资讯的交换(传递型会议)2) 解决方案的拟定(制造型会议)3) 组织间的协调(协调型......
高效会议引导工作坊 主讲：李老师
真实性：现场训练、场景搭建、用手思考、实战模拟；参与性：学员是主角，可以调动全身心参与，老师更多是引导者和点评者的角色；互动性：充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段，开启一切可以调动的感官功能，对所学理念形成深度团队记忆。行动学习与传统培训的区别：传统培训行动学习先“学”后“用......
