哈尔滨行政管理培训

哈尔滨行政管理培训公开课

新发展阶段企事业单位行政、党建公文写作与处理、新闻写作技巧暨行政综合管理技能提升高级研修班长春：2024年07月24日

各级省市国资委单位负责办公室管理工作的人员。企事业单位办公室主任、董秘、总经理工作部、经理办、综合管理部、行政部、党群工作部、党委办公室、公司秘书、党办、人事秘书、文书、档案室主任、档案管理员等有关工作人员。课程大纲（一）主题：公文写作与处理实务100题（涉及企事业等相关单位各种各样的问题解答）部分课程提纲：1.印发性......

企业行政工作统筹管理与职业秘书（助理）业务提升高级研修班沈阳：2024年05月10日

第一部分：高级行政管理1.行政主管的角色定位和工作职责* 了解行政主管的工作职责* 行政主管的职业发展之路2.企业管理规则的建立和执行* 企业内部制度包括哪些内容* 如何提高行政部的执行力3.解决冲突促进沟通、做企业的润滑剂* 如何有效的“上传下达”* 如何使其它经理主动的配合你的工作4.企业文......

办公室综合管理工作实务与行政文秘人员核心能力再提升培训班大连：2024年06月11日

(一)办公室综合管理工作实务1.办公室工作面临的挑战机遇与素质要求2.把握领导意图与实现优质服务的方法3.办公室人员与办公室主任的立身处事规则4.办公室各业务板块管理的思路5.如何做好办公环境管理发挥团队效率6.制定领导的外事及商务活动计划方法7.领导临时交办工作的处理技巧8.如何提升办公室工作效率(二)公文写作重要规......

建设项目档案管理培训班大连：2024年07月03日

(一)档案管理政策解读1.《“十四五”全国档案事业发展规划》解读;2.新《档案法》解读;3. 《建设项目档案管理规范》 (DA/T 28- 2018)释义;4.《建设项目档案监督指导工作指南》解读;5. 《建设项目电子文件归档和电子档案管理暂行办法》解读;6. 《企业文件材料归档范围和档案保管期......

实用性公文写作与规范化处理暨办公室行政管理人员技能提升专题研修班大连：2024年07月15日

各企事业单位办公室主任、副主任、总经理工作部、经理办、综合管理部、行政部、党群工作部、党办、秘书、文书、宣传、机要、档案等有关工作人员。课程大纲(一）深入学习贯彻党的二十大精神全面提升办公室工作水平1、党二十大精神对办公室工作的指导意义;2、新形势下办公室工作的新特点与新作为;3、办公室工作的“三学&rdq......

档案管理天津：2024年06月12日

档案信息管理如何标准化和规范化快速提升档案管理人员素质的要求针对现代企业档案管理工作的现状，学习行之有效的管理办法。课程大纲：一、什么是档案管理(1)档案的收集、鉴定(2)档案的整理、保管(3)档案的统计及利用二、档案归档的方法(1)企业电子文档的概念与特点(2)企业电子文档管理的原则(3)企业电子文档管理的基本方法(......

公文写作高级研修班天津：2024年06月24日

1、掌握公文写作的种类、特点及基本原理2、掌握公文写作的步骤，合理的结构组织材料，使内容清晰易懂3、了解并灵活使用典型的逻辑方法，使你的观点更加具有说服力【课程大纲】一、概述1．公文写作的概念与作用2．公文写作的种类和特点3．公文写作的基本原理4．行政公文与一般事务性公文的理解及误区二、公文写作过程1．公文写作的一般步......

文秘行政助理职业化及能力提升天津：2024年06月26日

一、行政人员“角色认知”1．什么是职业化2．职业化理念建立3．高级行政人员角色认知4．高级行政人员必备的九个条件二、行政人员“职业生涯”规划1．职业化生涯规划与时间2．职业化生涯规划与物质需求三、成为上司“得力助手”要求1．商务人员着装的原则：女性......

行政管理培训内训课程

高级文秘、高级行政助理职业化训练主讲：何老师

各级助理和秘书：总裁（总经理）秘书、部门秘书、办公室主任、行政部经理（助理、主管、文职人员等)培训提纲：模块一企业行政文秘职业素养及成功展望文秘人员的职业价值和作用。企业文秘工作的基本特征。文秘人员的职责与主要工作内容。文秘人员的自我角色定位。优秀文秘人员的职业素养养成。模块二了解你的上司了解上司的人际风格。上司人......

结构思考与公文写作主讲：赵老师

1、体验式多，维度训练——根据结构思考“知易行难”的特点，课程中采用文字阅读、视频观看、案例分析等方式，进行多维度强化训练，从而获得能力提升。2、1+1实际，任务模拟——学员在使用既定项目进行练习的同时，将针对工作中遇到或将要面临的实际任务进行分析......

高效会议引导工作坊主讲：李老师

真实性：现场训练、场景搭建、用手思考、实战模拟；参与性：学员是主角，可以调动全身心参与，老师更多是引导者和点评者的角色；互动性：充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段，开启一切可以调动的感官功能，对所学理念形成深度团队记忆。行动学习与传统培训的区别：传统培训行动学习先“学”后“用......

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