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管理者工匠精神塑造 大连：2026年05月08日
了解管理人员的角色与职责,在工作中发挥应有的功能;► 学习沟通的技巧与方法,建立职场中良好人际关系,透过有效沟通有效达成任务;► 了解目标管理在企业愿景、组织发展中的地位作用,从技术与实用层面切实推行目标管理;► 发挥组织效能,以团队力量完成企业目标;► 使与会者具备利用积极的价值理念塑造团队的能力;► 掌握人性特点,......
中高层管理和领导力提升培训班 天津：2026年03月12日
第一讲：管理者的角色认知——定位才能定心，心动才能行动一、管理三阶层分析1. 高层是决策层2. 中层是执行层3. 基层是操作层二、管理者是高层领导的经营者替身1. 坚决执行——永远相信决策正确2. 承上启下——永远实现上级意图3. 结果至上&mda......
成为教练式领导-员工培养与指导 青岛：2026年03月20日
企业各级管理者课程内容：途径一：走进教练1.通过传统管理方式遇到的挑战引申出成为教练式领导的时代性及迫切性2.讲解传统管理当中员工的三级心理对抗引起管理者的共鸣与反思3.通过美国IBM教练如镜的案例解读明确教练在组织中的价值4.教练式核心原则----支持、信任、期待在管理及生活中的应用情境案例—&mdash......
领导力沙盘模拟：盗梦空间© - 有效领导下属 青岛：2026年05月08日
中高层管理者。课程收益1、了解三个认知维度、乔•哈里窗等工具，有效管理下属；2、学会把各项管理行为量化，使管理者认识到管理投入的成本，以及优秀管理方式所产出的效果；3、掌握管理、面谈及辅导流程，更有效辅导下属；4、帮助明确领导者本身的成长目标及发展规划。课程特色1、课程以体验式沙盘演练为主，让学员在特定的机制......
人才管理与继任者计划训练 北京：2026年02月26日
公司管理层，人力资源管理者，组织发展人员，人才开发人员。课程大纲1. 人才管理概述•人力资源管理面临的挑战•什么是核心能力•核心能力的特征•人力资源与核心能力的关系•人才资本的QCP模型•什么是人才管理•为什么需要人才管理• 人才管理包括什......
向德鲁克学习：卓有成效的管理者 北京：2026年02月27日
谈到德鲁克，大家都比较熟悉的是他那本《卓有成效的管理者》，很多人看到书名以后，觉得德鲁克好像是写给高层管理者看的，其实不是，这本书是写给所有人看的。德鲁克说，任何一个人只要愿意向上，担当责任、作出贡献，就是一个管理者。所以，即使你日常工作中没有下属，只要愿意向上看，担当责任、作出贡献，你就是这本书最重要的读者。这本书其......
曾国藩用人之道对现代管理的启示 北京：2026年02月28日
企业中高层管理者等；课程大纲第一讲 识人用人六大准则1、鉴识人才的曾门秘法2、践行理念，重视三缘3、用人的四大标准4、文官四大标准5、忠义血性，上上之选6、忠诚至上，不许拆烂屋第二讲 班子建设：同僚援手成大事1、领导核心的形成2、一把手：要懂得屈身，能化解分歧3、气类孤则大事不成4、天朝十误的反证5、破格提拔领军人物6......
演好新角色：从基层到主管 北京：2026年03月02日
本课程包含了为你首次进入管理角色做准备，从设立团队目标到解决棘手冲突的全部内容。通过练习、讲师点评和演练，你将自信满满地返回工作岗位，使用掌握的工具得心应手地承担起新的职业任务。课程大纲:1.适应改变，克服新岗位带来的各种困难* 主管这一角色的定位特点* 同上级一起明晰岗位的责任和任务* 找出并理解团队表现出的抵触，加......
领导力培训内训课程
曾国藩的管理智慧 主讲：冯老师
在管理中是否经常面临以下问题：1.人心涣散，团队凝聚力弱2.当了很多年领导，越当越累3.不懂识人用人，团队一盘散沙4.不懂激励，激励总是适得其反5.关心员工，员工却不懂感恩6.下属没能力，团队绩效差，效率低7.没有包容心，容不下比自己优秀的人共事8.制度形同虚设，执行起来经常跑偏9.自我管理差，想提升却不知从何入手被后......
做一名具有领导力的EHS管理者 主讲：赵老师
1.理解企业管理过程中环保的最新动态2.安全管理意识的提升和对待安全的态度转变3.理解三大管理体系的本质和管理内容4.理解ISO45001:2018的管理框架5.认知管理者的领导力模型6.认知管理的四大职能7.成为一名具有领导力的EHS管理者学员对象：总裁以及董事长、企业的中高层管理人员等。授课方式：A.互动激励，善于......
《领导智慧》—管理者综合管理技能提升 主讲：魏老师
成功的企业之所以获得成功，是因为它们有很多的领导者，而他们之所以有很多的领导者，是因为它们能够有意识地、系统地“生产”领导者，这正是商界成功者和失败者之间的区别。本课程是专门针对中高层领导能力提升与发展的需要量身定做的。课程内容包含：管理者角色认知、沟通、协调、激励、控制、授权、团队建设与冲突管......
