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部门经理（主管）沟通、协调与管理执行力提升实操 长春：2026年04月07日
在激烈的市场竞争中，优秀的人才是企业立于不败之地的关键要素之一。对公司来讲，员工就是资产，而部门经理扮演的角色就是管理资产，员工从被选进来，到训练他成长，运用他，给他加职或以至于辞退，即选、训、育、用、留、退的全过程都与部门经理密切相关。在对企业员工进行管理的过程中，管理者经常会遇到一些相似的问题，主管的使命不完全是技......
中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 长春：2026年06月17日
各企事业单位负责人、各企业人力资源总监（经理）、行政总监（经理）、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员)，工会、企业法律顾问等培训主题：第1讲 一流的角色力目的：通过对（组织）管理的认知，强化管理者的角色意识、明白要做什么、如何做好1、管理的涵义：目的与目标......
互联网+新生代员工管理与激励 沈阳：2026年05月28日
在本课程学习之后，学员能够：知已知彼—读懂新生代员工循循善诱—育好新生代员工知人善用—用好新生代员工因势利导—留好新生代员工课程内容前言：“新生代员工”驾到的四难现象1.人难招：招一个人比杀一个人还难2.人难管：新生代员工说不得管不得3.人难教：已......
新晋升主管管理技巧提升实战训练营 沈阳：2026年06月03日
掌握管理的基本原则，控制团队工作氛围及情绪，合理使用管理技巧以提高团队的工作效能。适合对象：1、即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者2、企业培训主管/经理；课程大纲1.基层主管的角色转变1)分组建立与破冰游戏2)从业务转向管理 ，3)了解你担任职务的责任、权利和义务4)上司对您的期待5)部属们盼望的主管2.成......
新晋升主管管理技能提升实战训练 沈阳：2026年06月03日
作为基层和新晋主管经常面临这样的一些困扰， 对新的角色难以适应或定位不清，仍是用以前的心态和方法投入到管理工作中；缺乏全局观念，不会制定计划，分不清工作的轻重缓急；对基本的管理技能掌握不足或不会灵活运用；对属下员工的管理简单粗暴，难以赢得下属的信任和尊重；缺乏对内对外的有效沟通技能。本课程是专门针对基层和新晋主管所面临......
管理者成长地图--团队执行力训练营 大连：2026年05月09日
管理者在带领团队共同达成业绩目标的过程中，总会遇到种种现实管理难题：1、面对纷繁复杂的管理情景，如何进行高效思考才能保证执行结果？2、带领团队完成一项任务的全过程中有哪些需要把握的要点？如何把握每个要点？3、管理者的原则性与灵活性如何权衡？4、怎么指派任务才能让员工“口服心服”？课程收益以案例带......
团队复制精英班（3天2晚） 大连：2026年05月15日
团队体验模型系统 会议运作实施系统 人员招聘培训系统团队文化激励系统 团队有效激励系统 情境沟通模式系统分主题, 按模块, 完整流程复制, 关键要领解剖,现场演练实操, 团队打造核心系统活性移植!课程大纲：一、团队体验系统——剥洋葱（详细讲解，现场实操）1、体验团队的力量2、世界500强与中国民......
新晋升主管管理技巧提升实战训练营 大连：2026年06月26日
1、即将被任命，或是刚上任不到半年的公司基层管理者2、企业培训主管/经理；课程大纲1.基层主管的角色转变1)分组建立与破冰游戏2)从业务转向管理 ，3)了解你担任职务的责任、权利和义务4)上司对您的期待5)部属们盼望的主管2.成功管理者应具备的良好习惯和态度1)迈向成功人生的基本理念2)动机、行为与习惯3)如何成为有影......
中层管理培训内训课程
卓越执行力提升 主讲：李老师
企业的愿景、使命、战略、目标、制度、流程，管理者个人的计划、方案、安排、任务等等，都需要通过执行才能落实，没有有效的执行，一切都将成空。而员工执行力的好坏，通常也取决于管理者的能力、素质、责任心、执行力以及企业是否形成或正在形成执行的文化。所以，企业务必要对中高层管理者进行执行力提升的专项培训。否则，企业虽然节省了培训......
基层骨干的目标、执行与沟通 主讲：蒋老师
第一单元：目标篇第1章正确认知目标1.目标的详解——企业的导航系统目标是什么？为什么要有目标？人们为什么不愿意设定目标？三要素：科学性、管控性、激励性；核心工作：基层认同、中层督导、高层重视；目标管理中的常见问题。2.计划的详解——目标是彼岸，计划是桥梁为什么计划赶不上变......
官居几品：职场结构化思维表达与汇报 主讲：刘老师
在当今复杂多变的职场环境中，结构性思维对于提高团队效率有至关重要点作用，然而实际情况却常常令人担忧。实践证明，员工缺乏结构性思维往往会带来了诸多问题。而这些问题会严重影响到一个团队的整体效率：汇报时缺乏条理，导致信息混乱，上级难以快速掌握关键内容。员工结构性思维不足，接收任务时可能理解偏差，导致工作方向错误，浪费资源。......
