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十五五战略下的人力资源战略规划与布局 长春:2026年07月02日
中高层管理者、人力资源管理者主要内容:模块一 整体逻辑——读懂十五五,思考与人力资源战略的联动核心要点:基本定位、主要目标、指导原则、重点任务战略任务:多个维度全盘分析十五五期间主要战略任务业务布局:十五五期间重要产业方向及业务去想组织挑战、深度理解十五五高质量发展与组织能力的挑战反求诸己:理解......
十五五战略下的人力资源战略规划与布局 沈阳:2026年06月24日
模块一 整体逻辑——读懂十五五,思考与人力资源战略的联动核心要点:基本定位、主要目标、指导原则、重点任务战略任务:多个维度全盘分析十五五期间主要战略任务业务布局:十五五期间重要产业方向及业务去想组织挑战、深度理解十五五高质量发展与组织能力的挑战反求诸己:理解当下组织与人才管理面临的挑战与机遇战略......
人力资源系统培训 天津:2026年06月24日
(1)人力资源规划1、组织机构的设置2、企业组织机构的调整与分析,3、企业人员供给需求分析,4、企业人力资源制度的制定,5、人力资源管理费用预算的编制与执行;(2)招聘与配置:1、招聘需求分析,2、工作分析和胜任能力分析,3、招聘程序和策略、4、招聘渠道分析与选择,5、招聘实施,6、特殊政策与应变方案,7、离职面谈,8......
HR必修课程-入职、在职、离职风险控制训练营 青岛:2026年05月20日
《入职篇》一、人力资源合规管理1典型案例:是员工个人违法?还是企业单位犯罪?2合规管理与人力资源合规管理3人力资源合规管理的4个必要性4人力资源合规管理的4个现实意义5人力资源合规管理的4个基本要求二、人力资源合规管理实施1典型案例:员工要涨薪续签合同反之拒绝,企业赔偿20余万?2劳动人事法规政策体系和应用逻辑3人力资......
移动互联网时代的人力资源管理突破 青岛:2026年05月29日
随着工业4.0、互联网+、移动互联网时代的到来,企业的商业环境已经发生了巨大的变化。末位淘汰制、360度评估、科层制、KPI等在传统工业化时代大行其道的HR管理模式和工具,已经受到越来越多的挑战。去管理层,追求扁平化,管理无边界、企业无领导、去KPI等已经或正在成为趋势。随着外部环境的竞争越来越激烈,企业人力资源负责人......
企业人力资源管理的致胜之道 青岛:2026年05月30日
第一讲、 人力资源部的使命、目的和价值——做“左右手”一、现代企业中人力资源管理的职责、使命、目的和存在价值二、人力资源管理体系概述1、人力资源规划;2、人力资源管理体系;3、人力资源开发体系;三、人力资源管理责任与权利1. ARCPI权利模型2.人力资源管理权利矩阵分布......
业务型HRBP实战课程:懂业务,建组织,聚人心 青岛:2026年06月26日
第一章:从阿里政委到HRBP全景认知一、文化自信-用中国的文化管理中国的企业从阿里政委体系的前世今生看中国文化管理的精髓1.政委的历史起源2.政委制度和西方三架马车HRBP的差异分析阿里案例分析:深挖阿里CPO组织架构背后的设计逻辑二、时代背景-从时代发展的历史必然看组织管理的核心重点三、实事求是-从企业发展的不均衡性......
业务型HRBP实战 青岛:2026年07月02日
1.懂业务,学习业务:学习业务的内在逻辑,掌握懂业务的方法技巧,这是HRBP和业务对话的前提,也是助力业务的起点,当然更是终点。2.搞定业务搭档:没有一段高质量的关系,HRBP的十八般武器都只是摆设。业务听不懂,咱也讲不清;他觉得你离着业务远,你觉得业务“专业”水平低。本来可以形成合力,给企业带......
人事管理培训内训课程
非人力资源管理者的人力资源管理训练 主讲:杨老师
企业各级管理者课程特色:课前深入调查学员单位人力资源管理情况,结合学员单位的情况全程进行实操演练,结合主讲老师十九年的宝贵咨询实战经验,课程案例均是由主讲老师亲身操作,真实可鉴;针对性设计以学员企业为背景的实战案例,消化课程知识,让学员把错误犯在课堂里,把正确方法带回去;分组研讨、课堂演练,让学员像咨询师一样地工作,让......
非人力资源的人力资源管理特训 主讲:苏老师
从普通员工到部门主管的角色转变,面对截然不同的工作,这也就要求自己的心态也要随之转变。报告打了好久了,人力资源部门就是招不来我要的人?咱们的绩效方案是科学,但是我们的员工做不到怎么办?你这个岗位我觉得价值被低估了?每个季度都要搞绩效考核,有这些时间我们还不如多拜访一个客户,多生产几个产品;绩效面谈时人家完成得好还好说,......
人才全生命周期管理 主讲:钟老师
企业持续发展,必须要有高水平人才队伍作为支撑,这就要求企业在进行人才队伍建设时,要从现实情况和未来发展出发,从追求人才“数量”到追求人才“质量”转变,精准需求与精准匹配。在建设高质量人才管理体系的同时,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制,不断健全人才引育留用的全......
