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管理者必备劳动合同法律知识及风险防控 哈尔滨：2026年04月11日
1，带领HR从业者对《劳动合同法》所涉法律知识要点进行一次完整、全面而深入的梳理2，帮助HR从业者熟悉、掌握非法务人员的劳动法律法规知识要点，并通过大量经典案例的分析讲解，将相关知识点运用于实际问题的解决之中3，帮助HR从业者正确、科学、充分解读《劳动合同法》条文，并将有关内容拓展至《社会保险法》、《工伤保险条例》、《......
TTT培训—企业内训师实战训练营 哈尔滨：2026年05月07日
第一模块 :导入 培训师角色认知1、故事分享：相对竞争力；方法（TTT学习）大于努力2、摸底小测试：我是谁（本班学员水平评估）3、分析：讲师的四种风格4、视频赏析：培训师能力模型5、培训师的角色6、培训师注意事项第二模块: 练胆 紧张成因及对策一、紧张成因1、思考：你最恐惧什么（走上讲台）2、视频赏析—&m......
《新经济视野下企业劳动争议的法律适用与纠纷解决技巧》高级研修班 哈尔滨：2026年05月26日
目前我国以新产业、新业态、新商业模式为主要表现形式的新经济异军突起并迅猛发展，如互联网、平台、自主创业、无人工厂等劳动关系的建立，新经济形态劳动纠纷出现证据：电子邮件、微信聊天记录、网络视频等如何收集保全。新经济形态下劳动关系运行环境发生变化：1、新经济加剧了用人单位的非正规化和小微化；2、新经济下的企业变更较为频繁；......
量化培训体系建设与培训管理实务 哈尔滨：2026年06月03日
第一部分：新经济时期企业发展对培训趋势的选择1.中国经济发展趋势以及对企业培训开发工作的挑战2.国内外大型企业的员工培训动向分析3.国内企业员工培训开发存在的突出问题4.如何通过培训构建企业核心竞争力5.企业教育培训的本质6.人的思维模式与培训体系建设7.如何建立学习型组织8.国际知名企业教育培训的四大理念9.国际知名......
互联网+时代企业文化建设与员工凝聚力训练营高级培训班 哈尔滨：2026年06月03日
资源终会枯竭，唯有文化生生不息！文化犹如空气之如生命，随风潜入夜，润物细无声，无形胜有形，产生无组织的组织力量，激发员工自动自发的自组织行为。综观世界500强，没有哪一家企业不是因为具有卓越的企业文化而使基业长青？！微软、惠普、IBM、 GE、华为、联想、海尔等公司的核心竞争力都是源自其企业文化愿景与价值观所形成的无形......
新法下多元化员工关系管理与企业用工管理法律风险防范操作实务高级研讨 哈尔滨：2026年06月17日
一、员工招聘、入职、就业歧视法律风险管理1、招聘简章中是否应当明确录用条件？2、虚构工作经历的劳动合同是否有效？3、劳动者在求职中隐瞒已婚事实订立的劳动合同是否有效？4、劳动者因借用身份证或假冒身份证签订的劳动合同是否有效？、5、劳动者借用身份证或假冒他人身份入职能否享受工伤待遇？6、用人单位违法撤销录用通知书需赔偿损......
新用工模式重点难点解析以及员工优化管理高级培训班 长春：2026年04月07日
2020年，企业原有的劳动用工管理观念和模式将遭受前所未有的新挑战！2019年12月30日，中共中央发布《中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）》并发出通知，要求各级党委（党组）要把国有企业党的建设作为管党治党的重要任务抓紧抓好，采取有力措施，强化责任落实，推动《条例》落到实处、见到实效。新《条例》在推动国有企业深......
基于员工岗位能力的薪酬激励体系设计高级研修班 长春：2026年04月14日
通过课程学习，帮助学员对于如何制定薪酬方案有一个正确的认知，重视普遍存在的无制度、无设计、随意定薪、薪酬差别不合理等情况，并获得基本的解决思路。课程融合岗位胜任能力模型和全面薪酬设计理论方法，对能力薪酬设计的流程和方法做了详细说明，目的在于对企业薪酬设计者有一定的工作指导和实践借鉴作用。培训对象：各企业人力资源总监（经......
人力资源培训内训课程
培训师课件设计与课程讲授 主讲：马老师
身为一名培训师，PPT课件是不可或缺的备课授课工具。在课下，用PPT备课修改课件；在课上，用PPT投影授课。应用PowerPoint软件、制作PPT课件，貌似基本平常的工作，做到精彩却并不简单；就如同提笔写字一般，人人都会，但要写出好文章、画出精美绝伦的图画却非易事。优秀的PPT课件要做到“耳目一新、一目了......
《情绪与情商管理》 主讲：郭老师
“人生不如意十之八九”，当情感遭遇纠结，职业出现倦怠，婚姻出现不和，生活诸多不顺时，那种焦虑、担忧、痛苦、无助，你懂得……负性情绪会导致人们工作生活消沉，甚至引发头疼、失眠、高血压等疾病。情绪从来不是问题的本源，问题的根源往往来自人们对情绪了解不够，加之潜意识的作用，......
授课如此简单——让课程表达更专业 主讲：马老师
随着培训业的不断发展，很多企业老板均意识到，在专业课程方面，很多外部老师不了解企业，没办法实际解决企业内部专业的问题，于是企业内部开始重视内部业务专家的经验萃取，助推内部复制，以推动组织绩效提升，最终服务于企业的战略目标。可企业内部培训师，毕竟不是职业讲师，虽然在“内容”上有优势，但在课程授课于......
