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TTT培训—企业内训师实战训练营 哈尔滨：2026年05月07日
各企业人力资源总监、经理、，企业培训经理、主管，企业职业培训师、专兼职培训师，各部门负责人等相关人员参加。培训内容第一模块 :导入 培训师角色认知1、故事分享：相对竞争力；方法（TTT学习）大于努力2、摸底小测试：我是谁（本班学员水平评估）3、分析：讲师的四种风格4、视频赏析：培训师能力模型5、培训师的角色6、培训师注......
《新经济视野下企业劳动争议的法律适用与纠纷解决技巧》高级研修班 哈尔滨：2026年05月26日
一、新经济形态的用工环境及劳动争议的发展趋势1、 新经济形态的用工环境发生了哪些变化?移动互联网时代对劳动关系的挑战有哪些?公开裁决文书、失信被执行人名单制度等对劳动争议的影响到底在哪里?2、劳动争议有哪些新的发展?为什么群体性案件持续上升?为什么社保争议持续增加?律师等法律专业人员的介入引起了哪些变化?3、在&ldq......
量化培训体系建设与培训管理实务 哈尔滨：2026年06月03日
第一部分：新经济时期企业发展对培训趋势的选择1.中国经济发展趋势以及对企业培训开发工作的挑战2.国内外大型企业的员工培训动向分析3.国内企业员工培训开发存在的突出问题4.如何通过培训构建企业核心竞争力5.企业教育培训的本质6.人的思维模式与培训体系建设7.如何建立学习型组织8.国际知名企业教育培训的四大理念9.国际知名......
互联网+时代企业文化建设与员工凝聚力训练营高级培训班 哈尔滨：2026年06月03日
1.学习中外企业文化管理的的理论实质与思想精髓2.洞察互联网时代对企业组织变革的新挑战与机遇3.激励优秀的企业文化愿景与价值观的自组织行为4.深刻洞察互联网思维造就自组织员工的实战智慧5.提高企业文化落地生根打造卓越员工方法和艺术培训对象致力于公司成长的董事长、总经理、董事、副总、总监等高级管理人员.培训内容模块一 互......
新法下多元化员工关系管理与企业用工管理法律风险防范操作实务高级研讨 哈尔滨：2026年06月17日
后劳动法时代，法律与经济环境的双重压力下，企业用工必须做出调整，否则面临巨大的用工风险。在劳动合同立法广受争议同时，如何在现有法律框架内，合法扩大企业用工自主权？如何全方位梳理，降低企业用工的不良成本？如何高效提升企业用工管理的实操能力？提高劳动用工风险防范能力，为此名课堂特邀国家人社部相关领导、国内权威劳动人事专家在......
人才招聘策略与方法 哈尔滨：2026年06月24日
掌握一个完整的招聘流程，并系统性了解运用心理学技术的重要性；掌握基于能力模型的人才选拔的工具方法；重点掌握结构化面试技能;通过掌握微表情的解读，增加对候选人的深入了解;深入剖析招聘中常见的心理暗示，避免识人失误；提升面试官自身的职业素养，传递公司良好的企业文化，传递品牌形象，吸引优秀候选 人的加入；课程对象人力资源总监......
为自己工作—做最好的员工 哈尔滨：2026年07月10日
一、调整心态，做最积极的自己1、心态决定命运2、永远的进取心3、不同的看法不同的命运二、做最好的员工之二突破自我，做最勇敢的自己1、我最优秀！2、埋掉所有的不可能！3、别把自己看的太重思维方式决定生存结果三、做最好的员工之三1、目标比努力重要2、做好自己该做的，就能得到该得的3、成功人生从跑龙套开始四、做最好的员工之四......
《新形势下企业高效面试与招聘技巧》培训班 哈尔滨：2026年07月22日
人力资源经理、主管、总监及其他人力资源相关从业人员；有意愿向人力资源管理岗位发展的职场人士、企业招聘团队主管、各条线面试官等。课程大纲第一部分“未雨绸缪”——如何进行面试准备一、形象准备1、穿着 2、装备二、心态准备1、积极 2、目标 3、重视三、资料准备1、简历 2、申......
人力资源培训内训课程
TTT培训系列之——教学技法综合能力提升训练班 主讲：邹老师
企业内训师或跟课程开发相关的培训工作人员，在经过TTT一系列基础培训之后，已经初步掌握了包括课程开发、清晰表达以及一般授课技巧在内的相关培训能力了。在此基础上，如何能让课程的品质更上一层楼，授课的效果能收获更广发更深度的认同，对培训各环节中的教学技法的进一步提升想必也是培训师磨练专业技能的又一个挑战的目标。【培训对象】......
群英“会”萃——基于经验萃取的敏捷内训师培养项目 主讲：李老师
通过本课程的讲授与训练，学员在课程结束后能够：1、使用《5W2H培训需求分析表》确定课程主题及学习目标；2、在《课程目标设计参考表》的辅助下，运用通用目标法撰写所开发课程的学习目标；3、运用《最佳实践萃取表》萃取出一个岗位实践经验；4、运用《课程设计与开发表》设计课程主体结构及各关键要素；5、使用定制化PPT模板制作做......
课程呈现与演绎+教学活动设计技巧 主讲：刘老师
1.使学员能运用适切的课程呈现与演绎表达技巧，成为杰出的训练员：如何建立训练员的自信及自我形象？ 如何吸引学员的注意力，使其专心学习？如何运用简洁有力的口语，表达自己意念？ 如何运用整体架构及组织技巧，使学员易于吸收了解如何表现出众的仪表风范，赢得学员的敬重与信服？如何促进训练员与学员之间的互动？如何听懂学员的问题，并......
