长沙战略管理培训

长沙战略管理培训公开课

资本顶层设计创富实战—并购策略、架构设计与估值定价长沙：2026年04月16日

DAY 1 资本时代：全方位解读公司并购投资逻辑一、股权投资概览（模式与流程）1.中国市场2015-2020年并购市场趋势与特点2.两种并购基本模式：经典式并购vs. 并购-重建式（“收购工厂”）3.战略投资与财务投资的运行流程：募 - 投 – 管 - 退二、并购与重组的驱动力1.企......

国资国企专项改革、分类改革、强化公司治理、健全市场化经营机制重点任务培训班长沙：2026年04月17日

一、混合所有制改革政策解读与操作实务1. 混合所有制改革的主要模式2. 混合所有制改革的的原则3. 混合所有制改革的一般步骤4. 推行混合所有制改革的重点及难点问题解析5. 混合所有制改革成功案例解析6. 混合所有制改革实施过程中的国资监管与风险防范二、国有企业人力资源管理的转型升级1. 现代人力资源管理的发展趋势2.......

“企业合规经营与责任追究专业人才”培训班长沙：2026年04月17日

政策解读1.关于做好2023年中央企业违规经营投资责任追究工作的通知重点解读2.《中央企业重大经营风险事件报告工作规则》重点解读3.《关于进一步深化法治央企建设的意见》重点解读4.《中央企业合规管理指引（试行）》重点解读企业合规相关法规1.公司运营中的法律风险防范2.合同法律风险防范3.企业投融资中的法律风险防范4.企......

战略经营管理—向管理要经营结果武汉：2026年03月26日

近40年，各大企业都在学管理，西方的管理哲学也如雨后春笋般涌出，不管是否在西方地位如何，在中国总能开辟出一片市场。但今天，我们需要重新审视下，学这么多的管理工具目的是什么？为了学习？为了增长见识？不忘初心，牢记使命告诉我们，学习管理的目的是为了更好的经营企业，检验管理的唯一标准就是市场，而市场中是否能够存活，或者存活的......

POP：结构思维与表达广州：2026年02月06日

觉察自我心智，重构思维认知，随堂强化训练，同步产出成果思维品质的提升、表达能力的改善，非一日之功。单纯地课程讲授只能在学员大脑中播入一颗“种子”，若要种子成为为参天大树，尚需学员投入时间与精力进行持续训练。课程大纲建认知，打基础帮助学员从“解构”与“建构&rd......

管理经济学广州：2026年02月07日

熟悉管理经济学的分析方法，了解企业与市场的关系熟悉市场需求、市场供给的函数与曲线以及市场均衡理论，了解需求的价格弹性、收入弹性与交叉弹性掌握生产函数、成本函数的主要内容与盈亏平衡的分析方法，了解市场结构的主要类型及其特点，了解企业之间博弈的基本知识与企业博弈的类型--纳什均衡掌握产品定价新方法和实施条件，了解技......

基于以人为本的企业变革广州：2026年02月07日

单元：为什么需要企业变革？1.自从『工业革命』以来，造就了『工业时代』，企业制造大量商品销售给客户，慢慢演变成『以产品为中心』思维，企业的员工认为他们在的工作责任就是要销售产品给客户。2.二战结束之后，1940年代，美国全面发展经济，经过40几年的快速成长，到了1990年代，美国的经济成长逐渐缓慢，市场竞争越来越激烈，......

如何做营运数据分析广州：2026年02月11日

1营运数据分析方法-4.0h1.1营运数据分析基础1.1.1如何用数据说话识别有问题的数据防止被数据忽悠用数据说话的建议1.1.2企业数字化基建营运行为的数字化指标管理的标准化营运行为的标签化1.2分析数据报告解读-2.0h1.2.1四步法解读数据报告判断数据理解数据发现事实产生见解1.2.2常用图表使用场景和解读4大......

战略管理培训内训课程

商业模式创新工作坊主讲：吴老师

第一章战略思维：定义核心竞争点•如何找出独特的价值取向可持续发展意识•定位是差异化战略的关键生命周期位置确认二次曲线突破点探寻•各大组织的战略案例思考柯达，百视达，索尼，东芝，诺基亚第二章时代背景、行业变革与商业趋势•中国政策走向：数字化与碳中和1.数字化商业模式渐成主流四大......

企业经营策略与执行实务主讲：刘老师

策略（或称战略）是古代的帝王学，帝王要号令天下统驭百官，必须具有大格局、大视野的思考，必须具备洞悉环境趋势、掌握关键重点的能力。以今日的语言来说，策略是一个组织永续发展的学问；高阶主管必须跳脱本位狭隘的视野，从环境趋势、产业兴衰、资源价值来盱衡企业经营的重点，因此「策略思考」是企业主管晋升为高阶主管所必备的条件。比尔盖......

军事理论导论主讲：杨老师

军事理论科学是关于战争、军队建设、国防建设的系统理论教学目标对军事理论科学的系统认识。课程大纲1、学习三个概念；军事科学；军事技术科学；军事理论科学。2、由军事技术科学作为切入点，谈军事科学。3、使学生们对军事理论科学有一个初步的、概念性的了解。4、使学生们充分认识，军事是一门科学。......

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