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长沙生产管理培训公开课

成本复盘 制造业10%的全面成本削减方案班 长沙:2025年02月21日

成本!成本!成本!每个企业都期望降低工厂成本以适应当今激烈竞争的微利时代。企业如何减少成本、提高生产效率、提升质量并消除浪费成为衡量企业是否具有竞争优势的重要标准之一。然而,大多数企业却面临着:1、原材料大幅涨价,材料成本占比急剧上升。2、市场竞争加剧,产品价格降低,压迫利润空间。3、新版劳动法的颁布,劳动力成本大幅度......

班组建设与班组长胜任力提升 长沙:2025年02月28日

第一单元: 一线管理者的角色和应具备的意识1.案例分析:忙碌的小马-虽然小马很努力,很勤劳;但年终考核时,上级对他并不满意,小马很委屈。当一名技术骨干提拔成为管理者之后遇到的困惑;该如何转变。2.什么是管理及一线管理的整体框架什么是管理-亲力亲为对工作的影响-论能力、论出身项羽都比刘邦强,为何最后天下是刘邦的?-日本今......

PMC—生产计划与物料控制 长沙:2025年03月05日

厂长,中高层管理者, 生产运营主管,生产计划人员,物料计划人员、班组长。课程大纲:第一部分:概述1.当前严峻国际、国内环境形势分析2.产、研、销、物料管理面临的共同难题3.多品种、少批量下的交期管理4.产销失调的解决对策5.交期延误的原因;6.交期延误改善对策;7.定期产销协调会议;第二部分:柔性生产方式—......

安全生产综合管理能力提升 长沙:2025年03月14日

企业领导层、中层管理人员、企业专兼职安全管理人员。课程大纲:第一讲:电气安全与隐患排查(图文与视频)1、企业常用电气设备、电气装置和电气作业及安全要求1)电气设备2)电气装置3)电气作业4)电动工具检查和维修5)检查和维护安全要求6)雷电危害及防护7)静电危害及防护8)触电危害及防护9)电气设备的防护类Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类......

EHS人员从优秀到卓越——EHS经理人进阶 长沙:2025年03月27日

通过本课程的培训学习,可以促使学员:(1)理解EHS管理人员“对上汇报、平行沟通,对下管理”的定位和EHS管理技能;(2)掌握先进的EHS管理理念和降低企业事故风险的管理技能。课程收获(1)对EHS管理的角色进行准确定位,并掌握先进的EHS管理理念;(2)掌握打造高效安全领导力和执行力团队的方法......

数智化动手训练营--12小时体验数智化转型全程 长沙:2025年03月27日

数字化转型与智能化改造的概念虽然一直被热炒,却很难完成落地。相信您并不是第一次听到“数字化”和“人工智能”这样的名词,但却很少有人能够具象清晰地把这些名词解释清楚。想要梳理清楚纷繁复杂的数智化转型技术并找到关键点?想要了解您所在行业的数智化转型案例以及背后的经验教训?企业......

危大工程安全管控、构建安全风险分级管控与隐患排查治理双重预防工作机制专题培训班 长沙:2025年04月10日

第一部分:建筑施工安全法制建设与强制性通用规范解读1.企业主要负责人和安全生产管理人员安全生产方面的基本职责与常见的刑事法律风险2.第一责任人的责任主体和主体责任的认知误区3.法律法规对第一责任人的主体责任规定4.典型的安全事故追责案件辩护实录及精解5.刑辩律师视角下企业主要负责人和安全生产管理人员应如何规避安全事故引......

关于开展学习二十大精神、践行《安全生产法》、全面构建现代化安全生产治理体系暨高级《安全工程管理师》 长沙:2025年04月10日

面授及网课相结合的模式,面授课程进行网上直播。全课题多学时网课实时更新,电脑/手机随时回放学习,同时可为参加网课学员提供后续现场面授、案例研讨培训。业内权威专家授课,理论和实际相结合。培训课程主题1、国家相关政策法规解读(1)学习贯彻中共中央二十大报告、提高公共安全治理水平:建立大安全大应急框架,完善公共安全体系,推动......

生产管理培训内训课程

突破瓶颈-赢利现场十项管理技术 主讲:张老师

制造车间现场是制造型企业的中心,车间和制造部门管理的好坏,直接影响着产品“质量、成本、交货期”以及作业者工作安全等各项指标的完成,伴随着微利时代的到来和组织结构趋向扁平化的今天,车间管理在企业中将扮演愈加重要的角色!车间主管既要带领团队完成各项工作任务,又要有效地管理生产现场的质量、效率、成本、......

TWI 主讲:胡老师

木桶所能容纳的最大水量是由最短那块所决定!工厂的发展需要坚实的基础,现场基层管理人员的培养不应成为制约企业发展的短板!如何正确理解现场管理人员的职责?如何有效的开展现场的日常管理?如何调动和激发下属的积极性,有效的推动现场管理和改善?如何科学处理内外部关系,使工作更加顺畅的开展?如何有效的提升现场管理人员自身解决问题的......

《班组长管理》 主讲:丁老师

企业里,班组长在结构系统中的位置;班组长的角色发挥,带队能力,管理能力,素质要求;班组长的职责设计或职责划定,及核心绩效。课程特色:专业管理课程的细分-班组长角色发挥;结合现场问题剖析,并总结;课前课后可持续跟踪;团队根本动力的基础演绎和感悟。培训方式:解析演绎,案例与角色感悟;游戏对比总结。适合对象:现场......

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