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企业中高层品质战略与卓越品质管理 广州：2025年12月12日
总经理、副总、企业中高层管理人员、各职能部门经理等。课程大纲一、实施品质战略的意义1.企业生存和发展的保证2.开拓市场的生命线3.加强企业在市场中的竞争力；4.形成顾客满意的必要因素5.较高的利润回报6.公司品牌的保护伞7.企业的品质方针8.品质的愿景Vision9.品质的使命Mission10.品质的核心价值观Val......
现场质量问题分析与解决8D法 广州：2025年12月26日
质量是企业生存和发展的根本，在企业中，90%的顾客投诉是由于产品质量问题或服务质量问题引起的。现场的质量问题大体上可以分为两类：一类是流程一直无法达到目标要求的问题，这类问题我们称之为系统问题，这类问题涉及到过程参数的优化、结构设计的更改、设备的更新等各个方面的改善才能达到我们的目标；另外一类问题是过程突发的问题，这类......
科学注塑及缺陷分析与对策 深圳：2025年12月12日
该课程根据科学注塑的相关知识进行系统的整理、分析。从塑料的高分子结构入手，对塑料原材料性能，注塑工艺性能以及注塑工艺参数的影响，进行全面的讲解。对常见的注塑缺陷进行系统的描述、分析以及给出解决方案。从根本上解决注塑工程师，技术主管，采购，品质等需要了解塑料注塑知识的人员，不知如何系统学习的问题。课程对象：技术总监、项目......
AIAG&VDA-FMEA潜在的失效模式和后果分析（新版） 深圳：2025年12月19日
如何做到真正的降低风险？如何做到真正的预防？如何做到有效的持续改善？三星手机爆炸、大众尾气造假、三鹿奶粉事件、疫苗造假、服装业库存危机、医疗器械不规范等，风险无处不在，风险无时不在，风险发生的频率越来越高、影响程度越来越大，甚至会造成企业的灭鼎之灾。作为企业的管理者您知道如何识别风险、分析风险并在此基础上有效管理风险以......
APQP&PPAP产品质量先期策划与产品件批准程序 苏州：2025年12月08日
企业内开发、质量、营运副总,生产（制造）部经理、主管、工程师,质量管理部经理、主管、工程师，开发部经理、主管、工程师，技术部经理、主管、工程师及生产部班组长等课程大纲一 APQP概述1 APQP的核心理念：产品的质量和成本是设计出来的2 APQP要完成的两大任务：VOC向产品特性的转化及产品特性向过程因素的转化3 国内......
“科学注塑成型技术”高级研修班 苏州：2025年12月13日
1、科学注塑的十大准则2、注塑成型加工的流程；3、注塑成型的原理；4、注射成型工艺参数的五要素；5、模具与注塑工艺之间的关系；6、认识注塑工艺参数的真正作用；7、科学设定注塑工艺参数的条件；8、科学设定注塑工艺参数的顺序；9、科学设定料筒的各段温度；10、科学确定注塑成型窗口；11、科学设定喷嘴温度；12、科学设定螺杆......
五大工具的整合应用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA） 上海：2025年12月08日
<Advanced Product Quality Planning and control plan > 课程大纲（第2版）课程导入1.问题提出与小组组建2.培训目标及要求APQP基础知识1.质量从哪里来？2.APQP的本质3.APQP的关键问题4.APQP的成功法则5.项目开发主流程及关键节点第一阶段：......
现场质量管理与突破性快速改善（问题分析与解决） 上海：2025年12月09日
建立品质稳定的现场及快速突破性改善的团队和机制，通过系统化改善大幅度降低运营成本。课程收益1、理解现场质量管理核心要求2、打造现场质量管理基础模型3、掌握现场质量系统改善方法4、课程总复习与实践应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场......
质量管理培训内训课程
创造性解决问题方法（TRIZ）研修 主讲：何老师
1、了解TRIZ的基本概念，创造力相关基本概念；2、定义技术矛盾，利用矛盾矩阵解决问题；3、利用物场分析和标准解系统解决问题；4、了解ARIZ的结构，掌握定义宏观和微观级别物理矛盾的方法；5、综合利用TRIZ工具求解技术问题。课程特色：矛盾、发散、创新、惊奇、全局、流程、和实务技巧交融进行，精彩演绎课程对象：技术副总裁......
六西格玛绿带项目计划书 主讲：熊老师
1、定义绿带项目、测量阶段辅导内容第一天1、六西格玛愿景展望2、RDMAICR流程介绍3、CTQ与定义问题的工具4、CTQ与定义问题的工具（续）定义实际的六西格玛绿带问题第二天5、基础统计原理6、Minitab应用介绍第三天7、测量系统分析及其应用8、测量系统分析及其应用（续）测量系统分析计划制订第四天9、连续数据过程......
质量管理意识培训 主讲：王老师
1.正确理解质量及质量管理2.理解和把握质量意识3.理解全面质量管理系统4.掌握产品质量不同阶段的控制重点5.掌握质量管理改善方法6.掌握质量成本控制管理7.形成卓越质量思维【课程对象】部门总监、部门经理、品质经理、工程师、企业骨干、员工等从事质量管理的人员。【课程大纲】1.什么是质量？为什么做质量管理？1.1痛心的社......
