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向华为学奋斗：管理模式-文化-团队-机制 武汉：2026年01月23日
1、学习华为简单高效的管理方式，透析华为的企业文化，并应用于实践中；2、学习华为“狼性”团队管理，构建完善的人才体系；3、掌握华为“导向冲锋”的激励机制；4、借鉴华为人力资源最经典的管理—干部管理；5、引入华为人才发展的核心理念和方法。课程特色1、学习华为的&......
全面提升管理能力与情商 武汉：2026年02月05日
新上任的或者拥有几年经验的中层管理人员课程大纲本课程包含以下e-learning 学习模块：1.管理团队成员的各种情绪2.协调管理者与专家双重角色3.管理者的情绪管理技能1.提升管理才智* 管理才智模型- 管理才智的组成部分- 定义- 特征2.掌握管理技能* 激发有效的行为- 采取有效的管理形式- 通过背景管理提高员工......
当责©领导力-达成关键期望的领导技术 武汉：2026年03月19日
我们的战略聚焦点/关键目标™当责双环模型®当责风格®自我测评快速反馈环节当责风格®优势与劣势第一节：外环®建立期望定义你的关键期望期望链®第一步：形成期望应用FORM清单®游戏：易传播大赛第二步：沟通期望游戏：破碎的正方形沟通：Why-What-When&re......
德鲁克管理版权课：经理人与组织 广州：2026年01月22日
—、辅佐篇学习目标1、 正确定位与上司的关系2、 学习与副司相处的技巧3、 学会使上司得以充分发挥重点内容1、 辅佐上司的常见误区2、 了解上司风格的4个途径3、 如何推销建议给副司4、 理解上司对你的期望案例研究1、 意外的订单更改事件2、 购买磁带识别器的建议3、 副司看懂了财务报告吗4、 超过预算的工......
打造高效能团队的领导艺术—团队领导力 广州：2026年01月23日
第一讲：高绩效团队的本质特征1、高绩效王牌团队的核心本质先处理好心情，再处理好事情团队核心理念绝密八字明星团队的特质表现团队的4力真经定位团队超级秘密揭示团队的终极智慧2、高绩效团队的突出表现十字行为表现目标/信念/坚强/团队团队八一特征团队六桶黄金团队五大品质3、卓越团队的正能量企业责任心与8个正能量个人责任心与6个......
管理心理与组织行为学 广州：2026年01月23日
管理心理学（英文AppliedManagementPsychology）又名《组织行为与管理心理学》，是一门研究组织中人的行为与心理活动规律的综合性科学。组织管理中个体心理、群体心理、组织心理以及其行为反应模式一门综合类管理课程。它是应用管理学、行为学、心理学、社会学、生理学、伦理学、人类学等学科的原理，来研究组织管理......
Becoming A Leader-创建高效能管理者情景模拟沙盘（版权课限40人） 广州：2026年01月23日
1、运用RMCS 衡量领导者能力2、制定工作计划工作坊3、描述不同上级任务的处理方式4、运用员工辅导的规律和有效方法课程对象：新任经理、储备干部、团队管理者、职能部门经理/主管等课程大纲：第一天第一阶段：领导力基本原理学习目标：1、学习和了解领导力基本规律；2、学习体会管理的思路和领导人心的思路的不同；3、理解为何用R......
向上“管理”— 建立真正双赢的上下级关系 广州：2026年01月23日
一、“向上管理”概论1、向上管理的目的/意义2、加速职业发展的秘密3、为何要和老板建立巩固的互信关系二、什么是“向上管理”？1、目前最困扰你的问题2、意识先行3、三赢结局的达成4、如何通过“影响”推动共识的形成（案例分析）5、解决问题vs讨论问题三......
领导力培训内训课程
MTP-中高层综合管理能力提升 主讲：张老师
MTP(英文全称Management Training Program )原义为管理培训计划，是由美国在上世纪50年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系，也是当今世界经典管理培训之一。该体系对于20世纪全球经济特别是欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。上世纪90年代末，MTP也由日本及台湾引进大......
管理者角色认知与能力提升 主讲：方老师
企业的管理人员都是从企业的业务骨干中提拔而来，因为在业务方面的个人能力出色，个人业绩优秀，逐步成长为企业的各级管理人员。随着职务的变化，工作内容和要求也随之发生变化，并且能力要求也同样发生了变化。时代背景也在发生剧烈的变化，新的数字化转型时代，将对企业造成前所未有的冲击。为了适应这种变化，就首先要求管理人员对自己的角色......
管理者之领导力技能 主讲：吴老师
提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性。运用系统化方法传授冲突解决、决策制定流程，积极运用个案讨论与演练来巩固学习效果。导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。安排60%时间课堂练习，现场辅导，确保学员现场能够掌握工具的应用。【课程对象】各个层级新晋升管理者专业口转岗管理者企业兼并后的管理者......
