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带人带心的领导艺术 长沙:2026年11月13日
第一讲:从人性上认知领导领导究竟是领导什么?一、优秀企业的关键因素卓越的组织领导是核心二、企业发展的两种作用力(推动与拉动)三、什么是领导?为什么要学领导力领导是影响的过程,是通过发动其他人来完成工作四、领导者和管理者的区别五、领导者的五个权力(职位权力和非职位权力)经典案例分析六、情境领导对领导风格的自我测试根据员工......
颠覆创新与领导力——突破思维定式,推动组织变革 长沙:2026年12月05日
模块一:颠覆创新与市场趋势1.互联网时代的组织发展趋势2.急剧变化的环境和时代3.组织趋于扁平化4.组织里的个人趋于个性化5.新时代的领导者困境与定位模块二:新时代领导方式的平衡探索1.激发变革的意愿2.领导在变革中的风险3.领导在变革中的核心利益4.如何在冲突中寻找平衡5.冲突管理的经典模型6.冲突解决的五个步骤模块......
管理者工匠精神塑造 长沙:2026年12月19日
第一讲 管理角色认知的修炼1、管理方格理论2、中层领导的角色认知第二讲 高效沟通艺术的修炼1、沟通的含义及其实质2、沟通的类型3、沟通在组织中的五大作用4、语言沟通的五个绝招5、成功沟通的五项原则6、员工冲突的沟通第三讲 目标管理技能的修炼1、目标管理的内涵2、目标的设定与分解3、管理项目和目标的关系第四讲 激励团队能......
从心出发领导力升级训练 武汉:2026年10月30日
1.打破认知局限,挖掘盲点,开发潜能;2.提升个人情绪管理与目标落地能力;3.把握人心,洞晓人性密码,知己知彼,识人用人,构建有战斗力的精英团队;4.提升个人领导力、感召力、影响力;5.激发个人激情、自信、责任心与行动力;6.厘清个人目标,构建企业愿景,凝聚团队,目标落地……课程大纲第一章:......
移动互联网时代如何培养创新型人才 武汉:2026年11月06日
1、描述移动互联网时代带来的人才变化2、掌握在移动互联网时代,创新型人才的创新DNA3、学习互联网创新思维、创新习惯行为和可操作的工具方法4、学习培养创新型人才的方法培训对象企业中高层管理者等课程大纲一、为什么要培养创新型人才1、全球企业面临的经济低迷(1)企业面临的外部困境(2)企业内部的主要问题2、企业创新的必然性......
卓越管理者的六把金钥匙 武汉:2026年11月20日
绪言:管理者的角色认知1.管理者在企业中的现状是什么?是什么原因造成了这种现状先天Vs.后天1、管理者面对的挑战从专业人员成为管理人员从技术能力转向人际能力2、站在管理者的角色思考问题管理者的核心职责是什么管理者的关键任务是什么管理者——尽人之力领导者——尽人之智3、管理......
激发团队战斗力:基于哈佛大学领导行为模式研究 武汉:2026年11月20日
为团队加入粘合剂:提升团队凝聚力和战斗力作为团队领导者的你是否时常思考以下难题:如何激发团队成员的内在热情,获得持久自我驱动;如何将个性化的个体打造成优秀的团队成员,实现团队成果最大化;如何赋能他人,帮助员工在组织平台上实现自己的价值;如何创造充满信任的环境,同时又保持整体组织的不脱轨,进而创造可持续发展&he......
向上“管理”— 建立真正双赢的上下级关系 武汉:2026年12月04日
部门经理/主管、企业中高层管理人士。课程大纲一、“向上管理”概论1、向上管理的目的/意义2、加速职业发展的秘密3、为何要和老板建立巩固的互信关系二、什么是“向上管理”?1、目前最困扰你的问题2、意识先行3、三赢结局的达成4、如何通过“影响”推动共识......
领导力培训内训课程
向上“管理”—如何建立共赢的上下级关系 主讲:刘老师
良好上下级关系不仅要依靠领导者的有效管理,同时还要求下属必须具有优秀的“向上管理”的能力,通过自身的改变和提升,才能真正成为高效能的下属,在企业中发挥所长。根据盖洛普的调查,75%的雇员离职,其原因是无法和自己的上司处好关系。上下级的关系,已经成为团队绩效,组织稳定, 企业核心竞争力的重要因素。......
教练式领导与有效授权 主讲:陈老师
掌握教练式领导的本质掌握教练式领导的三大关键技术掌握指导下属高效工作的方法掌握授权的原则与方法掌握授权监督与反馈的相关技巧掌握非物质性激励的方法与技巧在日常管理中运用教练技巧改善员工的态度和行为【课程对象】中高层管理人员【授课方式】行动学习+案例讨论+小组讨论+现场实操【课程要求】分组研讨,按6-8人一组,现场学员呈岛......
卓越中层管理者综合技能提升训练MTP 主讲:林老师
第一阶段(三天) 导论:检验卓越管理者的绩效标准 1.绩效是检验管理能力的根本标准 2.达成绩效的两个层次和六个能力 一、做计划—运筹帷幄 1.项目化管理的思维与工具 2.常规管理与项目管理的异同 3.项目的生命周期与边界 4.计划的周密性与可行性 5. 科学计划611法 6. 任务分解的层次 7. 大计划......
