长沙领导力培训

长沙领导力培训公开课

基于数字化绩效能力测评的业务顶层设计与领导力提升 长沙：2026年04月11日

建立起“三一”组织一批“以目标资源为导向”的学员：能够在统一的业务目标下，追求资源利用最大化。一套“以目标资源为基础”的方法：快速、简单、实效的理念、方法和工具。一种“以业绩提升为目标”的文化：整个组织围绕绩效提升，通过用人......

全面提升管理能力与情商 武汉：2026年02月05日

本课程包含以下e-learning 学习模块：1.管理团队成员的各种情绪2.协调管理者与专家双重角色3.管理者的情绪管理技能1.提升管理才智* 管理才智模型- 管理才智的组成部分- 定义- 特征2.掌握管理技能* 激发有效的行为- 采取有效的管理形式- 通过背景管理提高员工自主度* 指挥个人和团队的行动- 拥有共同基准......

当责©领导力-达成关键期望的领导技术 武汉：2026年03月19日

我们的战略聚焦点/关键目标™当责双环模型®当责风格®自我测评快速反馈环节当责风格®优势与劣势第一节：外环®建立期望定义你的关键期望期望链®第一步：形成期望应用FORM清单®游戏：易传播大赛第二步：沟通期望游戏：破碎的正方形沟通：Why-What-When&re......

国企改革三年行动背景下国有企业中高层管理干部履职能力提升暨经理层成员任期制和契约化管理实务操作与职业经理人制度实施 武汉：2026年04月17日

第一部分 贯彻十九届六中全会精神，积极推进国企改革三年行动1.党的十九届六中全会精神关于深化国企改革总体要求2.国资国企改革三年行动方案及相关政策依据、和最新趋势解读3.国有企业“十项改革试点”“双百行动”“区域综改试验”“科改示范行动......

情境领导力——提升组织绩效 广州：2026年01月31日

第一单元：领导的认知1、现今社会环境的变化趋势2、东/西方领导的差异性3、从“执行”开始说起4、理解“执行→执行力→执行能力”5、领导者的“执行能力”决定组织“执行力”6、领导者“执行能力&r......

团队动能提升-基于教练技术的员工辅导 广州：2026年02月04日

一、管理者的教练角色1、案例分析:经理和下属都在想些什么?2、管理者是通过他人提升绩效3、管理者的教练角色二、根据业务需要进行教练指导案例分析:下属绩效不佳的原因?1、确定目标（1）管理者是目标的仆人（2）SMART目标原则（3）工作目标辅导2、亲身操作（1）亲身投入（2）观察（3）第三者访问3、提炼概念（1）提炼概念......

中国式情景领导力在员工辅导和激励中的应用 广州：2026年02月05日

本课程定位于企业中层管理者。课程大纲第一讲：当下员工管理中的困境出路——思路决定出路1、部属的辅导与激励切入点与评估标准2、部属辅导与激励的重点能力：如何从知识到习惯意愿：如何从被动激励到自我激励思维方式：如何统一思想3、水平思维在部属辅导与激励的应用垂直思维与水平思维的差异水平思维的......

教练技术在管理中的应用 广州：2026年02月06日

教练起源于欧美，被誉为本世纪最具革命性效能的管理理念与技术，是众多世界500强企业的培训首选。它能帮助管理者快速了解人性，集聚人脉资源，增强团队凝聚力，从而提升全面企业活力。然而对于教练技术如何应用在管理中，许多管理者深存困惑——企业花费大量时间打造企业文化，为团队付出越来越多，但依旧缺乏凝聚力......

领导力培训内训课程

管理连环技——让管理更高效的30种情景演练 主讲：刘老师

“技”者，术也，术源于道，术以立策。管理之计，既可以体现为一种管理素养，取主意，策略之义，也可表现为面对实际管理实务时具体运用到的手段和方法。《管理连环技》课程通过模拟实战的案例研讨，旨在增进企业经理对自身角色的正确认识与有效管理部属的技巧，以稳步提升部属的工作胜任力，提升所管理团队的工作绩效。......

高效执行中的领导艺术 主讲：崔老师

明确企业管理中人的因素明确团队执行力来自于卓越的领导艺术明确提升领导力的最终目标是改善执行环境系统地学习必备领导技巧，提升学员的领导技能帮助学员整理各自的领导经验和思路传授相关的方法和技巧帮助学员改善领导者角色意识适合对象各级中高层管理者、人力资源管理者授课结构第一部分 领导者的自我管理-自立立人1、新生代领导者的机遇......

新生代员工管理艺术 主讲：邹老师

提高管理人员对所谓的新新人类新生代人员的全面认知；更为客观地评价，分析和面对新生代员工；掌握新生代的心理与行为特征，打破以往管理经验的束缚和影响，有针对性地激励与辅导新生代员工；利用非职务影响力，还有非薪酬激励方法，有效管理员工，提高管理层的个人威信，从而提高整个团队的士气状态，改善员工绩效，提升员工能力，创造组织价值......

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