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带人带心的领导艺术 长沙：2025年10月24日
企业总经理/副总经理等高层经营人员，市场、营销、销售、研发和客服等中高层人员。课程前言领导力并不是说你被任命或坐在某个位置上，就拥有了领导力。真正的领导是自然产生的，只有具有影响力，让别人心悦诚服地追随你才是真正的领导者。越来越多的上司正在试图寻找领导秘笈：领导者的绩效究竟从哪儿来？能不能找到一种适合所有下属的领导方法......
颠覆创新与领导力——突破思维定式，推动组织变革 长沙：2025年11月15日
变幻莫测的市场环境中，唯有颠覆性创新才能为企业带来持续的业务增长。组织结构和流程的调整不是解决问题的出路，革新领导方式才是直面危机、灵活应变的良方。创新型领导者不仅能给团队赋能提高敬业度，还能不断激励下属的心智激发创造力，甚至激发新生事物带来超预期的组织绩效。当前，企业亟需建立与企业战略相匹配的组织创新能力，并打造适应......
管理者工匠精神塑造 长沙：2025年11月29日
中层干部是企业的脊梁，大量的案例和事实证明，一家企业的成功不仅取决于总经理，合格的中层干部起到了80%的作用！只有打造一支以中层干部为主体的拖不垮、打不烂的核心团队，企业这艘商船才能在市场的惊涛骇浪中破浪前行；对职业经理个人来说，充分掌握有关管理专业技能，是在职场取得成功的重要前提。本课程内容都是针对最精华的实战性管理......
领导力提升课程 武汉：2025年09月23日
通过本次培训，我们将帮助学员认清个人责任，能勇于为自己的选择负责，同时能将自己的精力放在影响范围而非关切范围，成为一个责任者，而不是受害者。同时我们还将透过跨部门沟通与协作的技巧的改善，提高管理沟通效率，帮助学员不断成长。课程特色课程采用讲授式、案例研究、小组讨论、角色扮演、头脑风暴、生活模型演练等科学的培训方式，课堂......
聚焦商业成功的干部管理之道 武汉：2025年09月24日
一、干部的使命与责任1.干部要担负起公司文化价值观的传承2.洞察客户需求，捕捉商业机会，抓业务增长3.带领团队实现组织目标4.有清晰的主攻方向，抓主要矛盾5.站在全局立场，不断改进端到端的业务流程6.开展组织建设，帮助下属成长二、对干部的要求1.干部要长期艰苦奋斗2.不断改进思想方法，恰当把握开放、妥协、灰度（热点内容......
职业发展领导力 — 多变环境下人才留存和激励 武汉：2025年09月25日
一、职业发展领导力1、案例导入2、不同时代的管理手段3、组织与个体的关系变化4、管理的新解读5、个体变化：成长内生动力强烈6、个体变化：工作价值导向转为自我实现7、个体变化：渴望拥有一定的工作自主权/自由度8、激变时代管理新趋势9、实战练习10、问题地图（员工的痛）11、问题地图（管理者的痛）12、激活个体模型13、员......
中坚梯队™：商战高尔夫 — 向下管理 武汉：2025年09月26日
部门主管、经理、总监等中基层管理者等课程提纲：第一部分：管理者的角色认知1.向下管理存在的问题2.管理者的角色定位3.管理者的领导风格第二部分：商战高尔夫-背景介绍1.商战高尔夫角色介绍2.商战高尔夫规则说明3.商战高尔夫团队建设第三部分：商战高尔夫®—向下管理案例一： 如何科学分配任务？1.接受任......
成为知人善任的优秀经理人 武汉：2025年09月26日
企业中层管理者、新任经理、后备干部、高潜管理人员等课程大纲：【第一天上午】一、角色转变篇：1、新晋管理者的角色转变（1）新经理的管理困惑痛点①案例讨论分享（2）新晋管理者工作现状反思（3）管理角色转变困难的5大原因2、角色转变的误区（1）四种常见的角色错位（2）三种管理的常见病症及治疗建议① 游戏：找准你的位置3、新晋......
领导力培训内训课程
4D卓越团领导力 主讲：刘老师
后疫情时代，人与人、人与组织、人与社会的关系都发生了深刻的变化，如何快速恢复组织活力，实现绩效提升，在不确定的情况下找到确定性？实现组织快速提效不只靠领导者个人实现的，尤其在不确定的时代，人人都是领导者，人人需要领导力。领导力从本质上来说是一种关系，是领导者及其追随者的关系。领导者通过建立信任和增进关系来促进合作，从而......
一线经理人的管理能力训练 主讲：吴老师
了解一线经理的核心价值和重心工作，提升管理人员的目标与计划管理能力，掌握增强团队凝聚力与效能的工具与方法【授课对象】各企事业单位的团队班组长、主管、经理等【课程背景】《领导梯队》被誉为“领导力圣经”，把‘一线经理’定义为管理他人，包括组织中一线班组长、主管和经理等角色。一......
新晋部门主管管理技能提升 主讲：许老师
什么是管理者？！管理者就是一个人为其他人设定了一个目标，并激励他们以有效能且完全承诺去追求此一目标的过程。管理者就是把个人的潜能转换成集体的绩效。管理者的任务就是发展与维持一个高效的团队，管理者的效能取决于团队的绩效。任何管理人群的人都有责任，但正式职位所赋予的权力永远不足以唤起被管理者的热情。管理者主要的工作是获得下......
