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管理者工匠精神塑造 长沙:2025年11月29日
第一讲 管理角色认知的修炼1、管理方格理论2、中层领导的角色认知第二讲 高效沟通艺术的修炼1、沟通的含义及其实质2、沟通的类型3、沟通在组织中的五大作用4、语言沟通的五个绝招5、成功沟通的五项原则6、员工冲突的沟通第三讲 目标管理技能的修炼1、目标管理的内涵2、目标的设定与分解3、管理项目和目标的关系第四讲 激励团队能......
事半功倍的奥秘:管理者情商修炼 广州:2025年11月28日
学习自我管理的三个方面:坚定信念、自我激励,情商修炼。掌握自我激励的能力:认识自己的心智模式,了解内在的心灵发图,有效提升正面思维与积极向上的心态探讨情绪的根源与意义,认识心智模式对情绪的影响;历练逆境/挫折下良好的心理素质和应对能力,实现成长与突破课程大纲模块一、人生步步高,还需情商高一、情商在职场中的作用1.反思:......
4D领导力及卓越团队建设 广州:2025年11月28日
第一章:场域的力量——团队绩效的核心驱动力1.探讨:卓越团队的构成要素2.案例解析:项目失败背后的关键因素3.绩效双引擎:场域(氛围)与个体能力4.场域与个体的构成要素5.揭秘:影响团队绩效的首要因素6.成功公式:团队聪明与健康的平衡7.聪明与健康:谁更关键?8.视频分析:看不见的大猩猩效应9.......
关键影响力© 广州:2025年11月28日
在工作过程中,你是否遇到过如下场景:作为新任或空降的管理者,需要带领一个新的团队,但无法得到团队的支持;需要推动一项跨部门的项目落地,但是其他部门总是推三阻四,项目推不下去;你需要其他人配合你的工作,但大家的配合度并不高,导致工作无法很好完成。推动工作的顺利进行,不仅仅依靠权利的强制推动,更需要影响力潜移默化的执行。研......
教练式管理与沟通——赋能员工,解放领导 广州:2025年11月29日
第一单元 教练的3项原则体验教练式对话VS非教练式对话教练式领导的特点、优势与价值教练三原则:支持、期待与信任第二单元 教练的3项能力1、深度倾听打开心扉深度倾听:打开心扉的技术深度倾听的3R模型:接收、反应与确认阻碍倾听的行为:建议、安慰、批判、询问通过“回放”迅速建立亲和通过......
王阳明心学与曾国藩相人绝学 广州:2025年12月04日
明代大儒王阳明与晚清名臣曾国藩被后人称为立功-立德-立言的儒家圣贤,他们的成功与其对心灵的探知、心灵智慧的运用密切相关。本讲座分为两个部分:一是以王阳明的生平与思想发展为主线,介绍他如何体悟本心,如何在复杂艰难的军政生涯中运用心灵的智慧和力量获得成功,并扭转了一个时代的思想风气。从中引发思考:在充满不确定与挑战的现代生......
情境领导力 广州:2025年12月05日
第一单元:领导的认知现今社会环境的变化趋势东/西方领导的差异性从“执行”开始说起理解“执行→执行力→执行能力”领导者的“执行能力”决定组织“执行力”领导者“执行能力”的构成&ldq......
向德鲁克学习:卓有成效的管理者 广州:2025年12月20日
启动篇:卓有成效的两个“敌人”1、管理者可以说是组织的“囚徒”2、管理者的4个现实困境(1)时间基本上不属于自己(2)被事情推着走,忙而无功(3)成事需要协作,但协作很难(4)容易被内务困住3、从正确地做事,到做好正确的事4、现状与自我觉察:复盘与评估习惯一:关注贡献&m......
领导力培训内训课程
情境领导力(晏贵年) 主讲:晏老师
情境领导模式是由世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗•赫塞博士提出并创立。1969年,保罗•赫塞博士全面阐述了情境领导理论。该理论认为,领导者的行为要与被领导者的准备度相适应才能产生有效的领导力。传统管理理论认为,一个员工要么胜任工作,要么不胜任。然而,情境领导模型扬弃了这种非彼即此的二元认识论的......
中基层管理加速器:卓越管理者五项技能训练 主讲:甘老师
管理者,就必须卓有成效。——彼得.德鲁克卓有成效,意味着建立目标并使之达成。一个企业、团队或个人的成功和拥有影响力的根本,在于卓有成效的管理。与管理相比较而言,其他因素如人员、土地和资源,仅仅是附属的条件,退居其次。有效的管理可以达成目标,获得利益,实现价值。如何使组织和管理者实现成功呢?这是本......
成为一名积极领导者 主讲:周老师
课程中,每个小组扮演一家公司的7个业务单元,学员被要求在规定时间内,完成公司规定的经营目标,在这个过程中,学员要学习如何召开会议、如何控制场面、如何准确决策、如何研发破解业务难题、如何整合资源、如何发挥影响力赢得支持。通过一天的沙盘模拟课程,全面发展管理者的领导才能。课程对象后备管理者、一线管理者、中层管理者课程特色1......
