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颠覆创新与领导力——突破思维定式，推动组织变革 长沙：2022年12月10日
模块一：颠覆创新与市场趋势1.互联网时代的组织发展趋势2.急剧变化的环境和时代3.组织趋于扁平化4.组织里的个人趋于个性化5.新时代的领导者困境与定位模块二：新时代领导方式的平衡探索1.激发变革的意愿2.领导在变革中的风险3.领导在变革中的核心利益4.如何在冲突中寻找平衡5.冲突管理的经典模型6.冲突解决的五个步骤模块......
管理者工匠精神塑造 长沙：2022年12月24日
第一讲 管理角色认知的修炼1、管理方格理论2、中层领导的角色认知第二讲 高效沟通艺术的修炼1、沟通的含义及其实质2、沟通的类型3、沟通在组织中的五大作用4、语言沟通的五个绝招5、成功沟通的五项原则6、员工冲突的沟通第三讲 目标管理技能的修炼1、目标管理的内涵2、目标的设定与分解3、管理项目和目标的关系第四讲 激励团队能......
变革领导--让组织成就卓越 长沙：2023年01月07日
第一模块：领导的五项行动1.领导力的定义2.库泽斯和波斯纳的领导力模型第二模块：以身作则1.介绍-人们首先要相信送信的人，才能相信信息的内容。2.澄清价值观3.以行动体现价值观第三模块：共启愿景1.如何展望未来2.愿景的定义—对一个理想的形象化3.对未来的相向（课后作业）4.找到共同的立场第四模块：挑战现状......
成为卓越领导—构建高绩效团队 长沙：2023年01月31日
从个人贡献者团队领导者，通常是因为业绩突出而被提拔为领导，业绩突出是因为事管得好，成为领导却是需要发展新的管“人”的能力。管“人”通常又分管好自己，管好他人，管好团队三个层次，也即发展自我领导力、一对一领导力、及一对多领导力。本课程是针对一对多的团队领导力，如何使一群人在......
向上“管理”— 建立真正双赢的上下级关系 武汉：2022年12月09日
作为一个管理者通常是上有老板下有团队，作为承上启下的桥梁如何有效地通过与上级建立互信，积极影响组织的战略决策，同时有效领导自己团队并最终贯彻执行目标，形成组织、个人、老板三赢的最佳局面是每位职场管理人员都会面临的挑战。现实中作为管理者的您，是否存在以下的挑战——是否清晰了解老板目前最大的挑战和目......
向德鲁克学习：卓有成效的管理者© 武汉：2023年01月06日
有两年以上管理经验的部门经理、项目经理、分公司经理等中层管理者。课程大纲一、时间管理学习目标：有效地利用时间，避免整日奔波忙碌的局面1、管理者究竟应该如何控制和支配自己的时间2、什么是管理者该做的，什么是不该做的3、以结果为导向的时间管理方法案例研究：“一天36小时”二、我能贡献学习目标：促使管......
领越®领导力--卓越领导者的五项行动 武汉：2023年01月06日
领导力的本质就是如何动员他人自愿的在组织中做出卓越的成就，就是领导者如何通过努力带领团队把组织理念化为行动，把愿景化为现实，把障碍化为机会，是如何创造一种氛围让团队在此氛围下抓住极富挑战性的机会取得非凡的成功。自上世纪80年代初，美国领导力大师库泽斯和波斯纳（2001年被国际管理委员会提名，成为威尔伯·麦......
移动互联网时代如何培养创新型人才 武汉：2023年01月06日
一、为什么要培养创新型人才1、全球企业面临的经济低迷（1）企业面临的外部困境（2）企业内部的主要问题2、企业创新的必然性和重要性3、全球创新型人才的供需情况4、中国创新型人才的供需情况5、企业创新型人才缺乏的根源二、创新型人才的DNA是什么1、为什么美国的创新力很强2、为什么以色列的创新力很强3、为什么深圳的创新力很强......
领导力培训内训课程
房地产中层干部影响力塑造五项修炼 主讲：马老师
如今VUCA时代的到来，中国社会“新常态”的到来，无论企业规模大小都迎来了一个大变革时代，企业如何在复杂多变的商业环境求得生存和发展，团队的战斗力以及组织能力面临着前所未有的挑战，因此对企业的组织管控模式提出诸多挑战，中高层干部如何重新理解自身角色定位，如何转换自身思维模式，如何消除自身本位主义......
DiSC行为风格密码—人际关系与卓越影响力 主讲：钱老师
理解自身性格的优势与局限，从而更好地发挥自己的领导风格，增强自己的领导魅力艺术与人际影响力；增强对下属的洞察力，做到人尽其才，知人善任；通过充分掌握个人特质与部门有效配置，强化自身的非职权管理技能；理解下属的行事风格，消除人际相处的隔阂和误解； 面对表现各异的团队成员，进行有效的激励与管理，把绩效发挥到极致；运用DiS......
问题分析与解决（于珏） 主讲：于老师
团队管理者培训目标1.培养管理人员的问题意识；培养学员面对问题时的正确心态与态度；2.掌握各种分析问题与解决问题的创新性工具与方法；3.掌握解决问题的思路,以积极态度寻找解决问题的方法，并科学解决；4.通过丰富的企业案例讨论和演练，启发学员思路、开拓管理视野。课程大纲一、导入1.调试性原理图2.信念3.心态小测试：你是......
