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高效率目标管理与计划控制 长沙：2026年04月18日
学习目标管理与计划的理念，提升职业化的意识、提升管理认知从职业化心态建设，认清绩效、责任与目标目标管理方法，掌握目标管理的步骤学会以目标、计划为基础的执行力提升的各项技能掌握影响执行成果的方法和工具，达到即学即用的绩效管理效果了解在计划、执行与控制阶段应该如何做，做些什么，以顺利达成绩效提升团队协作与沟通技能培训对象：......
新任管理者管理技巧—新提升管理人员必备课程 长沙：2026年06月01日
每个人都会面临许多第一次，第一次当经理却不同寻常，因为你面对的是一批人，他们千姿百态。有的比你年轻，有的比你资深年长；有的庸庸碌碌，有的才识过人；有的惟命是从，有的却桀骜不驯。但你得把他们结合成为一个和谐的整体，在事业中创造业绩。第一次当经理也许是你进入成功之路，但也许是你踏进失败之门的第一步。作为一个经理，你的业务能......
MTP中层管理者综合技能提升 长沙：2026年06月04日
第一单元：现代经理人角色认知与任务1.中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2.中层经理常见的思想与管理误区3.现代环境变化下对管理提出的挑战4.中层管理者是经营者的替身5.管理者应具备经营者的思维—当今企业所应关注的三大问题6.管理者在企业当中的360度的任务7.作为下属在工作当中承担的任务8.作......
成为卓越领导—构建高绩效团队 长沙：2026年06月25日
从个人贡献者团队领导者，通常是因为业绩突出而被提拔为领导，业绩突出是因为事管得好，成为领导却是需要发展新的管“人”的能力。管“人”通常又分管好自己，管好他人，管好团队三个层次，也即发展自我领导力、一对一领导力、及一对多领导力。本课程是针对一对多的团队领导力，如何使一群人在......
高效的时间管理 长沙：2026年06月26日
本课程将理论与实践相结合，通过体验式学习自我测试，图像绘制、案例分析和小组讨论等教学手法，教你掌握时间管理的指南针与时钟工具2维度，使命--目标--计划3步骤、管理干扰5大核心技能，有效运用时间高效能达成目标，避免掉入时间管理的陷阱课程收益通过使用《时间自测表》了解自己时间管理的状况自测《职业价值观》厘清自己的职业价值......
军令如山-高效执行力 长沙：2026年06月26日
第一单元 执行力的心态和信念一、问题的终结者A、称职的需要：B、负责任而不是抱怨和推卸：有担当C、压事而不是挑事：二、承诺誓死完成：决心三、坚决服从，找方法不找借口1、支持团队的决策2、坚决服从上级的命令心理根源挖掘：找借口是因为你不愿意四、坚持原则案例与情景演练：A、地铁上三个吵闹的小孩B、警察与间谍C、领导与贪污犯......
挖不垮的中海地产●全面解读中海《团队建设与人才发展体系构建》 长沙：2026年07月02日
分组讨论，角色互换训练为主，互动式教学；2次现场测试;真实案例分析，大量课后作业题，既有抢答，又有辩论，还有现场演练，热烈的课堂氛围；现实工作管理融入培训现场：不仅关注个人学习表现，而且重视团队合作；不仅关注2天以内的学习，而且营造2天以后的培训学习氛围；不仅考核个人得分，而且考核团队得分；不仅考核学员的学习成绩，而且......
中层领导力——全面管理技能提升训练 长沙：2026年07月08日
√ 理解由专业走向管理的思维与意识转变√ 学习变革管理在工作中的运用，提升组织绩效√ 理解部属培育与学习Coaching技巧√ 学习建立良好工作关系的技巧与原则√ 知晓优秀领导者应具备的条件培训对象：中阶层主管、资深工程师及储备主管课程大纲：第一模块：由专业走......
中层管理培训内训课程
班组长的团队建设 主讲：洪老师
《现代班组》创刊号的寄语中写道：万丈高楼，起于基础；百年企业，始于班组。班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。班组之于企业，如同肌体上的细胞，既是最细小、最微观的组织，也是最基本、最重要的元素。它不仅影响着企业整体的素质，还决定着企业未来的生命。海尔张瑞敏认为，企业不是看外表多么大，关键是看它的细胞......
打造健康高效的组织 主讲：史老师
战略模糊，管理体系混乱，员工职业素养和技能不高，职能冲突，组织运行不畅，从而导致组织效能低下，是很多中国企业面临的现实问题。造成这些问题的原因很复杂，是系统性的，单纯仅从某一点，或某一方面去解决，不可能真正取得显著效果。本课程从“组织效能三角模型”入手，从根源上系统地分析造成组织效能低下的原因，......
组织经验萃取（王吉凤） 主讲：王老师
铁打的营盘流水的兵，组织中的大量经验流失，业务牛人一人牛升职成管理人员自己业绩、团队业绩都难以提升，小白重复犯错增加了试错成本，管理干部带教的过程中不知道如何带，甚至毁人不倦，培训固化沉闷，难以内化和转化。如何构建学习型组织，将组织经验沙里淘金，萃取出真金不怕火炼能够传承的组织智慧。【课程收益】（一）理解组织经验萃取的......
