长沙沟通技巧培训

长沙沟通技巧培训公开课

高效汇报—结构化思维与PPT汇报 广州：2025年12月17日

工作汇报、述职答辩、讲解方案……，这么重要的场合，说了半天也不知道想说什么，既没有重点、也没有亮点，既说不清楚，也讲不精彩！如何避开思路混乱的坑，利用结构性的思维构建逻辑清晰的表达结构？如何快速组织语言，让表达/演讲做到既言简意赅，又精彩非常？相较于其他表达课程，本课程专注解决以下问题：「情......

业财高效协作与跨部门沟通工作坊 深圳：2025年12月18日

第一模块 由大到小——跨部门沟通现况分析与情智模式（情商）解读VUCA时代中职场跨部门沟通的现况分析VUCA时代给职场跨部门沟通带来的新挑战案例分享：沟通习惯对职场跨部门沟通的深刻影响跨部门沟通场景出现的五大变化及根因分析“大数据”带来的“沟通墙”......

高情商沟通与协调 上海：2025年12月15日

管理者希望能将工作计划准确地与上级和同事沟通或提高工作沟通能力（会议、工作汇报、演讲）的人士课程大纲1. 人际沟通基础* 沟通到底是指什么？为什么我们的对话总不在一个频道上* 从目标出发，了解沟通存在的过程模型* 高效沟通的良好习惯，避免“沟而不通”* 人际信息交流的漏斗2. 有效的沟通方法与技......

高级谈判策略与交涉技巧 上海：2025年12月15日

第一部分 能力建设：了解对方诉求和表达自己诉求4个基本原则：说话方式、行为准则、价格预期、立场表态。4个核心要点：问题分析、利益追求、目标设定、情感体验。9个步骤实现建设性协商，从“不行”到“可以”。8个思考角度，指导制定平衡双方诉求的解决方案。第二部分 实战训练：表达自......

知人知心的人际沟通技术 上海：2025年12月16日

第一部分：认识和理解人与人的不同人和人是如此不同。在沟通中，有的人更关注“事”，有的人更关注“人”。有的人控制欲强，有的人谦和、顺从。不同行为的背后，有着不同的需要和诉求。意识到这些不同，关注和接纳这些不同，是拉近彼此关系和建立信任的前提。1.认识不同人的沟通风格及其具体......

建设性的跨部门人际互动与合作 上海：2025年12月17日

* 所有有意强化跨部门人际关系的职场人士课程大纲:1.建立跨部门合作关系的重要性* 了解你的人际关系以及良好的合作对工作和生活的益处* 认识人与人交往：动机、行为* 识别影响人际关系因素，导致其恶化的原因和过程2.在横向合作关系中的有效沟通* 认识人际交往的心态* 尊重、积极、客观、建设性主动沟通的益处* 沟通策略、建......

出口营销、有效获取订单及商务谈判技巧 上海：2025年12月19日

第一部分 出口营销之有效获取订单一、赢取超值海外订单，必先了解你的客户特征1、为什么中国出口商在海外贸易中总是处于被动？解决之道是什么2、美、欧商人在国际采购中有和特点？如何应对？3、美、欧商人在国际采购中通常使用何种渠道？如何应对？4、日韩商人在国际采购中有和特点？通常使用何种渠道？如何应对？5、中东、南美、印巴商人......

高效管理沟通技巧训练 上海：2025年12月20日

充分认识沟通、管理沟通及其意义掌握基于管理者角色背景下的沟通能力提升方向重点掌握通过不同沟通形式、面对不同对象及其性格背景下的沟通技巧重点提升管理者在激励下属、塑造卓越团队环节的沟通技能参加人员企业各个部门经理、中基层主管，中小型企业的副总经理、总监，以及其它管理岗位上的管理人员、后备干部。课程大纲一、认识沟通与管理沟......

沟通技巧培训内训课程

商务谈判——魔术谈判闪电赢 主讲：丁老师

有些人生来就注定不会成为平凡人，而如果这个人曾经与总统大选、中东和谈、国会弹劾案等重大事件联系在一起，那就更不会与平凡沾边了！这个人就是罗杰·道森！罗杰·道森是美国总统顾问、内阁高参、地产公司总裁、美国POWER 谈判协会首席谈判顾问、畅销书作家、教授、演讲大师、谈判训练大师…......

职场EQ-沟通艺术与情绪压力共舞 主讲：杨老师

一、课程背景与培训目标 (一)自我控制技巧的缺失所引发的诸多问题 (二)人际交往技巧的不足导致沟通不畅和管理阻力 (三)与日俱增的压力有利有弊 (四)提升情商的相关技巧已经刻不容缓 (五)幸福力是能力，更是生产力 二、真正理解情商的含义 (一)丹尼尔 戈尔曼：从大脑结构到情商的重要性 1.与情商相关的大脑结构特征 2.......

高情商沟通实战营 ——涵盖18个职场场景，近百个解决公式 主讲：柳老师

 在职场中，你是否有遇到下面的困扰：上级布置任务，我总是 get 不到他想表达的内容，导致结果也达不到领导的要求；在与同事们和下属沟通的时候，不知道如何表达赞美和激励；当遇到矛盾或者需要拒绝的时候，我又陷入恐慌，不知如何表达；在重要会议上，我总不能很精准表达自己的观点，展示自己的能力； 以上不会说、不敢说的问题已经......

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