长沙员工培训

长沙员工培训公开课

如何管理、培育、留住90后员工高级培训班 长沙：2018年12月21日

1、系统提高：从90后员工的成长背景、性格特征、心智模式层层剖析，通过有针对性的专业训练，全面提升企业中基层的人才管理技能。2、可操作性：聚焦于90后员工这一群体，方法、技能及案例等均贴近实际，课后即可操作。3、寓教于乐：通过理论讲解、小组互动、游戏体验和视频分享等多种学习形式，让您在轻松、愉悦的环境中快乐学习和全面提......

TTT系列：培训培训管理者TTM 武汉：2018年12月21日

第一讲：从培训到学习【本章目的：狭义的学习是“培训”，狭义的培训是“上课”，以至于我们现在一提“培训”≈“上课”。本章节带领培训管理者跳出“培训”深井，关注学习价值】一、突破“......

卓越培训师（TTT）高级实操培训班 南昌：2018年12月21日

第一模块 导入培训师角色认知1、故事分享：相对竞争力；方法（TTT学习）大于努力2、培训师成功密钥（投入、参与、体验、谦逊）3、摸底小测试：我是谁（本班学员水平评估）4、分析：讲师的四种风格5、视频赏析：培训师能力模型6、培训师的角色7、培训师的收获8、培训师注意事项第二模块 练胆·紧张成因及对策一、紧张......

"点师成金"-专业技能内训师培养 广州：2018年12月21日

掌握如何针对培训对象做培训设计掌握控场的原理和方法，解决自我控场和学员控场两大问题；帮助内部培训师掌握课程开发设计技巧和思路，依据组织需要开发合格课程；掌握多元化的互动，引导技巧，循循善诱，让学员掌握和理解技能及知识点；课程对象企业内部培训师或需要讲授课程的技术专家需要授课或做经验分享的企业管理者课程大纲一、培训本......

国际注册培训师认证班【高级】 广州：2018年12月21日

培训师有时就是一个导演，课程便是剧本。他须得时时绞尽脑汁，使课程教学趣味生动，跌宕起伏。可很多时候，我们有些培训师的课堂就像诵经，干燥而枯涩。经书其实是很博大精深的，如果你缺乏良好技巧，你不去设计你的教学策略，当然便会使人索然寡味。高级培训师经常需要组织会谈、需要进行个体或团队辅导与咨询，那么高级培训师如何通过有效谈话......

年度培训规划与预算编制 广州：2018年12月21日

一、企业培训体系运营概述1、培训管理者面临的难题小组讨论：企业培训的最大挑战什么？2、培训管理者的角色变化和能力要求3、培训体系的五大要素4、培训演进路径和企业大学构建要素小组分享：我们的培训在哪个阶段？二、培训需求分析1、培训需求分析的误区① 案例：需求访谈怎么这么难？② 小组讨论：目前在企业中常用的培训需求分析方法......

先声夺人：打造培训师声音魅力 广州：2018年12月21日

1、声音对人有着巨大的影响力，你的影响力、专业度必须呈现出来2、掌握科学用声方法，让你轻轻松松讲一天的课程3、换个角度认识普通话，原来你的语言面貌也是可以快速提高的4、一张嘴就要让别人喜欢听你说话，给你六大独门秘器课程对象培训师、销售人员、企业管理层课程大纲一、培训师的好声音1、呼吸：稳劲、持久、自如2、声音：清晰、集......

培训效果评估工具的开发与运用 广州：2018年12月21日

本课程适合所有需要监督或实施培训效果评估的相关人员，比如人力资源管理者、培训管理者、培训实施者、培训课程设计开发者、业务部门管理者等课程大纲本课程紧扣一个实际的培训效果评估项目，学员在每一个环节都有实战演练。在2天的学习中，您将亲自完成一个完整的培训效果评估项目的工具开发和应用。一、介绍常用的评估方法和模型二、各个评估......

员工培训内训课程

阳光心态铸造幸福生活 主讲：贺老师

课程背景： 进入21世纪，越来越多的管理者发出感叹：现在的员工宣扬个性独立，追求自我实现，不听话，不顺从，队伍越来越难带了；更有甚者，有的员工把工作当游戏，换工作是常事，更别谈职业化了；更多独生子女天天面对网络，不是游戏就是偷菜，基本上处于一个与70、80后一个沟通断层状况，与人沟通的能力较差，面对员工对工作这种无所谓......

员工情绪与压力管理 主讲：樊老师

移动公司员工课程大纲：头脑风暴：您碰到哪些关于压力、情绪管理等问题？ 每人提出工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析。第一章、压力分析（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、常见压力的主要表现（一）、服务压力、（二）、营销不佳、（三）、学历贬值、（四）、经验饱和、（五）、升职......

《职业素养与阳光心态》 主讲：郑老师

改变心智模式，创造更大可能性锻造阳光心态，认清自我，激发潜能增强勇气及自信，提升行动力，创新能力及解决问题能力增强责任心，改善人际关系提升团队工作效率及团队凝聚力【课程形式】互动式教学：讲授/案例分析/研讨/小组交流及体验活动/师生互动【课程对象】企业全员【课程大纲】第一部分：阳光心态---生命的质量取决于你每天的心态......

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