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NLP教练式管理 长沙：2019年05月30日
NLP教练式管理是一门让管理者从繁重的管理工作中解脱出来，充分享受生活的学问。它的原理是使你懂得如何把员工“不得不做”的事情变成“想做”的事情，让团队成员主动承担责任，充分发挥每一位员工的潜能。从而达到中国道家所倡导的无为而治的境界！NLP教练式管理是把NLP和教练技术应......
企业持续盈利秘诀—人才梯队培养系统 长沙：2019年06月01日
适合企业决策者带领高管团队组团参课课程大纲一、企业持续盈利模型；二、3大人才培养战略及实施要点；1、利用战略及操作要点；2、协助战略及操作要点；3、投资战略及操作要点；案例：3类战略的代表企业案例；三、3大人才梯队培养模式及实施要点；1、自动自发模式及操作要点；2、管教一体模式及操作要点；3、管教分离模式及操作要点；案......
TTT基础—培训授课技巧 长沙：2019年06月12日
期待了解如何成为一名专业化的培训师；期望接受专业培训，更有勇气和信心站上讲台；期盼拥有演练机会，并得到专家的指导和反馈，快速掌握必要的授课技巧本课程每班最多15人，学员带着3小时培训内容来，2天培训后学员带着10分钟培训内容的“授课计划”和 “现场授课+导师点评”的视频及......
TTT-企业内训师实战训练营高级培训班 长沙：2019年07月24日
各企业人力资源总监、经理、，企业培训经理、主管，企业职业培训师、专兼职培训师，各部门负责人等相关人员参加。培训内容第一模块 :培训师的角色定位培训的目的有效学习的循环圈培训师的角色与作用培训师的基本素质第二模块:成人学习原理成人学习与现代培训了解成人学习的心理因素成人学习的基本特点成人学习中的知识、技能、态度第三模块:......
PTT国际专业讲师训练—敏捷课程设计与开发 武汉：2019年06月14日
模块一：需求分析一、需求分析法认知1.需求分析的定义2.需求分析的价值3.五大常见需求分析二、学员需求分析1.个人基本情况2.学习期望程度3.原有知识背景4.个人学习态度5.期待教学方式6.所在组织支持7.学习环境要求三、企业需求分析1.让股东满意2.让流程高效3.让企业客户愉悦4.团队士气提升5.提高企业收益6.降低......
如何管理/育/留90后员工 武汉：2019年06月15日
企业所有管理人员课程大纲第一讲客观认识80后后与90后员工一、80后后与90后的概念㈠80后后与90后概念的内涵㈡ 80后后与90后的群体称谓二、 80后后与90后心理发展的基本特征三、如何诊断、了解员工存在哪些心理问题⒈从言语方面了解；⒉从行动方面了解；⒊从成果方面了解；⒋从现场走动了解；⒌进行一对一沟通；⒍通过走访......
"点师成金"-专业技能内训师培养 武汉：2019年06月21日
导入：课堂挑战分析第一节：自我修炼【本章目的：通过个体不断充实、完善与修炼，并呈现在课程中】一、培训师的自我修养1．师者风范的四大要领2．知识管理的五级进阶二、培训师的自信呈现1．建立自信状态2．语言塑造语：发声训练言：语言组织3．肢体塑造4．综合训练：即时提炼并有力表达第二节：学员参与【本章目的：通过全面了解学员学习......
TTT—内训师的五项修炼 武汉：2019年06月21日
一、导读：什么是好的培训课程？1、关于成人学习原理（FARMER法则）2、好培训的5大特点（1）培训是一次对话（2）培训像是给小孩喂饭（3）培训是一个场（4）好课程的脉动理论（5）好课程符合建构主义3、内训师授课的五大挑战和应对策略二、修炼一：心—放松身心，有力登场教1、内训师的精、气、神2、内训师身心减压......
员工培训内训课程
高效能人士的7个好习惯 主讲：李老师
了解高效能人士七大习惯的具体内容； 掌握如何将七大习惯化为内在的品质； 掌握如何制定目标、改善人际关系、开辟一条使生活更有效能的道路； 树立持续学习的习惯，保持您的不断成功。课程核心思想《高效能人士的七大习惯》培训课程深入浅出地教会学员以原则为中心建立人生坐标，将道德完善作为不断发掘事业成功，追求恒久幸福的源泉，在以人......
职业竞争力的塑造与提升 主讲：董老师
企业全体员工。课程纲要：前言：真正的保障就业保障VS职业保障保障的来源——成为职业化的职业者职业化所需要的管理——观念（思维）管理态度（情绪）管理行为（结果）管理第一单元：职业化观念管理：你为什么而工作？别做职场“植物人”如何确立工作使命&mdas......
自动自发的职业心态 主讲：孙老师
通过学习本课程，您将实现以下转变：全面提升员工觉悟，职业性，自动自发性，等积极性。认识到是为自己在工作，为将来工作，为家人工作认识到职业化的重要性，知道如何体现职业性，完善自己的职业性知道如何去工作，怎样去工作课程对象：企业全员，中层、高层课程大纲：第一讲、爱岗敬业敬业敬业的标准做了一个量化敬业的表现:不敬业的表现让敬......
