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新经理上岗的第一堂课 武汉：2026年06月26日
第一模块：管理者的角色认知案例分析：《乱了套的新经理》为什么“认知差距”才是管理者之间的核心差距？转型管理者后最容易陷入的“认知误区”管理角色认知和自我定位如何成为高效能管理者第二模块：优秀管理者和普通管理者的核心差别-角色认知成为管理者的你，为什么容易焦虑？和以前有什么......
引导促动式目标管理与计划实施 广州：2026年05月08日
掌握基于引导技术的组织行动学习模式的价值与关键因素，明确管理者的角色定位与能力要求；掌握群策群力问题解决的行动学习研讨流程与方法，有效地推动组织问题解决；掌握问题解决与群策群力行动学习模式的支撑工具及应用技巧，如团队共创\世界咖啡\欣赏式探寻\ORID…… 并能够运用到组织管理的问题研究分析......
目标落地攻坚——从经验感觉到方法工具 广州：2026年05月09日
董事长、总经理、高管、部门负责人、团队管理者、项目管理者、从专业走向管理岗位的管理者等课程特色：1、理念科学课程理念正本清源，以世界管理大师彼得.圣吉的思想为框架，融合现代管理学之父彼得.德鲁克的管理经典，确保学习的是科学正统的管理理念和思维。2、内容系统课程以学习型组织中管理者的三项新任务“设计师、受托人......
敏锐洞察：问题分析与解决 广州：2026年05月13日
企业全体员工课程目标熟练掌握问题分析与解决七步法，可以独立思考分析问题掌握分析问题四大利器掌握三大问题分类的方法以及配套的解决方案掌握利用情景分析制定脚本，选择替代方案了解企业常见37个问题解决方案课程内容大纲第一讲：认识问题一、问题概述1. 什么是问题？2. 如何界定问题？3. 问题的本质就是“有了落差&......
基于战略的目标计划管理 广州：2026年05月16日
部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部课程大纲：第一节 重塑管理认知1、高效管理的关键难点——达成共识；2、管理的五个阶段3、管理的目的是提高效率；4、高效管理的“三化”；第二节 管理难题分析1、执行力低下的原因有哪些？2、到底该不该授权，如何授权？3、跨部门合作难道......
目标管理与计划实施 广州：2026年05月16日
部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部课程简介:一、计划拟定1、科学管理的精神2、什么是计划3、计划的种类4、计划的特性5、制定有效计划的步骤6、工作计划流程7、计划管理的过程8、制订计划的工具9、计划的实施与跟进10、工作计划的表格化、工具化、量化11、公司级目标计划－BSC平衡计分卡12、部门级目标计划－KPI......
掌握人心奥秘，成为运筹帷幄的管理行家 广州：2026年05月28日
企业中高层及各管理干部课程收益※ 掌握人心的奥秘，成为运筹帷幄的管理行家※ 理解自身性格的优势与局限，从而更好地发挥自己的领导风格，扬长避短※ 面对表现各异的团队成员，挑选一把钥匙去开启心门，将团队绩效发挥到极致※ 发掘每个员工独一无二的特质和潜力，在合适的岗位选择合适的人并且知人善用※ 找到管理者驭人无力的深层次原因......
使命必达——工作目标与计划执行 广州：2026年05月29日
第一讲：有的放矢 --- 管理目标确定1.目标管理的历史沿革1）德鲁克《管理的实践》首提2）现代管理对目标管理的定义3）目标来源的四个维度2.目标管理的意义1）案例讨论：哈佛大学的实验2）目标管理的五大好处3.目标管理的五大难点4.目标制定的“smart”原则课堂模拟演练：真假目标5.目标制定的......
目标管理与绩效考核培训内训课程
目标与绩效管理实战操作技巧 主讲：赵老师
通货膨胀不断在高涨，劳动合同法的压力日益加剧，市场的压力越来越大。企业无法改变经济大环境，但我们可以改造企业小环境。我们唯一的出路---向管理要效益，靠管理求生存！课程收获：企业生存的关键是要有良好的效益，员工发展的关键是要有突出的业绩，人力资源管理的核心问题是管理业绩。对于企业来说，如何找到能鉴别员工能力、激励员工潜......
沙漠掘金 ——目标与计划管理 主讲：张老师
《沙漠掘金》【Gold of the Desert King】课程是从国外引进的经典体验式培训课程；已被清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学等列入EMBA课程。在市场国际化的今天，无论什么企业，都必然面临着开放性的、急剧变化的国际化的竞争。这种环境中，团队是竞争的核心力量。团队决策力的强弱，往往决定着企......
把员工转化为优秀业绩的五步十二法 主讲：梁老师
今天的经理人员肩负着繁重的工作任务，客观上要求经理人员必须具备过硬的管理和领导的知识和技能，特别是带领下属完成公司下达的艰巨而挑战的工作任务，即将自己的下属转化为业绩！本课程特点1.具体的步骤和方法；2.明确的工具表格。本次培训的目标1.使学员掌握有关业绩管理的理论和技巧；2.使经理/主管人员能够掌握工作目标的计划、分......
