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新法下企业劳动用工、劳务派遣管理与社保工伤法律风险控制操作 长沙：2021年08月04日
近年来，我国劳动关系的内外部环境正在发生深刻变化，处于矛盾多发期和凸显期。就全国来讲案件总量呈增长之势，群体性诉讼和用工争议有所增加，争议类型多样化，劳动争议案件的类型几乎涵盖了劳动关系的各个方面。企业法律风险防范意识弱，管理手段不强，企业HR业务能力亟待提升。为帮助企业准确理解相关法律，正确处理劳务派遣关系，掌握劳动......
新法下企业劳动用工、劳务派遣管理与社保工伤法律风险控制操作实务高级研讨班 长沙：2021年08月04日
各单位分管劳动人事的领导、人力资源总监、人力资源部经理、人事经理、劳资经理、劳动关系处、社会保险处、培训主管、招聘主管，企业法律顾问及负责劳动关系的相关部门人员。培训内容：模块一：多元化用工选择及优化及企业裁员、劳动争议风险管控（一）新经济政策影响下的企业用工形式优化1.多元化用工方式的布局与企业最佳实践。2．灵活用工......
不同类型人员的专项薪酬设计实战训练营 长沙：2021年08月21日
第一部分：应届毕业生的薪酬设计1.应届毕业生的薪酬设计关键点2.应届毕业生薪酬的套级套档第二部分：特殊人才的薪酬设计1.特殊人才的薪酬设计方法与技巧2.特殊人才薪酬设计案例第三部分：高管薪酬与激励设计1.挖掘高管薪酬的关键点2.高管薪酬设计的方法与技巧3.特殊情形下的高管薪酬设计4.多元化集团企业高管薪酬的设计5.国有......
建立绩效管理持续发展模式 长沙：2021年08月23日
互动教学，多元学习，分组讨论，案例研究，工作实例应用【课程收益】能够了解并正确叙述绩效在管理上的含义与其常见的内容。了解绩效与战略之间的关系，以便在要求绩效时能够符合战略性的思考。能够了解目标管理的程序，且足以制订出绩效目标与发展、叙述出相关的主要行动。熟练绩效管理过程中所需的检核措施与相关技巧,并懂得如何运用。能够熟......
人才甄选技术-高效招聘与面试技巧 长沙：2021年08月24日
本课程秉持从具体到抽象、从感性到理性的培训原则，采用互动讨论和模拟演练等培训手段，让你最终找到一面可以自我观照的“镜子”，从严谨和专业的角度，通过了解和掌握招聘管理技术，真正全面提升人力资源管理工作者的素质和相关技能。培训受众:各企业人力资源总监（经理）、行政总监（经理）、薪资福利主管(专员)、......
培训师综合能力快速提升训练营实战认证培训班 长沙：2021年08月25日
企业大学、培训中心、企业培训负责人、企业内部专、兼职培训师、优秀业务骨干及兼具培训职责的管理者等。课程大纲第一讲：精心准备——找准培训课程开发好措施 第一天上午1. 内部讲师自我角色认知2.内部讲师的传帮带作用3.内部讲师的职业发展前景4.与战略不搭界的培训无效果5. 课程开发立身越高价值越大1......
TTT-企业内训师实战训练营高级培训班 长沙：2021年08月25日
第一模块 :培训师的角色定位培训的目的有效学习的循环圈培训师的角色与作用培训师的基本素质第二模块:成人学习原理成人学习与现代培训了解成人学习的心理因素成人学习的基本特点成人学习中的知识、技能、态度第三模块:培训课程的设计与准备培训需求评估培训需求的调查技术制定培训目标明确培训内容课程设计的一般程序培训课程的基本架构培训......
非人力资源经理的人力资源管理—张婴文老师 长沙：2021年08月26日
第一模块：企业战略下的人力资源管理1．卓越的人力资源管理的特征2．中层领导者对企业战略的价值贡献3．业务经理人力资源管理的主要职责第二模块：人力资源管理流程与方法每个内容最后，安排小组讨论：我们需要改进的流程和方法。一、人力资源规划1．HR对公司战略的解读2．人力资源战略体系的构建：组织、能力、文化3．人力资源规划的架......
人力资源培训内训课程
新晋员工职业素养提升训练 主讲：姚老师
企业新晋员工好高骛远，眼高手低怎么办？如何使这些员工沉下心来好好工作，与企业同呼吸共命运？让员工留下来的工作是从第几天做起的？通过此课程的涤荡，可以树立新晋员工正确的工作观，巩固正确的就业心态。面对纷繁复杂的竞争环境，企业管理者的素质作用力突显，良性的素质作用力是企业做强做大的推手，恶性的素质作用力是企业发展的瓶颈。发......
建立一所有用的企业大学——企业大学筹建、创新与运营实践 主讲：马老师
在社会飞速发展的现阶段，各大中型企业在竞争持续加剧、人才竞争巨大、企业核心价值观无法统一、商业模式不断创新的挑战下越来越注重人才发展培养、组织诊断研究、商业模式创新、增强背书提升雇主品牌。但仅仅是依靠HR部门做应知应会、能力提升的培训已经不能满足企业战略发展的需求，为此，众企业纷纷开始计划成立企业大学或商学院，但苦于此......
人力资源管理六大模块系统实战训练营 主讲：丁老师
启发式教学 — 充分调动学员的积极性，强化学员的创新性和主动性；案例式教学 — 讲解式案例和讨论式案例相结合，强调分享研究；互动式参与 — 融知识于学员体验中，行为再复制以强化实践应用；强化文化式 — 从学员思维形式上、心智模式上将企业文化融入知识；情境教学式 &mdas......
