长沙人力资源培训

长沙人力资源培训公开课

当责®践行—达成关键目标的最佳行动长沙：2025年08月29日

什么是"当责"?那就是：担当责任，交付结果。作为领导者，您一定希望有一支当责的团队。然而，在组织中，当责文化罕见，推责文化蔓延。抱怨、指责、躺平、内卷等现象如同病毒一般，层出不穷。如何破局? 《当责③践行-达成关键目标的最佳行动》领导力工作坊来帮您。课程目标1、明确定义组织可衡量的年度关键目标2、......

人力资源创新管理与实践暨国有企业工资总额管控下的薪酬绩效管理实务培训班长沙：2025年09月09日

第一部分深化改革背景下人力资源创新管理关键举措1.数字化转型下人力资源管理“新变革”“新思维”“新趋势”“新策略”2.人力资源管理角色能力重构3.人效升级一人力资源助力企业管理创新4.创新突破一人力资源管理价值链的创新设计路......

数智时代人力资源创新管理暨高效招聘与精准识人、人才盘点与梯队建设及国企工资总额管控下薪酬绩效管理与中长期激励实战长沙：2025年09月09日

各企业高管、人力资源总监（经理）以及人力资源部（组织人事部)相关人员;各企业办公室、人力资源、企业管理、法律事务、财务、经营管理、劳动关系、工会干部等相关人员;各中高等院校、律所，人力资源人才服务机构等。课程大纲第一部分深化改革背景下人力资源创新管理关键举措第二部分人力资源招聘、选择与录用的方法与技巧第三部分创造......

2025年国有企业人力资源管理创新、深化工资决定机制改革、普遍推行末等调整和不胜任退出、深入推进企业组织变革实务研修班长沙：2025年09月11日

2025年是“十四五”规划的收官年，也是新一轮国有企业改革深化提升行动(2023-2025)的收官年。党的二十届三中全会明确指出要“深化人才发展体制机制改革。实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，完善人才自主培养机制，加快建设国家高水平人才高地和吸引集聚人才平台。加快建设国家战......

高效招聘精准面试实战班长沙：2025年09月11日

招聘不到优秀人才、选错人带来的损失触目惊心，不合适的人对企业造成不可估量的伤害和损失，这些是被许多企业严重忽视的问题，它们正在侵蚀着企业的利润。在日常招人面试中你是否遇到以下困域：◆ 提问无章法,想到什么就问什么；◆ 不知道怎样判断应聘者表述的真实性;◆ 提出各种奇葩的问题,结果被面试者反面试；◆ 面试标准不清晰,不知......

激活组织业绩增长-年度培训计划制定与需求分析长沙：2025年09月12日

1.了解培训计划书写的原因及培训计划背后引发的思考逻辑2.了解企业发展规律及培训的意义与价值3.掌握对未来的规划能力，能够从重多事件中精准定位目标与方向4.掌握制定培训计划的方法，让书写培训计划不再成为困扰培训管理者的痛5.掌握如何与战略对接，在战略层面实现培训价值课程大纲：一、培训计划要遵循的原则是什么？1.4W1H......

非人力资源经理的人力资源管理--张远坤长沙：2025年09月13日

第一单元：基于互联网化时代下人力资源管理新思维1、互联网时代下，人力资源管理新思维：A、基于大数据和客户体验的企业组织结构需要调整。B、基于智慧与团队理念调整。C、基于互联网时代人才年轻化管理思维调整。D、基于互联网时代绩效管理与运营思维调整。E、基于互联网时代企业平台思维调整。2、互联网时代下，人力资源管理模型&md......

任职资格体系设计与应用长沙：2025年09月26日

如何有效挖掘企业内部人才，建立人才库，搭建企业人才梯队？如何有效识别员工能力短板，进行有针对性的培训，增强员工能力，提升组织绩效？如何有效提炼优秀员工的个人行为为公司的工作模板，建立公司职业化行为模板，引导员工做正确的事，降低新进员工的学习成本和犯错机率？如何有效建立员工多种职业发展通路，拓展发展路径，留住优秀人才？如......

人力资源培训内训课程

从校园人到企业人培训主讲：何老师

通过培训，可以帮助刚刚走入职场的大学生：1. 解除困惑，少走弯路，少付代价，树立信心，快速实现角色转换；2. 明确人生目标，做好职业规划，把个人目标融入到企业目标，实现共赢；3. 调整心态，改变意识，谦卑务实，培养合作精神，快速融入团队；4. 培养职业精神，注意职业形象，成为新一代优秀的企业人。课程受众：刚走上工作岗位......

劳动用工法律风险防范入门基础班主讲：钟老师

1、了解劳动用工过程的法律风险2、理解与用工有关的政策法律法规3、培养预测、分析用工法律风险的思维4、掌握预防和应对风险的实战技能、技巧培训对象企业股东、合伙人、总经理、企业高管、非人力资源部门负责人、3年以内人力资源岗位工作经验者。课程大纲专题一、劳动关系概述1.我国劳动关系的法律框架；2.法律风险产生的原因有哪些？......

企业文化共识工作坊主讲：林老师

1.发起人主动向引导师解释现有文化理念的产生过程及背景；2.《工作坊需求确认表》填写细致，主题议题、焦点目标、体验目标三个部分描述详细、清楚；3.现场参与人数30人以内，全程积极参与；4.至少两面墙壁可粘贴使用且有自然光的标准的会议室课程大纲（一）工作坊前夕1.发起人填写需求确认表；2.电话沟通确认需求细节；3.设计工......

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