郑州生产管理培训

郑州生产管理培训公开课

《五型班组建设》高级培训班郑州：2026年03月26日

班组是为实现既定的组织运行目标，由同工种或者性质相近、配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞，是企业组织结构的基石，是企业各项工作的落脚点。企业大政方针、战略规划的实现，均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示......

现场精细化管理改善与提升——立即见效的行动，提高能力和效率太原：2026年04月02日

相关决策人带队，各公司企业中层、骨干管理人员，包括：生产总监、督导人员、经理、生产课（科）长、车间主任、班组长、基层管理者及储备干部等相关管理人员，建议不低于5人；培训大纲：第一章现场管理一、管理理念1、企业的概念2、企业经营的目的3、管理的概念4、管理者的认知5、管理者的角色二、生产管理1、企业经营活动的特点2、经......

企业致胜之基础—IE工业工程石家庄：2026年04月11日

生产经理、主管，工业工程（IE）及工艺工程（PE）工程师、技术员培训大纲：一、IE概论1、工业工程概述工业工程的起源与发展工业工程的研究目标工业工程学科的范畴2、IE活动的意义与效率意识IE活动的效果何为效率？效率的测量方法3、IE活动的导入与推进IE导入基本精神 IE推进的基本要素 IE 推进体系4、IE手法......

组织升维与降本增效石家庄：2026年04月14日

第一天.《降本增效》课程内容一、构建企业的降本增效地图：你企业的降本增效怎么玩(一)识别企业降本增效的假动作、假管理1、企业常用降本增效方法为什么不能达成预期：识别无效，避免踩坑2、为什么企业存在降本增效的假动作、假管理：认知本质，才能解决3、企业降本增效的“打假报告”：前车之鉴，后事之师......

工业制造业企业刑事风控与安全生产法律监督实务高级研讨班石家庄：2026年04月16日

企业人力资源管理者、财务工作者、生产部门与技术部门管理者及其他高级管理人员、一般员工等。课程大纲一、企业刑事合规前沿政策介绍1. 企业为什么要重视刑事合规——合规不起诉制度2. 企业“合规不起诉”的政策背景3. 企业“合规不起诉”的前沿政策规定4.......

TWI生产现场一线主管管理技能提升济南：2026年01月23日

全局观、最新理念与管理技巧融合进行■ 课前：和一线管理者面对面交谈，把握现实管理状况（三现主义）。■ 课中：TWI管理基础理论（60%）TWI案例介绍与现场演示（40%），通过企业中过程控制的实际案例讲解，来说明TWI的原理、运用步骤、注意事项；■ 课后：效果评估，现场跟踪管理者所学内容的应用状况，使所学内容落到实处。......

LCIA低成本全员自动化改善济南：2026年02月27日

激烈的市场竞争中，企业进入微利时代，需要以更低的成本、更好的品质取胜；人口红利逐渐消失，招工难、用工贵，用工成本持续吞噬着企业的利润；生产模式趋向多品种，小批量；…… 传统思路下的自动化需要投入大量的资金且周期长，是一种高投资、高效益、高风险的发展模式，很难为大多数企业所采用。低成本智能自働......

打造动车型班组+（实战版） —班组长管理技能提升济南：2026年02月28日

模块一管理全员化——如何做到因人善用引言：团队共建合作共赢1.班组长职责和要求班组长如何制定规则当好火车头【引导启发】班组长如何让员工养成习惯【引导启发】班组长避免“瞎忙”（劳模思维）【案例分析】2.如何调动每位员工的积极性（保持活力）留住优秀员工的六项措施【引导与讲......

生产管理培训内训课程

工厂设备维护与管理—TPM 主讲：周老师

伴随着机械化、自动化程度的日益提高，企业对设备的依赖也“水涨船高”，科学的提高设备综合效率成了制造型企业非常关注的话题。企业不再一味购买设备，开始进行自主维护设备。从自主保全入手，专业保全并行的设备保障系统——TPM，从而最大限度的提升设备效率、降低成本，营造持续改善企业......

DOE实验设计主讲：何老师

虽然全球经济开始复苏，但企业间的竞争更加白热化。如何更加满足顾客对产品与服务的高质量和低价格要求直接决定了企业的生存与竞争能力。当企业管理者们面对持续恶化的全球经济纷纷拿起裁员的武器时，何不从产品研发源头想法降低20－30％的成本同时又不降低产品质量。OE（试验设计）作为一种产品研发的最强大工具可以帮助管理者达到此目的......

全面质量管理TQM训练主讲：许老师

“质量是企业的生命”，这句话已经成为现代企业的共识。近年来，国内企业纷纷引进TQM、TQC、ISO 9000、6sigma等先进理论与方法，试图通过这些方法提升企业的核心竞争力。应用较为普遍的便是全面质量管理方法，然而其效果却差强人意。那么，究竟该怎样开展全面质量管理工作呢？本课程系统讲授了全面......

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