郑州生产管理培训

郑州生产管理培训公开课

《五型班组建设》高级培训班郑州：2026年03月26日

1、车间主任、班组长2、代理班组长3、储备干部4、班组骨干培训内容第一部分从优秀走向卓越——认识“五型”班组1.当前班组管理面临的挑战和机遇2.创建“五型”班组的基本内容及指导思想3.现代企业对班组长的素质要求第二部分、学习工作化、工作学习化&m......

成本管理工具实操班郑州：2026年04月28日

在成本管理的全过程中，成本决策、成本核算、成本分析以及成本改善实施管理动作的4个重点环节，需要成本管理人员能够使用多样化的成本管理工具进行针对性管理；与此同时，其中也存在一些具有较多重复性质的工作，可以通过工具使用以及模板的制作固化进行效率提升。因此，一线成本管理人员的日常工作中，既需要灵活选用各种成本管理的工具以及方......

企业安全、健康和环保（SHE）管理实务专题培训班郑州：2026年05月07日

企业安全管理人员及企业负责人等。课程大纲第一讲：近年国内重特大典型安全、职业病、环保事故回顾与反思1、习总书记对安全生产系列讲话精神2、安全发展理念3、全国安全生产形势案例一山东临沂金誉石化公司“6•5”爆炸事故案例二福建漳州腾龙芳烃“4.6”爆炸火灾事故案......

《报废汽车拆解工程师（高级）》职业技术培训班郑州：2026年05月08日

为规范报废机动车回收拆解活动，加强报废机动车回收拆解行业管理，根据2020年9月1日起施行的《报废机动车回收管理办法实施细则》（商务部2020第2号令）规定：和“第八条取得报废机动车回收拆解资质认定，应当具备下列条件：（三）符合国家标准《报废机动车回收拆解企业技术规范》（GB22128）的场地、设施设备、存......

固体废物与危险废物规范化管理暨处理处置专项技术专题认证培训班郑州：2026年05月29日

（一）新《固废法》实施下危（固）废规范化管理1、新《固废法》与《危险废物名录》重点解读；2、工业固体废物、危险废物的界定与认定；3、《建设项目危险废物环境影响评价指南》；4、工业固体废物规范化管理程序；5、危险废物规范化管理的主要内容；6、危险废物管理的核查；7、危险废物管理台账自查报告；8、危险废物应急管理。（二）医......

“危化品安全管理师”专业能力技术培训班郑州：2026年05月29日

各省自治区（地、市）安监系统危化行业主管部门、科研院校（所）、危化企业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员、化学品从业基层一线管理人员、危化品运输企业等相关负责人。危化品安全管理师系列培训考试实施全国统考。考试总分100分，考试内容包括专业知识考核、案例分析及业绩鉴评。考试时间为3个小时。课程大纲（一）危险化学品基本......

生产计划与物料控制(PMC)操作实务郑州：2026年06月04日

生产计划工作是充分运用现有的制造资源，满足市场需求的管理过程；是连接销售需求和生产过程的桥梁。市场要求按期交付、老板要求低成本制造、生产过程中异常频发、生产现场要求平稳有序，在这样凌乱的生存环境中，生管人员要解决四大矛盾：①市场的不确定性和生产需要稳定的矛盾。②按订单的准时交付和追求设备稼动率的矛盾。③降低成本和安全库......

精益生产管理、全面质量管理与管理技能提升培训郑州：2026年06月06日

企业（集团、工厂）总经理、副总经理、经营厂长、生产厂长以及生产总监、供应链总监、精益/生产经理、物流经理、采购经理、质量经理、物料经理、卓越制造经理、供应商等。培训内容（一）精益生产介绍※精益意味着速度※丰田汽车(TPS)与精益生产※精益生产追求的七零管理（二）精益生产的五项原则※价值流与价值流图（三）※流动制造※拉动......

生产管理培训内训课程

微利时代的高质量管理—打造有“思想”的产品主讲：周老师

总经理、工程师、各部门经理、车间主任、班组长、检验员等课程背景没有质量，就没有中国企业的明天。尤其处在全球经济低迷时期，危机与竞争并存。企业的高质量管理就是一匹“黑马”将会带领企业另辟蹊径，跨越市场的时间与空间而独领风骚。中国制造只有锁定这个“高质量”就是核心竞争力的有力......

电力企业班组长的综合素质和管理能力提升主讲：张老师

张益谦老师在商海畅游了四十多年，既有前二十年企业经营管理的丰富实战经验，又有后二十多年企业管理理论的咨询培训阅历。特别是在多年的企业经营管理理论研究和培训的过程中，我发现对企业中高层管理者、乃至基层员工培训的培训内容，大致分为两类：一是有关“道”的内容课程；二是有关“术”......

大兵小将-一线班组长管理主讲：谢老师

了解管理者的角色和职责通过现场演练，掌握建立良好工作关系的要诀和解决问题的方法；通过现场演练，掌握OJT的着眼点运用小工具学会分析员工的需求，学会不同员工的应对方法掌握绩效辅导的2种方法课程对象：一线主管/班组长教学方法：讲授法、角色扮演法、情境模拟、小组讨论与演练等课程大纲上午导入：讨论案例: 主管的烦恼一．管理者的......

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