郑州质量管理培训

郑州质量管理培训公开课

机械工艺设计及工艺管理郑州：2026年05月26日

第一天：★ 工艺体系建设1.工艺体系与各体系的关系2.工艺体系建设1)工艺体系建设的意义及基本概念工艺体系建设的目的和意义工艺体系建设要求---基本原则关键制造技术工艺体系核心要素（流程、工具、规范）工艺体系总体构成工艺体系建设总体框图2)工艺体系专业技术描述机械加工工艺专业技术热加工工艺专业技术检验计量检测技术先进制......

IATF工具应用：APQP先期产品质量策划&PPAP生产件批准程序和CP控制计划济南：2026年03月06日

精准把握新版要求：清晰掌握APQP第三版、PPAP第四版(注:PPAP现行仍为第四版)、控制计划第一版的核心变化与强制要求，确保合规打通APQP全流程：系统掌握APQP五大阶段(计划与定义、产品设计、过程设计、产品与过程验证、反馈评定与纠正措施)的关键任务、输入输出及跨部门协同要点。高效执行PPAP：准确判断PPAP提......

产品稳健设计：QFD/TRIZ/DOE集成应用济南：2026年03月13日

第一部分 QFD 质量功能展开QFD 概述QFD 的作用及适用场合QFD 的基本原理QFD 的 4 个基本阶段质量屋/表 HOQ/Quality TablesStep1 取得客户信息确定内/外部客户理解顾客需求和重要度透彻理解顾客需求的层次卡诺模型 Kano Model顾客需求的重要性级别客户竞争性评估Step2 将客......

TQM全面质量管理与质量成本控制济南：2026年03月14日

中国已成为世界制造的中心，中国产品已成为全球供应链的重要参与者。然而，从中国制造迈向中国质造却任重道远。产品质量问题，已让众多“品牌”企业成为破产企业：2009 年，丰田汽车刹车门事件，700 万辆汽车召回、丰田遭受巨额索赔与重大品牌损失；2013 年开始，日本高田气囊问题持续发酵，高田公司已破......

TQM全面质量管理与质量持续改善工具济南：2026年05月16日

中国是公认的“制造大国”，然而要实现“制造强国”的蜕变，就在于从“制造数量”向“制造质量”的跨越，也就是实现从“中国制造”向“中国品质”的跨越。全球统计表明，“质量......

现场质量管理与突破性快速改善（质量问题分析与解决）武汉：2026年03月13日

理解现场质量管理核心要求打造现场质量管理基础模型掌握现场品质系统改善方法培训对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等培训内容一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路1.1.1.1抓住痛点1.1.1.2由表及里1.1.2解决问题四大步骤1.1.2.1达成共......

QCC品管圈实战推行武汉：2026年03月19日

学员的能力和技能显著提高，能胜任相应的岗位快速有效处理质量问题学员能指导供应商处理质量问题质量系统有效性和效率提高投诉减少，客户满意度提高大大降低不良成本，公司利润率/利润提高课程大纲一、QCC基本知识介绍质量与质量管理QC小组的概念与特点QC小组活动的宗旨和作用不同国家和地区开展QC小组活动的情况二、PDCA循环熟悉......

新版VDA 6.3过程审核理解与实施（2016版）武汉：2026年03月31日

学员全面了解汽车工业过程审核的基本要求，学习过程审核策划、实施、评分、定级、和报告的技巧。通过抽样对过程进行评定；有效预防有缺陷产品出厂，降低组织风险，提升产品的信誉，增强顾客满意度；使学员掌握将VDA6.3过程审核应用于内部审核和第二方审核的方法，开发以过程为导向的审核路径，从而加强对内部过程及供应商的监控力度。质量......

质量管理培训内训课程

培训质量意识培养员工责任心主讲：李老师

意识在产品质量形成中的作用是不言而喻的。质量意识差，是工作质量差的根本原因。心理状态不佳，可能造成差错，发生质量事故，但毕竟是偶发性的。质量能力弱，工作质量当然不会好，但能力弱可以通过学习训练而提高。产品质量长期上不去，工作质量经常出差错，追究起来，往往就追究到质量意识上。质量意识如何，往往可以衡量一个员工的工作质......

六西格玛冠军主讲：熊老师

身处竞争日益激烈的市场环境，提升产品（服务）的性价比无疑是企业经营者手中的最佳致胜利器。降低成本与提升品质自然也早已成为企业日常管理的重要事项。如何才能在全企业范围内进行持续的改善，以降低成本和提升品质呢？-----是一直困扰企业经营者的难题。所幸的是，企业界管理的先行者给我们探索了一条成功之路。GE、MOTOROLA......

DOE-实验设计培训主讲：徐老师

1.品质部中高级管理人员，DQE工程师，SQE工程师，PQE工程师等2.工程部结构工程师，电子工程师和项目经理3.生产工艺工程师，生产主管等高级管理人员4.其他对课程感兴趣的管理人员课程目标1.了解DOE实验设计的步骤及方法2.熟悉并掌握DOE实验设计核心的三种使用模式3.熟悉并掌握DOE实验设计参数筛选和确认过程方法......

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