郑州质量管理培训

郑州质量管理培训公开课

机械工艺设计及工艺管理 郑州：2026年05月26日

了解工艺体系的定义和与其它体系之间的关系；能够运用工艺体系建设的方法，建立企业工艺体系（流程、工具、规范）掌握工艺设计和管理文件的编制了解标准在执行过程中容易出现的错误及掌握处理现场技术问题的程序和方法了解加工过程中的质量控制方法课程大纲:第一天：★ 工艺体系建设1.工艺体系与各体系的关系2.工艺体系建设1)工艺体系建......

TQM全面质量管理与质量持续改善工具 济南：2026年05月16日

中国是公认的“制造大国”，然而要实现“制造强国”的蜕变，就在于从“制造数量”向“制造质量”的跨越，也就是实现从“中国制造”向“中国品质”的跨越。全球统计表明，“质量......

新版VDA 6.3过程审核理解与实施（2016版） 武汉：2026年03月31日

学员全面了解汽车工业过程审核的基本要求，学习过程审核策划、实施、评分、定级、和报告的技巧。通过抽样对过程进行评定；有效预防有缺陷产品出厂，降低组织风险，提升产品的信誉，增强顾客满意度；使学员掌握将VDA6.3过程审核应用于内部审核和第二方审核的方法，开发以过程为导向的审核路径，从而加强对内部过程及供应商的监控力度。质量......

VDA6.3&VDA6.5过程审核（2016版）&产品审核（2020版） 武汉：2026年04月13日

质量管理体系推行人员、内部审核员、实施质量管理体系的组织中高级管理人员供应商质量审核人员：采购，SQE，工程技术人员项目管理人员制造管理人员课程收益：对于学员，掌握过程审核的目的、意义、程序及实施步骤；通过对产品制造过程进行评定，以掌握其质量能力；对于管理层和企业来说，介绍不同类型的过程审核方法，以便组织选择应用；降低......

剥洋葱式质量分析：锁定核心问题溯源与解决 武汉：2026年04月14日

掌握剥洋葱式的问题解决流程（打破原有的解决思路，让复杂产品问题变得更简单）掌握偶发性（单点）问题的解决思路掌握设计剥洋葱式思路（即可以解决非产品类问题，又可以解决产品类问题）掌握因到果，果到因的不同解决问题思路，如何灵活的转换掌握产品可拆装与不可拆装的解决办法课程大纲：第一单元：现状解决思路一、课程导入，建立学习意识二......

失效模式和影响分析（FMEA第4版） 武汉：2026年05月18日

新版FMEA概述FMEA的背景与历史FMEA与可靠性、FMEA与风险分析FMEA的定义FMEA的种类: SFMEA, DFMEA, PFMEA，MFMEAFMEA小组DFMEA与PFMEA的关联FMEA开发的时机FMEA的基本步骤：AIAG与VDA的不同描述★ 设计FMEA(4th)DFMEA的表格产品的结构描述：边界......

FMEA失效模式与影响分析（新版） 武汉：2026年05月29日

一、新版(第五版）FMEA解释从5步法变成六大步骤全新SOD评分标准全新AP（行动优化）取代RPN优化措施的状态跟踪FMEA-MSR监控和系统响应结构树，功能树和失效树Moderator和Facilitator二、新版的一些技术细节H，L，M高优先级，低优先级和中等优先级严重度10分和9分的定义聚焦......

IATF16949（2016版）五大核心工具 武汉：2026年06月01日

本课程时长为5天。本课程的主要内容基于汽车行业质量管理体系中所应用的五大核心工具的参考手册，分别为产品质量先期策划及控制计划（APQP & CP）（第二版，2008年7月），生产件批准程序（PPAP）（第四版，2006年6月），失效模式及后果分析（FMEA）（第四版，2008年6月），统计过程控制（SPC）（第......

质量管理培训内训课程

企业产品质量管理——关于企业产品质量管量中存在的问题 主讲：李老师

企业CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、质量部成员、研发骨干、流程优化人员、跨部门负责人（市场、采购、制造）等。内训大纲1. 序言（0.5小时）本章节学习目标：建立本课程学习的项目组织，明确本课程学习内容。各小组识别演练用项目，已备后续现学现用1.1 通过开场让课程的参与者（该......

过程审核（VDA6.3）及产品审核（VDA6.5）系统学习 主讲：邵老师

第1讲：IATF16949内部审核概述什么是体系审核什么过程审核什么产品审核体系审核、过程审核、产品审核的关系过程审核、产品审核改版的要点过程审核的应用范围过程风险的识别第2讲：过程审核、产品审核人员的要求过程审核、产品审核人员的资质审核人员的行为准则第3讲：过程审核之潜在供应商分析(过程要素P1)过程审核与潜在供应商......

责任新边界：面向颠覆性技术的产品质量法律合规体系构建 主讲：刘老师

1.精准识别法律主体身份与责任边界2.构建技术转化全链条风控机制3.有效应对科研设备质量维权困境4.规避标准适用性法律风险5.厘清缺陷产品行刑责任衔接规则【课程对象】企业科研人员、中高级管理人员、企业储备管理人员、法律合规从业者、企业法务、人力资源岗位等【课程方式】知识点精讲+经典案例解读+核心条款分析+图表解析【课程......

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