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全流程全员协同的零缺陷质量管理 济南:2026年10月16日
质量是企业的生命线,没有质量就没有明天。产品质量问题让众多“品牌”走向破产。高质价比才是真竞争力。质量是卷赢的前提,没有质量的低价不可持续。返工是最大的浪费。一次做好的质量,就是降低成本,就是增加利润。在极度内卷的环境下,高质量已成为竞争的下限。现实是,企业的各类质量问题频发:品管人员四处救火,......
VDA6.5 产品审核 济南:2026年10月16日
1.VDA 6.5知识梳理2.体系审核、过程审核和产品审核的关系3.过程审核概述及最新变化4.过程审核在第二方审核中的应用5.过程审核的评定方法和审核技巧6.FMEA/控制计划(Control Plan)与过程审核/产品审核7.过程/产品审核员的资格要求8.VDA 6.5产品审核策划与实施9.根据产品审核结果制定纠正措......
三全质量管理体系:全员全职能全周期的质量管理 济南:2026年10月17日
第一部分 认知篇:构建零缺陷质量认知一、零缺陷的六个来源质量检查出来的:事后把关质量制造出来的:过程控制质量设计出来的:事前预防质量管理出来的:流程再造质量经营出来的:战略决策质量习惯出来的:企业文化二、质量十问为什么员工质量意识淡薄?为什么各部门管理者质量协同难度大?为什么生产部门成为了公司的“收尸&rd......
VDA6.3 过程审核 济南:2026年11月04日
基本管理理念和管理要求讲解经典案例分享审核案例练习内审员考试课程对象ISO/TS16949审核员、第二方审核员、管理者代表、技术总监、质量经理、采购经理、产品设计师、工艺设计师、质量工程师、SQE、内审员等。课程大纲:一.过程审核的概述什么是过程审核?过程审核的特征过程审核的基准和重点过程审核的分类二.A 产品诞生过程......
TQM全面质量管理与零缺陷质量管理 武汉:2026年10月15日
第一单元 全面质量管理概述1.优秀企业家的质量名言及解读2.海尔和三星的质量管理案例3.质量的定义4.如何提升顾客满意度的研讨5.质量KANO模型6.质量管理发展史7.全面质量管理的定义8.“三全”原则的理解9.全面质量管理的范围10.为何需要推行全面质量管理11.全面质量管理推行战略计划第二单......
快速攻坚,向“反复问题”宣战—质量问题快改 武汉:2026年10月16日
解决质量问题是工艺、研发、质量、制造管理人员持续要面对的课题;虽然,我们耗费了大量的时间和成本去学习各种质量改善工具,但是,公司产品中的问题依然存在,仍然有很多问题困扰我们:1、遇到多因素或复杂质量问题时,很难找到原因;2、单个零件都没有问题,但组装后就出现性能/功能不良;3、想提高效率,对参数进行优化,但又怕质量出问......
注塑缺陷原因及经典案例分析 武汉:2026年10月16日
第一讲:常用材料性能特点、使用注意事项:塑料材料概述;材料的热力学三态详解;材料的粘度分析;结晶型与非结晶型塑料的不同工艺控制。第二讲:最佳注塑工艺设定方法:注塑成型要做哪些基础工作;如何设定各项注塑工艺参数;时间、温度、压力、速度、位置等参数的详细设置要点;多级注塑工艺的设定与实际使用;四角视窗注塑成型技术运用详解;......
DFSS六西格玛设计速成班 武汉:2026年11月04日
六西格玛(Six Sigma,简写为SS)是一套系统的、集成的业务改进方法体系,是一种改善企业质量流程管理的技术,以“零缺陷”的完美商业追求,带动质量大幅提高、成本大幅度降低,最终实现财务成效的提升与企业竞争力的突破,实现客户满意的管理方法。随着六西格玛研究的进一步深入,经验表明一旦流程的能力达......
质量管理培训内训课程
质量竞争与TQM全面质量经营 主讲:姜老师
没有质量,就没有企业的明天!2007年广东省佛山利达玩具王国毁于一个玩具门把手上, 20公斤不合格色粉质量问题使工厂关闭,被员工称为好老板的张树鸿上吊自杀;2008年三鹿奶粉的三聚氰胺事件,给受害儿童与家庭带来痛苦与伤害、多年建立起的民族品牌受到毁灭性打击,众多企业高管入狱。近日全球最大的汽车企业,以精益生产而闻名的日......
质量问题分析与解决 主讲:刘老师
◆质量是企业生存和发展的根本。在企业中,超过90%的对产品质量和服务的投诉是由于产品质量问题。虽然通过了ISO质量体系认证,各种质量文件也齐全,但并非意味着质量问题就高枕无忧,报废返工在生产线上往往层出不穷,因质量问题造成的成本损失居高不下,现场管理人员与工程师深受其扰。◆您是否为下属缺乏问题意识而苦恼不已?◆您是否为......
ISO9001:2015标准 主讲:袁老师
注重课程的实际应用功能,提供了大量评估和计划工具,供学习者在角色转变的过程中使用。课程特色:心智态度转变 + 知识体系构建 + 案例演练培训的主要特色在于借助多年的管理咨询背景,使得课程既有实实在在的以一定理念和宏观分析为背景的内容,又有众多切合企业实际的、能使得课程气氛活跃的操作演练。课程基本特征为:结构型知识介绍 ......
