郑州质量管理培训

郑州质量管理培训公开课

QC七大工具实战训练郑州：2026年08月28日

通过此课程的学习和练习，学员能掌握最基本的质量工具在现场管理和质量管理中的应用，能够通过应用各种工具来了解和分析目前的生产和品质情况；同时，可以作为品质改进活动——品管圈的入门知识和技能，参与品质改进活动。培训对象：企业中层管理者、品管员、生产班组长、生产工程师、品质工程师、工艺工程师、QC小组......

QCC-问题分析与解决工作坊济南：2026年08月27日

问题分析与解决的方法即PDCA持续循环的四个阶段和八个步骤，是管理学中的一个通用模型，最早由休哈特（Walter A. Shewhart）于1930年构想，后来被美国质量管理专家戴明（Edwards Deming）博士在1950年再度挖掘出来，并加以广泛宣传和运用于持续改善产品质量的过程中它是企业管理所应遵循的科学程序......

8D问题解决法济南：2026年08月28日

1理解管理的含义与精髓；了解管理策略的框架2理解8D的本质及应用范围；掌握8D的工作方法3理解解决问题的方法、原则、态度4掌握紧急对策的技巧与要领5掌握分析、解决、验证、评估总结问题的方法与技巧6了解企业现行的改进方法与 8D 的比较7针对问题掌握团队的工作方法，能依照要求收集、描述问题与解决问题，巩固成果，不再复发课......

客户质量管理与投诉处理技巧济南：2026年08月29日

卓越的客户质量管理水平是当代高层领导交流的热门话题，许多企业时常片面地关注产品质量的改进。却忽略了终端客户产品体验与感受。企业内部产品99%的合格率，而直接决定了客户购买的产品100%不合格。未来发展的方向则是市场的竞争，更是优质客户的竞争。谁拥有最优质的客户，谁就拥有市场，谁就能牟取更多的利润。因此，全球福布斯排名的......

TQM全面质量管理导入实战训练济南：2026年09月11日

质量经理/质量工程师/SQE/生产副总/生产主管/车间主任/班组长/企业研发设计部/技术部/工程部的总工/主管与骨干人员等培训内容第一部分:品质管理的基本理念；1.情景分析：品质的“品”的意义2.理念讲解：什么是品质；3.经验分享：品质管理的四个阶段：检查阶段、控制阶段、预防阶段、零缺陷阶段；4......

新版VDA6.3过程审核&VDA6.5产品审核济南：2026年09月11日

（一）VDA6.31、VDA6.3制造过程审核简介2、制造过程与IATF16949的关系3、制造过程与体系审核和产品审核的关系4、制造过程审核与其它审核方式的区别5、汽车行业对制造过程审核的要求6、制造过程审核过程风险分析a)什么是过程b)过程的风险有哪些c)过程与流程的关系d)基于风险的制造过程审核如果展开7、VDA......

产品稳健设计：QFD/TRIZ/DOE集成应用济南：2026年09月12日

QFD 质量功能展开作为一种产品设计方法于 20 世纪 70 年代诞生之后，汽车行业在产品开发设计之中并取得巨大成功。QFD 通过质量屋（House of Quality,HOQ）来有效规划产品设计，建立客户呼声（VOC）和技术指标之间的关系并逐级展开落实到企业产品实现全过程。TRIZ 发明问题解决理论是前苏联专家经过......

IATF工具应用：APQP先期产品质量策划&PPAP生产件批准程序和CP控制计划济南：2026年09月18日

精准把握新版要求：清晰掌握APQP第三版、PPAP第四版(注:PPAP现行仍为第四版)、控制计划第一版的核心变化与强制要求，确保合规打通APQP全流程：系统掌握APQP五大阶段(计划与定义、产品设计、过程设计、产品与过程验证、反馈评定与纠正措施)的关键任务、输入输出及跨部门协同要点。高效执行PPAP：准确判断PPAP提......

质量管理培训内训课程

全面质量管理与精益质量管控能力提升主讲：黄老师

◆ 认识在新时代如何进行质量竞争，树立正确的质量管理的理念◆ 掌握源流品质管理的管理要点◆ 掌握现场品质管理的要点，方法◆ 提升质量执行力与质量意识◆ 树立质量第一&客户第一&效率至上◆ 找寻质量意识的提升与质量文化的落地方法◆ 课程中穿插企业案例、图片及质量管控事件◆ 事件案例导入，日常质量事件无处不......

ISO14001:2015环境管理体系内审员主讲：马老师

ISO14001:2015标准已于2015年9月15日正式发布，认证企业必须在3年内完成环境管理体系升级和证书换版工作。新标准使用了全新的结构模式，核心思想也发生了重大的变化，又修订并增加了很多新的要求，因此大大增加了体系升级的难度。如果不能真正理解这些要求，企业体系升级无从下手，如果还按原来管理模式简单增加新要求文件......

8D-问题分析与解决主讲：郭老师

5W2H / 5WHY表 / 因果图 / 对策表问题模型 / 8D流程图 / 系统图【课程特色】40%理论+20%案例讲解+30%现场演练+10%点评总结【课纲内容】第一讲：8D简介一、从重要与紧急划分问题等级二、不同问题等级使用工具三、8D简介1、什么是8D2、为什么要推行8D3、何时采用8D四、8D精神五、8D解决......

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