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中层经理的人力资源管理 郑州：2026年06月27日
我的主要任务是完成工作目标，其它的都是次要的；我有多少人就能干多少事，没人我也没办法；招人、培训、绩效那些都是人力资源部门的事情；人员流失是企业的待遇不好，跟我无关；……这些都是错误的想法。“人”是管理的核心。在企业的人力资源管理方面，各部门的经理承担着极其重要的角色......
华为领导力开发实践之路 郑州：2026年07月11日
一、团队与人才梯队1、讨论：作为中高层管理者，情节和您的工作经验及自身理解：如何构建您的团队？人才梯队如何建设？2、团队与人才梯队3、讨论：结合自身实际，为支撑您所在团队业务目标的实现，作为中高层管理者：您的下属需要怎样的能力；哪些能力已经具备？哪些能力还有待建设和提升？在人员培养上，部门管理者与人力资源部的关系和职责......
向华为学管理：以奋斗者为本的干部管理 济南：2026年05月08日
企业负责人、中高层管理者及专业管理人员课程大纲第一讲：构建核心价值观为本的干部队伍一、资源是会枯竭的，唯有文化生生不息二、华为文化的核心价值观解读三、干部管理首要任务就是核心价值观认同1. 干部要担负起公司文化价值观的传承2. 干部最重要的才能就是影响文化的能力3. 思想权和文化权是干部最大的管理权四、干部的使命和责任......
数字化管理能力提升赋能营 济南：2026年05月15日
具备一定Excel应用能力的总经理、常务副总、业务总监等高级管理者【课程大纲】第一章：认知篇：数字化转型中面临的挑战和机遇本章目标：了解数字化转型的基础知识、重审传统管理模式，初识数字化管理模式时代背景：了解数字化转型的背景和必要性，相关概念：了解数字化转型相关名词，如数字化、数字化转型、大数据。国家规划：解读数字经济......
3R教练型领导（3R） 济南：2026年05月16日
通过学习教练理念及方法，唤醒领导者自己的内在觉察，创造力及承诺度，从而成为一名有状态的3R领导。通过教练的三大核心技法训练，支持领导者获得有效倾听，从而成为一名有策略的领导。通过教练应用场景的演练，支持领导得运用经典流程解决个人绩效或团队绩效提升的问题，从而成为一名卓有成效的领导。课程大纲第一天：1、3R教练型领导的基......
精益六维领导力 济南：2026年06月04日
从宏观到围观，从理想到现实！经验决策？还是直觉决策？怎样才算真正的科学决策？……决策出来之前，众说纷纭，如何影响大家形成有效的决策机制，并直觉接受和协同执行？需要正确使用决策力和领导力。企业面临战略转型，从关注收入、规模的增长到关注企业的盈利能力；从粗放式的管理到精细化管理。管理人员的经营意......
成长型思维引领管理者管理 济南：2026年06月06日
1.清晰认知管理者的核心任务；2.了解绩效与结果产生的底层逻辑与原理（思维模式影响行为模型及理解层次模型的掌握）；3.掌握成长型思维模式的特质及给管理带来的关键影响4.认知管理中常见的四大心智顽疾及掌握解决的方法与工具（阻碍成长的四大固定型思维模式）5.掌握如何将成长型思维模式运用于日常管理中并产出绩效的方法与工具【工......
《教练型领导力》——新生代员工管理新模式 济南：2026年06月12日
模块一：教练型管理者的角色认知与原则目标 ：理解教练型管理者的原则以及工作原理和定义知识要点学习方法1、教练式与非教练式的情境体验2、教练的原则3、教练的原理4、教练的定义•情境模拟•角色扮演•视频学习•小组讨论模块二：教练型管理者的核心技术目标 ：掌握教练的四项核心技术，能够进......
领导力培训内训课程
DiSC应用和管理胜任力的提升 主讲：梁老师
沟通是我们日常在职场里常用的技巧，由每天回到工作间跟同事打个招呼，甚至开一个重要会议，或者跟客户的谈判，到上司下属之间的对话，都是沟通的过程。而且不单单是说话之间，文字、图表、面部表情等等，都是我们的沟通一部分。虽然这是经常性，也是重要的，但是我们往往没有好好回顾到底我们的沟通是否有效，或者有什么可以提高的地方。其中一......
领悟工坊®团队领导力沙盘模拟课程 主讲：高老师
“在战争中学习战争！”，在VUCA时代的大背景下，团队及团队领导者面临种种挑战，快速迭代知识与技能是迎接机遇与挑战的基础，将既有经验与新知进行链接、转化构建认知与能力系统是赢得机遇与变革的关键。传统的教学灌输仅解决了学的层面，从知道并且会做是既有组织学习的鸿沟，《领悟工坊®团队领导力沙盘......
基于人心了解的领导力修炼 主讲：孙老师
第一部分：时代要求领导力革新时代呼吁领导力革新团队管理现状分析要求领导力革新管理权遭到挑战要求领导力革新风气带坏了新员工要求领导力革新心理契约缺失要求领导力革新离职率高并原因不明要求领导力革新新生代员工要求领导力革新激励手段失效要求领导力革新第二部分：重塑新领导力新领导力的四个动能新领导的八个角色新领导的三个基本要求从......
