郑州领导力培训

郑州领导力培训公开课

目标达成工作坊：激活担当作为的领导技术郑州：2026年08月01日

一、对企业的收益（一）显性成果找到目标达成的方法和工具，输出创新思考方案和员工行动转化方案。（二）隐性成果1. 训练三大能力（1）激活自驱力：突破消极惯性思维困局。（2）强化战斗力：提升人效，挖掘潜能。（3）协助成长力：赋能团队持续成长。2. 塑造一种文化塑造“目标共识、责任共担、创新共享”的企......

教练式管理与沟通——赋能员工，解放领导郑州：2026年08月01日

第一单元教练的3项原则体验教练式对话VS非教练式对话教练式领导的特点、优势与价值教练三原则:支持、期待与信任第二单元教练的3项能力1、深度倾听打开心扉深度倾听:打开心扉的技术深度倾听的3R模型:接收、反应与确认阻碍倾听的行为:建议、安慰、批判、询问通过“回放”迅速建立亲和通过......

领导力沙盘模拟：盗梦空间© - 有效领导下属郑州：2026年09月16日

你带领着一批有着特殊特长的人，来尝试完成一系列的领导任务，如何使你的特殊团队能够最大限度地与你的目标在各层“梦境”匹配，是你需要慎重考虑并决策的。因为如果很多地方没有匹配上的话，你的目标将会进入迷失域，而你也会遇到来自内心的不可抗拒的干扰。外部、内部，都在影响着你的领导力…&hel......

领导有道—卓越领导者的领导艺术与自我修炼实战班太原：2026年09月01日

中国企业正面临中高层危机！中国企业所面对的将是一个竞争空前激烈的市场环境，十年前缺乏的是资金，十年后缺乏的是的核心管理人才。中高层核心管理团队是公司的中流砥柱，没有强大的中高层，就没有强大的企业。中高层领导力是目前中国企业亟待解决的问题之一。中高层领导力的提升不仅仅中高层个人能力，更是标志一个强大企业的崛起。课程对象：......

管理者核心价值修炼之道——国学中的管理智慧与领导力提升高级研修班太原：2026年09月08日

静观古今中外，凡善为贾者，其识必广；凡善取利者，其智亦高。商以智为本，而智以人为枢，故欲战略领先者，必先修一国之学，运用国学之智慧达到善思、善行的至高境界。深挖中国企业发展现状，西方的管理模型所蕴含的经营思维与操作工具的有效性毋庸置疑，然而，由于文化与思维差异导致企业战略决策失败的案例也层出不穷。组织的成功与否比以往任......

管理者激励与辅导能力提升太原：2026年10月17日

本课程将会给客户企业和参训的管理人员两方面创造双赢价值。参加培训的学员在学完本课程后，将能够：1、掌握管理的精要，充分认识培育下属、提高管理能力的重要意义；2、理解并善于解决团队冲突，凝聚人心，鼓舞士气，高效率、高质量完成工作任务，实现团队高绩效的管理工具和培训技巧。3、了解激励的机理，认识激励的过程；4、充分认识激励......

打造金牌团队训练石家庄：2026年08月01日

在这个团队制胜的时代，作为管理者的您，是否拥有一支像鹰一样的团队呢？您是否一直在团队建设上煞费苦心，却收效甚微呢？您是否已经意识到您最缺乏的不是“决心”，而是“方法”呢？本课程即为您提供进行团队激励、提高团队士气、增强团队协作、构建团队文化等方面最科学有效的方法和策略，帮......

部门经理提升班：模块一—经理的领导力与执行力石家庄：2026年09月11日

经理的领导力与执行力一：正确的观念与心态1.习惯决定命运2.积极的心态、学习的心态、归零的心态、协作的心态3.部门经理的责任二：部门经理领导艺术1.领导与管理的区别2.领导风格与员工状态的对应方法三：命令与工作分配1.分配工作时考虑的因素和原则2.下达命令给下属的成功关键四：如何实施有效授权1. 对下属授权的原则研讨题......

领导力培训内训课程

（MTP）企业中高阶主管管理技能训练主讲：钱老师

①能够以科学化的思维及方法，掌握PDCC的管理循环，做好业务管理 ②培养主动发现问题的意识，掌握解决问题的基本技巧 ③了解培养人才的重要性，并在工作中对部属进行教导和训练 ④学习沟通的技巧与方法，透过有效的沟通完成任务，并建立起良好的人际关系⑤掌握人性的特点，能够带人带心，激发部属工作意愿，提高工作士气 ⑥掌握领导艺术......

管理技能实战训练主讲：薛老师

中高层管理干部课程内容第一章角色认知1.企业的组织结构是什么形状？2.企业为什么需要中高层干部？3.中高层干部的使命与职责是什么？4.上传下达与承上启下有什么区别？5.如何对待领导与下属之间的夹板气？6.干部推卸责任的常见现象。7.干部定位的几种错误概念（群众领袖，一方诸侯）第二章高绩效团队打造1.团队布阵：团队成......

部属培育与辅导（梅森）主讲：梅老师

1)学员反思自己的培育行为2)认识管理者培育下属的重要性3)掌握部属培育计划制订的正确方法4)学员掌握不同培育下属的方法5)学员认识到各种培育方法作用与价值6)学员掌握ＯＪＴ指导的四阶段方法课程内容：一．部属培育重要性与需求诊断本章学员核心收益：7)学员反思自己的培育行为8)认识管理者培育下属的重要性9)掌握部属培育计......

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