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卓越领导者的五项修炼 郑州:2026年04月16日
各企(事)业单位高层管理者、战略决策人、企业人力资源总监、经理等人力资源管理者、职能部门主管等管理工作人员。课程大纲:序言 人人都是领导领导者特质理论如何做一个好领导领导力的本质领导者的两种权力领导者的三种角色领导者未来的四项挑战领导者的五层境界领导力五项修炼一:以身作则‧受敬佩领导人的特质‧价值观厘清与承诺‧价值观分......
中高层管理和领导力提升培训班 太原:2026年04月11日
各企业中高层管理人员、职业经理人等。培训内容:第一讲:管理者的角色认知——定位才能定心,心动才能行动一、管理三阶层分析1. 高层是决策层2. 中层是执行层3. 基层是操作层二、管理者是高层领导的经营者替身1. 坚决执行——永远相信决策正确2. 承上启下—&md......
中层管理高级实战研修班 太原:2026年04月11日
MTP(英文全称Management Training Program 原义为管理训练计划)是美国企业管理研究机构与世界10余家著名跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套训练课程。主要针对中、高阶管理者所承担的职责与任务形成两个侧重点不同的训练体系。它的成功源于深厚的管理学、心理学、行为学基......
高潜质干部的五力建设与训练「胜任力+凝聚力+管理力+领导力+战斗力」 济南:2026年03月12日
干部们带兵打仗、承上启下,是公司的中坚力量。 干部的素质,决定着公司的发展质量。干部必须由数量规模型向质量效能型发展,需要具有职业化思维,运用科学管理工具和艺术领导方式,带领精干高效的团队创造出高效能的绩效。然而,“我们的干部基本上是做出来的,技能娴熟,一个人做事绝对没问题,可是要他带领一群人做事就有点力不......
教练式高尔夫®—向下管理 济南:2026年04月17日
第一模块---识己一、正确对待管理者的角色 1、传统管理者与领导者的区别2、教练技术管理的定义3、管理者的权责利二、教练式管理的认知1、教练式管理的教练公式2、教练技术的定义案例分析:中国式教练型领导者三、管理者的自我认知1、领导力测试(现场测试)2、领导力解析3、领导影响力的“杜根定律”第二模......
向华为学管理:以奋斗者为本的干部管理 济南:2026年05月08日
学习标杆,与巨人同行,从危局迈向重生、从平庸走向优秀,从优秀迈向卓越。华为不仅仅是世界500强企业,在短短的28年时间里从投资2万元到2016年实现销售收入达5200亿元的世界级通信企业,持续保持行业全球领先。近几年在全球经济衰退、国内经济增长低迷的复杂经济形式下,华为靠什么在如此激烈的竞争环境下逆袭发展,是什么管理基......
数字化管理能力提升赋能营 济南:2026年05月15日
未来已来 --- 随着社会的发展,数字化转型已经成为了企业发展的必经之路。如何推进传统经营管理方式的数字化转型,提升组织的数字化经营管理能力,实现企业的提质降本增效是每个企业都必须面临的挑战。数字化管理能够通过管理状态的可视化、智能化、及时洞察企业发展的态势或者存在的问题,通过有效的管理追溯、进行原因分析并制定对策,做......
3R教练型领导(3R) 济南:2026年05月16日
通过学习教练理念及方法,唤醒领导者自己的内在觉察,创造力及承诺度,从而成为一名有状态的3R领导。通过教练的三大核心技法训练,支持领导者获得有效倾听,从而成为一名有策略的领导。通过教练应用场景的演练,支持领导得运用经典流程解决个人绩效或团队绩效提升的问题,从而成为一名卓有成效的领导。课程大纲第一天:1、3R教练型领导的基......
领导力培训内训课程
领导艺术与领导力培训 主讲:刘老师
领导艺术是领导者个人素质的综合反映,是因人而异的。黑格尔说过:“世界上没有完全相同的两片叶子”,同样也没有完全相同的两个人,没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。任何一种管理模式的运用,不可能是要求下属们依葫芦画瓢就可以了,而是需要自上而下使每位负有不同管理职责的人都......
情商、情绪竞争力与领导力 主讲:杨老师
小时侯,经常听老师说,等我们长大了后,原本在学校里功课很优秀的同学并不一定会是最有成就的人;我们都不知道为什么会这样呢?只是心中偷偷的乐着,因为自己并不是那几个“功课最好”的学生,想一想,搞不好将来自己的成就可以超越过他们。后来自己参加工作了,包括在服兵役的时候,总是非常苦恼,为什么团队里会有一......
DISC性格差异化领导力 主讲:李老师
领导力是通过影响力来创造跟随者的能力,而领导力的激发和传播是透过“行为”来表现的。本课程来源于威廉马斯顿博士的DISC行为分析理论,从荣格认知心理学溯源,通过学习DISC行为分析内核和主流行为风格测试对比,认知和掌握DISC行为风格的特色,帮助您自我调适,发挥更好的影响力。从自我认知出发,告诉您......
