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领导力沙盘模拟:盗梦空间© - 有效领导下属 郑州:2026年09月16日
中高层管理者。课程收益1、了解三个认知维度、乔•哈里窗等工具,有效管理下属;2、学会把各项管理行为量化,使管理者认识到管理投入的成本,以及优秀管理方式所产出的效果;3、掌握管理、面谈及辅导流程,更有效辅导下属;4、帮助明确领导者本身的成长目标及发展规划。课程特色1、课程以体验式沙盘演练为主,让学员在特定的机制......
管理者激励与辅导能力提升 郑州:2026年11月07日
本课程将会给客户企业和参训的管理人员两方面创造双赢价值。参加培训的学员在学完本课程后,将能够:1、掌握管理的精要,充分认识培育下属、提高管理能力的重要意义;2、理解并善于解决团队冲突,凝聚人心,鼓舞士气,高效率、高质量完成工作任务,实现团队高绩效的管理工具和培训技巧。3、了解激励的机理,认识激励的过程;4、充分认识激励......
管理者核心价值修炼之道——国学中的管理智慧与领导力提升高级研修班 太原:2026年09月08日
正本清源,参悟管理真谛:博大的智慧蕴藏在中国的传统文化里,研习国学,可以在共谋、论道、通行中实现自身的再提升,领悟管理企业和管理身心的智慧;修身治企,圆融哲学思维:将西方管理知识的学习融于对中国社会自身的理解之中,运用天人合一的哲学观,解决中国本土化管理的终极问题,打造企业核心价值文化;居安思危,品悟易学智慧:运用《周......
管理者激励与辅导能力提升 太原:2026年10月17日
企业各部门管理人员。课程大纲:第一讲:管理者的角色认知与管理基础1.认识自己2.我是谁?我在哪里?我要去哪里?3.在企业内,我在哪里?在团队里,我在哪里?4.中层管理者在企业是个什么样的角色?5.老板或者上司对我有什么希望?6.下属或者同事对我有什么期盼?7.我应当为团队的成长承担什么责任?8.为了团队成长,我应该做好......
新经理入门必修班(精华版) 太原:2026年11月06日
第一章 经理人的角色与职责1. 案例讨论——《新任经理人的烦恼》;2. 业务高手和管理高手的差异;3. 新任经理人岗位不适应症原因探寻;4. 一线经理人四项基本能力要求;5. 管理者主要职责;主要工作内容分析;第二章 将任务转化成工作目标1. 案例分析——《一线经理与上司......
部门经理提升班:模块一—经理的领导力与执行力 石家庄:2026年09月11日
经理的领导力与执行力一:正确的观念与心态1.习惯决定命运2.积极的心态、学习的心态、归零的心态、协作的心态3.部门经理的责任二:部门经理领导艺术1.领导与管理的区别2.领导风格与员工状态的对应方法三:命令与工作分配1.分配工作时考虑的因素和原则2.下达命令给下属的成功关键四:如何实施有效授权1. 对下属授权的原则研讨题......
绩效领导力 济南:2026年09月10日
导入:何为绩效?案例:张力的辞职信何为绩效领导力?第1单元 绩效目标达成力1.1目标分解什么叫好目标?SMART原则卡片:有效的目标VS无效的目标三层级目标组织目标 流程目标 工作目标目标分解工具剥洋葱法多杈树法小组练习:结合实际工作课题年度目标-季度目标-月度目标1.2 目标达成影响目标达成的因素快速达成目标6个锦囊......
情商领导力与演讲影响力 济南:2026年10月10日
强效解决情绪压力与心态问题,疏导情绪,调适压力,树立积极正面的人生观、工作观,激发内在动力与激情。主讲老师深厚的心理学、文学、教育学与管理学功底,结合主持、演讲、NLP、教练技术、催眠、心理咨询等专业手法,引导学员经由“自省——内悟——外发”,实现......
领导力培训内训课程
走近幸福人生的国学智慧 主讲:张老师
在现今这个多变、充满冲击与变革的经营环境里,压力也随之增大,如何寻求幸福的根源?如何走进幸福的人生?如何调整情绪和释放压力?如何以更愉悦的状态迎来巅峰的人生?让我们一起从中华优秀传统文化中寻找智慧的源泉!人生美满幸福是人类所积极努力追求的,这种幸福的前提是建立在修身、齐家、治国、平天下的理念和基础上的。西方理念将马斯洛......
团队进阶“三板斧” 主讲:王老师
三板斧干部培养体系是阿里巴巴打造卓越团队的独门秘籍,它建立在团体动力理论和组织发展实践的基础之上。三板斧巧妙的打造了一个团队共同修炼的“场”,在这个“场”里可以激发、聚集团队的能量,提升团队的整体战斗力,可以直接看到每一个人行为上的改变,态度上的转化,团队整体心力、脑力、......
转型领导力:从硬权力管理者到魅力型领导者转型 主讲:钮老师
业务管理者;技术管理者;职能管理者及其他中层管理者【管理现状分析】大多数的中层管理者在开始着手管理工作的时候,几乎没有任何的管理学习与培训的背景,他们更多的是凭借自身的悟性和经验积累进行管理。事实上,目前他们处在公司管理工作的最前沿,面临一些突出的管理问题,存在着一定程度的管理风险。即使有些管理者可以胜任工作,却也......
