郑州领导力培训

郑州领导力培训公开课

管理者激励与辅导能力提升郑州：2026年11月07日

员工绩效水平的高低取决于两个因素，一是能力，一是态度。能力靠培育，态度靠激励。培育下属是主管的天职，是作为一个管理人员最重要的任务之一。很多主管很忙很累，而很多下属无所适从，工作效率低下，无法完成工作目标和工作任务，很重要的原因是因为主管没有尽到责任，没有把下属带起来，忘记了培育下属。掌握培育和管理下属的方法和技巧，就......

新经理入门必修班（精华版）太原：2026年11月06日

第一章经理人的角色与职责1. 案例讨论——《新任经理人的烦恼》；2. 业务高手和管理高手的差异；3. 新任经理人岗位不适应症原因探寻；4. 一线经理人四项基本能力要求；5. 管理者主要职责；主要工作内容分析；第二章将任务转化成工作目标1. 案例分析——《一线经理与上司......

问题分析与解决行动学习工作坊济南：2026年11月06日

企业各级管理者、技术骨干等课程大纲第一单元思考的基本工具1、思维的局限1）思维局限的根源-大脑的双系统感性与理性：系统1与系统2大脑的机制：感性判断在先，理性辅助支撑在后思维的局限：先入为主、以偏概全2）思维的非理性常见的非理性行为3）跨越思维的陷阱有效思考的四个原则理性工具的使用教学方法与案例：小组研讨：这位应聘者......

从心出发领导力升级训练武汉：2026年10月30日

1.打破认知局限，挖掘盲点，开发潜能；2.提升个人情绪管理与目标落地能力；3.把握人心，洞晓人性密码，知己知彼，识人用人，构建有战斗力的精英团队；4.提升个人领导力、感召力、影响力；5.激发个人激情、自信、责任心与行动力；6.厘清个人目标，构建企业愿景，凝聚团队，目标落地……课程大纲第一章:......

移动互联网时代如何培养创新型人才武汉：2026年11月06日

一、为什么要培养创新型人才1、全球企业面临的经济低迷（1）企业面临的外部困境（2）企业内部的主要问题2、企业创新的必然性和重要性3、全球创新型人才的供需情况4、中国创新型人才的供需情况5、企业创新型人才缺乏的根源二、创新型人才的DNA是什么1、为什么美国的创新力很强2、为什么以色列的创新力很强3、为什么深圳的创新力很强......

卓越管理者的六把金钥匙武汉：2026年11月20日

绪言：管理者的角色认知1.管理者在企业中的现状是什么？是什么原因造成了这种现状先天Vs.后天1、管理者面对的挑战从专业人员成为管理人员从技术能力转向人际能力2、站在管理者的角色思考问题管理者的核心职责是什么管理者的关键任务是什么管理者——尽人之力领导者——尽人之智3、管理......

激发团队战斗力：基于哈佛大学领导行为模式研究武汉：2026年11月20日

前言：领导者在创造绩效中的核心价值一、高效领导力模型1、宿命论--江山易改本性难移2、素质论—在其位、谋其政3、权变伦—因地制宜、因人而异二、领导者角色定位1、领导阶梯与角色转型2、领导力发展路径图三、领导策略1、了解您的领导行为2、小组讨论：六大领导策略与29个招式的作用与效能3、智慧型策略的......

向上“管理”— 建立真正双赢的上下级关系武汉：2026年12月04日

一、“向上管理”概论1、向上管理的目的/意义2、加速职业发展的秘密3、为何要和老板建立巩固的互信关系二、什么是“向上管理”？1、目前最困扰你的问题2、意识先行3、三赢结局的达成4、如何通过“影响”推动共识的形成（案例分析）5、解决问题vs讨论问题三......

领导力培训内训课程

教练式领导与有效授权主讲：陈老师

当今社会已步入到移动互联时代，快速变化的商业环境使得企业竞争越来越激烈，而管理者也需要不断提升其管理技能来提高员工的工作效率。企业的管理能力并不体现在策略上，而体现在人的行为上，因此，管理者教练、指导水平的高低直接影响了员工的绩效水平。提高人的行为能力的最有效方法是管理者自上而下的言传身教和指导，没有大量善于指导下属的......

中介门店精细化管理训练主讲：赵老师

激烈竞争环境下的生存之道，盈利才是硬道理；未来10年，市场规范！区域规模化优势！业务职能细分……寻找我们的一席之地；为企业管理者找到属于自己的经营模式；进行成本成分比例分析解读企业未来盈利能力；教您准确分析数据报表，看到数字背后的陷阱，及时调整经营策略；运用管理流程、业务技巧，教您成功培养经......

管理者新岗位逆袭训练主讲：李老师

认知准备：帮助转岗管理干部快速准确的进行自我角色转变、行为分析和责任理解，厘清定位误区并做好管理者的心理和认知准备；自我提升：了解并掌握作为团队管理者的关键的自我技能，为迎接新的、更大的挑战和压力做好实际的计划和技能准备；三向管理：了解作为专业的团队管理者在对内发展（自我）、对下管理（团队）、对上配合（上级）三个......

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