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管理者激励与辅导能力提升 郑州：2025年10月18日
第一讲：管理者的角色认知与管理基础1.认识自己2.我是谁？我在哪里？我要去哪里？3.在企业内，我在哪里？在团队里，我在哪里？4.中层管理者在企业是个什么样的角色？5.老板或者上司对我有什么希望？6.下属或者同事对我有什么期盼？7.我应当为团队的成长承担什么责任？8.为了团队成长，我应该做好什么？9.为了团队能够成为优秀......
管理者激励与辅导能力提升 太原：2025年09月27日
员工绩效水平的高低取决于两个因素，一是能力，一是态度。能力靠培育，态度靠激励。培育下属是主管的天职，是作为一个管理人员最重要的任务之一。很多主管很忙很累，而很多下属无所适从，工作效率低下，无法完成工作目标和工作任务，很重要的原因是因为主管没有尽到责任，没有把下属带起来，忘记了培育下属。掌握培育和管理下属的方法和技巧，就......
新经理入门必修班（精华版） 太原：2025年10月17日
18个月内新上任的经理或主管；未来12月内即将第一次担任经理或主管的人员；储备干部、未来的管理者；以及从未接受过系统的管理者培训的经理和主管。课程收益：1、 掌握基础管理和领导技能，明确管理者职责2、 帮助新经理快速完成角色转换，找准自己的定位3、 学会运用科学的方法把工作交付给下属4、 学会辅导员工，让员工绩效最大化......
问题分析与解决行动学习工作坊 济南：2025年10月17日
第一单元 思考的基本工具1、思维的局限1）思维局限的根源-大脑的双系统感性与理性：系统1与系统2大脑的机制：感性判断在先，理性辅助支撑在后思维的局限：先入为主、以偏概全2）思维的非理性常见的非理性行为3）跨越思维的陷阱有效思考的四个原则理性工具的使用教学方法与案例：小组研讨：这位应聘者能打多少分？互动体验：贴出图片的目......
领导力提升课程 武汉：2025年09月23日
课程采用讲授式、案例研究、小组讨论、角色扮演、头脑风暴、生活模型演练等科学的培训方式，课堂氛围非常生动、轻松，特别是通过案例分析、现场的演练方式，可以帮助学员直接应用管理技能，转变观念，课程注重职场管理的实操性，纯粹的理论内容比重较少。课程大纲一、成为责任者1. 部门经理的自我认知a) 真诚b) 自我了解c) 自我掌控......
聚焦商业成功的干部管理之道 武汉：2025年09月24日
在文化建设与干部管理方面，大多数企业正在面临的问题（华为也不例外）：做事情少、抱怨声多——未建立明确的企业文化导向和企业文化落地管理体系；思想混乱、人浮于事——干部不认同公司核心文化与价值观，心不齐，劲不聚；活力缺失、干部板结——管理者在同一个岗位......
职业发展领导力 — 多变环境下人才留存和激励 武汉：2025年09月25日
今天，变化已成为一种新常态，而变化亦是对领导力的真正考验。尤其在受新冠疫情影响的这两年里，不仅人们的工作和生活方式被彻底改变，全球领导者也都面临着各种不确定的挑战，特别是人才不稳定性的挑战。根据《2021全球领导力展望》调研结果显示，处于不同行业、不同发展阶段的企业正在面临一个持续变化的时代，在这样一个充满不确定的时代......
中坚梯队™：商战高尔夫 — 向下管理 武汉：2025年09月26日
第一部分：管理者的角色认知1.向下管理存在的问题2.管理者的角色定位3.管理者的领导风格第二部分：商战高尔夫-背景介绍1.商战高尔夫角色介绍2.商战高尔夫规则说明3.商战高尔夫团队建设第三部分：商战高尔夫®—向下管理案例一： 如何科学分配任务？1.接受任务的三步法2.分配任务的三个原则3.处理异议的......
领导力培训内训课程
卓越领导力提升修炼 主讲：胡老师
领导人就是一个指挥家。很多人在成为领导人之前，有的是做技术的，有的是做营销的，有的是做研发的，有的是做服务的。但当他走上领导岗位后，他原来的经验和能力已经成为非核心竞争能力，过去赖以生存的核心竞争能力，已成为一种支持力和外围竞争能力。他已经变成一个指挥家了。但是，在实际管理中常常有这样的情况出现：当一个小提琴演奏者成为......
中层管理者角色认知 主讲：魏老师
本课程旨在对“领导梯队”的深度拆解，帮助管理干部明确自己所在层级的核心任务和要求，快速矫正其工作理念，把时间分配到正确的事情上，并理解胜任此层级领导力所需要的技能。管理干部的引入和培养对企业的长期发展致关重要。然而，遗憾的是，很多企业的对领导力的理解是模糊的、非结构化的。无法理解对不同层级的管理......
职业化打造（职业化打造系列课程） 主讲：唐老师
Ⅰ、让经理人更好地与老板同频共振 Ⅱ、让经理人更多地站在老板角度思考管理问题Ⅲ、让经理人更好地将老板意图落地 Ⅳ、让经理人更快地提升自身管理技能【课程对象】1、中小企业经理人2、中小企业老板3、大型企业中基层经理人【教学形式】讲授法、互动教学、案例教学、小组讨论、情景模拟、游戏互动等【课程特色】A、视角新颖：从经理人成......
