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九型人格与商业领袖工作坊 郑州：2020年01月02日
一、九型人格理论的基础—起源与发展二、九型人格价值---九型人格在商业应用方面的重要性三、九种不同性格特征描述：1. 九种性格类型的核心价值观2. 九种性格类型的注意力焦点3. 九种性格类型的情绪反应4. 九种性格类型的行为习惯5. 九种性格类型的表面特征商业应用案例解析分享四、九型人格商业应用案例解析分享......
卓越领导”企业中高层管理实战研讨 太原：2019年12月14日
企业中高层管理人员、基层管理人员、生产管理人员、行政管理人员、业务管理人员等一切管理者课程收益:◆ 集实战型、实用性、体验性于一体，迅速提高管理者的领导能力◆ 全面提升公司中高层管理人员的管理心态和管理素质◆ 提高中高层管理人员的领导能力——领导力培训◆ 提升中高层管理人员的领导思路和管理技巧&......
中层经理管人必备 太原：2020年01月04日
1.了解作为合格经理人的人力资源管理的责任和义务4.能够主动的对部门人力资源工作做出合理规划2.掌握职位分析与设定及岗位说明书撰写技能5.提高部门团队和企业的管理绩效3.掌握部门人员招聘、选拔、培育、使用、评价和保留工作的方法和技巧课程大纲:前言：企业持续经营与人力资源管理部门经理与人力资源部门的分工合作1.非HR经理......
总经理职业化——树立职业形象，做领袖榜样 太原：2020年02月25日
我们总是要求别人太多，要求自己太少！员工职业化，应该从总经理做起！优秀的总经理应该拥有哪些能力、哪些素质？应该集中精力在哪些重点？如何灵活处理疑难问题？……事实证明：接受过职业化训练的总经理，工作的准确性和效率要更高！课程收益：1.树立总经理的整体职业形象和职业道德标准，成为企业全体员工的榜......
中高层管理技能提升高级培训班 太原：2020年02月29日
通过对近3000家企业调研发现，很多中高层都面临的问题——●付出大量的努力却看不到管理回报？●管理应该做什么，不应该做什么？●每天总是很忙，但却看不到效率提高？●明明知道团队出现了问题，为何总是找不到根源？●作为管理者，如何才能带领团队达成目标？●怎样才能教练下属不断进步？●如何了解自己、认知他......
中层管理高级实战研修班 太原：2020年02月29日
MTP（英文全称Management Training Program 原义为管理训练计划）是美国企业管理研究机构与世界10余家著名跨国公司的企业管理人员合作，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套训练课程。主要针对中、高阶管理者所承担的职责与任务形成两个侧重点不同的训练体系。它的成功源于深厚的管理学、心理学、行为学基......
卓越领导力提升 石家庄：2019年12月14日
企业中高层管理人员课程收益:诊断能力：确定跟随者的发展层次统驭能力：弹性使用四种不同的领导方法教练能力：提升下属的生产力激励能力：激发下属的工作意愿授权能力：四步骤授权方法课程特色：其培训课程注重操作性，培训风格风趣活泼，强调互动性和学员的参与，并配有大量案例。课程大纲:第一单元 用影响代替管理（3小时）领导是一个影响......
新经理入门必修班（精华版） 石家庄：2020年01月17日
18个月内新上任的经理或主管；未来12月内即将第一次担任经理或主管的人员；储备干部、未来的管理者；以及从未接受过系统的管理者培训的经理和主管。课程收益：1、 掌握基础管理和领导技能，明确管理者职责2、 帮助新经理快速完成角色转换，找准自己的定位3、 学会运用科学的方法把工作交付给下属4、 学会辅导员工，让员工绩效最大化......
领导力培训内训课程
打造优秀领导力培训 主讲：苏老师
“领导与管理”是企业的管理者的一种职务能力的培训，是一种强调领导力、执行力、创新能力的管理训练，从而达到增强自身综合素质，提高人际领导能力，在实践中掌握和运用管理工具。既赢得结果，又赢得人心！在培训中进行个人面、人际面、组织面等各种能力的考核，对话式、体验式、参与式教学，获得思维的启迪和行为的改......
领导力21法则培训 主讲：平老师
方法永远比困难多领导力21法则课程有哪些？领导力21法则培训讲师有哪些？领导力21法则内训专家哪位最权威？领导力21法则方面的培训讲师哪里找？国内最知名的领导力21法则培训专家是哪位？课程推荐：主要特点：详细阐述领导力21法则的操作精髓案例指导：分析领导力21法则内训的经典个案案例训练：掌握领导力21法则的技能提升方法......
情境领导课 主讲：万老师
没有一种领导方式可以适用于所有情境！世界组织行为学大师、领导力大师、情境领导（Situational Leadership—SL）创始人保罗• 赫塞博士（Dr. Paul Hersey）认为：好的经理不应只是一个命令者，他在领导团队时不应一成不变，而应随着情境（任务、目标及完成此目标的员工和环境）......
