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中层经理的人力资源管理 郑州:2026年06月27日
1.了解作为合格经理人的人力资源管理的责任和义务2.能够主动的对部门人力资源工作做出合理规划3.掌握职位分析与设定及岗位说明书撰写技能4.掌握部门人员招聘、选拔、培育、使用、评价和保留工作的方法和技巧5.提高部门团队和企业的管理绩效课程对象:企业中高层管理者,各职能部门经理、主管等团队管理者课程大纲:模块一:人力资源管......
华为领导力开发实践之路 郑州:2026年07月11日
一、团队与人才梯队1、讨论:作为中高层管理者,情节和您的工作经验及自身理解:如何构建您的团队?人才梯队如何建设?2、团队与人才梯队3、讨论:结合自身实际,为支撑您所在团队业务目标的实现,作为中高层管理者:您的下属需要怎样的能力;哪些能力已经具备?哪些能力还有待建设和提升?在人员培养上,部门管理者与人力资源部的关系和职责......
目标达成工作坊:激活担当作为的领导技术 郑州:2026年08月01日
年度目标清晰明确,目标达成如何实现?领导想要一番作为,工作推行却不顺畅:员工经验不足、执行盲目、效率低下;领导四处救火、劳心劳力、苦不堪言。做事找借口、干事没方法、执行打折扣。以下场景,是否在你的组织上演?2023很难,2024可能会更难,大环境不好,我能怎么办?今年干得多,明年就加码,悠着点儿吧,业绩不求最高,不垫底......
教练式管理与沟通——赋能员工,解放领导 郑州:2026年08月01日
第一单元 教练的3项原则体验教练式对话VS非教练式对话教练式领导的特点、优势与价值教练三原则:支持、期待与信任第二单元 教练的3项能力1、深度倾听打开心扉深度倾听:打开心扉的技术深度倾听的3R模型:接收、反应与确认阻碍倾听的行为:建议、安慰、批判、询问通过“回放”迅速建立亲和通过......
打造金牌团队训练 石家庄:2026年08月01日
1.了解群体与团队的区别,掌握打造高绩效团队的途径和方法2.明确高绩效团队的特征,掌握学习型团队建设的方法,构建积极健康的团队文化3.了解团队冲突的主要原因,掌握处理冲突的思路和策略4.掌握团队成员角色模型和行为塑造的方法,提升团队士气5.掌握挖掘团队智慧的技术,使团队不断创造超常业绩课程大纲:序:没有完美的个人,只有......
精益六维领导力 济南:2026年06月04日
给创新——注重理论、思维和底蕴巧妙激发学员。给系统——帮助学员整理思路,用架构串联经验。给体验——用心理技术开悟,高品质互动与共享。给思想——培训师对核心内容的独立见解与思考。给引导——用嵌入式培训技......
成长型思维引领管理者管理 济南:2026年06月06日
Workshop 1 管理者核心任务工作坊目标 1.掌握4C连接工具2.掌握管理基础及管理与领导的区别3.绩效与结果产生的底层逻辑(思维模型与NLP理解层次模型)工作坊方法、工具 方法:历史典故、情境模拟;视频分析;小组讨论及活动、现场辅导;引导,教练工具:4C连接;NLP理解层次模型;演讲五标准工作坊内容 1.4C连......
《教练型领导力》——新生代员工管理新模式 济南:2026年06月12日
1、让管理者成为教练,形成教练心智,与下属建立信任、协作的关系2、掌握深度倾听、精准区分、有力提问、有效反馈等四项教练核心技能,启发下属自动自发地工作3、运用GROW模型赋能下属思维跃升解决复杂问题4、灵活运用C+T两种模式,做到业绩提升与团队成长双丰收【培训对象】企业各层级管理者、即将走入管理岗位的储备干部、在企业内......
领导力培训内训课程
领导力与执行力--陈纪稳 主讲:陈老师
中国特色社会主义进入新时代,为了应对和把握新时代,企业家需要做到本领高强,领导力与执行力是其突出表现,两者如车之两轮、鸟之两翼。在更加开阔的视野中,两者是相对而言的:对下领导力、对上执行力,领导干部谁都在领导、谁都在执行,时时在领导、处处在执行,既一分为二,又二合为一。《领导力与执行力》这门课程顺应了这样的形势要求。课......
明定位——管理者角色认知 主讲:李老师
企业中的管理者【课程大纲】导入:《兵临城下》电影片段带给管理者的思考一、管理者角色的思考1、管理者在日常工作中面临的困惑2、问题思考:(1)工作中,我扮演哪些角色?请用图像描绘出来。(2)为什么会选择这个图像?我看到图像现在的感觉是什么?(3)请用3——5个关键词概括一下我的角色定位。二、作为下......
博弈论与策略思维 主讲:王老师
1、对博弈论产生深层次的认知和理解;2、能够将博弈论的相关认知应用与管理实践之中;3、建立基于博弈论的管理创新思维。培训对象:企业内各级各类管理者课程大纲:一、博弈论的研究对象与发展史1、什么是博弈2、什么是博弈论3、工作生活中那些是博弈现象4、博弈论是研究竞争还是合作问题5、传统文化中的博弈论观点6、马克思的博弈观点......
