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郑州中层管理培训公开课

《EQ之道——情绪压力与阳光心态》 郑州:2025年07月11日

希望追求更平衡、更幸福人生状态的各类人士课程收益:*客观看待和了解自身面临的各种情绪与压力烦恼;*强效解决情绪压力与心态问题,疏导情绪,调试压力;*树立积极正面的人生观、工作观,激发内在动力与激情;*塑造更平衡、更幸福的人生状态,提升生命品质。课程大纲:序言:一起来做个心理体检一、平衡和谐的心理1、什么是真正的健康2、......

正能量与高效执行 太原:2025年05月10日

"正能量”本是物理学名词,而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德•怀斯曼的专著《正能量》,其中将人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情......

中高层干部管理技能提升 太原:2025年07月12日

第一部分:管理者的角色定位一.角色即人格1、管理情景视频模拟2、案例分析:为什么做了却得不到好的结果3、明相位,立德业二.管理者的6大误区三.中层主管的五大错位1、向上错位2、向下错位3、员工代表4、占山为王5、坐观其变四.中层主管的角色定位1、认清自己所处的环境2、上司的左膀右臂3、同事的支持者4、下级的推动者五.什......

中高层干部管理技能提升 石家庄:2025年06月07日

为什么管理者自己能力很强,却管理不好一个部门您不知道您的员工在想什么,也不知道如何管理他们您的总是很忙,但效率却很低您很想把工作做好,但总是阻力重重为什么人员越来越难管,不知道如何管理年轻的员工.....借助MTP这些问题都会迎刃而解,Management Training Program,简称MTP,由于MTP的系统......

管理人员能力提升八项修炼 石家庄:2025年06月18日

(一)个人技能1、目标规划--如何制定部门战略地图;如何确定部门目标与规划;2、计划管理--如何编制年、月、周、日计划;如何管理下属的计划与实行;3、时间管理--如何高效的管理自己的时间;如何节约优化自己的时间;(二)人际技能1、高效沟通--支持性沟通的要点;积极有效的倾听;给予员工正面反馈的四大步骤;给予员工负面反馈......

“赢在中层”——企业中层经理(主管)执行力提升高级研修班 石家庄:2025年06月20日

认证证书(如需办理证书费用为800元/人):经培训通过考试合格后颁发《职业经理人》培训证书(带国徽)。网上注册、官方网站查询,全国通用,根据《职业教育法》的规定,人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况,作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件一份,二寸证件照2张,提前邮递或现......

工匠之道——工匠精神的培育、缔造与精英技术团队 石家庄:2025年07月16日

各企业部门主管、经理、总监等企业中高层管理者。课程内容:主题一:时代呼唤工匠精神●来自两会的声音工匠精神的培育是党和国家的要求●来自企业代表的声音中国制造业面临的危机,工匠精神是改变现状的良方●国内消费结构的变化分析国内的消费市场已经发生了巨大的转变,为了稳定市场,需要工匠精神如果不能用工匠精神提升产品品质,大陆市场将......

卓越部门经理的6个“干法” 济南:2025年05月09日

一、部门经理的角色修炼|在其位,创其价管理者的为与位管理新解:管与理的平衡管理者的三大修炼:思维、格局、情商管理者的8个动作管理者扮演的5种角色管理者五问:我是谁,我来自哪里,我去哪里,我如何去哪里,我去的目的是什么组织的四种力量:信仰、规则、契约、情感二、部门目标效率提升|目标管理与高效执行目标如何变成结果目标管理的......

中层管理培训内训课程

《中层干部管理技能综合提升》 主讲:杨老师

·初登管理岗位的业务骨干·希望向复合型管理人才转型的专业人士·希望系统提升管理能力的中基层管理者·成长型、技术型公司管理层课程目标·认知管理者的角色与任务;理解管理者的作用与职责;·改变认识,调整观念,掌握方法,做合格的管理者和领导者;......

聚心赋能——新生代员工管理 主讲:程老师

现代社会是一个“互联网时代”,更是一个“走心时代”,随着员工收入的提高,薪酬激励的边际效应递减,在物质追求达到一定程度时,社会尊重的需求、自我实现的需求这些高层次精神需求就会愈发强烈。员工僵尸状态、组织中官僚严重、管理上过度执行、激励上唯钱是途、效率上天天加班,招人难、用......

组织优化管理 主讲:丁老师

一、为什么要做组织优化?1、传统的组织结构僵化,导致部门墙——为什么部门间协作就那么难?2、不以客户为中心,客户需求得不到有效满足3、层级多,对市场信息反应慢4、滋生惰性,拼搏意识退化5、管控失效,凝聚力不够——为什么一管就死,一放就乱?二、重塑以流程为中心的组织结构1、......

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