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现场精细化管理改善与提升——立即见效的行动,提高能力和效率 太原:2026年04月02日
第一章 现场管理一、管理理念1、企业的概念2、企业经营的目的3、管理的概念4、管理者的认知5、管理者的角色二、生产管理1、企业经营活动的特点2、经营活动中投入产出的关系3、生产活动的三要素4、管理六要素5、六项管理的基本概念三、主管干部的任务与职责1、主管干部的基本条件2、主管的任务观与使命感3、六大任务与七项职责4、......
6S的实施与长效落地机制 济南:2026年03月28日
生产经理、车间主任、优秀班组长培训大纲一、6S的本质6S的本质:养成好习惯素养的定义:素质和教养素养的原则:守时间,守规则,守标准素养的养成步骤:修身,齐家,治国,平天下素养的检验标准:知易行难,点滴积累二、如何推进整理整理的定义:向整理要空间要与不要的判定原则:三清原则:清理,清除,清爽整理的步骤: 先盘点,再判定,......
生产降本增效:生产现场九大浪费的识别与改善 济南:2026年04月10日
认知九大浪费1、解决问题能力和发现问题能力哪个更重要2、从“妈妈的早餐”获得的启示3、什么是创造价值4、理想工作状态5、九大浪费解读上6、九大浪费解读下7、50条浪费查找表如何使用8、现场改善的十六句箴言9、5S与九大浪费的关系10、标准作业一定是建立在消除浪费的基础上九大浪费解读11、生产过剩......
3T标准化现场与高效能生产管理 济南:2026年05月16日
○ 掌握全面精细化管理方法与赢利现场的十个关键要素,突破现场管理瓶颈○ 系统掌握现场4M1E管理技巧与QCDMS管理技能,全面进行现场管理革新○ 掌握杜绝现场浪费的八大方法,从根本上诊治与根除现场浪费,达到节能降耗○ 了解现场少量多样、快速交期的突破方法,掌握紧急订单与临时插单处理技巧○ 通过现场标准化管理,运用定额分......
3T标准化|TPM/TQM/TCM—精细化运营管理行动方案 济南:2026年05月16日
一、现场革新——精细化体系构建精细化管理思维导入精细化现场管理的突破口现场管理的六个终极目标现场管理的五个核心要素精细化实施方案评估企业精细化成功案例分析二、现场根基——常规化日常管理现场工作教导(方法从教导着手)现场早会管理(一日之季在于晨)现场作业指导(SOP与QC同......
现场5S与目视化(工厂实战版)【特价】 天津:2026年04月02日
第一天 上午,教室内培训09:00-12:00 5S 的基本概念重新认识5S如何将5S融入日常管理?5S在精益工厂中的应用5S实施关键要素;5S图片;游戏现场5S改善的PDCA与SDCA深刻理解现场浪费与识别1S&2S 推进要领1S 推进流程及要领1S 推进中的问题分析与解决1S 案例案例分享12:00-13:......
标准化导入之SOP训练 天津:2026年05月07日
第一单元 价值回归:标准化的价值与作业标准化1.时代的需要1.1企业发展到一定阶段,总会面临这样的挑战2.作业管理2.1作业管理是工序管理和质量管理的基础2.2作业管理的职能3.标准作业真的很重要3.1标准化作业是评估过程管控和业绩提升的基准3.2某企业总结的作业标准化的作用3.3标准化简单说4.C&D到OP&......
一线班组管理 天津:2026年05月07日
现场是生产型企业的中心,现场和制造部门管理的好坏,直接影响着产品“质量、成本、交货期”各项指标的完成,伴随着微利时代的到来和组织结构趋向扁平化的今天,现场管理在企业中将扮演愈加重要的角色!需要有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素。作为现场管理者,生产主管和班组长在生产,仓储和质量管理中扮......
现场管理培训内训课程
车间深入管理 主讲:王老师
1、现场的深入管理1)物料管理—5S管理2)设备管理—自主保全3)质量管理—QCC4)特性要因图5)技术管理— ECRS改善6)交期管理—标准化7)安全管理8)作业管理—多技能培训9)信息管理—目视化2.组织的深入管理1)人员管理&md......
现场改善方案培训 主讲:谭老师
企业中高层管理者培训背景:侧重于制造企业基层、中层员工的技能培养,岗位职责说明以及生产运作管理的方方面面。培训大纲:第一讲 现场分析分析1现场由哪些要素构成一、组成现场的五大要素二、现场常见的五大问题分析2现场分析的指向一、流程分析二、布局分析三、环境分析四、作业分析五、效率分析分析3现场分析的方法一、“5......
《办公室5S管理实战训练》课程介绍 主讲:陈老师
办公区人员及相关部门管理者、副总、总经理【课程内容】基础篇5S基础知识1. 5S:人员品质提升之利器2. 5S:企业文化的实践3. 5S的定义与作用及相互关系4. 5S的推行三大原则5. 5S管理本质6. 成功推行5S的秘诀在哪?7. 推行与落实“整理”的原则与要点案例讲解案例讨论与练习8.......
