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现场精细化管理改善与提升——立即见效的行动，提高能力和效率 太原：2026年04月02日
相关决策人带队，各公司企业中层、骨干管理人员，包括：生产总监、督导人员、经理、生产课（科）长、车间主任、班组长、基层管理者及储备干部等相关管理人员，建议不低于5人；培训大纲：第一章 现场管理一、管理理念1、企业的概念2、企业经营的目的3、管理的概念4、管理者的认知5、管理者的角色二、生产管理1、企业经营活动的特点2、经......
6S的实施与长效落地机制 济南：2026年03月28日
生产经理、车间主任、优秀班组长培训大纲一、6S的本质6S的本质：养成好习惯素养的定义：素质和教养素养的原则：守时间，守规则，守标准素养的养成步骤：修身，齐家，治国，平天下素养的检验标准：知易行难，点滴积累二、如何推进整理整理的定义：向整理要空间要与不要的判定原则：三清原则：清理，清除，清爽整理的步骤： 先盘点，再判定，......
生产降本增效：生产现场九大浪费的识别与改善 济南：2026年04月10日
认知九大浪费1、解决问题能力和发现问题能力哪个更重要2、从“妈妈的早餐”获得的启示3、什么是创造价值4、理想工作状态5、九大浪费解读上6、九大浪费解读下7、50条浪费查找表如何使用8、现场改善的十六句箴言9、5S与九大浪费的关系10、标准作业一定是建立在消除浪费的基础上九大浪费解读11、生产过剩......
现场5S与目视化（工厂实战版）【特价】 天津：2026年04月02日
通过 2 天的学习，使学员能够：了解 5S 的含义、起源和发展建立正确的 5S 理念并明确 5S 作为现场管理之基础的真正原因掌握 5S 推进的系统步骤、相应的工具和实施的方法了解目视化管理的方法和技巧，以及 5S 和目视化如何进行结合了解持续改善的理念和针对不同类型的员工设计持续改善的工具掌握如何依托持续改善理念，形......
标准化导入之SOP训练 天津：2026年05月07日
第一单元 价值回归：标准化的价值与作业标准化1.时代的需要1.1企业发展到一定阶段，总会面临这样的挑战2.作业管理2.1作业管理是工序管理和质量管理的基础2.2作业管理的职能3.标准作业真的很重要3.1标准化作业是评估过程管控和业绩提升的基准3.2某企业总结的作业标准化的作用3.3标准化简单说4.C&D到OP&......
一线班组管理 天津：2026年05月07日
导言： 一线班组长常犯的错误一、一线管理者的职责和角色定位二、目标管理三、沟通技巧四、团队建设与冲突处理五、现场员工的工作教导与激励六、时间管理和任务分配七、现场5S管理八、自主维护和安全管理九、管理展开及自我发展......
现场管理改善系统化解决方案 南京：2026年02月26日
一套世界500强班组生产现场管理改善系统方案一套班组现场管理的标准化的管理工具一套生产现场目视化系统管理方法解决如何做好现场多多技能员工的管理方法现场的改善如何持续推进的目视化工具……等系统解决方案课程对象：生产总监、生产经理、车间主任及一线现场管理者致力于提升生产现场管理的改善活动负责人、......
《现场5S与目视化管理（工厂实战班）》 北京：2026年02月11日
车间主任、班组长、工段长、线长、拉长、储备干部、优秀员工等课程大纲破冰：分组，确定5S推进小组成员、组长、方针、政策、目标、结果、考核、持续改善、发表等活动第一讲 启迪篇：5S的起源与本质1.1 5S的来源---中国还是日本?1.2 5S的本质---养成好习惯!1.3 素养的定义---素质和教养!1.4 素养的原则--......
现场管理培训内训课程
班组长技能提升之三—现场工作改善 主讲：汪老师
班组长、领班、生产主管、仓库主管、QA主管及其它一线主管、维修班组长课程目标：明确一线在现场工作改善中的重要性明确工作改善四阶段的流程学习工作表的制作方法实际演练利用工作改善四阶段法改善现场作业掌握四阶段法的应用要点，有效改善现场效率课程大纲：课程导入学员热身，建立学习小组改善的意义与工作改善的四阶段法TWI简介一线主......
5S与现场管理培训 主讲：刘老师
第一部分：简介：1、5S不能坚持的理由分析2、为什么需要 “XS3、5S开展的五统一4、5S的来源与5S的管理5、5S的发展6、未推行前的不良现象→仪容不整或穿着不整的工作人员→机器设备摆放不当→机器设备保养不良→原料、半成品、成品、整修品、报废品随意摆放→......
问题解决方法 主讲：刁老师
中层后备 基层管理者 基层员工【课程大纲】一、问题的解决能力是工厂管理的核心能力1、工厂管理的本质2、问题解决能力的五个层次3、建立系统的问题解决思维二、问题解决的八步程序1、第一步：发现问题（Perceive Problem）2、第二步：识别问题（Recognize）3、第三步：获取信息（Obtain Informa......
