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企业致胜之基础—IE工业工程 石家庄:2026年04月11日
在中国,廉价的劳动力将慢慢退出历史。提高劳动者工资收入,增加劳动者工资在成本中的比例是目前和未来必然的趋势。同时物美价廉价也是所有顾客永远要求。各企业管理者,每天都寻找如何以最低成本来实现顾客价值最大化。工业工程(IE)技术无疑是帮助我们最好办法之一。课程目标:从系统的角度了解现代IE(工业工程)的真正含义及发展历史学......
质量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 天津:2026年03月30日
企业内开发、质量、营运副总生产(制造)部经理、主管、工程师质量管理部经理、主管、工程师开发部经理、主管、工程师技术部经理、主管、工程师及生产部班组长课程大纲第一天一、APQP概述和策划和项目确定APQP概述;APQP的职责范围;APQP的基本原则;APQP的五个过程。产品/过程标杆数据产品可靠性研究初始材料清单初始过程......
生产成本降低与品质改善 南京:2026年04月11日
厂长、制造总监、生产经理、车间主任、设备经理及工程师、生产技术主管等相关人员参加。课程收益:学习进料管制方法、范围,进一步了解供应商管理之要求,以及对协医药保养力厂商的考核尺度,建立协力厂评价制度,以达到协力商品质不乱,供应链顺畅。课程大纲:一、当今现场管理面对的问题与挑战1.新时期下工厂管理面临的压力与挑战2.一线现......
质量工具综合训练营之-SPC&DOE 北京:2026年02月06日
越来越多的企业意识到:质量是企业生存和发展的根本。在企业中,90%以上对产品的投诉是由于产品质量问题,有效利用质量工具控制和检验即将出现的质量问题,将大大降低因质量问题造成的企业成本损失。针对企业经常出现的质量问题而专门设计此课程,精选两大常见质量工具。将有效帮助企业控制并预防企业质量隐患,提升质量水平。不同于以往质量......
SPC统计过程控制—倪小兵老师 北京:2026年02月06日
掌握数据统计与分析的基础知识理解监控过程稳定性的控制图的原理能够根据实际的问题选择合适的控制图进行控制能够根据现场实际制作现场使用的控制用控制图理解过程能力分析的原理,以及过程能力分析与过程统计控制之间的联系掌握过程能力分析指数(CP/CPK/PP/PPK)的计算原理和作用能够将过程能力分析应用于现场过程控制课程大纲:......
质量实战工具培训班-SPC 北京:2026年02月06日
在QS9000(或ISO/TS16949等)汽车业质量体系中,均具有针对测量系统分析的强制性要求,亦即:企业除应对相关量具(或测量仪器)执行至少每年一次的定期校正以外,还必须对其实施必要的测量系统分析(即:MSA)。而SPC(Statistical Process Control)统计过程控制,是企业提高质量管理水平的......
TQM全面质量管理实务 北京:2026年02月06日
培训员工问题分析解决力,就是提升企业竞争力!任何一家企业的产品都不可能做到一开始就是零缺陷,零缺陷品质工程,是一个通过解决问题,追求零缺陷的过程。当一个个品质问题得到解决,我们产品的品质问题变得越来越少,我们的技术不断积累,零缺陷的目标就离我们越来越近。在通向零缺陷目标的过程中,我们通常需要分三个层面解决问题:1、品质......
DOE实验设计 北京:2026年02月27日
讲解如何进行试验设计,进行试验以及如何分析试验结果。讲解试验设计的原理及如何将其运用在产品设计、工艺设计和质量改进中,提升产品质量和生产效率。本课程将运用MINITAB软件进行试验设计和数据分析。经典DOE通过筛选实验及部分析因法,从众多过程特性中找出关键的少数的因子,通过全因子法及响应曲面法,建立少数关键因子与关键输......
质量控制培训内训课程
制造型企业的品质管理 主讲:周老师
没有品质,就没有中国企业的明天。许多企业已经认识了这一点,因此,近几年来ISO9 000系列的辅导、认证在国内十分盛行。对许多国内企业的经营者来说,ISO9000使他们第一次认识到一个管理体系是如何构筑的,也唤醒了他们的质量管理意识,这恐怕是ISO9000在中国最大的作用吧。不过,有的许多企业通过认证十分自豪地对外宣传......
SPC统计技术应用训练 主讲:凡老师
第一部分.统计技术的概念、战略及实施1.质量管理发展史2.统计技术的发展、理念、目标和定义3.统计技术角色和责任4.企业经营绩效KPI与统计技术管理5. 统计技术管理组织和方式和推进曲线6.统计技术管理与精益生产、ISO9000质量管理体系的关系第二部分:统计技术的DMAIC方法论第一讲:课题定义(Define阶段)统......
5W2H与5WHY分析法 主讲:胡老师
5W2H法是第二世界大战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便,易于理解、使用,富有启发意义,广泛用于企业管理和技术活动,对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助,也有助于弥补考虑问题的疏漏。(1) WHY——为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?(2) WHAT——......
