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全面绩效管理推动转型升级成功实战班——变革之道，决胜绩效 郑州：2026年08月29日
前沿，实效：突破固有思维，转变绩效考核是人力资源单一部门职责的观念，定位升级，让绩效体系服务于企业经营、实现业绩突破；权威，实战：权威实战型企业成长管理专家，立足多年管理咨询经验、深度案例剖析，现场指导企业绩效考核指标与配套激励机制的建构；聚焦，实用：解决组织实际困惑与绩效设计中的难点盲点，传授立竿见影的绩效管理工具与......
人才甄选技术-高效招聘与面试技巧高级研修班 郑州：2026年09月03日
您是否经历招聘前准备“充分”，招聘过程中却没有招聘到合适的人才？您是否为选择何种招聘方式效果最佳而困惑？您是否为在面试过程是运用何种技巧而对应聘者如何判定而犹豫不决？您是否对自己招聘到的人才是否能发挥作用而有些担心？您是否拥有完整的招聘技术，但却不知如何尽情发挥所长？您可藉由慧眼识英才训练系统课......
OKR工作法与绩效管理管理体系高级研讨班 郑州：2026年09月09日
绩效管理已经进入变革窗口期，GE、微软、IBM、Adobe、德勤、埃森哲等公司纷纷宣布取消绩效评级、绩效打分。Google、LinkedIn采用的OKR的方法也得到很多公司的青睐。一时间全球掀起了一股再造绩效管理的潮流...OKR工作法与绩效管理管理体系培训课程你可以了解并洞察全球绩效管理的最新趋势及实践，帮助你摆脱传......
培训管理重难点解析及探秘华为培训和华为大学专题培训班 郑州：2026年09月09日
第一讲：重塑愿景——打造企业培训新风向一、人才铸就成功1．人才的关键作用2．人才的能力进化和境界3．人才发展的核心关键二、走出培训的泥沼1．培训的核心作用2．培训的方式方法3．培训的核心误区4．走出培训形式化的关键5．传统培训的笑话和消亡三、重构企业培训体系1．企业培训的核心目的2．企业培训的手......
新法下多元化员工关系管理与企业用工管理法律风险防范操作实务高级研讨 郑州：2026年09月09日
一、员工招聘、入职、就业歧视法律风险管理1、招聘简章中是否应当明确录用条件？2、虚构工作经历的劳动合同是否有效？3、劳动者在求职中隐瞒已婚事实订立的劳动合同是否有效？4、劳动者因借用身份证或假冒身份证签订的劳动合同是否有效？、5、劳动者借用身份证或假冒他人身份入职能否享受工伤待遇？6、用人单位违法撤销录用通知书需赔偿损......
薪酬结构调整与激励性薪酬设计实战班 郑州：2026年09月11日
模块一、薪酬的本质及薪酬管理1.薪酬的本质及解析2.薪酬的本质如何指导薪酬管理3.薪酬管理的职能模块二、薪酬设计原则、模式与步骤1.薪酬管理的原则2.常见的薪资类别与模式3.薪酬设计的步骤模块三、薪酬设计模型与薪资管理1.薪酬设计模型解析2.决定薪酬的岗位/个人因素3.决定薪酬的组织因素4.薪酬战略形成的因素5.如何采......
薪酬设计三部曲-定岗、定编、定薪 郑州：2026年10月15日
第一部分 薪酬概述1、什么是薪酬员工关注薪酬的问题点：劳动所得与公平问题企业关注薪酬的问题点：投入产出比、管理手段、市场行情2、薪酬设计考需要考虑的问题点：职位、技能、市场、业绩、企业的财务状况3、薪酬设计的矛盾点：以岗定薪还是按照技能定薪？能力强的人业绩一定好吗？——按照技能还是按照业绩定薪我......
企业培训体系构筑与培训项目管理 郑州：2026年10月15日
企业大学、培训中心、人力资源部、企业内部专、兼职培训师、优秀业务骨干及相关人员。课程大纲前言：培训管理者的角色与挑战1、培训经理是如何产生的2、培训经理的角色及定位3、培训经理的职业前景4、企业培训的现状5、培训经理应具备的专业知识技能1)培训经理知识树模型 2）成人学习心理 3）如何让培训工作受重视第一章：明确培训需......
人力资源培训内训课程
《VUCA时代下的员工职业化修炼》 主讲：廖老师
VUCA和人工智能时代下，不久的未来人类诸多工作面临被人工智能替代的威胁，唯有让自己变得越来越职业化、越来越有高情商和高逆商、从单一工变成复能工才能立于不被取代之地。二十一世纪的三大主流的两大亮点是失业与学习，每个人都不可回避的是你位置站的是不是高，速度是不是比别人更快，能不能比别人更快速的学习和进步，对自己有没有更准......
课程的规范化设计与开发 主讲：王老师
了解培训课程设计的流程和标准，具备培训需求分析能力，可以独立完成规范化课程的设计与开发，具备PPT制作能力课程对象本课程适用企业各级管理者课程内容导语好课程的标准围绕需求目标明确结构清晰理论、方法实用活动精彩形式轻松ADDIE模型分析诊断结构设计内容开发课程呈现评估考核PPT制作PPT的两种典型风格依据大纲设计课件结构......
企业培训体系建设-丁成举 主讲：丁老师
第一章：基于战略的培训定位第一节 企业生命周期与培训发展规律1、国内企业培训现状分析2、培训应该要做到的价值1）有人可用2）有人被替代3）有人被吸引4）有人通过培养被留下3、如何更有价值的输出1）培训是一门科学2）系统化专业体系3）业务增长抓手与组织赋能撬动点第二节 培训要做到的五个平衡1、平衡当下的需求和未来发展的需......
