郑州人力资源培训

郑州人力资源培训公开课

TTT-企业内训师实战训练营高级培训班郑州：2026年10月29日

各企业人力资源总监、经理、，企业培训经理、主管，企业职业培训师、专兼职培训师，各部门负责人等相关人员参加。培训内容第一模块 :培训师的角色定位培训的目的有效学习的循环圈培训师的角色与作用培训师的基本素质第二模块:成人学习原理成人学习与现代培训了解成人学习的心理因素成人学习的基本特点成人学习中的知识、技能、态度第三模块:......

成功从优秀员工做起郑州：2026年11月07日

既有思想高度、又有理论深度，课程既富有哲理又蕴含激情，将理性和感性充分结合起来，让员工在积极的思考中感悟和提升。学员对象：全体员工，服务人员。课程大纲一、成功人士的成功因素分析1、目前社会就业形势的分析，大学生就业形势的严峻，大学毕业=失业，每一位员工如何看待自己的工作；2、分析目前行业的竞争态势，分析行业竞争取胜的关......

华为管理复盘技术与组织经验萃取郑州：2026年11月11日

一、从知识和经验出发知识管理赋能组织持续发展知识管理 SECI 模型解读-- 显性知识和隐形知识-- 组织的知识转化与累积复盘与萃取：知识管理闭环的关键步骤二、华为式复盘：团队作战的行动手册【案例分享】华为“知识收割”案例复盘的概念及意义认知【案例分享】美军 ARR 复盘“GRA......

人才盘点与人才梯队建设郑州：2026年11月12日

人才是企业发展的第一推动力，越来越多的企业开始尝试人才盘点实践，综合人才盘点结果应用。找出高业绩、高潜力和高敬业度高忠诚度的人才重点任用和培养，使关键岗位建立后备人才梯队机制，并导出和实施契合企业实际情况的行动方案。【课程收益】1、了解人才盘点时机的选择2、了解人才盘点对企业和个人的意义3、掌握人才盘点的操作流程和应用......

咨询式绩效管理体系建设郑州：2026年11月20日

1.实战性--系统化的课程结构，实战的课程内容，讲述的是老师曾经做过的工作。2.落地性--结合柯式四级评估，帮企业最大限度做到课程内容落地于员工工作中。3.实操性--打破传统的培训模式，以咨询式培训为主导，有利于学员培训后转化。4.参与性--以示范指导、模拟训练、案例分析为主要授课方式，提高学员的参与能力。5.方案性-......

绩效管理与薪酬设计训练营郑州：2026年12月03日

从劳动关系的角度看，薪酬是组织对员工的承诺，绩效是员工对组织的承诺，企业的发展的基础是双方承诺的达成与实现。企业身处用户市场的前线，如何有效整合、激励队伍，推动市场做大做强是行业前后端尤其关注的重点。从人才管理的角度看，通过建立企业市场化的绩效薪酬激励机制，实现员工收入与效益挂钩，与绩效联动，充分激发员工的积极性，能有......

新法下多元化员工关系管理与企业用工管理法律风险防范操作实务高级研讨郑州：2026年12月03日

一、员工招聘、入职、就业歧视法律风险管理1、招聘简章中是否应当明确录用条件？2、虚构工作经历的劳动合同是否有效？3、劳动者在求职中隐瞒已婚事实订立的劳动合同是否有效？4、劳动者因借用身份证或假冒身份证签订的劳动合同是否有效？、5、劳动者借用身份证或假冒他人身份入职能否享受工伤待遇？6、用人单位违法撤销录用通知书需赔偿损......

人力资源数字分析思维与决策驱动郑州：2026年12月05日

互联网让我国经济的商业环境发生的翻天覆地的变化，线下至线上、网红经济、内容付费等，新的商业模式带来了新人人才需求，人力资源是否能够及时的应对，为企业出谋划策，解决人才需求问题才是核心。如果企业还在用传统的方式来管理员工的工作、招聘、培训、绩效、薪酬，显然无法满足员工的体现需求，而且企业的用工成本也没有得到缓解。本课程从......

人力资源培训内训课程

如何有效预防和化解劳动用工风险主讲：李老师

2008年，国家出台了《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》、《劳动争议调解仲裁法》、《职工带薪年休假条例》、《企业职工带薪年休假实施办法》…….法律法规政策的持续出台与实施，劳动争议案件的持续递增与爆发，客观上要求企业精打细算，要求用人单位“精细化”管理，要求企业迅......

企业全面薪酬福利体系设计主讲：赵老师

企业HR人员、企业中高层管理人员课程大纲第一部分：企业薪酬福利管理的基本原则一、企业薪酬福利管理的三大误区1、薪酬战略不明确2、薪酬福利针对性不强3、薪酬结构设置不合理二、薪酬福利体系的构成三、薪酬福利管理的理论基础1、公平理论2、双因素理论3、期望值原理四、企业对薪酬福利体系定位的三种错位五、全面薪酬体系的内容1、外......

管理者如何面对员工绩效提升主讲：张老师

一、绩效与绩效管理二、绩效管理三大目的三、绩效管理四大环节（一）、绩效计划的面谈（新绩效时间开始时） 1、绩效计划面谈内容：将要做什么；为什么做；做到什么程度；何时应做完？；怎么做（实现绩效目标的步骤、措施、方法）。 2、为什么要有计划：目标威力；不是所有人都有目标；一切的管理在于要求；没有计划绝不允许考核；高......

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