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年终高发劳动争议问题与用工模式、人力资源风险防控实操班 郑州：2026年02月27日
一、招聘入职时如何预防欺诈？二、用工模式的选择及其成本和风险如何防控？三、规章制度如何实操？四、如何进行工作时间和休息休假管理？五、如何防控劳动合同续签、终止中的法律风险？六、如何进行工资及年终奖的优化管理？七、如何进行有效的绩效考核？八、如何实现劳动合同的变更——调岗、调薪、调地点九、二孩政策......
劳动用工、劳动争议法律问题处理及人力资源管理全流程应对实务操作 郑州：2026年03月26日
2020年12月30日，最高人民法院发布了《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释（一）》（以下简称《新司法解释》）并于2021年1月1日起施行。根据《最高人民法院关于废止部分司法解释和相关规范性文件的决定》（法释〔2020〕16号）之规定，《新司法解释》施行后，最高人民法院原颁布的四部有关劳动争议司法解释......
员工手册与规章制度设计和有效调岗调薪、解雇辞退及违纪问题员工处理等企业常见劳动人事争议对策高级研修班 郑州：2026年03月31日
企业员工关系管理过程中，企业规章制度、员工手册相当于“法律准绳”，一部有效且实用的规章制度可以有效扩大企业的用工自主权，构建和谐员工关系，反之一部无效或无用的规章制度常会诱发劳动争议并成为企业败诉的直接原因。可见，要想理顺员工关系，真正实现员工关系管理的和谐、稳定，完善的规章制度体系、规章制度与......
人力降本：企业用工成本分析管控与人效提升 郑州：2026年04月02日
第一讲：人力资源数据分析的重要性一、人力资源数据分析的重要性1.人才供应链质量的分析2.人力资源的投入产出比ROI二、人力资源数据分析的指标项1.组织人才配置率的相关指标2.人才培养达成率的相关指标3.薪酬绩效激励匹配度的相关指标4.企业文化认知度的相关指标三、HR应具备的基本财务知识1.看懂三大财务报表2.财务常用术......
《精准解读：最高人民法院审理最新劳动争议司法解释》培训班 郑州：2026年04月16日
《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释（一）》（法释〔2020〕26号，共计54条，以下简称“新司法解释”）已于2020年12月25日由最高人民法院审判委员会第1825次会议通过，2020年12月29日公布，自2021年1月1日起施行。此前，最高院曾经发布过四个劳动争议司法解释，分......
华为管理复盘技术与组织经验萃取 郑州：2026年04月16日
建设学习型组织是打造企业核心竞争力不可或缺的方法，企业知识管理的重要性在当下也愈加突显。隐性知识是企业一笔宝贵的无形资产，对企业后续的经营发展至关重要。如何能够让这些知识被提炼出来，并加以利用？复盘与经验萃取技术是各大一流企业在建设学习型组织过程中的共同选择。本课程旨在传授复盘技术与组织经验萃取智慧，帮助企业掌握实用的......
《民法典》下劳动用工法律问题解析暨员工关系管理全流程应对操作实务 郑州：2026年04月27日
（一）《民法典》中的劳动用工法律问题解读及实务操作1、员工提供虚假信息入职是否必然导致劳动合同无效？2、员工是否可以主张撤销提交的辞职申请或者签订协商解除（补偿）协议？3、员工以自杀自残、跳楼威胁企业如何处理？4、企业是否可以通过管理制度对性骚扰行为进行处罚？5、患有精神类疾病的员工提交辞职申请或者签署协商解除协议之后......
基于业务战略的关键岗位人才盘点与梯队建设专题培训班 郑州：2026年05月06日
在快速变化的商业环境中，人才梯队建设是企业持续发展和竞争力提升的关键。为积极应对新时代的人才挑战，构建科学合理的人才梯队体系，提升企业整体绩效和创新能力，我中心特组织举办企业人才梯队建设专题培训班。本次培训班旨在通过系统的理论讲解和实操演练，帮助学员掌握人才梯队建设的核心策略和方法，推动企业在人才培养、选拔、激励和管理......
人力资源培训内训课程
培训体系建设内训师培养 主讲：王老师
■人力资源工作的价值是什么？这是很多从业者在思考的问题。人力资源工作的价值分为直接和间接两大部分。用一句话来说，人力资源工作的价值，是直接打造企业的人才供应链，进而间接支撑业务战略与指标的落地。■什么是人才供应链？试想，如果你是公司老板，当你打算做一个新的项目或者进入一个新的区域时，你的脑海里想的是什么？答案可归结为4......
基于战略的培训体系建设与年度培训计划制定 主讲：郑老师
企业人力资源部总监、经理、主管、培训经理、主管、专员；HR职员。课程大纲：第一部分 企业培训体系建设1、人才培养的正确认知1) 放眼国际关于培训思维：国际化视野中的学习与发展趋势2) 我们必须看重的两点：企业人才培养的目的与意义3) 我们不得不承认的事实：人才培养在企业中存在误区4) 企业想要获得高素质人才的关键：如何......
TTT中阶：左手架构，右手设计——课程开发与设计 主讲：刘老师
作为内训师，是否遇到过以下场景：1. 老板要求你设计一门课程，但不知从何下手；2. 课件、资料五花八门，想要统一，那是个大工程；3. 课程开发出来，但效果参差不齐，不能满足业务部门的需求；4. 课程结构混乱，学员难理解、记不住；5. 教学活动单一，学员对培训没有太多期待；没有架构的课程就像散落的珍珠，不便于记忆整理；而......
