郑州专业技能培训

郑州专业技能培训公开课

"点师成金"-专业技能内训师培养 广州：2026年02月06日

企业内训师。课程大纲导入：课堂挑战分析第一节：自我修炼【本章目的：通过个体不断充实、完善与修炼，并呈现在课程中】一、培训师的自我修养1．师者风范的四大要领2．知识管理的五级进阶二、培训师的自信呈现1．建立自信状态2．语言塑造语：发声训练言：语言组织3．肢体塑造4．综合训练：即时提炼并有力表达第二节：学员参与【本章目的：......

ChatGpt/DeepSeek快速应用AI工具10倍速提升工作效率 济南：2026年03月13日

导入：AI 时代已来，是拥抱还是抗拒AI 如何改变内容生成方式，颠覆传统工作模式5 分钟快速了解生成式 AI 的基本原理AI 时代的到来，最有可能取代哪些职业人和 Ai 最大的区别是什么如何才能让自己不被 AI 取代掌握 AI 五大核心能力，轻松玩转 AI一、Ai 大模型工具使用技巧国内外 AI 大模型能力对比如何创建......

打通组织信息通道-报联商实战提升 济南：2026年03月20日

一、什么是“报联商”？-组织内部沟通的一种基本工作方式1、为什么要报联商？2、当今职场上的报联商现状 ；3、所谓的报联商4、实施报联商有什么好处？二、实施报联商所需的前提条件1、团队协作的工作方式2、沟通需要注意T.P.O3、6W3H的工作方式4、P-D-C-A的循环推进模式三、从学会接受指示开......

图像思维与知识视觉化 武汉：2026年02月05日

一、你是谁？（换一种模式介绍自己）二、我的三个视觉故事三、营造视觉化共享空间1、动手体验：峰谷图2、小讨论：画着说有什么不同？四．知识视觉化的好处1、案例经验：我把TCL “双+”战略视觉化？2、知识视觉化的三个好处五、摆脱“知识的诅咒”1、学海无涯：从外行到内行的距离2......

教练与辅导技巧 深圳：2026年02月06日

一、教练的本质与意义学习目标1、企业面临的挑战2、了解什么是教练3、为作为教练型领导者转换思维模式主要内容1、管理者对组织的三大贡献（1）完成绩效贡献（2）团队成员能力的培养（3）团队价值观和正面心智模式的塑造2、目前管理者的挑战（1）工作的复杂性和多变性（2）知识型员工的特点（3）管理者领导力的来源3、教练技术的脑科......

培训需求分析与培训计划制定 北京：2026年03月12日

培训主管/经理/总监；企业的内训师；人力资源主管/经理/总监；业务部门的经理等。课程大纲：一、传统视角下的培训需求分析误区（一）麦基和泰勒的方法论（二）凯瑟琳的培训需求排序（三）斯蒂芬的绩效差距（四）切斯特的寻找学习主体（五）Goldstein三维培训需求分析模型二、培训需求分析无法逾越的四大困境（一）无法闭环：培训需......