北京生产管理培训

北京生产管理培训公开课

精益生产管理（工厂实战版）【特价】北京：2025年06月17日

在未来制造业竞争越来越激烈的情况下，许多企业都希望提高运营管理水平，以达到降低成本，提高质量，缩短产品制造周期，在未来工业 4.0 和智能制造的背景下，精益生产方式成了许多企业的选择。但是有不少企业对如何系统性的在公司推行精益生产理解不深，对精益生产的逻辑思路和步骤在理解上有误区，甚至造成很多现场的管理人员和一线员工对......

工厂5S与目视管理北京：2025年06月18日

深刻理解5S的定义、真正意义与作用清楚了解5S对于工厂KPI指标的贡献掌握每个S实施的步骤、工具、技巧掌握如何在4M1EQCDS中实施目视管理的技巧了解5S中经常碰到的问题与解决方法了解5S系统推进的步骤与技巧课程大纲一、5S在现场管理中的位置细节决定成败5S是打扫卫生吗？其本质目的到底是什么？5S与质量指标的关系（案......

可靠性为中心的设备维护管理最佳实践RCM 北京：2025年06月19日

“勤奋的工作”、“聪明的工作”和“高效团队协作”是维修管理人成功的三驾马车。从战略的角度来分析，“聪明的工作”就是我们通过系统化的维修管理体系来实现组织的目标和管理层的期望，本次培训以此为主要目标。以参会者为中心，注重参会者......

SPC统计过程控制& MSA测量系统分析北京：2025年06月20日

质量工程师，量检具管理和使用人员，供应商管理工程师，售后质量工程师，研发的产品工程师，工艺工程师，采购工程师，销售工程师，市场开发工程师，生产的车间主任，车间工艺员等、生产班组长，生产线工人，检验员等。课程背景：在QS9000（或ISO/TS16949等）汽车业质量体系中，均具有针对测量系统分析的强制性要求,亦即：企业......

事故调查和根本原因分析及行为安全观察北京：2025年06月20日

掌握事故调查的过程、原因分析与控制的方法掌握危害和风险辨识、评估与控制方法，有效分析和评估工厂中的潜在危险；了解和掌握什么是行为安全管理模式；掌握实施行为安全管理的方式方法；结合实际案例，探讨行为安全管理思路；授课对象：主管安全的经理、厂长、安全主管、各级生产主管、设备主管、负责安全的工程师。课程大纲：第一天一、课程说......

优秀PMC必杀器—多品种小批量的生产计划与排程管理北京：2025年06月20日

了解和掌握生产管理系统原理，以市场需求为导向，制订合理的生产预测与生产计划，协调内外部资源，更加有效地进行生产组织优化排产体系和流程，改善物流管理与车间现场控制，提高生产系统的快速、柔性和敏捷化响应能力了平衡外部顾客满意和内部成本控制，提高制造资源（人、机、物）利用效率〖课程大纲〗一、生产计划的角色和定义---总指挥......

精益导入与价值流分析北京：2025年06月20日

第一章：精益改进的基础：5S，可视化管理，全员生产维护TPM和标准化作业一、5S的起源和定义二、5S的内容整理（SEIRI）整顿（SEITON）清扫（SEISO）清洁（SEIKETSU）习惯（SHITSUKE）三、5S运动的重要性杜绝浪费是5S活动的精髓；开展5S活动是提高工作效率的最好方法。5S的三大......

金牌班组长训练之——生产现场管理与改善北京：2025年06月20日

◆了解现场管理人员的工作框架及领导方法◆ 了解班组长应具备的管理能力与技巧◆ 了解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法◆ 有效的提高生产效率，降低生产成本，杜绝安全事故；◆ 掌握必备的技能，帮助班组长提升领导能力成为一名出色的主管课程特色：真正源自制造业的实际案例，贴近实战的课堂练习，让课程真正起到学以致用的效果......

生产管理培训内训课程

设备零故障---TPM 主讲：陆老师

当今由于行业竞争激烈，生产的主体由早期以人力为主转为以设备为主，迫使企业投巨资提高设备精度，而设备的复杂程度也随之增加、设备故障率也大大增加。在由于设备投资大、企业偿债负担加重和设备故障率增加引起设备运行成本增加的双重压力下，企业管理人员不得不不断寻求对策，减少设备故障，提高设备运行效率。他们从依靠专职设备维护人员保养......

电力企业之检修维护人员工作技能提升主讲：张老师

● 通过课程学习，学员能够清晰了解检修维护人员的岗位职责，学员学会运用体系审核思路，逐项对照本职岗位职责，主动开展工作，明确解决“做什么”的问题。● 学员能够明确检修维护人员岗位应具备的素质，主动思考自身的优点和不足，明确今后的专业发展方向。● 学员牢固树立企业“检修”和......

现场质量问题分析与解决主讲：李老师

1.对品质有正确的认识与观念2.了解品质管理的重要性；3.掌握品质改善的技巧；4.提高发现问题与分析问题的能力；5.掌握品质零缺陷的思考方法等；【课程对象】：生产制造业的品质，生产车间经理主任、课长、班长、组长、线长、拉长、领班等中基层管理人员与品管人员及储备干部。【课程大纲】第一章、对品质问题的高度认知一．现场工作者......

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