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制造业运营数据治理体系 北京:2025年07月22日
公司管理层、工厂运营管理、供应链管理、产品研发、设备、工艺、IT等企业中高级管理人员。培训目标数字化时代的到来—制造业盈利模式的必然转型智能制造如何帮助制造业实现盈利模式转型(规划层面、应用层面及执行层面)深入浅出数字化工厂及其三大组成(数据化、信息化、可视化)了解数据在数字化工厂运营中的绝对核心作用数据价......
生产计划控制与作业管理 北京:2025年07月23日
帮助学员深入理解生产物流计划及作业控制体系的构成及主要工作程序。学习并逐步转为编制包括销售预测与销售计划、生产计划、主生产计划、物料需求计划、作业计划预排程等在内的各种生产物流计划及作业控制的主要方法与技巧。理解在JIT等最新的生产运营环境下如何进行生产物流计划与作业控制。培训受众:工厂厂长、生产经理、营运经理、物流经......
机械、电气、天然气安全管理 北京:2025年07月23日
第一天上午 机械安全部分主题一:机械安全管理意识a)事故案例分享b)机械安全事故判例分析c)机械安全相关法规标准概览主题二:机械安全风险识别与评估a)机械安全风险的识别方法b)机械安全风险评估主题三:机械危险的控制方法a)机械设备存在的风险b)机械防护装置防护装置的类型与应用场景c)机械保护装置安全连锁装置光栅双手按钮......
一线经理沟通与领导力提升 北京:2025年07月24日
转变观念,理解管理与领导的核心。明确一线经理领导力的内涵,掌握在日常工作中如何树立自己的威信和领导力了解自已的领导风格,根据不同员工的成熟程度和阶段实施不同的领导方式掌握识人知心的沟通技巧,团队激励技巧,提升员工积极性与团队执行力、凝聚力课程对象一线经理、主管、车间主管、生产主管等相关人员。课程大纲第一单元:一线主管领......
多品种小批量的生产计划与排程管理-蔡岳老师 北京:2025年07月24日
多品种小批量的生产计划管理是专注于小批量生产的制造型企业的培训课程。多批少量的企业都面对着同样的困惑:1)订单量越多,计划越难排,计划的变动和调整越频繁2)订单的需求变动大,计划跟着疲于奔命。3)插单和加急订单多,影响到正常订单的生产。4)生产过程中异常情况多,影响订单的准时交付5)计划每天忙着到处救火,却事倍功半6)......
降本增效——提升OEE下全员参与TPM推行 北京:2025年07月25日
总工程师,制造总监,生产/设备/工程部经理,生产/设备/工务主管,维修/工务工程师,维修班长及维修技师等企业设备管理和维修的人员,TPM推进办主任及专员等。课程大纲第一章 认识TPM活动1.什么是TPM(Total Productive Maintenance)2.TPM的“三全”的特点:全效率......
赢在现场之八大浪费与IE改善—打造高效工厂运作实战 北京:2025年07月25日
据权威数据统计,在许多制造业企业中任何时刻都有85%的工人没有做增值工作:5%的人看不出来是在工作;25%的人正在等待着工作;30%的人正在为增加库存而工作;25%的人正在按照低效的标准或方法进行工作......因此日本企业整理出了七大浪费。工业工程(IE)的兴起真正让管理走向了科学化,它强调综合地提高生产率,降低......
卓越班组长日常管理技能提升 北京:2025年07月25日
生产主管,车间主任,班组长等生产一线主管人员课程大纲一、角色转换篇1 案例:郁闷的“吴昆虎”2 管理的真谛3 卓越领导者的自我激励4 班组长的管理职责及方法讨论:如何衡量班组管理的有效性?5 PQCDSM管理与4M1E管理6 头脑风暴:提升员工士气的方法7 少数人创造环境、环境造就多数人8 班组......
生产管理培训内训课程
全员设备管理--TPM 主讲:李老师
通俗易懂;案例、图片、视频并用;三分之一理论讲解,三分之一案例分析,三分之一互动,将复杂枯燥的设备维护的理论可操作化,系统掌握TPM原理和推行方法。授课对象:生产制造型企业生产管理人员及维修人员课程大纲一、TPM概论1.什么是TPM活动2.TPM的含义及其演进过程3.TPM活动与设备维修的关联4.设备综合效率OEE计算......
HSE责任意识提升专题 主讲:周老师
提升公司各级管理人员的安全责任意识与安全责任的管理能力明确安全生产事故责任追责流程明确安全第一责任人的内涵确立“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”“三个必须”和“企业落实安全生产主体责任”要求的指导思想,明确重点事项的管理、过程管控、失职问责......
职业卫生体系 主讲:付老师
通过学习本课程,企业相关人员可以了解并搭建职业卫生安全管理体系。通过学习本课程,企业相关人员可以了解职业危害因素及相关职业病。通过学习本课程,企业相关人员可以针对性地对职业危害因素采取有效的预防和控制措施,并熟悉个体防护用品的正确使用。【课程特色】教练式、场景化、案例化:按照职业危害因素特征及企业自身特点,进行深入探讨......
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名课堂培训讲师团队
吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...