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现场作业标准化与合理化改善 北京:2026年03月19日
制造的品质、效率、安全是由每个岗位的品质、效率、安全来保证的,可我们的每个岗位员工作业中经常存在以下问题:员工作业问题或错误频发,影响了效率、品质与安全作业标准关键点缺乏、描述难以理解、与现场脱节每个师傅教的内容、教的方法不一样写的、教的、做的三者不一致对作业中的浪费视而不见员工培训的周期长教导过程中出现员工消极抵触&......
TWI一线主管核心管理能力提升训练(综合方法版) 北京:2026年03月19日
明确一线主管的管理职责与角色定位,树立正确的管理意识与心态观念了解现场一线管理的整体框架,掌握现场日常管理的重点方法学习工作教导与辅导员工的技巧,提高员工技能,提升执行力掌握沟通,表扬,反馈及激励下属的技巧,强化团队凝聚力学习现场问题分析与解决及现场改善的基本方法课程对象生产主管、车间主任、现场班组长、领班、拉长。课程......
TPM全员生产设备维护+京西参观 北京:2026年03月25日
了解做为一名现代企业的现场管理者所应该具备的职业设备管理理念, 以及现场管理者所应了解相 关的设备管理体系了解作为现场管理者所应具备的TPM的基础知识内容, 正确理解现代企业中效率管理的相关生产管理技巧, 明确自身生产维护管理职责, 以及如何在现场管理中如何运用掌握现场开展TPM所应该具备的TPM全员维护管理工具, 以......
一线班组长执行力与管理技能提升 北京:2026年03月25日
第一部分、认知能力训练:班组长角色定位与心态转变班组长角色转变班组长角色定位班组长的核心职责班组长必须具备1+5能力班组长工作关系图上司/下属/同级对班组长的定位问题班组长与优秀班组长的区别班组长心态转变案例讨论:为什么都觉得累死了,上司却说我没做好案例分析:班组长为什么不被领导与员工认可第二部分、问题解决能力训练:如......
多品种小批量的生产计划与排程管理-蔡岳老师 北京:2026年03月25日
此次为期 2天的培训课程,旨在帮助参与者掌握多批少量生产环境下计划的制定的基本理念和方法。通过大量的案例,深入浅出的让学员掌握生产计划与销售、研发、物料等跨部门的衔接,长期生产计划、短期生产计划以及物料计划制定的方法和逻辑,如何应对产能和物料方面的缺口,如何平衡交货期和生产成本等一系列问题。通过实际工作经验的分享,让学......
制造成本降低及绩效提升 北京:2026年03月26日
工厂总经理、厂长及各制造相关部门经理、主管。课程大纲:第一部分:工厂成本概述一、工厂财务损益表分析1)制造业财务损益表分析2)营业收入预测及风险管理3)制造核心成本:人机物成本概述4)直接生产费用(原料、辅料、直接劳动成本)分析5)标准成本法:原辅料标准用量、标准工时的定额编制6)直接生产成本预算管理及监控机制7)制造......
赢在基层--卓越班组长管理能力的五项修炼(限制60人) 北京:2026年03月26日
开场:理论的高度理解生产管理及班组长在生产管理中的重要性一、重塑管理的认识,班组长的角色定位1.定位“您”的工作目标与管理角色定位1)教学策略:案例启发2)正向、逆向反思,自我总结出角色3)问题探讨:班组长到底是不是官,是个什么“官”4)从技术型人才到管理型人才2.班组长......
生产现场5S效率提升与持续改善项目推进 北京:2026年03月27日
5S就是打扫卫生吗?为什么大家不愿意做?难道真的是习惯问题吗?实行5S这么久,究竟提升了哪些关键绩效指标(KPI)?5S究竟帮助你找到了多少问题点?解决了多少瓶颈?改善了多少量化的指标?5S有用吗?到底用处在哪里?他能帮助现场什么?本课程旨在教授5S的理念和技能,采用 生产现场实例 为案例进行分析学习,通过逐一分析和讨......
生产管理培训内训课程
制造型企业QCC品管圈与PDCA循环实践 主讲:侯老师
QCC品管圈活动是以小团队为基础,以QC七大手法为分析工具,以PDCA循环八大步骤为改善流程,对生产制造过程中的质量缺失或隐患进行系统改善活动,过程中充分尊重团队成员,无限制调动人员积极性,充分发挥团队成员的无限能力,改善产品品质,增强团队意识,提升企业综合效益,通过成果发布,增加团队成员自我价值感,从而逐步激发广大员......
船舶动力装置测试 主讲:崔老师
一、测量概述1. 测试概述2. 测试系统的组成和特性3. 测试数据的处理和表达1.知道测试的基本概念、基本评价方法和基本的测量方法;2.掌握测试系统的基本组成,包括信号分类、变送、传输和显示的基本原理和方法;知道测试系统的静态特性指标和动态特性指标;3. 理解测量值、真值、误差和精度等基本概念和特性;理解测量数据表示方......
班组长能力提升修炼 主讲:何老师
新时代的企业管理,随着自动化,信息化、智能化的到来,班组长所需要具体的管理技能将越来越高。需要从传统的方式亲自带领大家做,到学会运用管理思维与工具方法进行组织管理工作转变。因此管理决策的高效执行,就必须有一批优秀的一线管理者的密切配合,如果管理者能力不够,那么再好的决策也很难落地。作为班组长是所有管理措施落地的着力点,......
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名课堂培训讲师团队
吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
