北京质量管理培训

北京质量管理培训公开课

国家注册信息安全专业人员CISP-PTE渗透测试工程师认证培训班北京：2025年12月22日

为提高各单位信息安全整体水平，加强信息安全人员专业技能，促进信息安全人员持证上岗，现组织开展注册信息安全专业人员攻防领域（CISP-PTE）培训及认证工作，此认证是信息安全从业人员的水平证书，证明证书持有者具备从事信息安全技术领域网站渗透测试工作，具有规划测试方案、编写项目测试计划、编写测试用例、测试报告的基本知识和......

质量管理五大工具APQP\PPAP 苏州：2025年11月30日

APQP的五大阶段及五大阶段输入输出简介；相关工具简介:样件控制计划、试生产控制计划和生产控制计划案例APQP第一阶段计划和确定项目输入顾客的呼声市场研究保修记录和质量信息小组经验业务计划／营销策略过程基准数据过程设想产品可靠性研究顾客输入设计失效模式及后果分析可制造性和装配设计工程图样(包括数学数据)工程规范材料规范......

GD&T-检测技术与检具设计苏州：2025年12月01日

一、检具、工装设计介绍1、检测工艺的理解 - 尺寸公差与几何公差GD&T2、一个检具设计实例3、检具工装的设计标准4、检具、工装的组成5、设计检具应考虑的问题：1）精度、2）生产节拍、3）生产工艺，4）定位和夹紧要求二、检具、工装设计原理 – GD&T/检具公差原理设计1、检具是GD&am......

FTA故障树分析（2天）苏州：2025年12月04日

建立故障树分析法的概念和方法认识故障树分析法在质量问题的分析中的重要性掌握故障树分析法在质量问题的分析中的技巧提高正确使用故障树分析法的能力课程大纲:第一天上午：一、质量管理基础1.质量管理发展史1)传统质量管理阶段2)质量检验阶段3)统计控制阶段4)全面质量管理阶段5)供应链质量管理阶段2.普遍使用的质量工具介绍1)......

GD&T专项-检具设计和检测实战应用苏州：2025年12月05日

参加过 GD&T 培训（具备基本的 ASME Y14.5M 和 ISO1101 知识）；必须具备机械图纸阅读能力 ( 即学习过《机械制图》，《公差配合（或互换性）》，这两门课 )；对机械产品基本概念熟悉；在设计或工艺或测量有 2 年以上实际工作经验。建议需要将工作中的相关问题或问题图纸，甚至实物（零件、工装和检......

APQP&PPAP产品质量先期策划与产品件批准程序苏州：2025年12月08日

了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的逻辑体系和内在联系明确实施APQP的过程重点和输出文件要求明确作为APQP输出物的PPAP的文件和提交要求培训对象企业内开发、质量、营运副总,生产（制造）部经理、主管、工程师,质量管理部经理、主管、工程师，开发部经理、主管、工程师，技术部经理、主管、工程师及生产部班组长......

“科学注塑成型技术”高级研修班苏州：2025年12月13日

科学注塑、优质高效”是每个注塑企业生存与发展的必由之路。长期以来，大多数注塑技术人员仅凭过去的经验盲目调机，造成注塑工艺不稳定，而且浪费很大；现代注塑件壁厚越来越薄，其品质要求也越来越高，很多注塑工作者已经意识到传统的注塑理念和调机方法根本无法满足当今注塑产品的特点和客户的要求，必须走科学注塑的发展道路。注......

现场质量问题分析与解决8D法武汉：2025年12月04日

深度理解质量的意义，提高客户满意度。掌握发现问题的系列方法。掌握8D的要领及满足客户需求。掌握解决异常问题的八个步骤。理解并掌握根本原因分析的各种工具和方法。课程大纲课程导入讲师介绍课程安排小组建立01 质量与问题意识质量的重要性质量定义识别质量特性Kano模型练习寻找产品质量特与构建Kano模型问题定义问题与现象的区......

质量管理培训内训课程

品质问题分析与解决-零缺陷品管工程系列课程之二主讲：熊老师

在公司的日常运行中，我们会遇到突发的问题，解决这些问题公司才能维持正常的运行；为了谋求发展，公司要解决行业中共同存在的难题，以使公司在行业上取得领先地位。因此，任何公司都存在问题，不同的是，有些公司回避问题，有些公司则致力于解决问题。当一个个问题迎刃而解时，公司的管理、技术能力就得到不断的积累。公司之间的层次由此拉开，......

相关回归-零缺陷品管工程系列课程之九主讲：熊老师

1、了解相关与回归的概念2、掌握单相关与回归分析的方法3、掌握多相关与元回归分析方法4、能在实际工作中应用相关与回归之检定5、能在实际工作中应用相关与回归之推定课程特色全部案例来源于工厂实际的改善专案老师讲解+实际演练学员要求1、已经学习完品管工程二~五的学员2、准备工程用计算器课程大纲一、相关与回归的概念二、相关分析......

ISO14001-2015环境管理体系解读主讲：魏老师

1、让学员通过本课程的学习，理解ISO14001，知其然，知其所以然。2、让学员不仅知道标准本身，还知道在实际操作中如何操作3、解困学员迎接体系审核的痛苦4、真正感受到ISO14001这个老师的良苦用心。【参训人员】经理、主管、班组长等【课程大纲】第一部分引进环境管理体系的益处一、背景二、环境管理体系目的三、成功因素......

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