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VDA6.3 过程审核+VDA 6.5 产品审核 北京:2026年06月24日
基本管理理念和管理要求讲解经典案例分享审核案例练习内审员考试课程对象ISO/TS16949审核员、第二方审核员、管理者代表、技术总监、质量经理、采购经理、产品设计师、工艺设计师、质量工程师、SQE、内审员等。课程大纲:一、VDA6.3过程审核1.过程审核(VDA6.3)概述2.体系审核、过程审核和产品审核的关系3.过程......
DOE实验设计(经典) 北京:2026年06月25日
产品设计工程师、工艺设计工程师、质量工程师。以及任何期望降低质量成本,PPM作为业务目标的企业和人员,需要理解和运用试验设计的人员课程大纲第一部分 DOE基础知识1 试验的定义2 系统(过程)和模型3 试验设计和分析的含义4 为什么需要DOE5 试验设计和分析的历史和发展6 试验设计和分析的作用7 试验设计DOE有关术......
质量过程管控与持续改善 北京:2026年06月25日
1、引言质量的介绍质量管理的发展历程质量管理的介绍什么是过程什么是过程质量什么是质量过程的管控2、顾客要求的确定质量管控与顾客要求的关系顾客要求的识别和传递3、如何识别质量管控的关键点?顾客给定的CC/SCFMEA的方法类同产品的经验4、质量过程控制的落地图纸/协议控制计划WI/SOP标识和记录5、质量过程控制的监控方......
面向制造和装配的设计(DFMA) 北京:2026年06月25日
本课程广泛适用于制造业的设计和研发经理,质量经理,可靠性工程师,设计人员,工程技术人员等。课程内容一、DFMA的概念1、并行工程的概念2、面向X的设计理念3、DFX系列技术4、DFMA的作用5、DFMA的经济价值6、DFMA的考虑要点二、面向装配的设计(DFA)1、DFA的基本原则2、装配涉及的步骤3、面向装配的设计需......
质量工具与全面质量管理 北京:2026年06月25日
质量管理作为企业管理的必要核心,其理论框架、体系构成、工具方法都对企业的具体运营有重要意义。本课程以七大质量工具为核心和基础,帮助学员了解和掌握其概念及基础应用;进一步拓展至质量管理的四大支柱,系统性了解质量管理的框架内容和思想方法;最后提升至全面质量管理的视角,来建立进一步的质量概念。在掌握基础的质量工具和方法的基础......
产品全面风险分析技术-DFMEA 北京:2026年06月26日
一、DFMEA基础知识FMEA用途和真正意义企业导入FMEA的普遍误区现有FMEA手册的不足之处和完善方向FMEA的类别与关注方向FMEA的基本概念和要素(实例解析)企业团队适合的参与者如何合理组织FMEA的开展重点在于真正了解DFMEA的企业应用如何起到实战作用而不是纸上谈兵二、DFMEA风险控制的机理产品生命周期风......
全面质量管理实务TQM 北京:2026年06月27日
全面质量管理的核心就是“从根源处控制质量”。为什么我们的企业都说“质量第一”但总是出质量问题,而且重复的问题总是经常出现?三鹿!双汇!锦湖轮胎......在频发的毁灭性的质量信誉危机中,很多企业决策者仍未意识到企业应担负的质量责任,更不知如何将质量管理工作落实到位。大企业......
质量工具综合技能训练营-FMEA&MSA&SPC 北京:2026年06月27日
质量工程师、工艺工程师、设计工程师、维护工程师、生产工程师、工程试验人员、一线主管、领班、车间主管、生产主管等。培训目标掌握质量预防工具-FMEA,从设计阶段开始降低质量风险掌握测量系统分析工具-MSA,确保数据的真实、可靠掌握过程控制工具-SPC,在量产之前有效控制质量缺陷提升企业质量管理水平提升学员系统解决质量问题......
质量管理培训内训课程
POKA-YOKE防呆法-从源头杜绝缺陷与损失 主讲:李老师
启发式讲授互动式教学小组游戏案例分析实际操作辅导课程大纲:1、课程导入游戏:组装汽车模型 建立学习小组2、防呆法概述什么是防呆法 防呆法的发展历史 你身边的防呆法实例 历史上的第一个防呆法实际应用 为什么要应用防呆法3、失误与缺陷失误与缺陷 日常生活中的失误 工作中的失误 失误产生的条件-Shingo制造架构理论 1-......
系统级电磁兼容设计与规划 主讲:武老师
1、电磁兼容分析方法1.1、基本参数和方法1.1.1、趋肤效应与高频特性1.1.2、回流路径1.1.3、电压容限与波形诊断1.2、干扰源分析2、偶发干扰的故障机理与工程设计规范2.1、干扰电流回流路径分析导线电感特性分布电容特性2.2、波形诊断法与电路工作异常波形分析回勾平台振荡塌陷地线毛刺2.3、电压容限控制2.4、......
品管圈QCC活动和管理实务 主讲:宋老师
QCC活动最终目的是提高人的素质,QCC的宗旨是调动人的积极性,充分发挥人的无限能力,创造尊重人,充满生气和活力的工作环境;有助于改善和提高企业素质。通过QCC活动成果的取得,从而实现广大QCC成员的自我价值,激发了广大职工的积极性和创造性,对推动企业文化起到积极作用。【培训对象】制造企业高层管理、设备管理全员、制造/......
