北京市场营销培训

北京市场营销培训公开课

品牌管理与塑造 北京：2021年12月09日

随着网络的发展,信息极度发达,各个产品都在抢夺客户的眼球.建立品牌似乎越来越难,同时,每年又有大量新的品牌如流星一般划过.亮了一下又快速消失,在产品性能差异化越来越小的情况下,企业如果想创造性地走出一条新的品牌之路,实现企业的持续良性发展,必须真正了解品牌的价值和塑造过程,只有这样,企业从能在市场中能够更长久的活下去，......

工业营销 北京：2021年12月09日

1.工业市场的特点：产品 / 服务 / 项目* 工业市场适用的营销方法* 销售和营销：统一或互补2.市场分析和供 / 需平衡* 采用系统化方案* 通过功能分析更好地把握市场* 工业采购和过程的评估* 选择B2B的市场细分* 通过市场的运作分析获得信息* 利用内部数据，互动分析* 分析公司提供的产品/服务的收益率3.竞争......

微信公众号运营及文案全攻略 北京：2021年12月09日

第一讲 微信公众号的涨粉与变现10分钟！洞察微信公众号的底层运营逻辑涨粉&变现的2大前提商业变现的5个盈利模式快速涨粉的12个有效方法如何提升你的品牌价值？裂变：打破互联网圈层的秘密第二讲 公众号文案写作的8个软实力选题：高手和小编之间的差距金句：让用户主动帮助你传播标题：看不看取决于标题开......

洞察新增长：市场营销数据的分析与挖掘 北京：2021年12月10日

1、本课程内容丰富，贴近企业营销实战，所选择的分析工具、模型均为数据分析领域常用的成熟分析模型算法，对企业的营销数据分析具有重要的指导意义；2、课程有理论有案例有实际操作演练，落地性强，能够很好地提高学员的数据分析和挖掘能力；3、现场操作软件，全部案例均采用Excel 2007/2010/2013、数据分析插件进行讲解......

短视频及社群运营全攻略 北京：2021年12月10日

随着短视频和社群的不断发展，现在已经不再是简简单单的音乐+个人换场景的玩法了，在短视频巨大的流量面前，一波又一波的内容创业者涌入进来，有做自媒体方向的，有做品牌推广的，也有做教学的。短视频流量的竞争日益加剧，很多短视频运营人都想知道如何能快速提升短视频的播放量和点赞数，在短视频上占据一席之地。企业获客成本的多少直接决定......

有效开展市场调研 北京：2021年12月16日

1. 确定调研问题识别调研问题准确定义问题解决管理者与调研者对问题理解的差异如何使问题明确化2. 制定调研计划选择资料来源制定样本计划选择接触方式安排时间进度估算调研成本确定调研人员的义务3. 收集第一手资料选择调研方法观察式调研实验式调研评估实验的有效性开展问卷调研应用个人访谈法4. 焦点小组调研利用焦点小组调研寻找......

中小型企业如何借网络营销实现战略突围 北京：2021年12月16日

课前谈1，讲故事说营销——当前经济与市场热点话题2，百战归来再读书——学员讨论与互动第一部分：求生存求发展——市场竞争在拼什么？1，价格战——前世VS今生？2，广告战——捷达换奥迪VS奥迪换捷达？3，......

电商服务的舆情管理与稳定运营 北京：2021年12月17日

Day 1 《电商服务的舆情管理》第一章：自媒体时代下的投诉与舆情管理自媒体环境与投诉管理的挑战网络：新时代的发泄口“网络营销”与“舆情管理”的异同舆情管理与常规投诉处理的区别舆情管理的传统思路——堵、拦、封“堵”在新闻源头......

市场营销培训内训课程

基于党内发展战略与政府宏观政策研究下的——对公客户经理定制专项营销赋能 主讲：黄老师

在银行对公业务尤其是优质、大型的企业客户营销展开过程中，宏观政策一直是对公专业人员关注的一个重要焦点，但是大水漫灌式、无地域、行业差别的宏观政策解读，经常会让专注于本地域、特定行业、特定企业营销的对公从业人员感到针对性偏弱。基于此，我们在总结广域宏观政策对微观企业金融需求的定向影响与分析的基础上，针对性找出对应的企业金......

OTC连锁销量增长与深度挖掘 主讲：喻老师

OTC连锁品类增量，终端动销下沉，连锁深度挖掘与开发，终端门店的转型，新零售时代客户的数据画像与精准营销，利用社群营销带动人气、激活终端、提升转换；由简单的门店促销变成利用互联网手段全方位、立体化的搅动周边社群，激活周边资源；数字化时代传播大于销售，“先热后销、先红后价”的具体操作的手法。【确保......

精益化营销思维 主讲：喻老师

改革开放以来，日本精益生产在中国的运用已经几十年，对中国制造业大国的崛起起到不可估量的作用，随着互联网、大数据和人工智能、精益化也可以运用在企业管理和营销等方方面面。本课程，着重讲述了新时代营销精益化的管理思想、常用工具、以及在实施过程当中常见的问题及解决办法。【授课方式及效果】①理论讲解50% 重点案例30% 课堂互......

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