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北京中层管理培训公开课

新任管理者的管理技能训练 北京:2025年12月25日

1. 角色定位与角色认知•新任主管的全新角色•角色认知:三个维度•管理者与领导者的不同•四个重要的角色转换•优秀经理人的特点•管理人才的心理素质•管理者的四大职能•管理者必备的八大技能2.打造高效团队•拉绳实验:一定1+1>......

AI赋能管理新任经理、部门经理全面管理技能提升训练 北京:2026年01月10日

企业由各种大大小小的团队组成,各部门经理,主管,班组长就是团队的管理者。团队管理者对企业的影响也许会超出你想象,很多企业不是战略不行,而是在战略落地和战术执行时掉链子,团队管理者不合格,效率,业绩和执行力好不到哪里去。员工流失率很高,也有相当大的概率是上司的管理风格出了问题。企业高管这些“县官”......

心理学在员工激励和团队管理中的应用 北京:2026年01月22日

破冰和开场破冰游戏:使学员快速和全身心投入到课程中来在新形势下:员工的心理激励与团队管理越来越重要管理激励新方法的研究:最新第五代激励理论的结论概述后现代的心理技术在员工激励和团队管理当中可以起到的关键作用模块一:学习洞察员工言行背后的心理活动当下管理当中常见的七种管理困境典型案例学习:员工为什么“缺乏工作......

时间管理与个人效率 北京:2026年01月22日

重视时间资源,了解事件对个人,团队和业务的重要价值集中精力在自己的目标和关键职责领域中摒除糟糕的时间管理习惯确认时间偷窃者并充满自信的解决它根据优先顺序组织工作,应对意外事项以始为终,计划先行,尽量减少工作压力成功授权,争取自主时间提升自知,自信和自控能力提升个人和团队产能和产出,平衡生活和工作培训对象适合于期望提升工......

目标管理与计划执行 北京:2026年01月23日

模块一:经理人的目标管理第一章:关于目标的概念目标是什么?目标在管理中的重要性(佛罗里斯的故事;皮格马利翁效应)目标与期望(期望理论)第二章:基于原则的目标以原则为核心生命中的角色目标的分解(多杈树法、剥洋葱法)经理人如何围绕干系人确定自己的目标第三章:如何设立有效的目标目标的SMART原则耶鲁大学目标管理九步曲如何确......

部门经理提升班:模块二—经理的3项核心管理技能 北京:2026年01月23日

企业中层经理、各职能部门经理、准备被提拔的基层经理课程大纲:单元一 认知目标管理1. 三个基本问题对目标管理的影响2. 目标执行系统:目标管理各个阶段的工作内容单元二 目标设定、分解及执行1. 经营目标与管理目标2. 目标设定的原则:责任·承诺·SMART3. 目标设定及分解:OGSM方法B......

情景化管理训练之经理人角色认知管理 北京:2026年01月23日

1.中层知道自己是谁2.中层知道自己应该做什么3.中层知道如何更好的做好部门的工作4.中层树立起管理意识5.能够以一种正确的思维方式处理事情【课程内容】一:情境化管理训练模式介绍1、传统管理训练失效的原因分析2、渐退式培训失效模式3、培训见到绩效必经六步4、情境化管理训练模式原理5、情境化管理训练模式操作流程6、情境化......

变革时代领导力——打造企业执行力 北京:2026年01月23日

一、党的十九大精神要点及其对执行力的要求二、执行力的涵义和价值三、领导力与执行力的关系四、影响执行力的要素分析五、提升执行力必须弘扬工匠精神六、提升执行力必须改善组织管理七、提升执行力必须改进工作作风八、提升执行力必须进行制度创新九、提升执行力必须加强沟通交流十、提升执行力必须培养员工执行素养......

中层管理培训内训课程

高效团队建设 ——团队融合与凝聚力提升 主讲:张老师

团队建设的核心在于凝聚力的提升。有些企业却是分崩离析,一盘散沙;很多企业更是阳奉阴违,暗流涌动。没有凝聚力就没有执行力,没有执行力,就无法实现目标,持续发展。凝聚力的提升是干事创业的根本,是实现目标的前提。管理中的问题大多数是团队内部管理问题,许多优秀的公司往往祸起萧墙,不欢而散;也有一些公司一直业绩平平,发展缓慢,说......

赢在行动学习 主讲:莫老师

行动学习,英文Action learning,是英国学术教授Reginald Revans于1982年所开创的一种解决实际问题的方法,Revans应用该方法来支持组织和业务发展,改进和解决所遇到的问题。由于行动学习已被证明在培养一些个人领导力和团队解决问题的能力方面非常有效,因此它被广泛用作企业和组织领导力发展计划的一......

团队之光 主讲:杨老师

社会总是显得那么浮躁,他们说这是VUCA时代那些老手艺已经被抛弃,他们说要和世界接轨2000年出生的年轻人已经开始就业我们的祖国在呼唤工匠精神什么是工匠精神?为什么需要工匠精神?工作目标明确可是执行不到位,工作计划详细,可是员工却不愿执行,尤其在疫情后看团队的每个人都压力重重。我们需要怎样的团队,我们的团队需要什么心态......

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曾庆学老师

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