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非物质员工激励——高效员工激励“降龙十八式” 北京:2026年03月01日
1、学习科学的管理激励理论,提升管理者素养与能力;2、掌握实用的激励员工方法,提高团队凝聚力与绩效;3、增强员工在团队中的凝聚力与归属感;4、激发员工激情、自信、责任心与持久行动力,留住人才;5、强化企业使命与目标,努力实践公司远景与梦想;6、学员现学现用,马上能用。课程对象各部门经理/总监/副总/总经理课程大纲第一讲......
打造团队超级执行力 北京:2026年03月02日
董事长、CEO、总经理、副总经理; 部门经理、总监;部门主管、子分公司经理;各类组织里的各级管理人员;人力资源负责人;企业文化负责人;经营战略负责人等。【课程大纲】1.执行力与执行体系•什么是执行力•执行力的三个核心•执行力的四大体系2. 商业人格•商业人格的三个障碍•......
新任经理管理魔方-胜任管理角色的三个阶梯 北京:2026年03月04日
导入1 破冰、学习规则建立2 研讨新任经理面临的挑战3 策略先于技能;实践重于理论教学目标:使学员清晰自己作为新任经理面临的挑战;使学员认识到在行动之前必须先要分析自己的处境,制定策略第一章 管理三要素1 管理三要素:目标;流程;关系2 三要素的三种管理水平3 三要素协调统一发展教学目标:使学员了解三要素的含义及相互的......
组织机构设计与工作分析 北京:2026年03月04日
企业总经理、副总/人力资源(人事行政)总监 ,人力资源从业者其他部门经理。【课程大纲】1. 企业组织设计综述组织设计的涵义如何合理设计企业的组织架构?组织架构设计内容2. 企业组织架构设计具体工作选择确定组织模式及必须考虑的要素:设置单位、部门与岗位3. 组织设计原则与方法组织架构设计的五大原则组织架构方案形成与方法公......
时间与压力管理技巧(2天) 北京:2026年03月05日
1.认识时间与时间管理什么是时间时间的特性时间管理的概念时间管理的本质是什么时间管理的理论的演进:何谓第四代时间管理2.时间管理六步法时间管理的总体思路联接使命:你的价值观和原则审视角色:四个不同的领域角色确定目标每周计划:平衡原则,要事第一:帕累托法则,重要紧急矩阵,善用最佳时间段每日更新:整洁与调理您知道您的时间浪......
高效时间“管理”与工作效率提升(沙盘课程) 北京:2026年03月05日
这个时代什么最珍贵? 人才?不是。 生命?也不是。 金钱?更不是。 那是什么?是时间。 生命是时间的一种形式,随着时间的流逝而被消磨掉。好的人才懂得正确、高效的利用时间创造价值。而金钱,它不是时间,而时间,是金钱。无论哪种答案都高度诠释了时间的地位和重要。 现代管理学之父彼得•德鲁克说:不能管理好时间,就什么......
MTP管理者的综合管理技能提升训练 北京:2026年03月05日
各有关企事业单位:各主管部门领导、企业董事长、总监、总经理、副总经理;中高层管理干部;总经办、综合部、企管部、资产管理部、财务部、人力资源工作者、薪酬主管、绩效主管、培训室主任、职教处、培训中心/学院院长、主任;工会主席、党委书记等各部门主管领导。各级国资委及政府主管企业部门的负责人及相关人员。课程大纲第一单元:中高层......
信任的速度®(经理版)-提升信任红利,减少组织内耗【特价】 北京:2026年03月05日
本课程摒弃以理论讲解为主的授课方式,在实战环境中注入全新语言和行为。这一有力框架帮助管理者大幅提高个人信誉,以全新方式提高员工敬业度,工作更投入,对成果更负责。提高个人及团队的信誉使团队上下协同,更加高效参加对象各级管理者......
中层管理培训内训课程
赢在执行力(基层版) 主讲:林老师
为什么反复宣导的方案得不到落实?为什么再三强调的错误还是会出现?为什么完善周全的制度得不到执行?为什么员工的表现常常不尽人意:缺乏目标,工作散漫,效率低?为什么员工做事总是打折扣,找借口,应付交差?为什么员工对企业缺乏归属感、奉献精神,做一天和尚撞一天钟?国内企业在管理中遇到的普遍性的问题,就是员工的执行力偏弱!这成为......
五维五步打造高效执行力 主讲:刘老师
1、让学员强化成果导向的执行认知。2、提升学员基准、积极主动、责任、内向、共赢等执行力意识。3、建立起自我执行方程式模式,打造超强执行力:超强执行力=发自内心的愿力+清晰的目标+具体的计划+正确的执行+绝对的意志力4、提升学员工作的意愿并寻找坚持执行的动力,掌握提升执行力的方法步骤。5、通过主题讲解、案例分析和体验式互......
结果导向的执行力 主讲:王老师
战略决定企业胜不胜,领导决定员工亲不亲;决策决定企业死不死,机制决定企业活不活;团队决定企业强不强,文化决定企业长不长;执行决定效益好不好,创新决定企业老不老。市场经济的本质就是公平交易下的自由竞争,公平就是价值对等,交易就是结果交换竞争就是用结果说话。从这个意义上讲,我们处在一个“用结果说话”......
