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北京班组长培训公开课

一线班组长TWI《工作教导(JI)》&《工作方法改善(JM)》 北京:2018年06月01日

一线主管人员,车间主任,领班,线长,班组长,组长等课程大纲:1.说明训练的重要性和由来。2.训练员手册分发与解说。3.一线主管5条件。4.四阶段教导法讲解与练习。5.讲授作业分解表。6.作业分解表学员练习。7.学员制作作业分解的检讨与指导改进。8.讲授教导时间表。9.以实例练习教导时间表及讨论。10.讲授困难状况的教导......

一线班组长之工作关系(TWI之JR) 北京:2018年06月01日

一、工作关系的概述:1、一线主管的角色与职责;2、一线主管必备的5个条件;3、一线主管责任图;4、主管与员工的关系;5、什么是良好的工作关系;6、建立良好人人际关系的基础要诀。二、工作关系问题处理:1、问题发生的类型及状况;2、与善用部下有关的一线主管的问题;3、个人差异形成图的应用。三、改善人际关系的基本要诀。四、与......

生产主管提升班——生产主管从“优秀”到“精益” 北京:2018年06月02日

模块一:班组长的作用模块二:班组建设模块三:班组日常管理模块四:生产现场管理1. 现场管理不良案例分析2. 如何规划现场、10S的作用3. 现场定置管理的案例图片学习4. 做好现场管理的六个方面5. 做好现场管理的原则、重心、要点模块五:生产管理——质量控制1. 现场不合格品的处理思路和方法2.......

一线班组管理(TWI) 北京:2018年06月06日

一、班组长角色认知1、班组长的职责和作用2、班组长的工作内容3、班组管理目标二、TWI-JI工作教导1、什么是有效的工作教导2、有效的教导方法-工作教导四阶段法3、教导材料编制(案例研究+现场演练)4、TWI—JI教导评价表的运用5、VCD观赏-工作教导方法三、TWI-JR工作关系1、一线班组长的管理使命2......

班组KPI量化考核体系建立 北京:2018年06月08日

生产主管、车间主任、现场班组长、领班、拉长。课程大纲:一、班组绩效与公司绩效的联系1.现代制造业的势、道、术思考2.班组KPI量化考核设计和运作过程中存在的问题3.班组绩效如何对公司绩效的承接a)工厂KPI量化考核体系设计的骤介绍b)由公司战略确定工厂级KPIc)工厂级别指标分解至部门和班组二、班组绩效管理体系的建立1......

班组执行力提升训练 北京:2018年06月09日

一、管理者的产品是什么?1.什么决定了员工的行为2.谁为员工的行为负责二、执行力的三个层次1.标准执行力2.任务执行力3.绩效执行力三、执行力的三个保障1.SDCA2.PDCA3.管理者的威信四、如何树立管理者的威信【案例讨论】张班长遇到了什么问题1.管理者在管理中的错误定位及正确定位2.树立威信—靠权力如......

全能车间主任实战训练 北京:2018年06月09日

-- 更新思想观念,培养团队精神-- 讲究科学管理,改变凭习惯做管理的作风;-- 找到管理方向和工作重心;-- 认知管理核心和明确角色定位;-- 掌握班组团队建设技巧和发挥基层作用;-- 树立Q/C/D意识,大胆地暴露存在的问题;-- 掌握标准化作业的技巧,实现作业的标准化;-- 讲究员工管理艺术,提高员工的工作士气;......

新形势下的企业精益班组建设与管理 北京:2018年06月11日

通过2天培训,使企业基层管理人员从班组基础沟通管理、业务执行管理和班组指标改善管理3个层面全面掌握精益班组建设的整体步骤和工具方法。提供解决目前企业基层班组管理难、人员流失率高、基层作业质量和安全事故多,人员成本高、基层KPI指标管控难等一系列问题的整体解决方案。课程大纲:一、精益班组沟通环境建设和改善:1、精益团队沟......

班组长培训内训课程

车间主任、班组长实战训练 主讲:王老师

各制造型企业生产现场管理人员、车间主任、班组长课程效果:提高产品及时交货率、产品质量明显改善、车间制造成本明显下降、现场管理人员的执行力明显提升。课程大纲1、班组长、车间主任作用与地位1.1企业生产经营目标最终具体落实与实施的组织者1.2企业执行力的最终保证1.3 生产计划实施案例说明2、车间主任、班组长一般工作职责、......

金牌班组长管理系列培训课程 主讲:李老师

1.让学员对现场管理有更为系统的理解和认识。给自己一个清楚的定位;2.认识人的本性,更科学的看待员工流失问题,为如何留住员工提供系统训练。3.通过心态的调整,让责任心更强,沟通更顺畅。4.通过案例分析和现场答疑解决让我们的现场员工更有执行力。5.通过挖掘团队的创新能力,达到整个团队业绩提升的目的。6.通过互动式和集中授......

烟草TWI生产现场一线主管管理技能提升 主讲:李老师

全局观、最新理念与管理技巧融合进行■ 课前:和一线管理者面对面交谈,把握现实管理状况(三现主义)■ 课中:TWI管理基础理论(60%)TWI案例介绍与现场演示(40%),通过企业中过程控制的实际案例讲解,来说明TWI的原理、运用步骤、注意事项■ 课后:效果评估,现场跟踪管理者所学内容的应用状况,使所学内容落到实处授课对......

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