北京精益生产培训

北京精益生产培训公开课

精益生产与灯塔工厂打造实践研修班—走进奔驰&三一灯塔工厂 北京：2026年03月05日

时间主题内容分享嘉宾第一天：北京奔驰精益工厂参观+生产运营精髓分享09:50-10:20北京奔驰汽车有限公司整体参观近距离参观奔驰车间操作现场并观摩生产现场员工操作与各种看板。感悟中国最先进的世界级汽车制造企业，北京奔驰设立了全新标准，堪称行业典范：精益化制造；先进的质量工艺环保科技和对员工的关注。北京奔驰生产管理人员......

精益生产实战管理——全面提升效率、保证品质、降低成本 北京：2026年03月27日

经过30多年改革，中国已经成为世界的经济大国、制造大国和消费大国。但，随着全球性经济疲软以及我国劳动力成本、原材料成本等的不断提升，导致市场需求萎缩、发达国家高端制造企业向本土回流，中国制造企业正面临成本提升、订单减少、出口锐减等一系列前所未有的生存挑战。纵观欧洲、美国、日本等曾经的世界制造中心的发展史，可以预见在未来......

丰田改善套路与精益工厂最佳实践 北京：2026年03月31日

了解丰田成为行业第一的改善套路，丰田持续改善的DNA基因掌握持续改善机制构建方法理解精益生产及核心本质理解如何打造企业盈利型体质掌握如何打造企业自身核心竞争力培训对象企业中高层管理者课程大纲一、丰田成为行业第一的改善套路1.1 丰田独特的4P1.2 丰田持续改善机制1.3 丰田生产方式及盈利支柱1.4 丰田持续发展的D......

精益体系建立与推行实务 北京：2026年03月31日

在精益的导入及推行阶段，我们需要理清以下几点：1、同步生产与精益生产的区别，特别是推行方式的区别：汽车行业整体的工厂运营模式就是精益，虽然大部分公司不提精益，但从部分企业看我们目前推广的属于基于全员参与、消除浪费、不断改进的同步生产模式，在推行上重IE基础改善，而不是真正的精益管理。2、精益生产与科技进步的结合（工业4......

智能制造与精益标杆工厂 北京：2026年04月10日

第一部分：数字化时代的到来·供给侧改革与人工智能技术应对企业盈利模式转型·智能制造的“智”与“能”解析·走向智能制造的三大支柱·重点解析核心支柱---数字化运营·数字化工厂的系统框架与三大目标&midd......

精益生产（LP） 北京：2026年04月12日

1.使学员对精益的全貌有清晰和系统的认识，为更好地学习和应用精益奠定基础2.从客户角度出发，认识价值和发现过程中的浪费，并持续消除浪费；3.用精益化的拉动生产系统，有效控制过程中的库存，降低制造循环时间，提高过程的循环效率（库存、资金的周转率）及客户满意率；4.降低或消除过程中的非增值活动，降低制造成本并支持拉动生产系......

企业运营与数智化实战管理高级研修班 北京：2026年04月13日

本课程是王国超老师全面而系统地将理论与实战案例结合起来，针对中国企业的实际管理水平，把教学、科研、实践、实战的经验融为一体，让学员轻松愉快地掌握管理的核心知识和管理技术的技巧。让越来越多的企业从学习中获益，同时也能为企业全面提升企业的战略人才储备奠定良好的基础。具体掌握的知识点：1.完整、科学、适用的管理理念，严谨的课......

VSM精益价值流分析与改善 北京：2026年04月15日

在工厂运营全面进入精益生产运营的今天，价值流分析作为一种寻找浪费、寻找改善点的精益工具，备受全球精益专家们的追捧，实施价值流管理，使企业尽可能保持产品或服务在成本、服务水平、质量等方面的竞争力，以及与之相关的测量、分析、改进过程。本次培训向企业生产管理人员介绍价值流分析的思路与推行实践，结合工厂实际问题分组深入练习，掌......

精益生产培训内训课程

烟草精益管理体系及工具运用 主讲：李老师

随着国家经济战略的调整，中国烟草总局及时调整管理结构，提出了现阶段烟草行业推行《精益生产管理》的目标，各地区烟草公司纷纷掀起了精益生产管理项目的活动，本次培训的讲师李丰杰教授，早年曾在精益生产管理的发源地——丰田公司研修，从业16年以来只研究一个课题：精益生产管理，代表作《精益思想与企业低成本运......

工业4.0与精益智能制造 主讲：林老师

我国制造业的规模已跃居世界第一，拥有世界上最为完整的工业体系。但中国制造大而不强，自主创新能力相对较弱、资源消耗大、低端产能过剩、高端供给明显不足、产业整体仍处于全球制造业链条的中低端。德国是全球制造业中最具竞争力的国家之一，其装备制造业全球领先。德国以工业4.0引领全球第四次工业革命。工业4.0和互联网时代正在汹涌而......

精益生产价值流VSM课程大纲 主讲：夏老师

公司全体管理人员、工程技术人员。【授课方式】激情授课+案例分享+沙盘模拟+小组讨论+总结发表将学员分成若干个小组，每组4~6人； 同一部门的同事尽可能分在不同的小组，管理者不要集中于同一小组； 整个培训过程中， 分组固定不变； 模拟练习及课堂讨论、发表得分，按组进行累计。【课程大纲】第一部分：精益生产与价值流1、精益的......

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