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培训计划的有效制订 北京：2026年05月07日
1.为什么培训计划的制定至关重要* 培训工作是人力资源开发的重要工作* 培训计划面临的挑战* 培训管理者的角色转换* 企业的培训系统2.培训需求分析――培训计划的源头* 培训需求的界定和分析框架* 培训需求分析的基本方法* 需求问卷调查的步骤和注意事项* 需求面谈的步骤和方法* 做个合格的培训需求分析顾问3.制定专业的......
DeepSeek赋能培训管理—助力组织降本增效 北京：2026年05月07日
● 系统思考 洞悉培训管理及关键动作的本质，建立培训管理系统思维。● 解决问题 看清培训管理痛点的真正成因，理清关键问题的解决思路。● 掌握工具 掌握提升培训管理效果的实战工具，持续地改善工作成果。培训对象：企业培训管理人员、HR、HRBP、TD、OD培训“老兵”：看得更清，解决痛点如果您是一名......
培训师培训TTT暨ACI国际注册培训师资格认证 北京：2026年05月08日
1、给您方法，给你技巧，给你实战演练的机会；你说，你做，大家来点，讲师来评；2、重视差异，因材施教，尤其善于观察和把握学员个体特征与差异；3、运用现场训练，进行有针对性引导与辅导，课程富有亲和力，控场能力强，极具大家风范；4、幽默风趣，形式多样，在潜移默化中教会学员知识和人生哲理，在轻松的氛围中提高能力；5、注重学员切......
TTT培训师进阶：课程设计开发五步精炼 北京：2026年05月08日
* 企业内部培训师* 承担部分培训任务的各部门经理课程收益:作为企业内部培训师，您既要具备培训技能，也要为企业进行综合诊断，为本公司设计更有针对性的课程。本课程将帮助参加者学会如何为公司设计针对性的教学内容和教学方法，力求使内部讲师迈向更高层次，提升为一名资深的专业内训师。我们将采用模拟工作站的教学方式，使参加者能够在......
培训需求分析与计划制定 北京：2026年05月13日
人力资源总监、经理、主管，培训管理专业人员，各级部门管理人员课程大纲:1.培训和培训计划概述为什么需要培训培训的内容人力资本模型培训经理的角色和职责培训计划与培训体系的构成企业培训管理的流程2.培训需求分析常用的方法为什么要进行培训需求分析培训需求分析的好处培训需求界定培训需求分析的范围和层次:组织分析,任务分析和人员......
培训体系建设与培训计划制定 北京：2026年05月14日
培训管理者、HR、培训师。培训目标：1．了解培训管理的本质及未来趋势2．掌握培训管理者能力模型及应用3．掌握培训需求分析收集的工具方法4．掌握课程体系设计、开发的工具方法5．掌握柯氏四级评估工具的运用6．了解培训计划中常见人才发展项目的设计与运营课程大纲：第一单元 组织学习与培训一、培训的目的与定位1．培训的四个目的2......
全面构建企业的培训体系 北京：2026年05月14日
人力资源总监、经理、主管和培训管理专业人员，各级部门管理人员【课程大纲】1.把握培训管理的关键培训与公司的战略培训在人力资源管理中的位置2.企业培训体系建设构建分层次的培训体系：横向和纵向分类基于胜任力和职业资质的培训体系如何制订公司培训策略企业培训管理流程建设（赠送培训管理流程范例）培训制度建设（赠送培训管理制度范例......
经验萃取—将优秀经验转化为绩效成果 北京：2026年05月14日
中国企业在近几十年的高速发展过程中，既吸收了不少西方发达国家的企业管理经验，又通过自身的不断实践和努力，创造了企业独一无二的宝贵经验。如何让这些蕴含珍贵价值的经验高效提炼出来，并通过有效的形式展现、、转化并应用出来，从而最大限度让经验变现并增值，这是目前很多企业在关注的一个企业发展中的痛点，也是企业知识管理中的重要一课......
员工培训内训课程
TTT-培训师授课与呈现技巧训练 主讲：罗老师
学员需要在参加培训前做如下准备工作：准备10分钟的主题演讲，并做好PPT：演讲内容自定；准备一个案例：将会在授课中由准备者带领其他学员讨论、分析，讲师现场辅导；准备一个游戏：将会在授课中由准备者带领其他学员实施游戏，并做点评分享，讲师现场辅导。【讲师特点】老师以国际通用的职业标准为基础，结合自身多年培训领域从业的经验，......
完美呈现之授课技巧 主讲：戴老师
● 塑造内训师专业形象，建立信赖感● 缓解怯场，并能进行精彩演绎● 能够进行有效控场● 授课内容让学员更容易理解与吸收课程对象：企业内部讲师、培训人员、中高层管理人员课程方式：体验式及引导式培训为主—分组竞争+案例分析 +测试评估+头脑风暴+现场实操演练 ，70%实操，30%理论讲解，全程进行带教练习课程大......
TTT®-猫计划 主讲：耿老师
1、更清晰理解“培训师”的角色使命，不把培训当教育；2、认知成人学习特点，获知国际前沿的培训理念、教学工具；3、熟悉“台上”、“台下”的标准操作流程，了解禁忌事项。【教学形式】40%理论讲授+40%现场练习+20%点评与演示【课程大纲】导论：培训师......
