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人才引爆点:关键业务及管理人才培养策略 北京:2026年04月30日
本课程脱胎于何老师在万达、华润、碧桂园、平安、家乐福五家世界五百强担任企业大学院长、职能部门总经理的管理经验,课程中所有观点、案例均为讲师本人亲身经历总结,获得了多家500强企业高管的认可,对业务产生了积极推动。篇章分为六大篇章、超过10个以上500强案例、超过20个以上的关键人才培养要素分析,以“关键人才......
培训计划的有效制订 北京:2026年05月07日
如何才能使培训真正发挥作用?有一个前提是不能忽视的,那就是年度培训计划的制定与实施。本课程通过分享培训计划的开发与管理的成功经验和应用技巧,使培训管理者对企业培训计划的设计、开发与管理的方法有一个完整的认识,包括:1. 了解完整的培训体系所涵盖的内容,便于在今后工作中完善企业现有的培训系统;2. 系统地学习和掌握培训计......
DeepSeek赋能培训管理—助力组织降本增效 北京:2026年05月07日
破冰组队:缘来是你+组队成团痛点聚焦:培训管理的那些痛点和困惑(团队研讨)模块一:【降本增效】培训究竟要做什么?学员困惑:培训助力组织降本增效究竟要做什么?最关键的是什么?解决方案:【洞悉本质】培训是激活个体,有效解决企业遇到的问题和挑战。---—【经营视角】以终为始,经营思维看培训—【员工视角......
培训师培训TTT暨ACI国际注册培训师资格认证 北京:2026年05月08日
1、给您方法,给你技巧,给你实战演练的机会;你说,你做,大家来点,讲师来评;2、重视差异,因材施教,尤其善于观察和把握学员个体特征与差异;3、运用现场训练,进行有针对性引导与辅导,课程富有亲和力,控场能力强,极具大家风范;4、幽默风趣,形式多样,在潜移默化中教会学员知识和人生哲理,在轻松的氛围中提高能力;5、注重学员切......
TTT培训师进阶:课程设计开发五步精炼 北京:2026年05月08日
* 企业内部培训师* 承担部分培训任务的各部门经理课程收益:作为企业内部培训师,您既要具备培训技能,也要为企业进行综合诊断,为本公司设计更有针对性的课程。本课程将帮助参加者学会如何为公司设计针对性的教学内容和教学方法,力求使内部讲师迈向更高层次,提升为一名资深的专业内训师。我们将采用模拟工作站的教学方式,使参加者能够在......
培训需求分析与计划制定 北京:2026年05月13日
培训需求分析与培训计划制定,作为培训工作的第一个环节,它的准确性直接决定了培训课程设计、实施和评估的质量和效果。而一直以来,因培训需求分析的技术难度和培训工作者自身水平的不足,成为很多企业培训工作的短板,难以对企业战略、部门工作和人员发展提供相应的支持。本课程将全面分享培训需求分析的原理、流程、方法和操作技巧,帮助参加......
培训体系建设与培训计划制定 北京:2026年05月14日
随着企业的不断发展壮大,培训发展已经越来越被认可和重视,成为人力资源发展 “选育用留”中关键的“育”的角色,越来越多的企业开始建立自己的企业大学,打造学习型组织文化。作为培训管理者,承担着组织及人才发展的重担。但怎样做好这项工作,对中国的企业和培训管理者来说都还是一个摸索......
全面构建企业的培训体系 北京:2026年05月14日
1.把握培训管理的关键培训与公司的战略培训在人力资源管理中的位置2.企业培训体系建设构建分层次的培训体系:横向和纵向分类基于胜任力和职业资质的培训体系如何制订公司培训策略企业培训管理流程建设(赠送培训管理流程范例)培训制度建设(赠送培训管理制度范例)培训队伍的建设3.培训需求分析培训需求分析的基本方法需求问卷调查的步骤......
员工培训内训课程
微力呈现——微课设计开发与制作 主讲:张老师
内训师及业务骨干课程大纲第一讲:了解微课程一、什么是微课程二、微课程的价值三、微课程的应用四、微课程的形式1. 动画2. 图片3. 音乐4. 文字5. 配音案例:优秀微课程展示第二讲:微课程的设计与开发一、微课程设计理念:微课程是对原有课程的再开发1. 基于问题的教学模式2. 基于案例的教学模式3. 基于情景学习的教学......
高级内训师综合能力提升 主讲:郝老师
第一单元 内训师授课技巧进阶 1.课中操作技巧 -掌握课堂节奏 -调动学员参与 -应变与控场 2.无声语言艺术 -什么是无声语言 -无声语言运用技巧 -无声语言运用的原则 3.互动式教学 -互动式教学的定义和作用 -提问式教学组织方法 -教学片观摩教学组织方法 -角色扮演式教学组织方法 -通关式教学组织方法 -游戏式教......
新员工入职第一课 主讲:于老师
帮助新员工提升认知,建立职业化的理念与精神,完成职业人的职业化角色调整深度了解职场所需,提高职业意识,塑造工作的核心自我驱动力强化新入职员工的执行意识,建立积极工作心态塑造高效、团结、互爱、责任心、积极主动、懂得感恩与沟通的团队氛围【课程大纲】融入认知篇:角色转变与阳光心态案例:【百岁人生】提升新入司员工心理格局认知案......
