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培训计划的有效制订 北京：2026年03月23日
培训主管和经理；HR主管和经理；所有与培训计划制定有关的人士课程收益:如何才能使培训真正发挥作用？有一个前提是不能忽视的，那就是年度培训计划的制定与实施。本课程通过分享培训计划的开发与管理的成功经验和应用技巧，使培训管理者对企业培训计划的设计、开发与管理的方法有一个完整的认识，包括：1. 了解完整的培训体系所涵盖的内容......
激活赋能——培训管理体系规划与设计及人才盘点 北京：2026年03月24日
序言：人力资源发展历史是学习进化史。1、2024企业培训市场前景展望2、企业培训从业人员职业现状3、未来企业培训市场挑战机遇第一部分、有的放矢——培训管理者体系定位1、培训管理在企业经营中的现实定位2、企业培训管理者的定位与认知3、培训管理者的战略作用4、企业培训管理体系四大模型第二部分、运筹帷......
七步创视—视频微课创作营 北京：2026年03月24日
导入：视频微课的认知1、理解学习模式为什么会改变-视频微课的三大好处2、为什么有些好视频让你停不下来？3、创作视频微课能为你带来什么？第一板块：创内容——取出关键经验，创作核心内容第一步：选——甄选业务实践经验1、视频微课的前提—掌握“一个一&rd......
引导与培训的完美结合—FTT：引导式培训培训师 北京：2026年03月26日
1、理解FTT和TTT的区别，能够说明如何用流程、步骤、规则和工具激发学员参与；2、学会使用入场调查表、视觉探索卡等5种引导工具激发学员学习热情；3、运用BSCC、ORID、引导式提问等6种引导工具在授课中与学员深层互动；4、运用闭场圈、最佳技术萃取等四种引导工具实现课程的精彩结尾；5、获得10个具体的引导工具操作使用......
如何设计与开发培训课程 北京：2026年03月27日
第一单元 描述培训师的技巧一、课程介绍二、培训的流程三、培训师的一、二、三、四、五、六技巧第二单元 设计有效的培训目标一、设计培训目标的技巧二、培训目标三要素三、设计培训目标练习第三单元 课程大纲的设计一、课程大纲的设计大纲与培训目标的关系◇培训大纲需要满足的四个条件◇培训大纲需要满足的四个条件◇模块化培训材料的制作二......
学习系统建立者-专业培训管理实战 北京：2026年03月31日
文武双全——学习系统建立者，是为培训管理者专门打造的实战训练营，采用微行动学习的模式，使培训管理者拥有组织学习系统的全局观，树立经营意识、价值创造意识和学习大数据的思维意识，能够根据企业战略意图和业务发展目标，制定企业年度组织学习计划，让年度组织学习规划上接战略、下接绩效。掌握培训管理工作基础原......
培训师TTT之授课技巧 北京：2026年04月02日
企业管理者、企业专职和兼职讲师等课程大纲导论、TTT培训基础1、成人学习的特点：不同类型的学习风格2、学习金字塔3、培训师的全脑教学法4、培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者5、培训师三重角色：编、导、演第一关：职业形象关——培训师的职业风范1、培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精......
培训需求分析与计划制定 北京：2026年04月08日
人力资源总监、经理、主管，培训管理专业人员，各级部门管理人员课程大纲:1.培训和培训计划概述为什么需要培训培训的内容人力资本模型培训经理的角色和职责培训计划与培训体系的构成企业培训管理的流程2.培训需求分析常用的方法为什么要进行培训需求分析培训需求分析的好处培训需求界定培训需求分析的范围和层次:组织分析,任务分析和人员......
员工培训内训课程
炼“经”成金——经验萃取 主讲：杨老师
企业最大的浪费是经验的浪费，近年来越来越多的企业开始重视内部经验的萃取与传承。经验萃取（内训落地版）可以解决以下问题：● 一个员工调岗或离职时，能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡；● 管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧，提升团队整体能力；● 将零散经验系统化、偶然经验......
九型人格及其职场应用 主讲：栗老师
没有人能隐身世外，因为工作是人生意义的重要体现。你必须学会知人善任，因为你永远无法独自成功！你必须学会解读自我，因为你必须通过扬长避短来实现目标！你真正了解自己吗？你真正了解你身边的人吗？知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强！沟通黄金法则：你希望别人怎样对待你，你就怎样对待他。沟通白金法则：别人希望你怎样对待他，你......
高效辅导技巧 主讲：高老师
1. 定位辅导员（Coach）角色和职责（态度）2. 掌握辅导他人的技能（技能）3. 理解相关心理学知识（知识）课程纲要1.辅导员（Coach）的角色与职责• 定义辅导员的角色• 高效辅导的目的• 练习：2分钟Coach• 辅导的四大基础• 辅导的五星模型• ......
