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学习系统建立者-专业培训管理实战 北京:2026年03月31日
培训经理,培训总监,培训专员,HR,HRD,总经理,副总,培训相关高管,企业大学管理人员,人力资源培训相关职能人员。课程大纲第一天第一部分:培训管理工作基础原理1. 企业培训管理的现状与误区2. 如何理解培训的重要性?著名企业的培训案例分析培训的目的与作用组织学习力与组织绩效3. 企业培训发展的三个阶段4. 打造有影响......
培训师TTT之授课技巧 北京:2026年04月02日
导论、TTT培训基础1、成人学习的特点:不同类型的学习风格2、学习金字塔3、培训师的全脑教学法4、培训师的职责:经验总结者、技能传播者、变革推动者5、培训师三重角色:编、导、演第一关:职业形象关——培训师的职业风范1、培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌2、培训师的形神兼备:身法、手法、......
培训需求分析与计划制定 北京:2026年04月08日
培训需求分析与培训计划制定,作为培训工作的第一个环节,它的准确性直接决定了培训课程设计、实施和评估的质量和效果。而一直以来,因培训需求分析的技术难度和培训工作者自身水平的不足,成为很多企业培训工作的短板,难以对企业战略、部门工作和人员发展提供相应的支持。本课程将全面分享培训需求分析的原理、流程、方法和操作技巧,帮助参加......
TTT培训师必备:讲授与引导技术 北京:2026年04月09日
企业新任培训师* 在职/兼职培训师* 企业内的培训管理人员课程大纲1. 培训师的角色与特点* 培训的类型、阶段、层次* 培训与教育的不同之处* 培训的类型和各类培训的实施过程* 优秀培训师的特质2. 了解你的授课对象* 为什么了解学员如此重要* 成人学习的原理、特点和风格* 了解学员的类型3. 培训师的演讲技巧* 克服......
培训师专业授课技巧 北京:2026年04月10日
对于企业来说,要想在残酷的市场竞争中争得一席之地,最行之有效的办法就是组建一支高绩效的团队。这就需要通过多方面大量的培训不断提升员工的各方面能力。大量的培训不能单单靠外聘老师,企业内部必须具备一支高素质、高水平的讲师队伍!内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立内部培训系统的一个重要组成部分。然而,在走向......
TTT企业内部培训师 北京:2026年04月10日
本教程按照国际职业标准对企业培训师进行全面专业训练;了解培训师的角色和必备能力;掌握企业培训师的专业表达技巧;掌握企业培训师的教学互动技巧;掌握企业培训课程开发和设计流程;课程特点:小班制授课,学员人数安排16人以内;训练师贴身辅导,看得见的进步;标准化、结构化的课程体系,要点突出、脉络分明,全面打造卓越的企业培训师;......
培训管理重难点解析及探秘华为培训和华为大学专题培训班 北京:2026年04月10日
时代的发展赋予培训更深的意义,从师徒制、再到课堂培训等,培训技术的发展并不意味着培训效果的满意。国内很多企业培训大学开始都做得风生水起,可是时间是检验成功的尺子。随着今日头条解散培训团队、xx大学等企业大学的解散,被誉为专业培训的标杆瞬间坍塌。从形式上说,几乎所有的培训部门都在做表面专业的培训。但从本质上说,只有为数不......
卓越培训师(TTT)训练营 北京:2026年04月11日
TTT,英文短语Training the Trainer的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训......
员工培训内训课程
课程的规范化设计与开发 主讲:王老师
了解培训课程设计的流程和标准,具备培训需求分析能力,可以独立完成规范化课程的设计与开发,具备PPT制作能力课程对象本课程适用企业各级管理者课程内容导语好课程的标准围绕需求目标明确结构清晰理论、方法实用活动精彩形式轻松ADDIE模型分析诊断结构设计内容开发课程呈现评估考核PPT制作PPT的两种典型风格依据大纲设计课件结构......
工作复盘 ----将经验转化为能力的实战技巧 主讲:周老师
解决组织老问题重复犯,缺乏积累的问题,帮助学员不断精进,学会“吃一堑长一智”和“站在巨人肩膀上成长自己”;对过去的事情,曾经经历的事情,做回顾、总结、归纳和思维演练;复盘是从日常工作总结归纳中学习,是提升成人学习最主要的形式,也是收获最有成效的方式之一;通过工作复盘,让大......
TTT内训师授课技巧提升训练营 主讲:朱老师
如何更好宣导、贯彻公司文化、经营理念及制度?如何有效提升各级员工的管理能力及业务素质?如何有效开展内外部培训活动,提升经营绩效?毫无疑问,培养一支专业、根植于企业内各岗位的专、兼职内训师队伍是解决以上问题的基础所在。然而,在很多公司,讲师虽然已经掌握了基本的演讲技巧,但仅凭经验和感觉去授课,课程质量很难保证,拉低了公司......
