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如何有效开展复盘 北京：2026年02月26日
1、复盘概述复盘的由来古今中外对复盘的认识与应用企业为什么要复盘什么是“复盘”复盘产生成效的学习机理复盘与行动学习如何组织开展复盘2、 复盘教练与工具复盘的三大障碍什么是复盘教练复盘教练的作用与技能团队复盘引导常用方法与工具-有效提问-团体列名法-头脑风暴法- 5why法- -鱼骨图法-思考的罗......
培训师TTT之授课技巧 北京：2026年02月26日
导论、TTT培训基础1、成人学习的特点：不同类型的学习风格2、学习金字塔3、培训师的全脑教学法4、培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者5、培训师三重角色：编、导、演第一关：职业形象关——培训师的职业风范1、培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精神面貌2、培训师的形神兼备：身法、手法、......
培训师培训TTT暨ACI国际注册培训师资格认证 北京：2026年02月27日
1、按照职业标准对内部培训师培训技巧进行全面专项训练；2、理解作为企业内部培训师的角色，认识到责任和作用；3、掌握成人学习的原理及关键要素；4、突破心理紧张情绪训练；5、掌握各种态势语言的灵活运用；6、掌握登台礼仪规范及台上呈现技巧；7、掌握各种语言艺术及开场结尾设计训练；8、掌握课程开发设计技巧及PPT课件制作技巧；......
培训管理重难点解析及探秘华为培训和华为大学专题培训班 北京：2026年02月27日
企业大学、培训中心、人力资源总监/经理、培训总监/经理、企业内训师、人力资源从业者及相关人员。课程大纲：第一讲：重塑愿景——打造企业培训新风向一、人才铸就成功1．人才的关键作用2．人才的能力进化和境界3．人才发展的核心关键二、走出培训的泥沼1．培训的核心作用2．培训的方式方法3．培训的核心误区4......
金牌企业培训师实战认证高级研修班 北京：2026年02月27日
第一讲：讲师的职业素养与职业发展培训的理念与本质1.培训的本质认知2.培训的ASK模型—培训究竟能解决哪些问题？3.培训角色的演变讨论：培训的真正本质讲师的职业素养1.讲师的角色观念 2.讲师的必备条件 3.讲师的威信建立4.讲师的自我修行 5.讲师的职业通道讨论：讲师的素质模型第二讲：讲师的6大核心能力课......
生产员工岗位培训体系的建立 北京：2026年02月28日
本课程已荣获培训杂志社举办评选的“2011中国企业培训行业百佳精品课程”！本课程为版权课程，版权登记号为：国作登字-2012-L-00078037强将固然重要，精兵尤不可少！！对于制造业而言，一线员工是企业发展的“基石”，是冲锋陷阵在企业安全生产和产品质量前线的士兵。日本......
企业培训体系建设与培训管理 北京：2026年02月28日
企业培训经理、培训主管、人力资源部经理等培训目标：比较全面地了解现代企业培训管理的理念，建立企业培训体系的思路，科学进行培训管理的流程、方法和技能等。课程大纲：一 企业培训体系的建立（一）建立现代企业培训体系概述（二）培训组织管理体系1. 机构设置及职责划分2. 培训管理模式培训项目负责制3. 培训管理工作流程（三）培......
企业培训体系建设与落地实施 北京：2026年02月28日
【目的规划阶段】一、如何进行可落地的培训体系规划？1、寻找自我定位：企业培训发展的四个阶段2、对培训体系的错误理解将专家和企业带进死胡同3、宏观视角：从三万米高空看企业培训体系的整体结构4、推动培训体系建设时常见的四种项目定位5、个性化点评：如何选择适合自己企业的项目定位【计划执行阶段】二、如何制定培训体系建设总体计划......
员工培训内训课程
员工执行力培训《执行-向解放军看齐3》 主讲：黄老师
1、明白执行力的内涵及其重要作用。2、了解能动执行力的基本含义。3、懂得提升自己的执行力不仅是企业的需要，更是个人成长的需要；现在的工作不仅是为企业做，更是为自己做；个人的成长离不开企业所提供的平台。4、掌握提升个人执行力的主要方法。课程对象：企、事业单位全体员工。培训方式：主题演讲、案例分析、互动分享、活动体验、思考......
《新生代员工管理》培训课纲 主讲：杜老师
1 . 了解新生代员工所处的时代的抑制和促进因素；2 . 学习掌握员工的认知行为模式，并招募到优秀人才；3．教会新生代员工快速融入组织并做好培养计划；4．员工执行力建设及YCYA追踪表的使用；5．教练技术在新生代员工管理过程中的巨大作用；6．理性看待员工留存和流失，明确管理者的使命。［课程受众］中层管理者［课程大纲］第......
案例萃取工作坊 主讲：王老师
核心骨干工作坊收益：1、以小组为单位萃取高价值的企业案例；2、让团队掌握案例萃取方法和工具；3、通过案例分享，让学员彼此相互学习课程大纲第一部分：案例萃取方法导入一、案例萃取总原则1、案例学习的优势与不足2、实事求是原则3、原景再现原则4、价值最大原则5、结构化原则二、案例萃取的结构化流程S—背景（案例要素......
