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全面构建企业的培训体系 北京：2019年03月25日
培训管理是人力资源管理中很重要的方面，越来越多的企业在不断加大对培训的投入，如何构建一个科学的培训管理体系？如何保证培训的效果并对效果进行有效评估，这是每个人力资源管理者关心的问题，本课程通过系统的理论分析和实际的案例讲解，帮助你走出迷雾，拨云见日，助您一臂之力。【课程对象】人力资源总监、经理、主管和培训管理专业人员，......
如何管理新生代员工 北京：2019年03月25日
1.新生代产生背景——剧变的时代* 物质生活从匮乏到丰富* 生活环境从封闭到开放* 信息获取从单源到多源* 生活文化从官方主导到大众主导* 家庭结构从大家到小家2.管理理论如何与新生代的特点相切合* 新生代员工在职场上的行为特点* 新生代员工和60、70后员工的差异* 新生代员工的目标管理- 目......
培训需求分析与计划制定 北京：2019年03月27日
人力资源总监、经理、主管，培训管理专业人员，各级部门管理人员课程大纲:1.培训和培训计划概述为什么需要培训培训的内容人力资本模型培训经理的角色和职责培训计划与培训体系的构成企业培训管理的流程2.培训需求分析常用的方法为什么要进行培训需求分析培训需求分析的好处培训需求界定培训需求分析的范围和层次:组织分析,任务分析和人员......
有效授权-北京 北京：2019年03月27日
通过高效，灵活，有计划的授权提高工作效率根据下属的优势和劣势，确定哪些工作可以授权，哪些不行通过培训和发展等解决方案，提升员工能力，更多更好的授权保证新的工作安排可以改善工作质量和工作效率仔细评估授权的风险，准备备选方案保证自己和下属的士气，学习和发展新的技能课程大纲:授权入门为什么要授权？授权意味着什么？什么不能授权......
培训师的培训（TTT）（2天） 北京：2019年03月28日
新入行的独立培训师，企业新任培训师，在职兼职培训师，想做培训师的人员，以及企业内的培训管理人员【课程大纲】1.培训及培训师概论培训与教育的不同之处专业培训师的胜任力模型专业培训师的职业生涯规划2. 如何做到因才施教因材施教的方法论成人学习的特点如何尽快的掌握学员的个性；根据个性实施培训—因材施教3.培训课程......
培训体系建设与培训计划制定 北京：2019年03月28日
培训管理者、HR、培训师。培训目标：1．了解培训管理的本质及未来趋势2．掌握培训管理者能力模型及应用3．掌握培训需求分析收集的工具方法4．掌握课程体系设计、开发的工具方法5．掌握柯氏四级评估工具的运用6．了解培训计划中常见人才发展项目的设计与运营课程大纲：第一单元 组织学习与培训一、培训的目的与定位1．培训的四个目的2......
变革时代的人才培养与梯队建设 北京：2019年03月29日
多变的经济环境下，什么才是企业核心竞争力？企业想要稳步发展，需要持续不断地锤炼企业内功，尤其是对中高层管理者及核心骨干人才的梯队培养。作为企业的领导者和人力资源管理者，如何建立强有力的人才梯队，支撑组织的快速发展，如何调整原有人才结构，构建有层次，有梯队的人才矩阵系统。如何进行持续性的培养、跟踪、考评以及退出安置，如何......
“好师多磨”—专业类微课开发课题案例萃取 北京：2019年03月29日
企业已深深地认识到：员工培训必须要能响应业务需求、贴近工作实际、支持战略实现-而不能仅仅帮助员工“学会一些新的知识”。因此，不少企业在选购培训课程时，都非常强调定制化设计，更有部分企业迈出了自主开发课程的关键一步。但实际情况不尽如人意：1 、定制化设计往往只是喊喊口号，自主开发课程也经常是讲师自......
员工培训内训课程
情绪与压力管理培训 主讲：谢老师
第一章 情绪管理1、情绪概说思考题：一根火柴卖一块钱, 却可以摧毁一栋一千万的房子2、情绪的种类3、高EQ的特质4、EQ高手的技能第二章情绪管理中的PAC沟通策略与技能1、沟通的主要因素2、组织内的沟通3、沟通的障碍游戏：沟通倾听五角星分析4、消除沟通障碍的方法5、有效沟通技巧【PAC高效沟通心理】6、视频案例：沟通技......
企业培训体系建设与培训管理 主讲：闫老师
更新企业培训理念，明确培训管理人员的角色和任务；认清企业培训的作用和发展方向；了解企业培训体系建设和流程化管理，理顺培训管理工作思路；学习应用培训管理的实务方法和工具，提高培训管理的工作质量；课程特色：本课程为了确保学习的有效性，将采用讲解、互动讨论、案例分析、现场疑难解答、模拟活动等综合教学方法，满足不同风格学员的学......
80-90后新生代员工管理 主讲：李老师
1.让管理人员找到自我定位。2.让我们看看80-90后的心态和愿景。3.提升一线管理人员的沟通管理水平。4.清楚怎样和上级汇报和同事们有效沟通。5.如何处理复杂的人际关系。6.增强同事间的信任和凝聚力。授课对象：生产管理人员课程形式：室内授课加导师学员互动。课程大纲第一讲：潜意识挖掘一、神秘的心理测试1.现场测试互动2......
