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次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 北京:2026年04月10日
一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.灵魂一问:为什么和Z世代聊天,你总被诟为“话题终结者?2.灵魂二问:为什么越来越多的Z世代员工,会对团建Say No?3.灵魂三问:为什么Z世代新人对满堂灌的入职培训,集体躺平?4.灵魂四问:躺平、社恐、二次元背后,到底有什么样的心理需......
科学分钱与多维激励 北京:2026年04月16日
一、 落后的分钱方法(导引)1、分钱的难处2、十种落后的分钱方法及华为如何分钱的对比二、 分钱是什么(原点)1、企业经营的本质(业务*组织*资源);2、如何让组织有战斗力(组织活力、组织效率、组织能力);3、让组织充满活力(从名、权、利的分配上进行全面、有效、精准激励);三、 为什么要分钱(原理)1、企业生命周期假设(......
从成功到成熟-新任经理技能与素质提升 北京:2026年05月28日
第一部分:新任经理的角色认知 1、经理的职责和基础工作2、新任经理常犯的六个错误3、经理需具备的素质和能力4、管理与领导力5、管理风格与领导风格6、服务利润链7、管理九方格第二部分:启动和管理你的团队1、团队的力量2、高绩效团队的六大特征3、团队发展的四个阶段4、了解团队的角色5、构建高绩效的团队6、熟悉带动......
中高层经理全面管理技能实战训练 北京:2026年06月04日
全面、系统的学习管理的全过程,统一观念、达成共识、激发活力;良好的处理与上级、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥综合实力;深入理解领导的管理魅力,快速提高下属的能力,更好的完成工作目标;学会应用主要的管理工具(头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART);建设高绩效的管理团队、积极、高......
心理学在员工激励和团队管理中的应用 北京:2026年06月10日
“管理是管人,管人是管心”美国前管理协会会长赫尔雷格尔教授等人所著的权威著作《组织行为学》一书指出:“二十一世纪管理学的趋势是心理学化”。面对当下激烈的人才市场竞争、面对严峻的市场环境所造成的团队士气管理上的挑战,面对常见的员工的“五低”现象:&l......
财务人向上管理及员工激励艺术 太原:2026年04月16日
一、管理定位与角色认知从炼成“老板思维”出发理解你的企业与组织-企业生命周期与战略解读-“拆解“企业财务组织找到你的管理定位-企业制度的“拥护者”-财务人才的“培育者”-高效团队的“建设者”清晰你的角......
做最好的团队-卓越经理人管理技能六项修炼 青岛:2026年04月17日
第一篇:基本概念和角色认知一、新时代对企业管理提出新的要求1、破冰-新时代新机遇新发展2、新时代管理者的困惑3、那些人是你心目中成功的管理者?(互动)4、新时代企业管理者的新要求5、管理者的管理能力的三大架构二、管理者的角色转变1.管理者角色转变的对比2.骨干员工与管理者的区别3.角色转变困难的4个原因4.发挥&ldq......
互联网+新生代员工管理与激励 沈阳:2026年05月28日
E时代,原指电子时代,现指信息爆炸的互联网时代,载着地球玩命奔驰出生和成长在E时代的80后,90后已成为各个企业的新生力量他们是一个特殊的群体:独生子女,互联网突飞猛进、高等教育改革、信息爆炸、东西方文化的冲突与大融合一方面他们个性张扬,敢于表达,充满朝气……一方面他们漠视责任,蔑视义务,完......
员工激励培训内训课程
下属辅导与激励 主讲:于老师
一名优秀的管理者,是能够带领着自己的团队,目标一致,团结协作,不断完成并创造更高的绩效的。● 如何能够准确地发现员工的特长与偏好;● 如何能够有效地激发员工的工作动机;如何能够在工作中清晰地传授技能;● 如何避免批评指责而运用积极的纠正的辅导方法来辅导下属,将是本课程的重点内容。● 与传统的管理课程不同的是,本课程引入......
管理者核心技能之蜕变——角色认知与自我管理 主讲:付老师
● 帮助新晋升管理者认清角色和期望;● 帮助新晋升管理者把握方向和重心;● 帮助新晋升管理者巧用能量和资源;● 帮助新晋升管理者提升影响和价值。课程对象:新晋升主管级管理者、经理课程大纲导入:盲人岛游戏第一讲:认清角色一、管理者四种典型角色误区1. 官僚作风,不理业务2. 警察作派,以罚代管3. 保姆服务,包揽兜底4.......
授权-培养人的激励艺术 主讲:张老师
企业高层管理干部、副总经理、总监、中层管理干部、其他各类团队的领导者课程特色:案例剖析 理论落地 方法工具并行 高频互动课程大纲一、授权是一种激励方式1、授权是什么【案例:摩西凭什么完成了自己的使命】2、授权不是什么【案例:授权不是放任不管】【案例:授权不是不要督导】【案例:授权不是朝令夕改的猫捉耗子游戏】【知识链接:......
