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人力资源规划、招聘与甄选 北京：2026年03月20日
第一部分 人力资源规划一、人力资源规划的内涵1、企业经营的三大要素2、人力资源管理3R目标3、人力资源规划与人力资源管理体系4、木桶理论、斜木桶理论与新木桶理论5、相关案例分析二、岗位规划与数量规划1、岗位分析也是生产力2、价值链分析法3、DELPI法4、财务预算法5、标杆分析法6、劳动定额法7、模型法8、影响人力资源......
绩效考核落地、薪酬激励及劳动合同法律风险防范”三板斧提升管理效能实战 北京：2026年03月20日
一些列拿来即用的工具表和工具包更好的用绩效激励和鞭策员工，绩效文化内驱化，绩效执行和谐化，绩效辅导赋能化，绩效实施工具化；提高公司或部门的人效；有效的薪酬体系设计及薪酬制度设计方法和策略，真正做到以薪留人，用心留人；掌握绩效目标设定、绩效辅导与反馈、绩效评估，使绩效管理的“最后一公里”触达员工并......
BEST高能经验萃取—将优秀经验转化为绩效成果 北京：2026年03月20日
引言导入一、组织经验在企业中的价值二、什么是组织最佳实践三、如何将组织经验转化为培训结果四、介绍高能经验萃取的BEST模型工具方法：BEST高能经验萃取模型第一部分 Blueprint 制定蓝图，优秀经验情境化1、选方向：三维度初选萃取主题(1)分解岗位关键任务(2)盘点主要工作场景(3)梳理岗位业务问题2、筛关键：五......
培训师综合技能提升训练 北京：2026年03月20日
第一部分 培训认知与专业的讲台风格（一）、培训的认知1.培训的定义2.培训与学校教育的差异3.成人学习的特点4.影响学习的因素5.培训师的自我定位6.优秀培训师的八个特性（二）、专业的讲台风格1.讲台形象塑造2.职业装容3.肢体语言4.面部表情5.课堂禁忌6.声音塑造7.紧张情绪8.两分种演讲训练第二部分 课程设计与内......
销售团队薪酬激励设计与实施 北京：2026年03月20日
HR、财务、业务管理者等有销售薪酬激励奖金方案设计需求的人员课程大纲1销售薪酬激励方法论 3H1.1销售管理有效性自查1.2销售薪酬激励设计框架1.3销售工作与销售流程1.4销售薪酬激励方案为何失灵1.5销售团队薪酬激励设计要素1.5.1薪酬水平定位1.5.2薪酬组合1.5.3固薪设计方法与示例1.5.4浮薪设计要素与......
财务高管胜任力模型之——团队人力资源管理 北京：2026年03月20日
【财务专属】精选财务部门10+真实场景，采用现场演练等互动教学，将财务部人力管理重难点逐一击破，最终提高团队人效【实战落地】讲师近30年人力资源实战经验精华+世界500强人才管理技巧，结合企业自身情况，构建完善的财务人才体系【系统教学】转变财务对人力资源的认知误区，从“选育用留”这几方面进行全方......
薪酬设计与降本增效——激励性薪酬体系设计 北京：2026年03月21日
董事长、总（副）经理、总监、企业中高阶主管及企业营销中高层管理人士。课程大纲：引子：新环境下薪酬体系的特点：减员增效激励员工第一章：薪酬体系设计的基础1、如何优化分工，提高效率。纵向分工——上下级之间的分工横向分工——岗位之间的分工模式2、有效控制编制的三类方式劳动效率与......
TTT培训师全面提升特训营 北京：2026年03月21日
获得清晰的角色定位，了解自己在企业培训中的价值和重要性。掌握结果导向的课程开发技巧，能够设计具有实际效果的培训课程。提升教学设计能力，运用成人学习原理和科学标准进行高效教学。增强现场演绎能力，自信上台并吸引学员的注意力。掌握应对关键时刻的技巧，处理挑战和维护课堂纪律。通过课程，您将成为一名更具影响力和实效的培训师，能够......
人力资源培训内训课程
使命必达—战略导向型绩效体系设计 主讲：马老师
在当今激烈的市场竞争中，企业战略执行力不佳、战略不落地对企业来说具有极大的杀伤力，这样的企业里往往出现了以下问题：→ 明明制定了目标，就是无法达成，错失了市场发展机遇；→ 管理者和员工看着都很忙，但公司总是原地踏步，没有明显的发展；→ 员工感觉绩效考核不准，积极性降低，人效受到影响；&ra......
高绩效辅导与反馈：驱动团队绩效的重要工具 主讲：王老师
讲师引导、小组讨论、互动游戏、案例研讨、现场练习等课程产出：系统学习绩效目标设定的科学方法学习1套场景化现场下属反馈的工具方法开展1场现场应对辅导反馈挑战的实训练习掌握1套现场辅导沟通工具方法现场训练1份详尽的《辅导计划表》操作训练课程大纲：导入：开场游戏-飞镖1. 绩效管理的6种常见误区分享：绩效管理全景图：绩效PD......
源于目标归于绩效的培训体系 主讲：李老师
传统的企业培训体系，在需求分析和效果转化上普遍是短板，需求没有很好对接业务，转化方面没有做闭环，无法评估培训的ROI，长期下去，业务部门会质疑培训价值，HR也没有成就感。所以，培训必须回归基本面，需求从业务目标中来，转化到绩效中去，“五步聚焦培训需求”，基于第一性原理，运用多种技术和工具，是从目......
