北京人力资源培训

北京人力资源培训公开课

情绪管理和压力管理北京：2026年06月28日

企业内部所有阶层人员皆必需上此课程。课程收益:有效缓解情绪、释放压力，有助于提高工作效率课程大纲一、情绪管理的定义与整体框架1、了解自己的情绪2、管理自己的情绪3、发现与激励别人的情绪3、自我激励创造5、通过情绪管理进行有效人际关系管理二、有效情绪管理的要素1、人己关系2、人群关系3、人物关系4、人天关系5、人与组织的......

经济转型升级下的企业人力资源开发与管理高级研修班北京：2026年06月28日

经济转型升级下的企业人力资源开发与管理高级研修班，荟萃名校名企一流师资，为人力资源管理人员及高层决策人员提供系统、创新的人力资源经典课程，为中国企业人力资源开发与管理提供全面解决方案。项目特色实用的课程设置--案例教学、创新实战、锻造HR精英高管；权威的师资阵容--顶尖教授、一流专家、世界500强企业高管联袂执教；搭......

人力资源现状与发展趋势及十大转变北京：2026年06月29日

各分管企业的主管部门领导、总经理、副总经理；总经办、办公室、综合部、人力资源部、人事部、劳资部、招聘主管、培训主管、培训专员、培训中心（主任、校长）薪资福利主管(专员)、绩效专员、财务部、企管部、工会、企业法律顾问等各类管理人员和业务骨干。研修内容：第一单元：新时代的人力资源管理现状一、当前经济发展形势对人力资源管理的......

非人力资源经理的人员管理北京：2026年06月29日

管理的实质是通过下属之力将工作完成。管理者的核心任务是选拔、辅导、激励下属团队向明确的目标努力。现代企业管理的实践证明，人力资源管理技能是所有优秀管理者必备的管理技能之一。本课程从部门经理日常管理的角度进行设计，帮助部门管理人员了解人力资源的重点工具，系统地掌握选拔、辅导、激励员工的方法，快速提升本部门的整体绩效。参加......

走进百度、京东、小米、乐视与互联网人才培养模式高级研修班北京：2026年06月29日

近几年最热的词汇之一就是互联网思维。互联网思维成为最根本的商业思维，已经渗透到企业运营的整个链条中，从基础应用（如Email发邮件、微信发通知、百度查信息）到商务应用（如在线协同办公、在线销售、在线客服），乃至用联网思维去优化整个企业经营的价值链条。可以看到的是，未来必然要从营销模式、运营模式甚至组织、文化都在发生着颠......

人才战略：人才战略规划及落地实施之道北京：2026年06月29日

第一单元、顶层思考——从“起点模型”思考人才战略整体逻辑技能卡片、业务与人才的双维度起点模型、“招培借留”的基本逻辑案例场景：三个人才问题与现实性思考提示：战略导向下的组织考核思路（结合案例）上述案例的主要关注点（六项）小结：一句话阐明人才战略第二......

OKR设计与绩效管理北京：2026年06月29日

１．OKR概述•传统绩效管理的挑战与困惑•移动互联网时代的组织特点•OKR概念与来源－OKR是什么－OKR的前世今生－您的工作适合OKR吗•OKR VS MBO/BSC/KPI/SMART2．创建有效的OKR•引入：爱丽丝与猫的对话•OKR的定义•目......

教练式HR——教练助力HR提升组织影响力北京：2026年06月29日

HR leaderHRBPHR COE课程收益能说出教练是什么及其在组织环境下的多样性应用知悉如何像教练一样思考和像教练一样行事，以提升组织内部影响力尝试在HR工作情形中运用教练理念和技巧课程大纲：课前1．课前三篇阅读文章2．课前问卷调查第一模块：什么是什么1．教练是什么2．组织环境下的教练3．教练不是什么4．什么时候......

人力资源培训内训课程

TTT——企业内部培训师培训 ——造物先“造”人，成人先达己！主讲：朱老师

● 完善培训体系：补上为企业培训体系建设重要一环，亦可为商学院建设做好铺垫；● 让培训有效：让内部讲师通过此培训由“游击队”转换成“正规军”，打造一批实战型优秀企业内部培训讲师，初步具备让课程好看、好听、好用、好记、好玩的能力！● 削减培训费用：相比外部讲师，公司整体培训......

华为奋斗者文化与成功之道主讲：吴老师

华为2015年继续领跑，逆势之下在三大业务板块都有显著的增长，销售额达到3950亿，利润457亿，一家年轻的世界五百强公司（平均年龄29岁），在业务强势增长之下管理体系也在随着时代而升级，以“消灭优势，留下文明”的姿态一次次围绕客户价值进行变革，华为人也坚持以奋斗者为本的姿态长期坚持自我批评和创......

PTT国际专业讲师培训（周平）主讲：周老师

PTT是PRESENTATION OF TRAINER TRAINING 的缩写，即训练企业培训师在讲台上的展示能力，由于本课程早已国际化，于是全世界培训界统称《PTT国际专业讲师培训》。本课程由前美国总统“富兰克林罗斯福”就任总统后，1933年6月，罗斯福总统第一次对美国教育界讲话的发言所缘起......

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