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薪酬设计实战训练营 北京：2026年08月31日
课前思考：1.员工为什么会努力工作？2.企业需要什么样的员工，什么样的员工是优秀的员工？3.激励员工的有效手段有哪些？如何将公司的目标转化为员工的目标？4.薪酬福利要解决好哪些问题，如何用好薪酬激励这个有效手段？5.企业生存靠什么，企业发展靠什么？6.Hr在企业的角色是什么，如何给企业创造更大的价值？第一天上午知识理念......
培训师的培训（TTT）（2天） 北京：2026年08月31日
新入行的独立培训师，企业新任培训师，在职兼职培训师，想做培训师的人员，以及企业内的培训管理人员【课程大纲】1.培训及培训师概论•什么是培训•培训与教育的区别•专业培训师的胜任力模型•培训师的三大核心技能第一次试讲录像2. 培训师的演讲技巧•克服紧张情绪的方法•......
战略性人才盘点与人才梯队建设 北京：2026年09月01日
第一讲：战略解码与人才盘点的基本认知导入：人才盘点的必要性（互动：案例分析）；一、什么是人才盘点；二、为什么要进行人才盘点（四大目的）；三、人才盘点的错误认知四、人才盘点实操步骤五、人才盘点的实施原则六、战略解码与人才盘点把战略变成行动把行动变成人才需求输出：识别企业战略关键信息七、人才盘点范围确定识别关键岗位第二讲：......
员工手册（规章制度）的修订和完善实战技能提升 北京：2026年09月01日
企业人力资源部门专业人士及企业法务部门专业人士课程大纲一、为什么要修订、完善员工手册1. 人力资源管理4.0时代要求：劳动法规政策的新变化，司法裁判实践的新变化，劳动法与其它法律融合，新技术在职场上的运用。2. 企业用工管理规范化的要求：书面化、流程化、标准化。3. 企业员工手册的四大作用：宣传二、如何修订、完善员工手......
薪酬体系建设与管理 北京：2026年09月01日
老板、总经理、人事经理、薪酬专员、企业高层管理者、人事工作者课程大纲：模块一：人力资源管理模型人力资源模型与财务模型模块二：薪酬管理的位置1.首要的和关键的合同关系2.与其它人力资源管理工具结合模块三：薪酬管理工作目标1.建立薪酬设计制度2.建立合理的薪资管理制度3.合理支付薪酬4.进行成本测算5.分析企业竞争6.协调......
绩效管理体系搭建及实务操作 北京：2026年09月01日
一 重新认识什么是“绩效管理”1 从 500 强绩效经理的岗位说明书说起2 绩效管理的四个维度3 绩效管理的 5 个作用力4 诊断：运用工具，对组织/绩效文化健康诊断5 找出差距及改善的管理实践工具二 绩效管理工具与具体应用1 MBO 目标管理法案例：《创建目标共享家园》分析练习：制定目标的 S......
如何有效辅导和激励员工 北京：2026年09月01日
学员接受培训后，将能够——1.深刻理解部属培育和激励的重要性2.学会利用恰当的时机和场合进行辅导和激励3.针对不同的员工和情境，开展辅导4.掌握几种辅导和激励的工具5.学会几种辅导和激励的技巧课程大纲第一部分：部属培育（员工辅导）部属培育的意义经理人的角色定位学员讨论：经理在员工辅导时遇到的困难......
KPI的有效设定 北京：2026年09月02日
人力资源总监、经理、主管、绩效管理负责人及各非人力资源部门负责人。【课程大纲】1. 什么是KPI（关键业绩指标）•目标管理还不够吗：为什么还要KPI•绩效的构成要素决定了考核的方向•平衡计分卡与KPI•区分KPI与基于任务的管理2. 如何有效设定关键绩效指标（KPI）•......
人力资源培训内训课程
追本溯源——绩效管理可以很简单 主讲：胡老师
● 使管理者深度认知绩效管理的战略性意义，明确自身的绩效管理责任和角色定位；● 熟悉绩效管理的规范流程、操作步骤和管理细节；● 掌握绩效目标制定的方法；● 学会以正确的理念和科学的方法对下属进行绩效辅导、考核与面谈。课程对象：企业管理者，企业HR课程大纲案例导入：绩效考核毁了索尼研讨：1. 毁了索尼的是什么？2. 这些......
企业内部经验萃取与案例 主讲：悦老师
经验萃取认知篇本模块重点宣导理念，建立学员对企业内部经验萃取的认知及价值认同。1、珍视经验（1）经验萃取对企业的价值（2）经验萃取对内容专家的价值2、认知经验（1）经验是人类学习的一种机制（2）经验萃取需要从感性认知到理性认知（3）经验有待于深化，有待上升到理论（4）经验萃取需要系统的学习3、萃取须知（1）学员心中的经......
新生代员工管理的术与道 主讲：王老师
企业基层、中层、高层管理者和HR部门人员【目的】专门为企业管理者和HR部门人员设计，目的是帮助企业更好地管理新生代员工，建立新生代员工的激励机制，有效激发新生代员工的工作动力和创造力，增强凝聚力和归属感。【课程价值】新生代员工离职率高让企业苦恼？新生代员工缺乏忠诚度，说走就走，留人难，人才流失，企业怎么办？为什么新生代......
