北京人力资源培训

北京人力资源培训公开课

人力资源规划与组织结构设计 北京：2025年12月09日

第一天 9：00-16：30人力资源规划篇1 案例解读--什么是人力资源规划？人力资源规划中必须解读的关键数据➢ 3P 模型2 人力资源规划的调研工具（案例讨论与工具分析）3 人力资源供给预测流程4 人力资源供给工具介绍与应用练习5 人力资源预测工具介绍与应用练习6 探求人力资源供求平衡（课堂演练）➢ 工作扩大化➢ 工......

KPI的有效设定 北京：2025年12月10日

1. 什么是KPI（关键业绩指标）•目标管理还不够吗：为什么还要KPI•绩效的构成要素决定了考核的方向•平衡计分卡与KPI•区分KPI与基于任务的管理2. 如何有效设定关键绩效指标（KPI）•寻找KPI的一般方法：用头脑风暴法集思广益用因果图法保证一致性用思维导图（脑图......

劳动争议司法解释二新政解读与如何有效证明员工低效不能胜任工作和调岗调薪单方解除风险及协商解除面谈沟通技巧 北京：2025年12月11日

企业人力资源部门专业人士及企业法务部门专业人士课程大纲第一部分：《劳动争议司法解释二》逐条精解及企业应对实操指南1.司法解释（二）出台背景与主要变化2.司法解释（二）对企业解除劳动合同的影响（1）劳动合同期满后继续用工能否随时终止劳动合同（2）企业违法解除劳动合同的后果加重（3）无法继续履行劳动合同问题（4）明确涉及职......

如何进行定岗定编 北京：2025年12月11日

1.什么“三定”•三定工作的内容•三定与人力资源管理2. 组织设计原则与方法•组织架构设计的五大原则•组织架构方案形成与方法•公司整体组织架构•公司各部门细化结构3．岗位设置与工作分析•岗位设定的依据•岗位设定的基本......

HR必须掌握最头疼200疑难问题及员工常见问题情形分析操作实务技巧及案例分析 北京：2025年12月11日

企业总经理、副总经理、人事行政总监、经理、主管、部门经理、办公室主任、法务、部门经理等相关负责人课程内容：第一部分：入职篇一、入职前的注意要点1、招聘广告的发布的注意点2、区分“录用条件”和“招聘条件”3、如何辨别婚育状况虚假？4、如何辨别学历履历虚假以及其他各种信息采集......

行动学习法操作指南 北京：2025年12月11日

公司的培训负责人、项目负责人、企业内训师，以及企业内的其他管理人员。对行动学习感兴趣的职业培训师、咨询顾问等专业人士。课程收益研究表明:人的能力提升70%来自于问题解决，20％来自人际互动，授课占10%左右。如果能让学员在真实的问题情景中学习，将能获得最佳的转化效果。由此,行动学习法应运而生。行动学习法（Action ......

TTT培训师必备：讲授与引导技术 北京：2025年12月11日

培训不等于分享；如果一个知识点看书上网查就能看懂，为什么要听你讲？培训师的修炼，需要一个中心，四个维度：以学习者为中心，修炼自己的高度、广度、深度和温度。来吧，带着你的专精积累、和我们一起用大量实战经验，伙伴式打磨技能。之后的你，站在讲台上，就是不一样的烟火。培训对象企业新任培训师* 在职/兼职培训师* 企业内的培训管......

如何开展企业文化建设 北京：2025年12月15日

1.组织文化概论•组织文化的定义•企业文化的兴起和发展-日本经济崛起之谜-美国的文化觉醒-中国企业文化热•东西方传统思维的比较•组织文化的演变过程•人性研究的演变•组织文化的特点•企业文化与竞争力•企业文化与企业形象塑造•企业文化......

人力资源培训内训课程

培训项目实施的组织与管理 主讲：李老师

为贯彻、落实国家《GB/T19025质量管理培训指南》（ISO10015）标准，针对集团化企业的特点和培训活动中的热点与难点问题，结合培训管理工作的实际，突破企业培训发展过程中的瓶径，促进企业培训管理工作的流程化、规范化、简约化和实用性，不断提升企业教育培训的质量与效果，保障企业生产、经营活动的可持续发展。培训对象：培......

人力资源专业能力提升工作室 主讲：李老师

如果企业具有一整套完善的人力资源管理制度，正确的选用人才，大力的激励人才,善于去培养人才，那么企业在无情的市场竞中取得成功的机率是高出其他企业数倍的。人力即资源，如何打造好公司的最具价值的产品“人”，本课程从组织架构、岗位胜任力、甄选招聘体系、绩效设定及过程管理、薪酬的内部公平及外部竞争力、劳动......

人才规划与人才梯队建设 主讲：谢老师

人才是企业经营的基础，没有人才储备生存与发展将面临危机，很多企业没有人才储备和人才梯队，有效人力资源经常处于过度使用状态，缺乏知识的更新及技能的提高，人才盘点和关键人才梯队建设显得非常重要！课程收益掌握人才战略管理的四个步骤；了解人才潜力评估工具使用掌握人才盘点的方法与过程了解才梯队的发展与建设的方法课程对象：公司主管......

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