北京人力资源培训

北京人力资源培训公开课

裁员辞退、调岗调薪停工停产与沟通谈判技巧实务操作北京：2026年03月03日

企业HR、法务、中高层管理者及需直接处理用工问题的业务负责人；课程大纲：第一板块：调岗-员工调岗法律风险控制与实务操作1、劳动合同中与岗位相关的工作内容、工作时间、工作地点条款应如何填写？2、员工与企业双方协商一致调岗的情形有哪些？实践中如何使用？3、企业可以单方为员工调整工作岗位的情形有哪些？实践中如何使用？4、默示......

培训需求沟通与培训计划制定北京：2026年03月04日

公司或事业部的培训经理、培训主管有机会晋升主管，又有三年以上培训和管理经验的培训专员课程收益知晓培训职能的价值定位与对培训计划的描述理解应用培训需求的沟通策略理解应用培训计划制定过程中的决策策略理解应用培训计划制定过程中的实施策略获得最新培训大数据分享课程大纲第一模块：定位与描述：培训和培训计划1.培训职能的定位公司层......

人力资源专员技能训练北京：2026年03月04日

1. 人力资源管理总述人力资源管理的作用人力资源管理的主要内容概述为什么说人力资源管理很重要做好人力资源管理必备的基本素质2. 人力资源专员技能训练良好的态度是最好工作的基础科学的知识是保证沟通技巧是关键沟通的目的和原则克服沟通的障碍如何提高倾听能力选择合适的沟通渠道面对不同个性的人游刃有余善于处理冲突3. 人力资源招......

培训需求分析与计划制定北京：2026年03月04日

1.培训和培训计划概述为什么需要培训培训的内容人力资本模型培训经理的角色和职责培训计划与培训体系的构成企业培训管理的流程2.培训需求分析常用的方法为什么要进行培训需求分析培训需求分析的好处培训需求界定培训需求分析的范围和层次:组织分析,任务分析和人员分析培训需求分析的流程2.1组织与环境分析组织分析的维度:战略,资源,......

HR三支柱理念与实施指导北京：2026年03月05日

1. 人力资源管理的新趋势•人力资源面临的挑战•人力资源管理的演进•战略人力资源管理•人力资源管理的新定位2. HR三支柱概述•什么是HR三支柱•HR三支柱之间的关系•三支柱转型下的HR组织架构3. HRBP的角色定位与实现•HRBP的角色......

VUCA新生代企业用工模式的人力资源法律风险规避培训班北京：2026年03月05日

专题一：招聘入职——欺诈风险与识别技巧1.如何预防劳动者的“应聘欺诈”，如何证明劳动者的“欺诈”？2.《入职登记表》如何设计，才能起到预防法律风险的作用？3.面试过程中需注意哪些法律风险？4.背景调查授权书的设计要点有哪些？5.用人单位如何书写《录......

培训师的培训（TTT）（2天）北京：2026年03月05日

新入行的独立培训师，企业新任培训师，在职兼职培训师，想做培训师的人员，以及企业内的培训管理人员【课程大纲】1.培训及培训师概论•什么是培训•培训与教育的区别•专业培训师的胜任力模型•培训师的三大核心技能第一次试讲录像2. 培训师的演讲技巧•克服紧张情绪的方法•......

职能部门定编：定量方法与管理策略北京：2026年03月05日

1、国际一流咨询公司的方法论与咨询技术基础、近十年的中国企业绩效改进与定编管理咨询实践经验；2、近期业绩：2016年为某世界著名在华集团提供的“组织定编与人效提升咨询”，为该集团带来了5.1亿人力成本节省，为未来薪酬提升建立了储备基础，“更重要的是为集团在华发展提升了内部运营的优势......

人力资源培训内训课程

企业领军人才发展培养与培训体系攻略主讲：洪老师

课前学习+理论讲授+实战演练+案例讨论+行动学习+课后总结+实践辅导【主要内容】注：以下内容系讲师根据以往其他客户经验暂定，具体签订协议后会进行课前调研，再根据调研结果进行调整；课纲中已标注的案例，只占课堂实际案例的1/4左右；每天课程的标准时长6个小时，上下午各休息一次，每次15min，课时可能会根据课程进展、学员情......

内化沉淀—组织经验深度萃取主讲：侯老师

围绕学员工作场景，界定工作情景，深度萃取某一情景下的工作经验；练习使用一套全新的、极简的、有效的课程开发思维模式；收获一种经验传递价值的愉悦体验【课程特色】1. 现场收获：课程结束，产生实用的学习成果；2. 案例真实：使用学员工作场景中的真实案例；3. 落地支撑：课后提供一对一的交流平台，实现长期学习交流。【授课......

《塑造职场阳光心态》主讲：张老师

企业全体人员【授课形式】专业讲授、交互授训、案例分析、讨论分享、落地落心。【课程大纲】一、塑造阳光心态——做不抱怨的职场人（一）、停止抱怨——做不抱怨的员工1、抱怨工作，只会让你排斥工作2、脚踏实地，不要好高骛远3、换位思考，理解老板4、少一点抱怨，多一些热情（二）、自动......

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